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觀察小蟲的作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的觀察小蟲的作文，歡迎大家分享。
觀察小蟲的作文1
小時候我特別害怕蟲子，可是現(xiàn)在我喜歡的小昆蟲可多得數(shù)不清。天上飛的，地上跑的，水里游的無一不是我觀察的對象，我喜歡捉蝴蝶和蜻蜓，時間一長我對他們了如指掌。
昆蟲有很多趣事，單說螞蟻吧。世界上每個角落都有他們的蹤跡，草地上，大樹上，有時把磚頭翻開還能發(fā)現(xiàn)螞蟻窩呢。我和弟弟在玩的時候一群螞蟻闖入了我的視線，我看到螞蟻在搬一塊面包，我看見他們氣喘吁吁的樣子，我真想幫他們一把，后來我又看到它們成群結(jié)隊的從洞穴里出來，有一個螞蟻吹著口哨領(lǐng)隊。我熱切地和它們打招呼，他好像看懂了我的意思，也和我打了打招呼，我和螞蟻告別來到了花叢邊。
在花叢邊我看到了幾只小蜜蜂，它們是世界上最勤勞的人，看他們手提著花籃在這美麗的地方中奔忙，嘴里還哼著動聽的小曲，真是悠閑自得，我跟著節(jié)奏忘了世界，也忘了自己。
夜幕降臨，我看到昆蟲都要回家了，我再也沒有打擾他們，我告別他們帶回了好心情，好記憶，還帶回一路月色。
觀察小蟲的作文2
一天傍晚，我在陽臺上無意中發(fā)現(xiàn)了一只不足西瓜子大的蟲，它身上布滿了黑色的花紋，嘴唇和頭部呈紅色，渾身亮晶晶的，看上去十分漂亮。它不會飛，只好一個勁的向前爬。
我連忙以百米沖刺的速度回到臥室拿了一個塑料瓶子，又以百米沖刺的速度回到陽臺，我在瓶子上戳了幾個小洞，好讓它呼吸，再把小蟲放進去。
我隔著瓶子觀賞著這只小蟲，我往瓶子里放了一些菜葉，過了好久，我驚奇的發(fā)現(xiàn)菜葉不但被小蟲吃了，而且小蟲還排泄了一些糞便在里面。
原來一只小蟲只要具備吃喝住的地方就可以安然無恙的生存了。一天、兩天、三天。我照例給它喂菜葉。小蟲漸漸地變得肥胖起來，它睡了吃，吃了睡，似乎很滿意這個地方。
我覺得我太自私了，因為它的“漂亮”，才將它關(guān)進瓶子里，把一只自食其力的小蟲養(yǎng)成了一只好吃懶做的小蟲。終于我對它厭煩了，想放它自由，你們說它還能自由嗎？
我來到陽臺，輕輕的敞開了瓶蓋。
觀察小蟲的作文3
今天，我仔細的觀察了蜘蛛。今天，我放學回家，看見桂花樹上有一個黑乎乎的東西，定睛一看，原來是一只肚大腰細的蜘蛛，它正在織網(wǎng)呢！剛才的雨把蜘蛛的網(wǎng)破壞了。它正搶著補修。好大的蜘蛛！大約有2分硬幣那么大，黑褐色的皮。八只爪子相對地環(huán)抱著圓圓的大肚子，它正吊在空中，走近仔細一瞧，原來有一根銀白色的絲吊在空中的，絲的上面粘在一根樹枝上，下面接著蜘蛛的尾部，隨著八只爪子不停地劃動，那絲也不斷地被拉長。
這時，一只小鳥俯沖下來，一下子把網(wǎng)撞破了，還帶走了一大片網(wǎng)絲。大蜘蛛惋惜地望著殘破的網(wǎng)絲，又從容地織補起來了。這次好像織地更快了！
蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、百折不饒的精神，值得我們學習。
觀察小蟲的作文4
尋找不知名小蟲浙江省平湖市東湖小學302班李凌今天的科學課上，沈老師帶著我們?nèi)ふ也恢∠x。出發(fā)之前，沈老師告訴我們，不能破壞綠化，也不能上小土坡。說完我們就下樓了。我在草坪邊上仔細地尋找著，發(fā)現(xiàn)了一只小
