關(guān)于觀察作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的觀察作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察作文 篇1

　　在我十一歲生日的時(shí)候，爺爺奶奶送了我一部智能手機(jī)，當(dāng)時(shí)我興奮地不得了，顧不上吃生日蛋糕，著急忙慌地安裝并注冊(cè)了QQ和微信，馬不停蹄地給好朋友打電話加好友，當(dāng)天晚上熬夜到十二點(diǎn)，還愛(ài)不釋手地拿著手機(jī)下載游戲，直到爸爸下了要沒(méi)收手機(jī)的“最后通牒”，我才悻悻地放下手機(jī)，揉了揉干澀通紅的眼睛，幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　之后的日子里，手機(jī)成了我的“寵物”，吸引了我越來(lái)越多的注意�！澳棠�，給我的手機(jī)充好電！”、“爺爺，別忘了給我的手機(jī)充話費(fèi)！”、“爸爸，教我下載新的游戲！”——這些話逐漸成了我的口頭禪。

　　20xx年暑假的某一天，我吃罷早飯，習(xí)慣性地拿起手機(jī)心無(wú)旁騖地刷著朋友圈，爺爺奶奶催我做作業(yè)，我置若罔聞地隨口“嗯，嗯”地應(yīng)付著，突然，爸爸湊到我耳邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)了一句：“兒子，你生病了，而且病地不輕啊！”我嚇了一跳，趕緊撂下手機(jī)，緊張地問(wèn)爸爸：“我哪里生病了？要去醫(yī)院?jiǎn)幔恳�不要用手機(jī)查一查我得的什么病？”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你得的是非常嚴(yán)重的手機(jī)依賴癥，再不及時(shí)治療，就會(huì)成為‘低頭族’了！”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我虛驚了一場(chǎng)，不以為然地對(duì)爸爸說(shuō)：“我只是沒(méi)事的時(shí)候才玩手機(jī)，才沒(méi)有得什么依賴癥呢�！卑职致�(tīng)了我的反駁，眉頭擰成了“川”字，更加嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“今天不許碰手機(jī)了，跟我出去做一次社會(huì)觀察，讓你看看什么是‘低頭族’！”于是，我極不情愿地被爸爸牽著手走出了家門，臨出門前還依依不舍地看了一眼我那部“孤苦伶仃”的手機(jī)。

　　爸爸首先帶我上了內(nèi)環(huán)巴士，他壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“你看看，車上的人都在做什么？”我仔細(xì)一看，除了司機(jī)師傅在專心開(kāi)車以外，乘客們都是人手一部手機(jī)，低著頭忙碌著，有的在刷微博、有的在聊微信和QQ，有的在打游戲，有的在看電子書，有的在看視頻，還有的戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，總之不閑著。( )

　　在巴士等紅燈的時(shí)候，爸爸指著車外過(guò)馬路的人群?jiǎn)栁遥骸澳憧纯此麄冊(cè)诟墒裁�？”我探頭向外張望，發(fā)現(xiàn)好多人都是邊低頭看手機(jī)，邊匆匆忙忙走過(guò)斑馬線，對(duì)來(lái)往車輛視而不見(jiàn)，起得汽車和摩托車司機(jī)們一個(gè)勁兒地按喇叭。還有的人邊騎車邊低頭看手機(jī)，差點(diǎn)兒撞到路上的行人。我著急地對(duì)爸爸說(shuō)：“他們?cè)诼飞贤媸謾C(jī)好危險(xiǎn)��！”爸爸重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們?cè)跂|方百貨站下了車，爸爸帶我進(jìn)了商場(chǎng)，他不斷地提醒我注意觀察有多少人在玩手機(jī)。我發(fā)現(xiàn)在服裝區(qū)，大都是女士在挑選衣服，男士們就站在旁邊玩手機(jī)；在食品區(qū)，很多人一邊選購(gòu)商品，一邊對(duì)著購(gòu)物車?yán)锏臇|西拍照；在兒童區(qū)，孩子們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里嬉戲，大人們就坐在外邊玩手機(jī)；在柜臺(tái)后面，很多售貨員也趁沒(méi)有顧客的時(shí)候偷偷地玩手機(jī)；在熙熙融融的人群中，很多人把手機(jī)攥在手中，時(shí)不時(shí)地瞄上一眼……盯著手機(jī)的人們的表情，大都是呆呆木木的，偶爾會(huì)嘿然一笑。遇到了幾位爸爸的熟人，都是爸爸走到他們身邊大聲地打招呼，他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)跟爸爸聊天，聊的也大都是一些不疼不癢沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的閑話。雖然在擁擠的商場(chǎng)里，但是我卻感到一陣陌生，好像大家都被什么東西給操縱著似的。

