觀察作文

時(shí)間：2021-03-05 12:00:39 觀察我要投稿

【精華】觀察作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的觀察作文9篇，歡迎大家分享。

【精華】觀察作文合集九篇

觀察作文篇1

　　今天 , 我突發(fā)奇想決定從今天開(kāi)始觀察豆芽生長(zhǎng)過(guò)程。

　　我拿來(lái)一個(gè)杯子 , 抓了一把綠豆放進(jìn)杯子里 , 往里面加點(diǎn)水 , 媽媽說(shuō)如果水加得太多 , 那些綠豆就會(huì)腐爛 , 那我的心思不就白費(fèi)了 ? 過(guò)了一天以后 , 那些綠豆露出了白色的身體 , 它漸漸地脫下了綠色的衣服 . 一天后綠豆冒出了小芽 .

　　第二天綠豆的小芽?jī)鹤兊瞄L(zhǎng)了 , 如果只隨便看了一眼就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它變長(zhǎng)了 , 但是你只要仔細(xì)地觀察就會(huì)察覺(jué)到它大概長(zhǎng)了五毫米到一厘米 . 每天晚上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候 , 我會(huì)把杯子洗一下 , 再換水 , 如果每天換一個(gè)杯子太浪費(fèi)了 , 文明環(huán)保 , 從小做起 .

　　第三天 , 綠豆已經(jīng)把綠色的衣服脫掉了 , 露出了自已的全部身體 , 它的芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了 , 看起來(lái)像豆芽 , 可是我又不敢確定 , 于是我就查了查書(shū) , 發(fā)現(xiàn)只要綠豆泡在水里五天就會(huì)變成豆芽 .

　　到了第五天 , 那些綠豆真的變成了豆芽 , 看著看著 , 我都流口水了 , 而且那綠豆的顏色變了 , 一開(kāi)始它的顏色是白的 , 現(xiàn)變成淡黃的 , 而且它的芽后面有一點(diǎn)灰色 , 我想那就是它的根部吧 !

　　第六天 , 綠豆的根越來(lái)越長(zhǎng) , 越來(lái)越灰 , 那灰色的根部還生出許多細(xì)小的小根 , 就象蝸牛的觸角。而且綠豆里長(zhǎng)出了很小的嫩綠的小葉子 . 好象張開(kāi)了兩只可愛(ài)的小眼睛。

　　葉子慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了 , 莖和根也瘋了似的長(zhǎng)長(zhǎng)。媽媽走過(guò)來(lái)看了看說(shuō) :" 根都這么長(zhǎng)了 , 應(yīng)該可以栽種 , 我剛好有一個(gè)花盆 , 里面還有土 ." 于是 , 我把所有泡好的綠豆栽種到里面 , 原先它的葉子是閉攏的為了讓它健康成長(zhǎng)我就每天晚上 , 都給它澆一次水 , 慢慢地葉子張開(kāi)了 , 個(gè)子高了 , 隨著時(shí)間一天天過(guò)去豆芽的個(gè)子越來(lái)越高 , 葉子也長(zhǎng)大了 , 它旁邊的豆子分成了兩半 , 也慢慢地掉了下去 , 大大的葉子下面長(zhǎng)出了小葉子 , 隨著葉子的長(zhǎng)大 , 這一株株綠苗長(zhǎng)大了 ..............

　　看著他們茁壯成長(zhǎng)，我的心里別提有多高興了。

觀察作文篇2

　　十月三日

　　天氣

　　晴

　　觀察豆芽菜《發(fā)芽》

　　文昌小學(xué)：雪松

　　十月三日，我閑著無(wú)事，忽然想起老師給我布置的特殊的“作業(yè)”生豆芽菜。我準(zhǔn)備一些質(zhì)量上乘綠豆。記住一定要好的，否則就沒(méi)有高產(chǎn)。首先用清水泡洗干凈，除掉雜物，然后浸泡十二小時(shí)以后，撈上來(lái)，我小心翼翼為這些小生命準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的家，放在電飯鍋蒸格里，鋪上經(jīng)心準(zhǔn)備的濕布。