蟲子，我趕緊把它捉起來，仔細地觀察小蟲子，并寫下了我的觀察記錄：發(fā)現(xiàn)地點：草坪邊；
顏色：綠色；身長：1厘米；形狀：橢圓形、頭小、有一對觸角。觀察完了，沈老師又把我們帶回教室了，大家興高采烈地匯報了自己的觀察結(jié)果。科學課真有趣！
觀察小蟲的作文5
9月24日，是一個平凡的日子，但我卻遇到了一件不太平凡的事：我發(fā)現(xiàn)了一條不同尋常的蟲子！
今天下午，我去了杭州花圃。在那兒，我看到了一條綠色的蟲子在地上一拱一拱地慢慢爬行，有點兒像蠶寶寶。但是這條蟲子是綠色的，而我養(yǎng)過的蠶寶寶是白色的；這條蟲子有大拇指那么粗，中指那么長，而我養(yǎng)的蠶寶寶只有食指那么粗，那么長；這條蟲子尾部有一條尖尖的東西，而蠶寶寶則長在頭部。這到底是什么昆蟲呢？
我把樹枝放在它面前，它很快就爬了上來。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體有8節(jié)，每節(jié)上都有一個小黑點。它全身雖然以綠色為主，但有些部位略呈黃色。
回家后，我查了很多資料。它既不像煙青蟲，也不像菜青蟲。終于，功夫不負有心人，我發(fā)現(xiàn)了一張照片，里面的青蟲和它極為相似�？磥�，它是豆青蟲，豆天蛾的幼蟲。網(wǎng)上說，豆青蟲含蛋白質(zhì)很多，可以做成一道營養(yǎng)豐富的美食！
大自然的生物多種多樣，需要我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。難怪古人說：“讀萬卷書，行千里路”��！
觀察小蟲的作文6
每當我到郊外時，我都會翻翻地上的落葉，仔細尋找樹上的葉子，看看能不能找到昆蟲界中最高明的獵人一螳螂。
細細長長的綠色身軀，一雙大大的眼珠子，兩把銳利的鐮刀，兩雙飛毛蹆，正是一個昆蟲獵人的基本裝備。每當一只蟲子飛過時，螳螂就會伸出牠那雙鐮刀，咻！一聲，獵物就到手啦！這就是牠吸引我的地方，人類世界中，有哪個獵人像牠那樣，眼明手快，殺“蟲”不眨眼呢？還不是在那邊追追跑跑，步槍都不知道射了多少子彈，才好不容易才捉到一只獵物，甚至有時連一只都抓不到呢！
但是，勇猛無比的螳螂也是有“龍游小河遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”的時候！每到繁殖期間，雄螳螂做完自己的“工作”之后，幸運的話，只有頭會被雌螳螂咬掉，但還能存活，不幸的話，整只都會被吃掉！
我能體會當時雄螳螂的心情，在自己已經(jīng)盡心盡力的，要犧牲自我的那一刻…。唉，每當我在百科全書上看到這一段時，都會忍不住掉下眼淚，可是，螳螂在我心中，永遠是史上最棒的昆蟲……獵人！
觀察小蟲的作文7
“哦！終于‘十一’放假嘍！可以回秭歸玩嘍！”晚上，我們在農(nóng)村的鄉(xiāng)間小道上散步時，我突然發(fā)現(xiàn)桔園里有許多綠色的小光點再閃爍。
“難道這就是傳說中的鬼火？”我害怕的說道。
“傻小子�！卑职中χf“那是螢火蟲，怎么樣，沒見過吧！”
“啥！螢火蟲？”我將信將疑，走近了一看。嘿！還真是螢火蟲！每一只小昆蟲的屁股上都有一個小光點，好看極了。于是，我抓了一只，帶回去好好觀察。
