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小學(xué)生觀察螞蟻的作文300字

時(shí)間:2022-01-26 16:51:17 觀察 我要投稿
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小學(xué)生觀察螞蟻的作文300字

  篇一:

小學(xué)生觀察螞蟻的作文300字

  今天我準(zhǔn)備出去玩,關(guān)門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門(mén)角有一塊餅干,等我回家的時(shí)候我又去看那塊餅干:“呀!這怎么這么多螞蟻?”我大聲喊道。

  媽媽聽(tīng)到了馬上趕來(lái)說(shuō):“快把餅干掃出去,要不然家里到處都是螞蟻”。我說(shuō):“等等,我先觀察一下,”我找來(lái)放大鏡,我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):“螞蟻為什么會(huì)排成一排走呢?”我看了一下科學(xué)書(shū),上面說(shuō)螞蟻?zhàn)邥r(shí)會(huì)留下一種信息素,讓后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪,如果我們用手或樹(shù)枝去觸碰螞蟻的路線就會(huì)干擾螞蟻的信息素,這樣螞蟻就會(huì)迷失方向,到處亂跑。

  看來(lái)我們真應(yīng)該在玩的同時(shí)也要觀察身邊的事物。

  篇二:

  從小就害怕螞蟻的我,如今還是一如既往地害怕它,可是,我卻喜歡看螞蟻并與它嬉戲。

  有時(shí),我會(huì)坐在某個(gè)角落里,隨手拿起一根小木棒,想方設(shè)法地阻攔它們的去路,可是,它們卻會(huì)繞道而行,另外找一條路線。它們或往上爬,或往地下鉆,或繞行,直到它們找到一條新的路線。他們從不放棄,一直都向著自己的目的地前進(jìn)。我生氣了,怎么這樣都制服不了它們,便拿起一塊小石頭向它們?cè)胰,本以為它們已?jīng)一命嗚呼了,可是事實(shí)卻出乎我的意料——它們又奇跡般地從石頭下掙脫了。這時(shí)的我便不再忍心傷害它們了,并且會(huì)為它們找來(lái)實(shí)物,但終因害怕它們,便把食物放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是,它們卻不會(huì)輕易接受,而是三番五次地檢查食物,直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“異常”后,才三五成群地出來(lái),把食物搬進(jìn)它們“家”,如果是在過(guò)冬的前些日子里,他們便會(huì)全力以赴地準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物。

  通過(guò)一次又一次的觀察,對(duì)他們這個(gè)群體的了解越來(lái)越多,并對(duì)它們充滿深深的敬意。我想, 我為什么這么喜歡螞蟻,這下應(yīng)該能給你一個(gè)滿意的答復(fù)了。

  篇三:

  今天下午,我在草地上觀察螞蟻.

  我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹(shù)枝在洞里亂擺chi,終于有很多螞蟻爬出來(lái)了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語(yǔ)地說(shuō):“大的不能欺負(fù)小的”,于是我把大的用小樹(shù)枝bei到一邊,小螞蟻得救了。

  我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒(méi)有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲(chóng)子,我用小樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來(lái),噢!我明白了,原來(lái)小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了.幾只螞蟻上去就咬,蟲(chóng)疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:“救命”,一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲(chóng)死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。

  那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著我,好像在說(shuō):“謝謝你”。

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