【實用】觀察的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的觀察的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察的作文 篇1
一天，科學課上老師要求我們種蠶豆。
一拿到種子，我就仔細觀察起來。蠶豆的肚子胖胖的，綠油油的，還有一道黑痕，像是被黑線縫過似的。
一回家，我就把五顆蠶豆寶貝種在紙杯里，給它們蓋上了一層白白的棉被——濕餐巾紙。蠶豆們對這個新家似乎挺滿意，在被窩里舒服地睡著覺。
第三天，一條白白嫩嫩的小東西鉆了出來，這就是根！
根不停地向下鉆、向下鉆……一會兒扭曲，一會兒筆直，像一根白色的扭扭棒。隨著根越長越長，我把蠶豆們移到了花盆里，紙巾棉被換成了泥土棉被，蠶豆寶貝仍睡得舒服。
幾天過去了，一棵嫩綠的小芽兒冒了出來，它是多么小巧、可愛，像是一位綠娃娃“千辛萬苦”地鉆出來向世界問好。又過了幾天，其它四棵也爭先恐后地鉆了出來。
如今，它們長出了許許多多嫩綠的葉子，猶如一位位綠色仙子，上面的葉子好似仙子的翅膀，下面的葉子好似仙子的連衣裙，頂端的嫩芽就像仙子的發(fā)夾，仙子們亭亭玉立在泥土上，真漂亮！
從一個綠胖子變成一位綠色仙子，多么不容易��！期待蠶豆們開花結果！
觀察的作文 篇2
下午，外公教我玩鐵圈，這鐵圈是鐵做成的一個圈，圈上還有三個小小的圈在里面，鐵圈一滾起來，那三個小圈就響起來發(fā)出清脆的聲音。
我觀察了后，拿起鐵棒開如玩起鐵圈，讓鐵圈前進。這時發(fā)現鐵棒的把手是用木頭做的，下面有個S型的鉤子�！蓖夤@鉤子是干嘛用的？“我又問。外公笑嘻嘻地說：”這鐵圈是用棒子鉤子鉤起來推著玩的�！拔以囍媪艘幌�。
我拿起鐵棒，把上面的鉤子鉤住鐵圈，然后這樣推著讓鐵圈滾起來。鐵圈就是不聽我的話，剛剛把鐵圈豎起來推著它，”吧嗒“，鐵圈平著”倒“在地上。我又試了一遍，這次比上次好，鐵圈向前動了一點點，可過了一會，轉了三個圈，”吧嗒“，鐵圈又平著”倒“在地上。外公看了看，皺起眉頭，走過來說：’我來教你�！敝灰娡夤沂帜描F棒，把鐵棒放在鐵圈一邊在地上的后一端稍往后大約3厘米左右鉤的鉤子鉤住鐵圈，左手拿著鐵圈以免鐵圈“跑掉”。然后外公一松左手，右手順著鐵圈的方向，鐵圈就“嘀嘀”滾起來，你就跟著走——
看起來那么簡單，我也試一試。我再次拿起鐵棒，學著外公，財才放鐵棒的地主找到放好，左手扶著，也這樣滾起來�？伞鞍舌辫F圈又倒下來�！霸趺催@樣——？”沒等我說完，外公就說：“你沒拿穩(wěn)，怎么滾？不要急�！蔽异o下心來，拿起鐵棒，扶住鐵圈慢慢的，等穩(wěn)了，才放手。我順著鐵圈走著剛會走一點，想說：“會了”，可鐵圈就又倒在地上了。我深呼了一口氣，相信我，一定能行的。外公握著我的小手，扶著我玩了一次鐵圈。我慢慢找到了一點感覺，能讓鐵圈滾一點點了。抬起頭，看著外公那慈祥的臉，甜甜的微笑，心好暖��！
我和外公就這樣認真，我試了又試，在外公的指導下，我一次比一次滾得好，我慢慢把圈滾得越來越遠。我可以把鐵圈穩(wěn)穩(wěn)地滾起來了，再接再厲，我甜甜地笑了，笑得是那樣燦爛。
觀察的作文 篇3
早上我剛醒來，忽然家里的電話響了，爺爺起床接了電話。我問爺爺是誰打來的，他說：“是你的大姨奶奶打來的，叫你奶奶幫她采茶葉�！蔽衣犃艘埠芟肴ィ蛦枲敔斘夷懿荒苋ゲ刹枞~。爺爺說：“你下樓問你的媽媽吧�！蔽揖挖s緊起床。
我穿好了衣服，從樓上下來了，看見奶奶已經起床了。媽媽帶著寶寶在睡覺，我輕輕的喊媽媽，問她我能不能和奶奶一起去大姨奶奶家采茶葉。媽媽說：“你會采茶葉嗎？肯定是去玩，不過你去也行，回來寫一篇日記�！蔽艺f：“好的�！�
我就和奶奶走了，我的心里高興得不得了。
到了大姨奶奶家，我看見她家的孫女，小麗姐姐正在床上看電視。她看見我了，連忙起來問我：“你有沒有作業(yè)�。俊蔽艺f：“有啊，但我寫完了。”姐姐說：“哦，我還以為你沒作業(yè)呢。”
過了一分鐘，奶奶她們要走了，我問奶奶：“您到哪兒去采茶葉�。俊蹦棠陶f：“去茶葉田啊，向前走，轉個彎，一直走就到了�！蔽揖驼f：“奶奶，我也去采茶葉好嗎？”奶奶說：“好吧，你跟姨奶奶的電動車走�！蔽艺f：‘好，太謝謝您了。”
到了茶葉田，我不知道怎么采茶葉，就問奶奶：“您怎么采的呀，您采給我看看�！蔽铱匆娔棠虖澲�，用兩根手指頭一夾茶葉頭，茶葉就下來了。
我看了奶奶采茶葉的姿勢，我也學著采。采了一會兒，我不采了，真是太累了，我就帶著小黃狗回大姨奶奶家了。
觀察的作文 篇4
今天課上，孫老師讓我們觀察胖大海。
拿出胖大海后，孫老師讓我們先看一看。我發(fā)現它們的.顏色有的是深棕的，有的是淺棕的。形狀有的是橢圓的，有的是圓的。它表面的花紋既像海浪，又像厚厚的樹皮。它很小，還不如一塊橡皮大。我摸了摸，發(fā)現它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一聞，我聞到它身上有一股苦澀的味道。
就在這時，已經有同學開始議論了：“它這么小，為什么要叫胖大海呢?”于是，孫老師便讓我們把它放到杯子里，倒入熱水。
剛倒入熱水時，它像一名游泳健將，浮在水上大口大口地喝水。過了一會，它變大了，樣子既像媽媽的頭發(fā)，又像水中的睡蓮。又過了一會，它沉了下去，水也變成了棕色。
孫老師告訴我們胖大海可以消炎去火，要是上火了，可以喝它泡的水。
胖大海可真神奇啊!
【【實用】觀察的作文四篇】相關文章：
實用的觀察作文7篇05-11
實用的觀察作文5篇05-05
實用的觀察作文10篇04-04
實用的觀察作文9篇04-03
實用的觀察作文六篇04-03
實用的觀察作文九篇03-30
實用的觀察作文八篇03-26
實用的觀察作文8篇02-18
實用的植物觀察作文三篇04-23
【實用】我的觀察作文三篇04-21