關(guān)愛(ài)的作文[必備6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文6篇，歡迎大家分享。

關(guān)愛(ài)的作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校一(5)班轉(zhuǎn)來(lái)一位殘疾的女同學(xué)，她走路的時(shí)候總是推著一輛特殊的車子，一開(kāi)始，同學(xué)們都覺(jué)得很好奇。

　　老師告訴我們，她的腳生下來(lái)就這樣了，從來(lái)沒(méi)有像我們一樣快樂(lè)地奔跑過(guò)，一直都不能像我們一樣正常走路，所以我們要多多的關(guān)心她，幫助她，絕對(duì)不可以嘲笑她，讓她像我們一樣在這個(gè)美麗的'校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

　　聽(tīng)了老師的話，我想：“在她的心里一定想和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在小花園里玩耍，在學(xué)校的竹林里觀察小昆蟲(chóng)。可是她的腳”在課間活動(dòng)的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)看見(jiàn)她推著那輛小車子去上廁所，她艱難地向前挪移，每走一步，雙腳都扭曲在一起，我忍不住走過(guò)去說(shuō);“我扶你吧!”只見(jiàn)她臉上露出了甜甜的笑容。

　　我也很高興，舉手之勞就幫助了別人，同學(xué)們，這何樂(lè)而不為呢!讓我們一起手拉手、心連心，共同去關(guān)心和幫助我們身邊的殘疾人吧!

關(guān)愛(ài)的作文 篇2

　　生命乃每個(gè)人的根本，每個(gè)人的生命只有一次，關(guān)愛(ài)每個(gè)人的生命是每個(gè)人的責(zé)任。

　　在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個(gè)小時(shí)，他們沒(méi)吃沒(méi)喝，靠著玩強(qiáng)的意志活下來(lái)了，創(chuàng)造了人間的奇跡！有個(gè)煤礦，發(fā)生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無(wú)法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，靠著吃皮帶，報(bào)紙。喝生水，堅(jiān)持了7天7夜，最終等到了救援隊(duì)，創(chuàng)造了又一個(gè)人間奇跡，使我十分感動(dòng)。如果是我，我會(huì)這關(guān)愛(ài)生命嗎？我會(huì)為生命而吃皮帶，報(bào)紙，喝生水嗎？

　　他們真是英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。世上最寶貴的.莫過(guò)于生命了�？墒怯械耐瑢W(xué)偏偏和生命開(kāi)玩笑。有的同學(xué)喜歡突然橫穿馬路，結(jié)果被疾速行駛的汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛(ài)財(cái)如命的汽車司機(jī)，大量超員載客，有的同學(xué)搭上了這樣的客車，結(jié)果中途翻車，很多的同學(xué)就這樣在人生道路上夭折了。

　　這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚，我不由得大聲疾呼：“同學(xué)們，要關(guān)愛(ài)生命，不要和自己的生命開(kāi)玩笑！不要讓生命打折��！”

關(guān)愛(ài)的作文 篇3

　　夏日炎炎，每天電扇、空調(diào)都會(huì)用上，好像也擋不住那翻滾的熱浪。當(dāng)中午更是火烤大地，這時(shí)，我總會(huì)跑去冰箱，拿出一杯冰的水果汁，吸一口，涼涼的！在一陣冰爽的香味中，我想起了這杯果汁是誰(shuí)放的呢？每天，我打開(kāi)了冰箱總會(huì)有一杯，真奇怪。腦袋一轉(zhuǎn)，我就知道了。第二天，我起床很早，看見(jiàn)媽媽忙著的身影。在廚房里面，我看見(jiàn)一杯橙色的橙汁。還是燙的！媽媽在煮飯，六點(diǎn)多起床了，她一直都沒(méi)有歇息。看！這兒剛完了，張羅著吃飯。她匆忙吃了幾口，又拿著很多衣服洗。一直忙到了八點(diǎn)多，要去上班了�；艔埖卮┖煤螅�走出門(mén)了。

　　沒(méi)幾分鐘，她又沖忙地跑了進(jìn)來(lái)，將果汁立刻放進(jìn)冰箱，悄悄地關(guān)上了門(mén)。我在書(shū)房里面，聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)了聲音。于是，我又走進(jìn)廚房，拉開(kāi)冰箱——一杯橙汁。一摸，還有余溫。我吸了一小口：甜中還有一點(diǎn)酸酸的`味道——這就是親情的味道吧！親情，真是一件很奇妙的東西。它也看不見(jiàn)，摸不著的，卻能打動(dòng)別人。也許，我無(wú)法去感受到媽媽的關(guān)心，可是我能感覺(jué)到的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)我都好好寶貝著，細(xì)細(xì)地品味著。

關(guān)愛(ài)的作文 篇4

　　小時(shí)候，緊緊牽著父親的手，父親是玩伴與依賴;長(zhǎng)大后，漸漸放開(kāi)父親的手，父親是威嚴(yán)的。

　　旭日東升，每天東方的第一抹亮光，逐漸染白了父親的鬃角，父親老了!