　　十月四日

　　天氣

　　晴

　　太棒了！第二天早晨起來(lái)發(fā)芽了。那綠豆芽多么可愛(ài)，小家伙們露出嫩黃的小臉蛋，似乎他對(duì)我說(shuō)：“不要小看我，其實(shí)我很可愛(ài)�！蔽矣悬c(diǎn)喜歡這些小東西了。媽媽說(shuō)：“要經(jīng)常給它澆水�！蔽姨匾庥玫V泉水瓶，在瓶蓋打上幾個(gè)小眼，像澆花一樣給它們澆上甘甜的露珠兒，那些“小東西”正貪婪的張開(kāi)嘴喝個(gè)夠，有的躺著，有的站著，都有一個(gè)嫩白的銀針?biāo)频男∧_，一個(gè)個(gè)像貪睡的小豬一樣橫七豎八擠在一起。

　　十月五日

　　天氣

　　晴

　　“豆芽菜長(zhǎng)出葉子來(lái)了�！眿寢尩慕新暟盐覐某繅�(mèng)中驚醒。我該起床了欣賞我的勞動(dòng)成果“豆芽菜”。只見(jiàn)，抽出一根根嫩黃的小葉片，外面包著一層透明的衣服。有的小葉片完全頂破外面的小衣服，外層葉片向四周舒展，我聞了一下有一陣清香，連忙給它們澆上水。那些小生命宛如一張張小嘴巴正要吸收營(yíng)養(yǎng)，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)小腳真是小巧玲瓏，看見(jiàn)它們快樂(lè)成長(zhǎng)，我心里美滋滋的。

　　這幾天雖然沒(méi)有去遠(yuǎn)方游玩，但是通過(guò)生豆芽菜使我受益匪淺。使我親眼目睹了植物生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程，十月長(zhǎng)假，我感到很充實(shí)，快樂(lè)。

觀察作文篇3

　　上個(gè)月，爸爸給我買了小青瓜的種子，當(dāng)天晚上，我和媽媽就迫不及待地種起來(lái)。

　　過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)，種小青瓜的土鼓起來(lái)了。我想：應(yīng)該是要發(fā)芽了吧！果然不出我所料，第二天，小青瓜開(kāi)始抽出了嫩嫩的莖，綠油油的小葉子。又過(guò)了幾天，青瓜苗長(zhǎng)大了，爸爸就把青瓜移到了一個(gè)大大的泡沫箱里，讓它可以吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。

　　我發(fā)現(xiàn)，大些的青瓜葉子和小些的青瓜葉子完成不同，大的葉瓣長(zhǎng)得胖胖的，把頭害羞的垂下去，小葉瓣長(zhǎng)得瘦瘦的得意地把頭抬得高高的。

　　青瓜長(zhǎng)出藤蔓后，接著該是開(kāi)花的時(shí)候了！不久，細(xì)細(xì)的藤蔓上開(kāi)出了一朵朵金黃色的小花，微風(fēng)里，小花仿佛搖著小腦袋朝我微笑。

　　一天，兩天，三天……

　　那些花兒漸漸地枯萎了，一個(gè)小小的青瓜掛在了上面，這時(shí)，別提我有多開(kāi)心了！我急忙拿起沉甸甸的水壺往青瓜上噴，頓時(shí)，我感覺(jué)小青瓜變得飽滿起來(lái)，像一個(gè)喝足了水的小娃娃，水靈靈的，真是可愛(ài)透人。

　　當(dāng)小青瓜長(zhǎng)到我三根手指這么粗的時(shí)候，媽媽說(shuō)已經(jīng)成熟了。我用剪刀小心得把它剪了下來(lái)。然后和爸爸爹媽媽一起把小青瓜洗干凈，切成三段。我大口大口地吃起來(lái)，吃得津津有味，滿口香噴噴的。小青瓜的味道甜中帶酸，讓我們一家人吃了還想吃。這是我們自己親手種植和收獲的果實(shí)��！

　　這次的觀察讓我知道了小青瓜的生長(zhǎng)過(guò)程。

觀察作文篇4

　　星期三的美術(shù)課上，董老師拿了一頭大蒜，說(shuō)是要種它。老師剛要把大蒜放進(jìn)裝水的盤里，美術(shù)老師連忙說(shuō)：“把蒜的皮扒了，長(zhǎng)得會(huì)更快一些�！甭�(tīng)了這個(gè)建議，老師連忙把蒜的皮給扒掉了。白白的蒜皮就像一層厚重的外衣。扒完了，老師就急忙把蒜放進(jìn)盤子里。