　　出了東方百貨，跟著爸爸走到一家飯店，飯店里正在舉辦婚宴，爸爸帶我到大廳里，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就搶著對(duì)爸爸說(shuō)：“您看，好多人都坐在餐桌前低頭玩手機(jī)呢，他們不看新娘，也不互相聊天，一點(diǎn)兒也不熱鬧��！”爸爸聽(tīng)了我的“搶答”，微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　最后一站，爸爸帶我去了一家按摩店，我正奇怪爸爸何用意的時(shí)候，爸爸突然對(duì)按摩師傅說(shuō)了一句讓我大跌眼鏡的話：“師傅，我最近晚上躺著看手機(jī)看多了，脖子和肩膀都難受，您給我按按頸肩，不然晚上睡不好覺(jué)啊！”我啼笑皆非地對(duì)爸爸說(shuō)：“原來(lái)您也是一個(gè)‘低頭族’啊！”

　　經(jīng)過(guò)這次社會(huì)觀察，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，手機(jī)雖然帶給我們豐富多彩的信息，卻關(guān)上了我們彼此之間心靈溝通的大門，如果大家都在某一天關(guān)閉了手機(jī)，將會(huì)有很多人感到困惑和迷茫。人生最快樂(lè)的事，就是和朋友共享生活的美好，但是如果其他人都不在現(xiàn)場(chǎng)，我們還會(huì)一樣快樂(lè)嗎？低頭盯著手機(jī)，十指被手機(jī)“捆綁”，心靈被禁錮在幾寸大的機(jī)器里，能夠獲得真正的幸福感嗎？

　　回到家里，爸爸又讓我看了幾篇關(guān)于過(guò)馬路玩手機(jī)引發(fā)車禍的視頻，讓我深受震撼。于是，我在爺爺奶奶贊許的目光中，心情愉悅地刪除了令人眼花繚亂的游戲，放下手機(jī)，一身輕松地鉆到書房寫起了作業(yè)。在接下來(lái)的日子里，我喜歡上了讀書和旅游，空閑的時(shí)候就陪家人聊聊天，把寶貴的時(shí)光，放在真實(shí)而有意義的事情上。我和小伙伴們?cè)趹敉忾_(kāi)心地玩耍，即使鞋子穿破了，膝蓋磕破了，我依然會(huì)盡情享受那些屬于我們的歡樂(lè)時(shí)光！

　　請(qǐng)大家放下手機(jī)，抬起頭來(lái)、解放手指，給家人和朋友真正的愛(ài)，而不是只給他們一個(gè)簡(jiǎn)單的“贊”，不要因?yàn)闆](méi)有人關(guān)注而煩惱，放下令你分心的一切，用新的方式去面對(duì)真實(shí)的生活，體驗(yàn)真實(shí)的美好！

