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[通用]關(guān)愛的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的關(guān)愛的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)愛的作文 篇1
關(guān)愛是一種禮儀,是一種美德,這種美德在身邊有很多很多,往往在一件小事中,就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛二字。比如說在車上讓座,人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來了。在我的記憶中,有一件事是我無法忘記的,這件事,讓我懂得了關(guān)心和幫助。
一個寒風(fēng)呼嘯的下午,天色發(fā)黑,看樣子就快要下雨了,果真,我們放學(xué)時,一出教室,便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸虧,媽媽給我?guī)Я擞陚,我在門口慶幸到,還輕輕的拍了胸脯說,今天我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說,哈哈,我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的走,而沒傘的,只能望著校門口,盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯,就又回到教室把水杯帶回來,因此我看到了感人的一幕。在樓道里,有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的.,肯定是等家長的到來,他緊鎖著眉頭什么天氣啊,怎么就下雨了呢,正好過來了一位大哥哥聽見了,他就對小同學(xué)說,沒帶傘是嗎?先用我的吧?
我還有一把,小同學(xué)十分感激的說著,接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發(fā)現(xiàn),大哥哥也是只有一把雨傘,他毫不猶豫的跑出了校門,淋著雨回家了。可是那位小同學(xué)還不知道給他傘的那個人,淋著雨回家?吹竭@一幕,我真的被感動的哭了,多么好的人!在別人有困難的時候,挺身而出,給了別人溫暖,自己卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪,凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動,盡管那時我年齡也不大,但是這件事留給我的是深深的震撼。
關(guān)愛的作文 篇2
龔自珍曾經(jīng)說過一句話“落紅不是無情物,化作春泥更護花!标P(guān)愛讓我們體味人間的溫暖,播種愛心,收獲快樂。
有一次,在趕集市的時候,夏天實在太熱了,集市上的人來人往,我黝黑的皮膚被曬得通紅,襯衫被汗水濕透,緊緊貼在身上。我是來修涼鞋的,我心里在想,這里怎么會有修鞋的人。我不由得沮喪起來。我在一個太陽火辣辣的地方,突然看見了一位修鞋的老人,他頭發(fā)白蒼蒼的。矮矮的,駝背的',臉上深深的皺紋記載歲月的滄桑,兩只大手上長滿了老繭。他背著一個修鞋箱坐在那里,我問:“老爺爺,能幫我修一下鞋子嗎“。他說:“可以!爸灰娝。拿出比針還大一點的針,用手輕輕的拿起來,然后拿一個小繩子穿在針里面拿去我的涼鞋用力的一針一針的縫起來。過了一會兒,鞋修好了,哇,老爺爺你好棒啊,我穿著修好的鞋子。開心的跳了起來,老爺爺多少元,老人伸出七根手指頭,呀,今天急急忙忙地走出來忘帶錢了!老人仿佛看出了我的窘迫說:算了,我只給他加行個方便?粗先吮持男扌湎г谔栔,我突然覺得那個背影越來越高大。
關(guān)愛是一種付出,關(guān)愛是一種奉獻,關(guān)愛是一種美德,讓我們從一點一滴的小事做起,學(xué)會理解,學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會做人,贈人玫瑰,手有余香。
關(guān)愛的作文 篇3
我上床的時候是晚上11點,窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面,拿起鬧鐘,發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了——我忘買電池了。天這么冷,我不愿意再起來。我就給母親打了個長途電話:“媽,我鬧鐘沒電池了,明天還要去公司開會,要趕早,你六點的時候給我個電話叫我起床吧!蹦赣H在那頭的聲音有點啞,可能已經(jīng)睡了,她說:“好,乖!
電話響的時候我在做一個美夢,外面的天黑黑的。母親在那邊說:“小桔你快起床,今天要開會的!蔽姨挚幢恚盼妩c四十。我不耐煩地叫起來,“我不是叫你六點嗎?我還想多睡一會兒呢,被你攪了!”母親在那頭突然不說話了,我掛了電話。
起來梳洗好,出門。天氣真冷啊,漫天的雪,天地間茫茫一片。公車站臺上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的,我旁邊卻站著兩個白發(fā)蒼蒼的老人。我聽著老先生對老太太說:“你看你一晚都沒有睡好,早幾個小時就開始催我了,現(xiàn)在等這么久!
是啊,第一趟班車還要五分鐘才來呢。終于車來了,我上車。車的是一位很年輕的小伙子,他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說:“喂,司機,下面還有兩位老人呢,天氣這么冷,人家等了很久,你怎么不等他們上車就開車?”
那個小伙子很神氣地說:“沒關(guān)系的,那是我爸爸母親!今天是我第一天開公交,他們來看我的!”
我突然就哭了。我看到爸爸發(fā)來的短消息:“女兒,母親說,是她不好,她一直沒有睡好,很早就醒了,擔(dān)心你會遲到!
忽然想起一句猶太人諺語:
父親給兒子?xùn)|西的時候,兒子笑了。
兒子給父親東西的時候,父親哭了。
你流淚了嗎?直到現(xiàn)在我還是淚眼盈盈。有多少年了,我們好像很少注意到白發(fā)蒼蒼的父母們默默奉獻的愛,甚至把它當(dāng)成是一種累贅!我們可以狠狠的拒絕他們瑣碎的關(guān)注與細(xì)細(xì)的`詢問,可曾想過那是他們的心和全部的愛!