　　一天過(guò)去了，大蒜沒(méi)有動(dòng)靜；兩天過(guò)去了，大蒜仍然沒(méi)有動(dòng)靜。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)小根了。小根是從底部長(zhǎng)出來(lái)的，那些小根又白又細(xì)，尖尖的，不是很長(zhǎng)。它們分布在蒜底部的周圍。根越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，可蒜瓣就是不發(fā)芽。我很著急，心想：“為什么還不發(fā)芽呢？是不是這頭蒜壞了？”正當(dāng)我失望時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蒜上長(zhǎng)出了綠綠的小芽，很奇特。

　　蒜還沒(méi)有長(zhǎng)好，以后我還會(huì)斷續(xù)觀察。

觀察作文篇5

　　今天上午第三節(jié)的時(shí)候，劉老師告訴我們說(shuō)：“我們第三節(jié)課要去三樓的會(huì)議室里寫作文”

　　我和同學(xué)們來(lái)到了這個(gè)會(huì)議室里，這里面非常干凈，有很多辦公桌和椅子。用一個(gè)小一點(diǎn)的黑板在我面前，首先老師拿出一個(gè)金黃色的橘子，有點(diǎn)小，劉老師又從袋子里拿出了很多小橘子。我們看了看橘子的外表，是有點(diǎn)金黃的青，里面有像小孩子手指的果肉藏在里面不敢出來(lái)。

　　我們要進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)就是用耳朵聽(tīng)橘子發(fā)出的聲音，劉老師右手拿著一個(gè)橘子把它上下扔會(huì)發(fā)出“砰砰”的聲音，教室里的四個(gè)角落，每個(gè)角落里都有四個(gè)空調(diào)，我們頭頂上有很多燈泡。都發(fā)出了響聲，我們的肚子也咕咕的叫。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是用鼻子嗅橘子的清香，泥土的氣味、農(nóng)民汗水的味道、鳥(niǎo)糞的氣味、雨水的味道……橘子是靠農(nóng)民伯伯辛勤汗水換來(lái)的，橘子來(lái)自大自然，有泥土的氣味，也有雨水清新的氣味。剝開(kāi)橘子有一股香氣飄來(lái)。

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)是用手摸，橘子的外表是粗糙的，上面有很多小坑，橘子的外體是柔軟的、冷的，用手摸感到濕潤(rùn)，橘子的外表看上去是金黃的，是有一點(diǎn)青的，只不過(guò)遠(yuǎn)處看不到的。

　　第五個(gè)環(huán)節(jié)是嘗橘子的'味道，味道酸甜的，非常的好吃，有一股甜味在我的嘴里飄著，剛咬下去的第一口是香甜的，果肉很軟。是青香的味道，非常好吃。

　　我從劉老師講的全面觀察橘子中獲得不管看什么事物都要用全面觀察橘子中獲得不管看什么事物都要用全面觀察的五個(gè)環(huán)節(jié)，這五個(gè)環(huán)節(jié)是：用眼睛去看、用耳朵去聽(tīng)、用鼻子去聞、用手去摸事物的形狀，用嘴巴去品嘗。這五個(gè)環(huán)節(jié)就是全面觀察的方法，我要學(xué)會(huì)用這五種方法。

觀察作文篇6

　　讓我去觀察小鳥(niǎo)，我還沒(méi)有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥(niǎo)！這些小鳥(niǎo)都關(guān)在一個(gè)個(gè)籠子里。有長(zhǎng)著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥(niǎo)；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)白眉毛的畫眉……

　　在另一個(gè)籠子里，孤孤單單地關(guān)著一只個(gè)頭比其它鳥(niǎo)小得多的鳥(niǎo)，我看著它覺(jué)得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴。我問(wèn)養(yǎng)鳥(niǎo)的爺爺，他告訴我這鳥(niǎo)叫翠鳥(niǎo)。我一聽(tīng)，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學(xué)過(guò)《翠鳥(niǎo)》這一課么？

　　我?guī)е环N特殊的感情再來(lái)觀察這只鳥(niǎo)——只見(jiàn)它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來(lái)跳去，似乎是想撞開(kāi)籠子飛出去。想起我剛學(xué)過(guò)的課文，我突然對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)……

　　望著在籠子里竄來(lái)竄去的翠鳥(niǎo)，再看看關(guān)在其它籠子里的鳥(niǎo)，我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P(guān)起來(lái)？它們是屬于大自然的，它們不應(yīng)當(dāng)被囚禁在這籠子里！人啊，應(yīng)當(dāng)給小鳥(niǎo)以自由！