觀察作文 篇2

　　俗話說(shuō)：螳螂捕蟬，黃雀在后。今天我和小朋友去學(xué)校的花叢捉了很多昆蟲(chóng)，有螞蚱、螳螂、花姑娘其中我最喜歡的就是螳螂。你瞧：“它披著一身綠綠的衣服，頭是三角形的，頭頂有一對(duì)小眼睛，像兩顆又黑又亮的花椒籽。它的頭可靈活了，竟然能一百八十度旋轉(zhuǎn)。他的脖子很長(zhǎng)，上面有一層硬硬的殼，脖子的下面還有一對(duì)堅(jiān)硬的大刀，威風(fēng)凜凜的，上面張著一些小刺。螳螂的這一對(duì)刀可不是鬧著玩的一旦被鉤住了就會(huì)出血要是被夾住了血會(huì)流的更快。你知到螳螂有幾對(duì)翅膀嗎對(duì)？不知道了吧螳螂有兩對(duì)翅膀，翅膀的底下還有一個(gè)大大的肚子。肚子下面有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的足，足上還有一些小毛毛。它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，翅膀又薄又大，因此它飛起來(lái)又高又快，張開(kāi)的翅膀像兩把小扇子，他的兩只前腿時(shí)刻舞動(dòng)著準(zhǔn)備想敵人隨時(shí)發(fā)起進(jìn)攻。螳螂真可愛(ài)呀！我可喜歡它了！它知道每次在什么地方等我們我們給他帶來(lái)好吃的。

　　下課我就跟小高逮螳螂玩，我們觀察的小螳螂經(jīng)常在我們說(shuō)的紅色區(qū)域，他就在葉子上靜靜地等我們來(lái)觀察它，它每次找我們找到它的時(shí)候，它都會(huì)從我的手上調(diào)到我們所標(biāo)位的的綠色區(qū)域跟我們玩捉迷藏，它可是會(huì)躲了挑一些葉子茂密的躲起來(lái)，我和小高趴在地上像毛毛蟲(chóng)似的一下一下的慢慢扒著找了半天也沒(méi)找到，王若晨大叫：“嘿！嘿！我們馬上就要上體育課了！”我和小高沒(méi)辦法只好叫來(lái)?xiàng)铈面谩⒗钚廊恢焓缯�、陳心如……等人，綠色區(qū)域一下子就熱鬧了起來(lái)那里都有我們的人，終于鐵杵磨成針功到自然成，在一顆比較大的一棵植物上，我們的小高找到了“快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)呀！”小高高興地叫著我們呼啦一下猶如潮水般涌去，我們拿著它“哈！哈！你這次藏的不錯(cuò)呀！”陳心如又說(shuō)：“說(shuō)什么說(shuō)呀！快去觀察�！薄癘K”急速把它放入了觀察坑。

　　但是我們也有紀(jì)律：

　　一、玩完螳螂就必須把他們放生。

　　二、放完之后沒(méi)事不要逮小螳螂們。

　　三、只有集體觀察才可以把它們逮到我們的觀察桌上。

　　我們叫來(lái)了我叫來(lái)的觀察小隊(duì)，重要成員有：孫文曾（老孫）、高膨夏（小高）、趙浩翔（大象）楊婷婷（楊婷）。我們分工我和小高去逮螞蚱，“你干嘛！你干嘛！”螞蚱在我和小高的手上大做文章，經(jīng)過(guò)一番勞累我們終于可以開(kāi)始了觀察螳螂吃飯。螞蚱在螳螂面前蹦跳，螳螂一迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，抓住了螞蚱把螞蚱在嘴邊嘴邊的一些觸須像一只小手似的，拖著螞蚱的胸部慢慢的吃著，當(dāng)讓螞蚱也不可能不反抗它使用有里的大腿竭力一蹬砰�。◇�螂松開(kāi)了一只手身體抖動(dòng)了一下，險(xiǎn)些讓螞蚱逃命，小高一把從螳螂的手里奪過(guò)螞蚱。我好奇的問(wèn)：“小高你干嘛！”“嗨！”小高不以為是地說(shuō)：“當(dāng)然是給它截肢！”截肢后的螞蚱不會(huì)跳了就被螳螂安安穩(wěn)穩(wěn)的吃掉。不一會(huì)人就想網(wǎng)似了包住了桌子。幾乎每只螳螂想吃頭后頸在把肉抽干后翅膀后肚子。螳螂的肚子也越鼓越大，我們觀察的入了迷似的，直到放學(xué)才緩過(guò)神來(lái)把螳螂放生。

　　觀察螳螂真是一種樂(lè)趣。

觀察作文 篇3

　　今天的科學(xué)課，老師安排我們到校園里觀察昆蟲(chóng)。我們小組在操場(chǎng)上的花壇里觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只不知名的小飛蟲(chóng)。

