觀察的作文

時(shí)間：2021-04-21 11:37:16 觀察我要投稿

觀察的作文【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文【薦】

觀察的作文1

　　我家有一條胖乎乎的小鯉魚(yú)，圓圓的腦袋，渾身金光閃閃的鱗片。這條小鯉魚(yú)，不但可愛(ài)，而且很會(huì)搶東西吃哦！

　　早上，我拿起魚(yú)食，喂了幾顆，那條小鯉魚(yú)和其它的小魚(yú)都搶來(lái)?yè)屓�，我覺(jué)得它們應(yīng)該餓了，小鯉魚(yú)搶到第一，我發(fā)現(xiàn)這條小鯉魚(yú)是這樣搶食的：它先用頭頂著魚(yú)食，吸引其它的小魚(yú)，在等小魚(yú)們都過(guò)來(lái)，再用頭使勁撞魚(yú)食，自己跳了過(guò)去，張開(kāi)自己的嘴巴，把魚(yú)食吞了進(jìn)去，我決定給它們一個(gè)稱號(hào)叫“超級(jí)捕食高手”。

　　記得有一次，客人到我們家做客，發(fā)現(xiàn)了這條小鯉魚(yú)，對(duì)它說(shuō)：“你好�。　毙□庺~(yú)用手拍了拍魚(yú)缸，我著它興奮不已的樣子，我咧開(kāi)嘴笑了，它似乎和客人打招呼呢！調(diào)皮極了！

　　這就是我家的小鯉魚(yú)！

觀察的作文2

　　一天，媽媽給我買(mǎi)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)。兩只頭頂上有黑點(diǎn)，一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚(yú)了！

　　頭頂上有黑點(diǎn)的那兩只很懶，全身雪白的那只很勤奮。

　　一天，我起床給金魚(yú)吃早點(diǎn)的時(shí)候，那只勤奮的已經(jīng)起來(lái)了，還在水里游來(lái)游去，好像在做早操，可還有兩只“睡美魚(yú)”正在呼呼大睡呢！

　　突然，我奇怪得瞪大了眼睛，魚(yú)為什么睡覺(jué)的時(shí)候是張著眼睛？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)是沒(méi)有眼皮的�！蔽矣秩ソo小魚(yú)拿魚(yú)食吃，可是被媽媽攔著了。媽媽說(shuō)：“魚(yú)一天不能夠吃那么多的食物的�！�

　　就這么一眨眼的功夫，小金魚(yú)就開(kāi)始了爭(zhēng)食大戰(zhàn)。那兩只懶惰的魚(yú)首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱，沖了上去。三只小魚(yú)的爭(zhēng)食大戰(zhàn)開(kāi)始了。三只小魚(yú)你推我擠，最后那只勤奮的小魚(yú)輸了。應(yīng)該是他先吃一會(huì)飽了吧。嘿，你看我家的小金魚(yú)。

觀察的作文3

　　媽媽在街上買(mǎi)了四條小金魚(yú)。

　　它們長(zhǎng)著大大的眼睛，穿著粉紅色的衣裳，拖著漂亮的紅尾巴，非�？蓯�(ài)，我很喜歡它們。每天我做完作業(yè)后都要去看望它們。有一天晚上，我又來(lái)看望我喜愛(ài)的小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們都一動(dòng)不動(dòng)，我很著急，以為它們死了，就跑去問(wèn)媽媽：“ 媽媽，金魚(yú)怎么都不動(dòng)了，是死了嗎？”媽媽跑過(guò)來(lái)，看了看金魚(yú)，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，金魚(yú)沒(méi)有死，它們?cè)谒X(jué)呢!”我有點(diǎn)不相信，于是就把手伸進(jìn)魚(yú)缸里，正準(zhǔn)備摸一下金魚(yú)，它們好像是嚇了一大跳，慌張的游動(dòng)著。

　　金魚(yú)果然沒(méi)有死。哦!我明白了，原來(lái)金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的，真有趣!

觀察的作文4

　　我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，我經(jīng)常注意觀察它們。

　　金魚(yú)在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來(lái)的，像是要掉下來(lái)。看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有時(shí)魚(yú)會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水，它們被嚇得游來(lái)游去。

　　魚(yú)餓的時(shí)候，它們一看見(jiàn)靠近的人，就會(huì)隨著你走的方向游過(guò)去。我扔了一粒魚(yú)食進(jìn)去有一條魚(yú)探出頭來(lái)，像是在征求我的意見(jiàn)，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚(yú)馬上把魚(yú)食吞了。它好像覺(jué)得自己獨(dú)食，便游過(guò)去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽矣址帕艘恍~(yú)食下去，小金魚(yú)們像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣，馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)�，身子豎起來(lái)，張大嘴巴，像要把魚(yú)食全部吞進(jìn)肚子里。

