(通用)關愛作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的關愛作文3篇,希望對大家有所幫助。
關愛作文 篇1
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為學生付出了無窮無盡的關愛,學生怎能體會不到呢?
回憶起上個學期,我每天放學后都要到班主任老師那兒做作業(yè)。
有一天,我在老師那兒才做了十幾分鐘作業(yè),剛才天空中還是晴空萬里的,一下子烏云密布,電閃雷鳴,老師連忙讓我收拾好書包,快速地拿來一把傘,讓我先回家。
可我剛來到校門口,老天便故意和我作對,豆粒般大的雨從天空中落了下來,噼噼啪啪地響成一片。迫不得已,我只好站在校門口等雨小一點。
這時,長廊上一個熟悉的身影映入我的.眼簾,正焦急地跑過來。難道是班主任老師?不錯,正是他。一百多米的距離,老師十幾秒的時間就已經(jīng)到了。
老師看到我沒走,才舒了一口氣。接著,他便說:楊君,你先到寢室里休息一下,等雨停了再走吧。從老師說話的語氣里,我可以體會到老師對我的關愛,老師怕我在校門口等,會被飄進來的雨淋濕,因而會著涼。
老天似乎被老師的舉動而感動了,三十分鐘后雨停了,天也亮了許多,老師把我送到校門口,并親切地說:路上騎車小心一點,慢一點。
道路上,被雨沖洗得干干凈凈,似乎是在歡迎我的到來,而我耳邊卻久久回蕩著老師那溫馨又簡短的話語。
隨風潛入夜,潤物細無聲,落紅不是無情物,化作春泥更護花。老師就是這樣默默無聞地教導我們,關愛我們。
關愛作文 篇2
那天寒風呼嘯,刮在人們臉土,如刀割一般,生疼生疼的。在馬路對面圍著一群人,有人大喊:“打死它,就是它把我妻子咬了一口,打死它!”
我飛奔過去,看見一只黑黑的小狗,它的嘴角淌著血,用死亡的眼光環(huán)視著周周的人們。有人剛要打它,它閉上雙眼,等待著死神的到來。我忽然沖上前,讓人們手下留情,懇求他們不要打死這條狗?匆娢胰绱藨┣,人們才一點一點的散開回家去了!鞍,起來吧小可憐!不行,必須得給你起一個名字,叫什么呢?看你頭上有一攝毛,像一朵花,要不就叫你朵朵吧!”小狗好像能聽懂我說話似的',一直在我身邊跳躍。
回家的路上,朵朵頭頂?shù)氖翘,我頭頂?shù)氖菫踉疲驗槲以谙氚讯涠浞旁谀睦铮骸胺旁谕饷?不行,它會被活生生的打死的;留在家?不行,媽媽最害怕狗;要不偷偷的藏起來?不行,紙是包不住火的,朵朵遲早會被發(fā)現(xiàn)的……”每個想法都被我一個個的推翻了。忽然我想到了一個辦法,我可以把朵朵放到我的叔叔陸飛那里呀!我的陸飛叔叔可愛小狗了,我打電話把陸飛叔叔叫過來,把朵朵送給了他。這只小狗也結(jié)束了它的流浪生活,有了自己的家。
平時,我們給它喂餅干,面包;怕它渴了,給它拿水;怕它冷了,給它做衣服做房子:怕它臟了,給它洗澡,怕它孤獨了,帶他出去玩。這只小黑狗越來越可愛了,越來越依戀我。
我希望所有的人都能愛護小動物,關愛小動物,將動物做為人類的朋友。
關愛作文 篇3
有一位學醫(yī)術(shù)的年輕人,他在一位老醫(yī)師處學醫(yī)學了十幾年。
有一天,老醫(yī)師告訴他:“我已經(jīng)將畢生的醫(yī)術(shù)都傳授予您了,我這里已經(jīng)沒什么可讓您學了!我還有認識一位老前輩,他的醫(yī)術(shù)比我更精湛,你往他處去吧!”
第二天,那青年拿了老醫(yī)師的一封信還有依照老醫(yī)師指示的去處,往那位前輩的住處去了!
經(jīng)過長途跋涉,他來到一背山靠水的荒郊處,有一間小屋,那前輩就住在哪里!