　　小飛蟲(chóng)的頭尖尖的，頭上還有一對(duì)觸角，長(zhǎng)約0.5毫米；身長(zhǎng)差不多有2毫米，長(zhǎng)著一對(duì)小小的翅膀，是淡灰色的；有6只腳，兩邊各3只，樣子也蠻可愛(ài)的�？墒�，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它已經(jīng)死在了冷冰冰的的花壇上。我為它而感到傷心，它對(duì)全世界來(lái)說(shuō)，是那么一個(gè)微小的生命。一不小心，這個(gè)小生命就沒(méi)了。

　　這天，天氣晴朗，我猜想小飛蟲(chóng)可能想出來(lái)找朋友們一起玩，一陣風(fēng)吹過(guò)小飛蟲(chóng)就撞到了大樹(shù)上，這個(gè)小生命就離開(kāi)世界了，這對(duì)一些很小的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，是多么殘忍啊！還有我們?nèi)祟惖囊慌e一動(dòng)也會(huì)是動(dòng)物死亡的原因之一。

　　我們應(yīng)該保護(hù)這些小動(dòng)物，它們給我們帶來(lái)了生機(jī)，我們不該傷害它們。做為一個(gè)地球人，包括所以的生物，誰(shuí)不希望過(guò)和平、美好的日子呢？

觀察作文 篇4

　　上課了，我們來(lái)察看螺螄吧！螺螄的外形是螺旋形的，很硬，顏色呈青灰色，它的殼上有幾條豎著的黑色條紋和幾條橫著的白色條紋。螺螄是軟體動(dòng)物。

　　它戴著“小黑帽”，這就是螺螄厴，厴也是螺旋形的，主要為褐色，它和殼同色，一樣的維護(hù)作用。我將它靜靜地放在水盒里，漸漸地，它伸出軟綿綿的身子，一對(duì)觸角，觸角的顏色是土黃色，有著黑色斑點(diǎn)，觸角下有一雙比芝麻還小的眼睛，身子的顏色也是土黃色，上面有些黑色斑點(diǎn)。還有一股腥味。

　　螺螄匍匐時(shí)是前身粘住容器，再將后身往前移，它最喜歡沿著容器的'邊緣匍匐。

　　說(shuō)起螺螄的滋味，真讓人饞誕欲滴，它和沒(méi)燒過(guò)的可完整不一樣了。有一次沒(méi)等爸爸把菜端到桌上時(shí)，我就到廚房撈起一顆吃，吸了一下，吸不出來(lái)，我就拿了一雙筷子，對(duì)著螺螄內(nèi)的肉點(diǎn)了一下，再吸，吃到嘴里的肉鮮滋滋的，嫩嫩的，可好吃了，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也是十分高的。

　　這顆小小的螺螄真心愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)它還會(huì)生寶寶的呢！

觀察作文 篇5

　　同學(xué)們，你們知道母雞是如何下蛋的嗎？聽(tīng)說(shuō)母雞下蛋時(shí)可有趣了！

　　我懷著好奇的心情來(lái)到郊外的農(nóng)家觀察母雞下蛋。我們一進(jìn)村，就看見(jiàn)路邊有一群雞，有的在捉蟲(chóng)，有的在嬉戲……其中有一只母雞肚子特別大，媽媽告訴我，這只母雞要生蛋了�！斑@只母雞真的要生蛋啦！”我激動(dòng)地說(shuō)。只見(jiàn)它搖搖擺擺走到草窩旁，繞著雞窩轉(zhuǎn)了幾圈，好像在觀察四周有沒(méi)有“敵人”。突然，它跳到草窩上，靜靜地蹲著，一動(dòng)也不動(dòng)，非常認(rèn)真，眼睛眨也不眨，嘴里輕聲叫著“咯咯……”。這時(shí)，它腿蹬著，屁股往上翹，臉憋得通紅，翅膀扇動(dòng)了幾下，接著，一個(gè)圓溜溜的蛋從屁股里滑出來(lái)。我還以為它要離開(kāi)，正準(zhǔn)備去拾。誰(shuí)知母雞又坐在蛋上，大約過(guò)了幾分鐘，才依依不舍地離開(kāi)。我迫不及待地跑到草窩前，摸了摸蛋，熱乎乎的蛋把我的手都給暖和了。我手握著蛋，只見(jiàn)那母雞得意洋洋地伸長(zhǎng)脖子，大聲唱著“咯咯咯”的歌兒，仿佛在說(shuō)：“我生蛋了，我生蛋了！”這時(shí)，主人抓了一些谷子撒在地上，好像在獎(jiǎng)勵(lì)它。它扎下頭吃得可歡了！