　　金魚(yú)真可愛(ài)，我喜歡金魚(yú)。你有沒(méi)有養(yǎng)呢？沒(méi)有的話，趕快找來(lái)養(yǎng)吧！它們會(huì)給你帶來(lái)很多樂(lè)趣的。

觀察的作文5

　　今天是陰沉沉的'一天，我早早的來(lái)到了花園里觀察植物和動(dòng)物。

　　在花園里，我們可以看到許多堆在一起的螞蟻爬來(lái)爬去，人們看到了感到非常害怕，你們知道螞蟻為什么搬家嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　因?yàn)樵谙掠曛�，螞蟻可以提前預(yù)知到，為了不讓雨水把它們的家沖散，它們會(huì)把糧食從低處搬到高處。

　　瞧，它們?cè)诎崾澄�，有面包渣，有小蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)翅膀。這里有一只黑黑的螞蟻，好像在探路，后面跟著一只螞蟻，身體小小的，好像一粒米飯。

　　有螞蟻匆匆忙忙地奔來(lái)奔去。我拿了一只起來(lái)，放在手心上。頭前面有一張尖尖的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)的小腳，長(zhǎng)在身體小面。

　　螞蟻的身體分為三節(jié)。第一節(jié)是它的頭，頭上有黑漆漆的眼睛；第二節(jié)是腰，腰是螞蟻身體上最細(xì)的部分；第三節(jié)是尾部，尾部和頭一樣圓圓的，大小差不多。

　　螞蟻整體像八字形，螞蟻比綠豆還要小。我觀察完了，又放回去，恐怕把它捏死。雖然他們非常的小，但是，我們很勤勞，很團(tuán)結(jié)，很勇敢，我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、團(tuán)結(jié)、勇敢的人。

觀察的作文6

　　今天早晨，我再次去看甲魚(yú)蛋的時(shí)候，三只小甲魚(yú)竟然已經(jīng)破殼而出了，我二話不說(shuō)，急忙把這個(gè)消息告訴了我的家人。

　　之后我找來(lái)了一個(gè)以前養(yǎng)金魚(yú)的盒子把他們放了進(jìn)去，并且拿了一塊鵝卵石放到里面，算是給它們做了個(gè)窩。它們非常的高興，在水里歡快地游來(lái)游去，突然，有一只小家伙翻了個(gè)身，我發(fā)現(xiàn)它的下面竟然是紅色的，而我以前看到的大甲魚(yú)肚子都是白色的。于是我就帶著這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，他說(shuō)可能是因?yàn)槠贩N的關(guān)系，也可能是它還比較小，紅色的皮以后可能會(huì)蛻掉的。

　　小甲魚(yú)在水中歡快地游著，我想，它們應(yīng)該屬于大自然，等它們長(zhǎng)大點(diǎn)，我要和爸爸媽媽一起把他們放到江里去，讓它們?cè)谀菑V闊的天地中遨游。

觀察的作文7

　　我家的魚(yú)缸里有四條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們每天在魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去，我很喜歡。

　　它們中有三只是紅色的，有一只是白色的，它們都有剪刀似的尾巴，大大的眼睛，沒(méi)有牙齒的嘴巴�？吹剿鼈冏杂傻赜沃�，我突然產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)是怎樣在水中游泳，呼吸的呢？我悄悄地趴在魚(yú)缸邊仔細(xì)觀察，生怕驚動(dòng)了它們，終于發(fā)現(xiàn)，魚(yú)游動(dòng)時(shí)先用腹上的鰭向前滑動(dòng)，再用尾巴調(diào)整方向，它是用腮呼吸的，嘴巴有時(shí)一張一合地吐泡泡，當(dāng)我喂它們時(shí)，它們先用嘴巴碰一下，然后馬上吃起食物就游走了。當(dāng)它們?cè)谒X(jué)時(shí)，眼睛還是睜著的，因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮，所以它們?cè)趬?mèng)游�。⌒〗痿~(yú)可真是一群即可愛(ài)又充滿秘密等著長(zhǎng)大的我們?nèi)ヌ剿餮芯磕兀?/p>

觀察的作文8

　　我家有兩條小金魚(yú)，現(xiàn)在讓我?guī)Т蠹胰タ纯窗桑?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)：小金魚(yú)它有一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛，如同兩顆珍珠，美麗極了！它的身體長(zhǎng)著五個(gè)鰭，聽(tīng)爸爸說(shuō)，可能是用來(lái)掌握游泳方向的。它的四小片尾巴，在水里搖搖擺擺的，是用來(lái)游泳的。更有趣的是：我家這兩條小金魚(yú)的尾巴像一把大蒲扇，好像在扇風(fēng)呢！它的身上還長(zhǎng)滿了魚(yú)鱗，尤如一位古代的武士，滿身披掛著盔甲。小金魚(yú)是用鰓來(lái)呼吸的，當(dāng)它呼吸時(shí)，嘴巴一張一合的，可愛(ài)極了！睡覺(jué)的時(shí)間到了，它們?cè)趺催€睜著那雙大眼睛呢，難道它們是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎？我觀察了它好久，這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)小金魚(yú)沒(méi)有眼皮，難怪它是睜著眼睛睡覺(jué)的呢！