青年上前叩了門,推開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老漢,他走路一跛一拐的,他懶洋洋的看了看那信,又打量了青年人一下,點了點頭。他就引青年人到屋子里一小房子,叫他好好休息。然后就去忙他的事情了!青年人真有點懷疑眼前這位是否就是所謂醫(yī)術(shù)精湛的前輩,然而他還是相信師父的話!
就這樣,白天過去了,夜晚來臨了。當青年人要倒過頭去睡時,他聽到那前輩在房里舂藥,發(fā)出巨大聲音,他翻來復去,輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,到黎明時,聲音停了,他才得以安靜入睡!
第二天大早,青年人起來,饑腸轆轆,他想要吃的,但看見那前輩還未起床,于是不敢驚動他!中午,老人起來燒飯,作了一些小菜,然后喚他來吃!年輕人恭恭敬敬的入座!
老人還是不多話,吃完后,他就拿了一個小瓢子往屋后去,年輕人恭敬的問道:“老前輩,我可以前去嗎?”老前輩點了點頭!只見老前輩一跛一拐的走過一段崎嶇不平的山路,到了一個流著山泉的地方停步了,他用那小瓢子盛了一些水就轉(zhuǎn)身回去了!
青年人看了,覺得很奇怪,走了那么遠的一段路,只為取那小瓢子的水,前輩又那么的.行動不便!
回到家后,他就問前輩為何如此辛苦!前輩笑了笑說:“那是制藥的妙方!”
年輕人問:“明天我可以代勞嗎?”老前輩點了點頭!
第二天又過去了,夜晚來臨了。同樣的,當青年人要倒過頭去睡時,他聽到那前輩在房里舂藥,發(fā)出巨大聲音,他翻來復去,輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,到黎明時,聲音停了,他才得以安靜入睡!
第三天,年輕人到接近中午時就起來做飯,然后等前輩起床,才和他一起用餐,接著就去取那一瓢子的水回來!
日復一日,這樣的日子過了一個月,年輕人什么都沒有學到!晚上他要忍受被舂藥聲吵得無法入眠,下午他又要去取那一瓢子的水回來!年輕人這時候覺得他好像浪費著時光!
又過了一段日子,他依然尊重著前輩的生活作息,還有替他分擔著取水的任務!
這一天,中午。吃飯時候,他發(fā)覺來了一位瞎子,老前輩說:“他是來治病的!”
飯后,前輩牽著瞎子的手往哪泉水的地方去,年輕人心里寬暢起來,他想:“今天,這位前輩一定會傳授什么醫(yī)術(shù)給他了!”
他們走著走著,年輕人看見瞎子走得很苦,跌跌撞撞,前輩也牽得很辛苦,于是他自愿要背起那位瞎子上路!前輩點了點頭,他們最后到了那泉水處,只見前輩還是盛了一瓢水然后往瞎子眼上潑了潑,沒有別的,就轉(zhuǎn)身要回去了!年輕人覺得真的莫名其妙,但他還是默默的又背起那瞎子走在回家的路上!
這天,年輕人實在太累了,他很早上床睡了,奇怪的是,這晚老人沒有舂藥了,四下出奇的寧靜,他倒過頭去就呼呼大睡了!
第二天上午,他起來了,他接著做好飯菜,但他發(fā)覺前輩遲遲沒有起床,等了很久,他終于去敲門了,房里一片寂靜,年輕人順手推推門,房門沒有鎖,房里空空洞洞,前輩失蹤了!
他看見了桌上有一個舂藥的舂臼,旁邊有一本藥書和一個藥瓶,藥瓶下壓著一張紙,他看了看原來是前輩的留言,只見上面寫著:“年輕人,辛苦您了!舂藥聲折磨了你多少個夜晚!一瓢子水勞累了你多少腳力!一位瞎子勞了你多少體力!但你尊重人及關愛人的品德?lián)Q回來了救世的靈丹和煉制它的秘方,全都在藥書和藥瓶里了!然而這一段日子里,你最大的收獲是,身為醫(yī)者的完美心靈已經(jīng)具備了!你可以去濟世了!”
下面還有28個字
[學通醫(yī)書,煉制靈丹,救世人之病苦,
學懂尊重,學會關愛,治醫(yī)者之品德。]
年輕人讀完了非常感動,他跑到屋子外,他知道老前輩早已遠去了,他只好下跪,往前路行了三跪九叩禮!
他暗想:“這老人莫非就是江湖上盛傳的那位“神醫(yī)“?”
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