【精選】寫(xiě)觀察作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)觀察作文5篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)觀察作文 篇1
我們的學(xué)校是歷史悠久的小學(xué)。我在這兒已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了五年,的一草一木,角角落落都讓我難以忘懷。
春天,校園的玉蘭樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,開(kāi)出潔白如玉的花瓣。小草紛紛探出頭來(lái)看看校園的美麗。春姑娘給校園換上一套綠衣裳。這時(shí)候,同學(xué)們都在種樹(shù)種花,一陣陣笑聲從校園里傳出。
夏天,玉蘭樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的樹(shù)葉把太陽(yáng)擋住了,為這個(gè)校園里的所有朋友撒下一片陰涼。瞧,那幾朵玉蘭花聚在一起,好像在聊我們校園有多美。杜鵑花火紅的,像一團(tuán)團(tuán)火焰,又像一個(gè)個(gè)太陽(yáng),也像一個(gè)個(gè)火蝴蝶在陽(yáng)臺(tái)上翩翩起舞,跳出了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勤勞。許許多多的花兒都在爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗。一陣風(fēng)吹過(guò),空氣里一股甜絲絲的香氣進(jìn)入我的身體。
秋天,校園里的樹(shù)木聽(tīng)到秋姐姐的歌聲,金黃的葉子在空中飄飄悠悠。在陽(yáng)光的照耀下,想千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中表演,又像是婀娜多姿的仙女在撒金花。不一兒就撲向大地媽媽的懷抱里;▔锏木栈ù┲魃鳂拥囊律褮g迎秋姐姐,風(fēng)兒一吹,菊花妹妹就向秋姐姐頻頻點(diǎn)頭。
冬天,風(fēng)兒在校園里玩,天上下起了牛毛細(xì)雨。同學(xué)們有的在走廊散步,有的在教室畫(huà)畫(huà),還有的在陽(yáng)臺(tái)上望窗外,想著春天到了沒(méi)……
雖然我們的學(xué)校沒(méi)有城市里的那么漂亮,但是它在我的心中是最美麗的。我愛(ài)校園的四季,愛(ài)這個(gè)學(xué)校的一切!
寫(xiě)觀察作文 篇2
不同的雨,有著不同的聲音、樣子和形式,有的是纏綿在樹(shù)下的雨,穿梭于樹(shù)葉之間,磨練、碰撞、迸出水花;有的是在路燈的身旁,近乎聽(tīng)見(jiàn)了雨點(diǎn)那清脆的敲擊聲,遠(yuǎn)處則無(wú)聲無(wú)息,只有留在燈光下的雨點(diǎn)。雨墜落到人間,有時(shí)會(huì)在水面上打出圓形水紋;有時(shí)歡快地落到了擁擠的花傘上;有時(shí)落到地上,濺出了小水花,這小小的水花立刻消失,化成一滴水;有時(shí)敲落在了川流不息的車(chē)頂,雨打在鐵蓋上,敲出了歡快的音樂(lè);有時(shí)雨調(diào)皮地打在 我的手掌上,涼呼呼的雨點(diǎn)真可愛(ài);有時(shí)雨在玻璃床上“畫(huà)畫(huà)”,凌亂的雨點(diǎn)在它們看來(lái)是一幅偉大的杰作。
雨落在了人們的心扉里,爺爺上次因忘了帶傘,便困在了菜市場(chǎng)。當(dāng)我們將要開(kāi)車(chē)過(guò)去接他的時(shí)候,發(fā)覺(jué)爺爺早已站在家門(mén)口了,不知 怎么回事,他的衣服竟一點(diǎn)也沒(méi)濕,真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程,我們特別感動(dòng),想去感謝那位叔叔的時(shí)候,他早已走遠(yuǎn)了。我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨,已下在人們心中,不是涼爽、不是冷清,而是熾熱。雨游蕩著,看花、看書(shū)、看人,人間真情不斷涌出,雨一一把這些保存在自己的記憶里。看,那處又下起了一陣雨,烏云黑壓壓地覆蓋著,灑下了晶瑩的珠子——雨,雨來(lái)了,帶給花兒清凈的水分,讓它們浣洗自己的花瓣,吸取營(yíng)養(yǎng),變得更加燦爛;樹(shù)葉得到了雨的關(guān)照,雨在清洗著它的葉子,一片片油亮亮的葉子就是雨帶來(lái) 的。樹(shù)的枝干特別粗大,樹(shù)干中一定含著許多的水;雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車(chē)、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著,帶著一種新鮮的氣息,帶著人群的冷暖,來(lái)觀看我們這個(gè)大社會(huì)、大世界……
寫(xiě)觀察作文 篇3
20××年4月30日 星期一 陰轉(zhuǎn)小雨
今天,我又見(jiàn)到我可愛(ài)的蠶寶寶們了。它們?cè)絹?lái)越白,越來(lái)越胖了,肉乎乎的,超可愛(ài)。
可愛(ài)是很可愛(ài),可是它們一點(diǎn)兒都不淑女!看看老大美美,搶著把一大片桑葉放到自己身子底下,似乎在說(shuō):“這是我的美餐!”老二麗麗也不甘示弱,用它胖胖的身體,似乎想把老大美美從桑葉上擠下去,好像在說(shuō):“這是我的地盤(pán),我做主!笨吹竭@一幕,我都快氣昏過(guò)去了,沖它們喊道:”誰(shuí)也不許搶?zhuān)蝗灰粫?huì)吃大餐沒(méi)你的份!”它們好像聽(tīng)懂了我的話,楞了一下,而后慢悠悠地四下散開(kāi)。
跟上次一樣,我又進(jìn)行了大掃除,為它們鋪上可口的'桑葉。我意外地發(fā)現(xiàn),這些美女蠶寶寶們竟然長(zhǎng)出了一些很小很小的腳丫。我拿起老大美美,輕輕地?fù)崦,它的身體柔柔的,小腳軟軟的,比摸在棉花上都舒服。再聽(tīng)聽(tīng),咦?那是什么聲音?沙沙沙!那是小美女們吃大餐的聲音,它們用自己的小嘴演奏了一曲桑葉之歌。
老師評(píng)語(yǔ):寫(xiě)法太美了!