　　哈哈！原來(lái)，小金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。這是我最大的發(fā)現(xiàn)。以后，小朋友們可要認(rèn)真地觀察每一件事物哦！

觀察的作文9

　　我今天和媽媽一起去觀察小螞蟻�？墒�，天空不給我面子，滴下了眼淚。

　　我從網(wǎng)上了解到：小螞蟻喜歡吃米飯面包渣等食物。螞蟻中有蟻后，工蟻等，還知道工蟻是最小的。于是，我準(zhǔn)備了面包渣來(lái)吸引小螞蟻上鉤，我還準(zhǔn)備了手機(jī)來(lái)給小小的螞蟻當(dāng)一次錄影攝影的小專家，而且還是免費(fèi)的！

　　我把面包渣灑在地上，因?yàn)槟鞘俏乙膊恢烙袥](méi)有螞蟻，于是我隨便灑在地上。突然，一直螞蟻從小路上散步回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了美食，好像很開(kāi)心！可是，突然下起了大雨，唉！老天，你讓我完成這次作業(yè)行嗎？

觀察的作文10

　　我家養(yǎng)了三只金魚(yú)，一條黑的，兩條紅白相間的，它們相親相愛(ài)，好像一家人。

　　小金魚(yú)十分活潑，總是悠閑地在魚(yú)缸里游來(lái)游去，眼睛往外凸出來(lái)，好像要掉下去似的，看吧，黑金魚(yú)身上黑得發(fā)亮，好像被噴了墨汁似的，紅白相間的金魚(yú)好像是穿了一小件外套呢！

　　小金魚(yú)十分調(diào)皮，你要是把一根手指伸進(jìn)魚(yú)缸里，他們會(huì)一窩蜂的擠上來(lái)，親一下你的手指，大概它們餓了吧。

　　哈哈，小金魚(yú)，吃飯時(shí)間到了，我拿了包魚(yú)飼料，把幾顆魚(yú)飼料撒進(jìn)魚(yú)缸里，它們好像二十年沒(méi)吃東西，一個(gè)個(gè)搶食物，吃飽了后，他們把目光投向我，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”

　　小金魚(yú)，真是個(gè)可愛(ài)的小精靈啊！有空來(lái)我家玩，和小金魚(yú)度過(guò)美好快樂(lè)的一天。

觀察的作文11

　　我家爺爺養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚(yú)，它們眼睛是凸出來(lái)的，身上穿上紅色的衣服，尾巴像拖著大扇子，美麗極了！

　　我每天去觀察小金魚(yú)，只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著大眼睛，在水悠閑地游著……每次小金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛炫耀它們游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。

　　可到了晚上，我再觀察小金魚(yú)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)他們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)也不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了，就是拿些魚(yú)食給它們吃，沒(méi)想到小金魚(yú)看都不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們一�?dòng)也不動(dòng)。

　　就這樣我觀察了好幾天，天天都是這樣。我覺(jué)得十分奇怪，就是翻書(shū)找答案，查找有關(guān)小金魚(yú)的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”，原來(lái)小金魚(yú)在睡覺(jué)。書(shū)上是這樣寫(xiě)的：“金魚(yú)的眼睛有一層又細(xì)又透明的眼皮，閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　通過(guò)這件事我懂得了：遇到不明白的問(wèn)題只要認(rèn)真觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料就能懂得其中的道理。

觀察的作文12

　　為了科學(xué)課上用，我同學(xué)送我兩只可愛(ài)的小金魚(yú)，她還把唯一又大又好看的金魚(yú)給了我，我非常地高興對(duì)著金魚(yú)細(xì)細(xì)觀察，今晚笑得合不攏嘴。有一只小金魚(yú)全身是金紅色的，嘴巴是尖尖的，還帶著銀色的斑紋，圓鼓鼓的小肚皮有一層一層的魚(yú)鱗組成的，在水里顯得那么閃閃發(fā)亮，它的尾巴像銀杏樹(shù)的葉子，游的時(shí)候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主；還有一只稍微大些的小金魚(yú)的頭部是深紅色的，嘴巴鼓鼓的，身體是雪白雪白的它有四條岔開(kāi)的尾巴攤開(kāi)時(shí)猶如開(kāi)屏的孔雀，于是我給他取名叫“孔雀先生”。

　　我想給它們?cè)黾右恍I(yíng)養(yǎng)——面包，它們好象不十分喜歡的樣子，兩只鼓鼓的眼睛好象在說(shuō)：“我在原來(lái)主人那里吃了好飽啦！”，我發(fā)現(xiàn)水有些渾濁，于是我就給它們換了水，可愛(ài)的小金魚(yú)看到干凈的水就在里面更加自由自在地嬉戲游玩......