觀察作文篇7

　　蜘蛛也是一種昆蟲(chóng)。

　　這幾天，我都在觀察我房間的窗臺(tái)角落，那里有一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)里住著一只小蜘蛛，可是那只小蜘蛛紋絲不動(dòng)，我仔細(xì)觀察它，它有著灰灰的身子，還有著八條腿，身體部位的中間，還有一個(gè)黑色的斑點(diǎn)，“可能是它的祖先遺傳下來(lái)的吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了還有一只蜘蛛住在網(wǎng)里，但是那只蜘蛛是黑色的，也有八只腳，可那一只蜘蛛一動(dòng)也不動(dòng)。難道它們?cè)跍?zhǔn)備作戰(zhàn)，正在做準(zhǔn)備動(dòng)作？

　　我試圖用東西去撥弄它們，可是它們還是不動(dòng)，這是為什么呢？

　　目前為止，我還不知道那是為什么？你們來(lái)幫我一起解答吧！

觀察作文篇8

　　昨日，我們找來(lái)一個(gè)透明的杯子，裝上水，然后將一把綠豆放進(jìn)杯子里，一顆顆綠豆就像降落傘一樣慢慢地沉到了杯底。

　　我們都很關(guān)注它，但是它好像故意捉弄我們一樣，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，真讓我們失望。這天上午一到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)尖叫到：綠豆發(fā)芽啦！綠豆發(fā)芽啦！大家一擁而上，圍著杯子，瞪大眼睛仔細(xì)地看著，一粒粒綠豆趁我們放學(xué)回家不注意，偷偷地撕破了它的陳舊的外衣，露出了自我白白胖胖的身子，探出了一條尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、議論紛紛，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。

　　我想，原先這看上去有點(diǎn)呆呆傻傻的綠豆還是有生命力的呢！

觀察作文篇9

　　早就聽(tīng)說(shuō)了鼎鼎大名的珍珠蟹，今天我可是大飽眼福，奶奶特地從鄉(xiāng)下帶來(lái)了十幾只小巧玲瓏的珍珠蟹。

　　只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)躲在塑料袋里，好似嚇得不敢出來(lái)，于是，我把塑料袋癱在地上，十幾只珍珠蟹立刻機(jī)智地逃出來(lái)，八只腳靈活地運(yùn)動(dòng)，越跑越遠(yuǎn)。可它們的速度哪有我快，我一下子就跑到它們面前，開(kāi)始了“抓蟹大戰(zhàn)”！但它們揮舞的大鰲卻把我的“膽小”吊了出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，大喊道：“大家快來(lái)捉蟹��！”鄰居們紛紛聞聲而來(lái)，大家一起行動(dòng)，三下五除二就把它們?nèi)扛愣�。個(gè)個(gè)乖乖地躲在袋子里。

　　媽媽拿來(lái)一只珍珠蟹，放在小籃子里，我便仔細(xì)端詳起來(lái)。只見(jiàn)它有著青色的殼子，這可是它最重要的“保護(hù)甲”，稍微碰一碰，它八只腳就上下“嗒嗒嗒”擺動(dòng)起來(lái)，那凸起來(lái)的芝麻大小的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，窺探著四周，十分警惕。前面那對(duì)大鰲是最有威力的了，稍微動(dòng)一動(dòng)，便會(huì)讓人有份恐懼感。八只腳就不用說(shuō)了，總會(huì)創(chuàng)造出各種歡快而有節(jié)奏感的旋律，好像在跳踢踏舞，有趣極了。接著，我拿起一支鉛筆，小心翼翼得放在一只大鰲中，只聽(tīng)“嚓”的一聲，我以為鉛筆斷了，回頭一看，居然只刮了幾道小口子，這讓我漸少了對(duì)它的敵意，想嘗試著抓起它。

　　我找到媽媽，他告訴我說(shuō)：“你必須站在螃蟹后面，用手抓著它的背部或底部就行了�！蔽視�(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我躡手躡腳地爬到螃蟹后面，敏捷的抓住了它，慢慢地抬起，呵，沒(méi)想到這小家伙還真調(diào)皮，一下子就逃出了我的手掌心——掉在了地上。

　　……

　　看看這些小家伙——調(diào)皮又可愛(ài)，我把兩只放進(jìn)我家水桶里，其余放進(jìn)了我的肚子。

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