　　小朋友，母雞下蛋的情景有意思吧？

觀察作文 篇6

　　天空中漂浮的白云，是多么的變幻莫測(cè)。仔細(xì)觀察，便會(huì)體會(huì)到它的無(wú)窮奧妙。

　　晴天，有時(shí)，天空中的白云形如駿馬，邊上的云如戰(zhàn)場(chǎng)上的沙塵一般，好似幾匹叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)馬在藍(lán)天——這個(gè)廣闊的“草原”上奔馳。

　　有時(shí)，圍成團(tuán)的白云好像一串串棉花糖或一只只稚嫩可愛(ài)的小綿羊。

　　有時(shí)，成片的白云好似一座雄偉壯觀的冰山，坐落在云霧繚繞的天空之中。

　　陰天，有時(shí)烏云就像是一匹發(fā)現(xiàn)獵物的大灰狼，張牙舞爪，好似隨時(shí)準(zhǔn)備凌空而起，進(jìn)行撲擊。

　　雨天，那黑洞般的云就好似一個(gè)怎么也倒不完的茶壺，向大地傾倒著那傾盆大雨。

　　無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)趴在窗戶邊兒，仰望著那天空中漂浮的朵朵云彩。五顏六色，奇幻無(wú)比。它總能給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，引起我無(wú)限的贊嘆。

　　變幻莫測(cè)的云間，究竟還隱藏著多少奧秘？

觀察作文 篇7

　　一、比較觀察，認(rèn)識(shí)特征

　　特征，就是事物不同于相類似事物的特殊之處。同學(xué)們想一想，如果大家都沒(méi)有特征，豈不成了一個(gè)人了？如果世界上的花沒(méi)有特征，那就只有一個(gè)品種了。特征，是我們能夠認(rèn)識(shí)事物的關(guān)鍵點(diǎn)，是能夠區(qū)別事物的關(guān)鍵點(diǎn)。為什么有的同學(xué)寫人的時(shí)候，千人一面，一點(diǎn)也不生動(dòng)，就是沒(méi)有抓住不同人的不同特征。所以，我們?cè)谟^察的時(shí)候，要特別注意比較，找出所觀察對(duì)象的特征，這樣才算觀察細(xì)致了。

　　我們剛剛寫過(guò)觀察兩只小烏龜?shù)奈恼�。有的同學(xué)寫小烏龜?shù)耐饷�，“一個(gè)腦袋、四條腿、一根小尾巴”，這就沒(méi)有抓住特征，白兔、刺猬……都可以這樣來(lái)寫。而有的同學(xué)就抓住了小烏龜?shù)奶卣�，寫“它的脖子能伸能縮、一害怕頭就縮到殼里面”，這就抓住了特征。還有的同學(xué)通過(guò)比較，觀察到兩只烏龜?shù)牟煌�之處，顏色、長(zhǎng)相、膽量，等等地方的不同之處就是兩只小烏龜各自的特征，這樣寫起來(lái)，就比較生動(dòng)。

　　我們一個(gè)班級(jí)里面的同學(xué)，每個(gè)人都有每個(gè)人的特征。我們一定要通過(guò)比較觀察，認(rèn)識(shí)到這些特征，這樣你在寫人的時(shí)候，就不會(huì)千人一面了，而且會(huì)寫出許多深刻生動(dòng)的文章來(lái)。就是同一個(gè)人，在不同的時(shí)間、不同的條件下，表現(xiàn)也不同。比如爸爸高興時(shí)和生氣時(shí)就有不同的表情特征，你注意觀察這些特征，再深入思考爸爸為什么會(huì)有不同的表情特征，這樣寫起作文來(lái)，爸爸在你的筆下就是活生生的。