　　記得某次放學(xué)，父親來(lái)接，他問(wèn)我，他今天是否有什么不一樣的地方。我仔細(xì)地打量著我上午剛剛見(jiàn)過(guò)的'父親——明明什么也沒(méi)有變啊?我不解地?fù)u搖頭，父親才笑著告訴我：他剛才去把頭發(fā)染黑了，我忽然什么話也說(shuō)不出口……

　　總以為父親還年輕，自己還小，孰不知，在這些歲月里，父親已早生華發(fā)。

　　曾看見(jiàn)過(guò)這樣一句令人心顫的話——“爸爸，我可以不要長(zhǎng)大，你可不可以不要變老?”

　　我有一個(gè)妹妹，年紀(jì)尚小，我總是以為父母重視妹妹而不注意我，直到我看見(jiàn)，自己生病，父母焦急、擔(dān)憂各種感情交織在一起的表情時(shí)，我才明白，愛(ài)在無(wú)聲間……

　　父親的頭發(fā)白了，把滿頭的黑發(fā)給了我;

　　父親的脊背彎了，把挺直的脊梁給了我;

　　記得Hans曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，阿貍問(wèn)媽媽，人經(jīng)歷過(guò)死亡后什么時(shí)候能再回來(lái)，媽媽是這樣回答的：“我的小阿貍，當(dāng)你有一天再也找不到我，聽(tīng)不到我的聲音，但你能感受到——當(dāng)你在客廳時(shí)，我在臥室為你織毛衣;當(dāng)你在臥室時(shí)，我在廚房為你做飯;當(dāng)你在廚房時(shí)，我在客廳靜靜地看著你;我一直都在你身邊，從未遠(yuǎn)離過(guò)你�！�

　　原來(lái)，我們被父母整整愛(ài)了一輩子

　　世界上最大的悲哀莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不待”。感悟親情，感受親情，感恩親情。不要讓一念之差，便成為永久的遺憾。

關(guān)愛(ài)的作文 篇5

　　在20xx年5月12日的下午14點(diǎn)28分，在幼兒園小朋友熟睡的時(shí)候，小學(xué)的個(gè)班考試的時(shí)候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。

　　北川縣正下著傾盆大雨，一所中學(xué)里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者了了無(wú)幾；一個(gè)班在考試，挖掘出后發(fā)現(xiàn)了一張沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字的試卷，也許，就在翻開(kāi)試卷的瞬間，他就被壓倒了；還有一張圖片使我過(guò)目難忘，一位女學(xué)生就要逃出來(lái)了，可就在最后一剎那，她支持不住了，持續(xù)著彎腰的姿勢(shì)，到底，誰(shuí)是兇手？一個(gè)小孩頭上血流不止，護(hù)士緊皺眉頭在盡力給她止血；“那里有！”一聲簡(jiǎn)潔的叫聲喊過(guò)來(lái)了許多人，發(fā)現(xiàn)了一堆二三年級(jí)的小學(xué)生，一、二、三……竟有八個(gè)學(xué)生，地震時(shí)，他們?cè)诟墒裁�？討論？還是玩？

　　四川在哭，中國(guó)在哭，我們?cè)诳�，他們�(cè)诳�，死者的親人們更是悲痛萬(wàn)分，7．8級(jí)地震，竟造成了這么大的傷害！

　　解放軍的`：“讓我再救一個(gè)人”感動(dòng)了我，他們不懈的救出一個(gè)一個(gè)人，期望在一點(diǎn)一滴的增加，如果要問(wèn)，誰(shuí)是最可愛(ài)的人，我會(huì)說(shuō)”解放軍叔叔”因?yàn)椋�他們使受害者燃起了生的期望�?/p>

　　這天，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，三年級(jí)有一個(gè)學(xué)生抱著儲(chǔ)蓄罐上來(lái)，拿出他存了三年的零用錢，這是他自我積攢下來(lái)的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著雪糕時(shí)，他沒(méi)有吃，也許，同學(xué)在吃零食時(shí)，他忍著讒，，把錢放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐……前，他或許顯得有些小氣，可此刻他把三年的積蓄都捐了出來(lái)。這就是真正的愛(ài)心，這個(gè)世界就是因?yàn)橛羞@種愛(ài)而美麗，因?yàn)橛羞@種愛(ài)而精彩！

　　愛(ài)心從四川省到別省，從中國(guó)到外國(guó)，愛(ài)心在悄悄的蔓延……

關(guān)愛(ài)的作文 篇6

　　五年的小學(xué)生活快要結(jié)束，想起身邊的這些同學(xué)們，最難忘的'就是那次“蜜蜂事件”。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，有一次，同學(xué)捉了一只小蜜蜂，我喜歡蜜蜂，就跟他把它要了來(lái)，放在手里，誰(shuí)知道，那小家伙可能是以為我要害它，冷不丁在我大拇指指肚上叮了根刺，“呀！”我大叫著“疼死我了！”一邊叫，還一邊習(xí)慣性的往著教室里跑，跑到同學(xué)于思晨面前，對(duì)她說(shuō)：“哎呀，我被這個(gè)蜜蜂蟄了�！闭f(shuō)著，松開(kāi)手，把蜜蜂給秀了出來(lái)。于思晨二話不說(shuō)，拿來(lái)蜜蜂就摔到地上，還用腳使勁的踩，并親切的問(wèn)著我：“沒(méi)事吧？疼不疼呀？”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。是呀，朋友不就是要這樣互相幫助、互相關(guān)愛(ài)嗎？

　　在難忘的小學(xué)生活中，朋友的幫助，同學(xué)的友誼已經(jīng)印在了我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的集體。

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