觀察的作文13

　　4月1日

　　我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一只小鴨子，它很小，只有一個(gè)拳頭大，它的毛黑中見(jiàn)黃，很可愛(ài)。

　　4月14日

　　早上，我?guī)闲▲喿尤|風(fēng)公園玩，它跟著我在鵝卵石路上跑。它在草地上找東西吃。它愛(ài)吃花、草和螞蟻。它吃飽了，在舒服的草地上曬著溫暖的太陽(yáng)睡著了。

　　4月20日

　　小鴨子長(zhǎng)得非�？�，尾巴長(zhǎng)了很多。它在家里吃的東西是：飯、面條、蘋(píng)果碎、青菜。我們用報(bào)紙給它在陽(yáng)臺(tái)鋪了一個(gè)活動(dòng)的地方，用一個(gè)桶給它安了一個(gè)家。它吃飽了就會(huì)跟著我跑，累了就鉆進(jìn)拖鞋里休息。

　　4月30日

　　它的尾巴又長(zhǎng)了，身子也大了。它喜愛(ài)找伴，沒(méi)人的時(shí)候不停地嘎嘎叫，有人的時(shí)候就高興地唧唧地叫。我做完作業(yè)就陪它玩。

　　5月1日

　　今天，小鴨子到我們家來(lái)滿一個(gè)月了。我一起床就去看它，提醒媽媽切蘋(píng)果給它吃，在我們出門(mén)前做好面條把它喂飽。它現(xiàn)在不會(huì)亂跑，也不會(huì)亂叫了，已經(jīng)習(xí)慣在我們家生活了。

觀察的作文14

　　蒙蒙細(xì)雨后，我在花壇邊玩耍。忽然發(fā)現(xiàn)花壇上有兩團(tuán)黑乎乎的小東西。我走近一看，哦，原來(lái)是兩只笨重的小蝸牛呀!我抓起它們，三步并做兩步跑回了家，開(kāi)始“津津有味”地觀察起蝸牛來(lái)。

　　小蝸牛有兩對(duì)觸角。上面一對(duì)是鼻子，下面一對(duì)是眼睛。我觀察了一會(huì)兒，突然想出了一個(gè)主意：何不讓兩只蝸牛來(lái)一次“馬拉松”？說(shuō)干就干，我拿起卡紙和剪刀“嚓，嚓”剪了兩條跑道。我把運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)上場(chǎng)，比賽便開(kāi)始了。兩只蝸牛爭(zhēng)鋒奪秒地“跑”著。終于，一號(hào)蝸牛以三十五分零六秒的時(shí)間贏得了冠軍！

　　為了獎(jiǎng)勵(lì)一號(hào)蝸牛，我給它準(zhǔn)備了“山珍海味”—一小塊西紅柿�？粗缘慕蚪蛴形兜臉幼樱倚睦镎娓吲d。第二天，我去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的住宅里有一種紅色的糞便，心里很奇怪。我再喂給二號(hào)蝸牛一片青菜葉，過(guò)一會(huì)兒去看，發(fā)現(xiàn)有一種綠色的糞便，真奇怪！我百思不得其解，只好去問(wèn)電腦。哦，我查到了，原來(lái)蝸牛的糞便是根據(jù)它吃的食物所進(jìn)行變化的。因?yàn)橹参镏羞€有一些色素，所以蝸牛的糞便中有色素，就會(huì)變色了。我茅塞頓開(kāi)。

　　蝸牛，謝謝你又告訴我了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我會(huì)更加仔細(xì)的觀察你，發(fā)現(xiàn)你。

觀察的作文15

　　今天，我又興致勃勃地來(lái)到螞蟻洞旁，看見(jiàn)它們熙熙攘攘地往來(lái)。

　　螞蟻站成一排排的，正準(zhǔn)備做操了。忽然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開(kāi)，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵仯侵粙尚〉奈浵佈蹨I爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說(shuō)謝謝。我的目光順著螞蟻?zhàn)叩穆诽剿鳎铱吹搅宋浵伒膱F(tuán) 結(jié)互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！

　　螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧。

　　我漫游了整整一上午，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來(lái)。

　　看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？是什么力量是它們這么團(tuán)結(jié)呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

　　螞蟻回家了，洞里傳來(lái)一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了。

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