我也曾做過文章里主人公的事情,當(dāng)時真的沒有多想過。現(xiàn)在回想起來覺得好難過。如果我們能多給父母的愛一點耐心和理解,也許會讓他們活得更開心、更幸福一些。而所需要做的只是一點點耐心的回答、一兩句電話問候、一兩天貼身陪伴。只要我們愿意,這些都不算什么難事!
關(guān)愛的作文 篇4
三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁。 ——題記
秋風(fēng)又起了,樹葉又黃了,九月來了,又一年的教師節(jié)來臨了。沐浴著這瑟瑟秋風(fēng),撫摸著這一片片落葉,我想起了我的啟蒙老師——楊老師,他現(xiàn)在怎么樣,身體還好嗎?我離開他,來到這所學(xué)校的時候,還沒有和他道別,還沒有和他說過一句“謝謝”呢。
我已忘記了第一次見他是什么場景,我只依稀記得那時他已年過半百,滿頭白發(fā),那是粉筆灰沾染上去的嗎?一年級,我還只是個頑皮的孩童,根本不愛學(xué)習(xí),更是不愛這個看起來很和藹的老人,他卻似乎非常喜愛我,常常愛憐的撫摸著我的頭說:“這道算術(shù)題會做了嗎?”我已忘記我是怎樣應(yīng)付似地回答他的了,只記得他聽見我的回答后滿意的走了,然后我便在他身后做各種各樣的鬼臉,他似乎沒發(fā)覺,或者發(fā)覺了也不惱。
他一直教我的數(shù)學(xué),我本不愛數(shù)學(xué),只覺得那十個數(shù)字一會兒組成那個算式,一會兒組成這個算式,十分枯燥無味。但在他的教導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅,直到四年級,我的對手出現(xiàn)了。那是一個文靜的女孩子,笑起來甜甜的,很可愛。我卻一直對這種女孩子很不屑,認(rèn)為她們一點都不活潑,整天病懨懨的,沒有一點生氣,但我似乎小看她了。她一出現(xiàn),就把我從全班第一的位置給擠下去了,而且那個和藹的老人還當(dāng)眾宣布我從此不再是數(shù)學(xué)課代表,這個職務(wù)由她接任。也許是小孩子特有的心理,我開始有意的疏遠(yuǎn)那個我越來越喜歡的和藹老人,同時也疏遠(yuǎn)了我越來越喜歡的數(shù)學(xué)。
那天下午,數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來,我整整差那個文靜女孩二十分!周圍,同學(xué)們有的在祝賀那個女孩取得了第一名的好成績,有的在議論自己的成績,我卻蜷縮在我自己的支離破碎的世界里,與滿教室的喧囂隔絕開來。這時,老人進來了,看了我一眼,想說什么卻又沒有說,便開始上課了。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開了,只有值日生在認(rèn)認(rèn)真真的掃地,掃把揚起滿教室的灰塵,把整個天空都變的昏黃昏黃的。不知道是什么時候,老人進來了,我趕忙把頭扭向一邊!霸趺戳耍窟@段時間好像很不開心,也不愛學(xué)習(xí)了!崩先藫崦业念^,“是因為那個新同學(xué)搶了你的位置嗎?”我再次聽到他那么和藹的`跟我說話,鼻子一酸,眼淚就流出來!拔抑滥闶且粋要強的孩子,突然被別人超過了,心里是不好受,但是你就是選擇逃避嗎?逃避能解決問題嗎?你這樣消極的墮落下去,你能回到你的第一名的位置嗎?你不能,你只會越來越差,離第一名越來越遠(yuǎn)。你只有重振信心,努力學(xué)習(xí)才能夠回到當(dāng)初!我選擇她做數(shù)學(xué)課代表,是因為她的確比你強,學(xué)習(xí)成績的確比你好,但是我還是要向你道歉,我很抱歉這樣做傷害了你的自尊——”“老師,對不起!”我大聲的哭喊出來。老師輕輕的拍著我的頭:“不哭了,你沒有對不起我,要好好學(xué)習(xí),知道嗎?”“嗯!蔽亦嵵氐狞c了點頭,掛著淚珠的臉上綻開笑容!澳蔷秃,回家吧!蔽覀円煌蜷T口走去。這時,教室的灰塵已經(jīng)散了,天空,依舊是藍(lán)色的。
從那天后,我又變回了從前那個我,自信、活潑、快樂。
我拾起一片秋葉,仔細(xì)的看著上面的紋理,一遍又一遍的看,就像小時候和那位老人一起在學(xué)校樹林里看落葉一樣。我把落葉扔向天空,再看著它慢悠悠的飄落下來。閉上眼睛,想像著他就在我身邊,撫摸著我的頭,問我:“今天的算術(shù)題會做嗎?”我會笑呵呵的回答:“會,我全都會做了。”“那就好,那就好~呵呵呵~”
“呵呵呵~”我睜開眼,笑出聲來,轉(zhuǎn)過頭想要看看他的滿頭白發(fā),可我看到的只是一片樹林和漫天的落葉,“是啊,他不在這兒呢,他現(xiàn)在已經(jīng)不教我的書了呢!
可是那又怎么樣呢,在我心里,他永遠(yuǎn)都是我的老師,是我親愛的爺爺,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),不會變。
九月了,教師節(jié)就要到了。我敬愛的老師,不,我親愛的爺爺,此刻,我要對你說:謝謝您。我知道,這簡單的三個字怎么也表達不了我心中對您的感激,但是我還是要說,謝謝您!謝謝您給予我那么多的的知識,謝謝您給予我那么多的關(guān)愛,謝謝您!
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