　　二、把觀察和想象結(jié)合起來(lái)

　　在寫兩只小烏龜?shù)奈恼聲r(shí)，有的同學(xué)的思路沒(méi)有僅僅停留在小烏龜?shù)谋砻娆F(xiàn)象上，他們把觀察和想象結(jié)合起來(lái)，很好地發(fā)揮了思考的作用。比如，有的同學(xué)說(shuō)：小烏龜?shù)臍な蔷G色的，“假如有一群小烏龜聚在一起，看起來(lái)就是一塊草坪”，從一只想到一群，就是想象；有的同學(xué)從兩只小烏龜有差別這一點(diǎn)，想到“人于人差別不就更大了嗎”；還有人從兩只小烏龜和睦相處想到有的人為了一點(diǎn)小事就大打出手，“連動(dòng)物都不如”，使文章的主題得到深化。這樣把觀察和想象結(jié)合起來(lái)，或者增加了語(yǔ)言的風(fēng)采，或者深化了文章的主題，好處是顯而易見(jiàn)的。

　　如果只觀察不想象，就不是真正的觀察思考，寫出作文來(lái)，就要受到局限；反過(guò)來(lái)，如果想象沒(méi)有觀察做基礎(chǔ)，就可能是胡思亂想，寫出的作文叫人看起來(lái)假里假氣的。這個(gè)道理我們?cè)趯W(xué)習(xí)聯(lián)想和想象時(shí)，已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了。

　　觀察離開(kāi)想象就寫不深，想象離開(kāi)觀察就寫不真。不深、不真的作文誰(shuí)喜歡看呀？

　　有一塊草坪，栽下的第一年綠油油的一片，第二年就只剩下一多半綠色了。當(dāng)你觀察這一半黃、一半綠的草坪時(shí)，如果不動(dòng)腦思考，想象它為什么是眼前這個(gè)樣子，文章寫起來(lái)一定沒(méi)勁�？墒悄阕屑�(xì)一想，就可能想到失去的綠色與有些人的道德問(wèn)題有關(guān)，比如汽車開(kāi)到草坪上壓；還可以想到與社區(qū)管理不善有關(guān)，為什么不在草坪周圍安上欄桿；再往深想，可以想到與此類似的一些現(xiàn)象。大家想一想，一篇立意很深的作文是不是已經(jīng)有了影子？反過(guò)來(lái)，如果作文題目先給了類似的立意要求，你是不是已經(jīng)在頭腦中儲(chǔ)存了有力的材料？這個(gè)材料不就是觀察和想象結(jié)合得到的嗎？

　　四、練習(xí)記好觀察筆記

　　讀書要有好效果，就要記讀書筆記；觀察要有好效果，也要記觀察筆記。為什么要記觀察筆記？道理和為什么要記讀書筆記是一樣的，可以幫助記憶、可以歸納總結(jié)提高思考能力、可以練筆等等，這里就不多說(shuō)了。

　　觀察筆記和記讀書筆記一樣，也是好說(shuō)不好堅(jiān)持，老師只能在這里提個(gè)頭，能不能堅(jiān)持就在于你自己了。但是，你一定要記住：堅(jiān)持觀察思考、堅(jiān)持記觀察筆記，對(duì)提高作文水平肯定有好處。下面是一名同學(xué)的觀察日記，他觀察的事情雖然很特殊，大家不一定遇到，但是這篇觀察日記的格式、內(nèi)容卻很值得大家學(xué)習(xí)。