寫(xiě)觀察作文 篇4
第一天,我和媽媽一起選好豆子,浸泡到水里,用來(lái)發(fā)豆芽。晚上我去看,沒(méi)動(dòng)靜。媽媽說(shuō):“豆子不可能這么快就發(fā)芽,等明天再觀察吧!
第二天,我看到有些豆子裂開(kāi)一條小縫,非常高興:明天也許就發(fā)芽了吧?
第三天,我跑去看。哇,豆子皮已經(jīng)掉了,露出白嫩的豆瓣。這變化真神奇!
第四天,芽尖露出來(lái),我高興得一蹦三尺高。我很好奇:豆子里是什么樣呢?拿起一顆豆子,輕輕打開(kāi)豆瓣:豆芽是從中間冒出來(lái)的。
第五天,豆芽差不多一厘米高了,每顆豆芽都細(xì)細(xì)嫩嫩的,芽尖頂著兩片小小葉子,可愛(ài)極了。
告訴大家一個(gè)秘密:我另外還發(fā)了三盆豆芽——不澆水、放冰箱、澆水密封。結(jié)果都沒(méi)有發(fā)芽。
原來(lái),豆子發(fā)芽需要水、空氣和合適的溫度。
寫(xiě)觀察作文 篇5
以前,我家門(mén)前的花圃種了一些太陽(yáng)花,每天早上我醒來(lái)時(shí),都可以看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)著陽(yáng)光微微笑。
在剛剛建好花圃時(shí),這些太陽(yáng)花就已經(jīng)存在了。沒(méi)人播種,沒(méi)人施肥,它卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)了;僅僅靠土壤里的一丁點(diǎn)養(yǎng)分,它卻開(kāi)了花,而且開(kāi)的那樣盛,象幾張大笑著的臉,將它眼前似乎惡劣的環(huán)境一笑而過(guò),仿佛它們就是這個(gè)花圃的主宰者。母親看見(jiàn)了,想把它連根拔掉,種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對(duì)這些太陽(yáng)花情有獨(dú)鐘,不許她拔掉,還說(shuō)要多種一些。母親沒(méi)辦法,只好順?biāo)先思业囊饬恕?/p>
我記得當(dāng)時(shí)奶奶是這樣做的:她將已經(jīng)長(zhǎng)出的花莖責(zé)成一半,然后將上半段埋進(jìn)土里。我疑惑的問(wèn)她:“這樣花不會(huì)活吧?”“會(huì)的,它的生命力很強(qiáng)!”我拭目以待,誰(shuí)知它真的活過(guò)來(lái)了,我驚呆了。以后,這些太陽(yáng)花就這煙成倍成倍地增長(zhǎng),后來(lái),竟然遍布了整個(gè)花圃。這兒一朵,那兒一朵,哪里有陽(yáng)光,哪里就有它的出現(xiàn)。
奶奶每天都會(huì)給它們澆水,精心照料它們。每天,她也都要在花圃里呆一會(huì)兒。
過(guò)了很久,我們搬家了,搬家前,我徘徊在花圃里,想著:我們都走了,誰(shuí)來(lái)照顧這花兒呢?我望著大人們,他們似乎也是這樣想的,但是誰(shuí)也沒(méi)有把花兒搬走,花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……
現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去3年了,那些太陽(yáng)花,還好嗎?沒(méi)有了奶奶的悉心照顧,它們還活著嗎?長(zhǎng)得怎么樣?我?guī)еT多的疑問(wèn),回到了花圃,卻看見(jiàn)了這樣一番景象:花兒們非但沒(méi)有衰落下來(lái),還越長(zhǎng)越旺盛,原來(lái)的長(zhǎng)到了地面上,兩側(cè)的花兒鋪成了一條綠色的地毯,上面還有許多花兒點(diǎn)綴;連墻腳墻縫里也長(zhǎng)出了許多漂亮的笑臉……
在回家的路上,我想著:花和人不也是一樣的嗎,總會(huì)遇到惡劣和舒適的環(huán)境。遇到了舒適的環(huán)境,我們要珍惜,因?yàn)檫@是我們很少遇到的環(huán)境;而遇到了惡劣的環(huán)境,我們更加要珍惜,因?yàn)檫@是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)!
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