　　觀察日記一則

　　——我看見(jiàn)了不明飛行物

　　廈門陳亮

　　時(shí)間：１９８７年３月２０日晚，星期五，１９時(shí)１０分左右

　　天氣：陰，有小雨

　　地點(diǎn)：學(xué)校后山

　　觀察者：陳亮

　　經(jīng)過(guò)：

　　今天晚上７時(shí)１０分左右，我跨出家門，踏上通往教室的水泥路。約一分鐘后，我路過(guò)后山一片開(kāi)闊地的時(shí)候，忽然一道閃電劃過(guò)夜空，我不由自主地抬頭向遠(yuǎn)處的天空望去，一個(gè)意想不到的情況出現(xiàn)了：一個(gè)閃著光芒的奇異物體，在漆黑的低空緩緩地向西南方向移去。令人驚奇的是，這個(gè)不明飛行物的四周有規(guī)律地閃爍著光芒，一會(huì)兒是紅色，一會(huì)兒是白色，變化的間隔時(shí)間約為兩秒。不明飛行物的形狀和大小猶如普通飯碗，亮度則與北斗星差不多；據(jù)自測(cè)，此不明飛行物距離我約１８００至２０００米。視角約為３０度。半分鐘后，我的觀察視線被教學(xué)樓遮住，無(wú)法繼續(xù)追蹤觀察。

　　分析與回憶：

　　一、當(dāng)時(shí)沒(méi)有月光與星光，也沒(méi)有探照燈，且閃電已過(guò)。因此，不可能是摴庠炊暈鍰宓姆瓷洹

　　二、此不明飛行物沒(méi)發(fā)出任何聲響，當(dāng)時(shí)周圍亦很寂靜，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)飛機(jī)飛行的轟鳴聲。況且，在這樣的時(shí)刻，這樣的地點(diǎn)，據(jù)我所知，廈門地區(qū)一般是沒(méi)有飛機(jī)夜航的。所以，撌欠苫鷶這個(gè)判斷也應(yīng)排除在外。

　　三、不明飛行物是低空飛行，所以也不可能是人造地球衛(wèi)星，也不可能是流星。

　　四、此不明飛行物發(fā)出的光芒是極有規(guī)律的，所以也不可能是閃電產(chǎn)生的靜電磁場(chǎng)效應(yīng)。

　　因此，我推想它極可能是摲傻鷶之類的不明飛行物�？上�，當(dāng)時(shí)只有我一人在場(chǎng)，沒(méi)有其它目擊者。但我能從許多科技書刊和各類報(bào)紙上，找到許多和我一樣，曾目睹過(guò)這類不明飛行物的伙伴，作為我的旁證。他們當(dāng)中有尼羅河畔的小姑娘，有南極探險(xiǎn)家，也有多次飛越神秘的百慕大三角州的飛行員。我堅(jiān)信：在這個(gè)世界上，我絕不是第一個(gè)，也絕不是最后一個(gè)目睹不明飛行物的人……一陣晚風(fēng)，夾雜著幾粒雨珠，吹拂過(guò)我的臉龐，我的頭腦更清醒了：為了將來(lái)能夠徹底揭開(kāi)舉世囑目的摚眨疲蠑之謎，現(xiàn)在必須加倍珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光……想著，想著，我覺(jué)得肩上書包的份量變得沉重起來(lái)……

　�。獙懽饔�(xùn)練＊1、 觀察同學(xué)們比較普遍的一個(gè)現(xiàn)象，比如：吃午飯、吃剩下的食物包裝物的處理、背書包、上間操的動(dòng)作……，寫一篇觀察筆記，根據(jù)觀察筆記寫一篇記敘文。

　　2、 作文：十字路口的＿＿。

觀察作文 篇8

　　昨天，我們?nèi)�家開(kāi)車去媽媽的姑姑家，在路上，我很沒(méi)意思的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)了一棵小草。

　　這棵小草很堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)一次又一次的把它吹倒，它呢，卻一次又一次的爬起來(lái)，我看到這場(chǎng)景，自己感慨萬(wàn)分，心想?yún)^(qū)區(qū)一棵小草，竟然能擋住這樣的大風(fēng)大雪，讓人佩服，恰好，它也讓我感到毅力的重要，更讓我感到了我們中華民族頑強(qiáng)不屈和屈屈不撓的民族精神，是啊，就是一棵小草，就是一棵細(xì)弱而又很小的小草，讓我感到是那么的自豪，所以，以后大家做事要注意兩點(diǎn)，第一點(diǎn)不做完不放棄，第二點(diǎn)要么不做，做的話好好做。

　　希望我們大家都要向著這棵小草學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有毅力不怕苦的好孩子。

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