螢火蟲是昆蟲，有三對小短腿和一對鞘翅。它的身體是黑色的，胸部是粉色的，頭上的一對觸角像鹿角一樣，顯得十分高貴。它的頭部呈半圓形，如果把它的觸角和腿都去掉，從背面看，它特像一個黑色的大瓜子。它的嘴巴十分鋒利，猶如一對彎曲的大獠牙，看上去十分的兇悍。它飛的時候總是先把鞘翅打開，過了一會兒，它才飛起來。我還發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光部分上有一些白色的、類似涂料的東西。我把這些東西去除后，發(fā)現(xiàn)，螢火蟲居然不能發(fā)光了！而取下的那些白色的東西卻能在黑暗中繼續(xù)發(fā)出淡淡的綠光。原來，螢火蟲就是靠這些東西發(fā)光的呀！
螢火蟲真是一種可愛的小生物，可惜城市中已經(jīng)看不到了。不過，我相信，只要我們保護自然，螢火蟲一定會回來的！
觀察小蟲的作文8
一天，這只淘氣的蟲子，爬上了我乘坐的709路公共汽車，我發(fā)現(xiàn)了它，但仍對他視而不見。此時，這只蟲子正頑強地爬上窗子，想從窗子上面的縫隙逃走，但是，它怎么都不會想到，它的生命，即將在這輛車上驟然停止。
坐在我前面的小朋友已經(jīng)對這只蟲子產(chǎn)生了濃厚的興趣，他似乎就是想玩一玩這只蟲子。于是，就在蟲子馬上飛出窗外的一剎那，用中指彈了一下它，蟲子前功盡棄了。我本以為它不會再來到窗前往上爬了，可它的求生信念遠遠超越了我的想象。只見蟲子又要往上爬，可依舊被孩子輕松地彈了下來，蟲子仍不放棄，它那小小的心里充滿了對窗外的渴望，可每次都被孩子彈下來，終于，在第五次被彈下來之后，它再也沒能站起來……蟲子的生命就這樣悄然而逝。
此時，一股滾燙的熱流直逼我的心底，我的心靈，被深深地震撼了。
蟲子的命運，是凄慘的，可它求生的欲望，已遠遠超越了我的預(yù)料。也許，那位小朋友未泯的童心還不能理解這種性格，但我卻可以深深地體會到，這種因求生而產(chǎn)生的剛毅性格毫不遜色于我們?nèi)祟�。這種性格，無人了解，除了它們自己。
蟲子的生命結(jié)束了，帶給我的，是無限的思考和回味
觀察小蟲的作文9
今天，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!
觀察小蟲的作文10
我聽到一聲呼喚：“嘿!快來看啊!快來看!毛毛蟲啊!”
這聲呼叫把半個操場的人都吸引過去了，我跑過去問：“在哪?在哪?”王美琪指著旁邊的草地說：“就在這�！蔽矣謫枺骸暗降自谀�?”王美琪說：“就在這，在你身旁呢!”我低頭一看：“哇塞!這么多的毛毛蟲啊!”
突然，旁邊的胡雅凱用樹枝撥了撥毛毛蟲，把它的身子扎破了，只見毒液從身子里邊流了出來。王方睿又把另一只毛毛蟲翻了過來。我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的腹部沒有毛，他的頭仰起來的時候就像一個裝甲兵，肚子上好像披了一層盔甲似的。我覺得它們向前一拱一拱地行走，樣子真可愛吧!
這時王方睿挑起來一只毛毛蟲跑出花園給所有的人看，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲大約有12條腿。旁邊的同學說：“我聽說毒素是儲存在毒毛里的�！眱晌煌瑢W議論說：“被毛毛蟲叮了是兩個小黑洞�！绷硪晃煌瑢W說：“被洋揦子叮了也是兩個小黑洞。不過，被沒毒的洋揦子叮了只是幾個黑點�！�
總之，我們今天很高興。因為我們今天有了收獲。
觀察小蟲的作文11
我家樓后有一棵梧桐樹，樹上有一窩螞蟻，它們整天出來找東西吃。它們不但樹上有窩，地下也有窩。每年春天，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，螞蟻就從“地下室”搬到它們的“空中樓閣”。
一天下午，天氣忽然陰了下來，天空布滿了烏云。我看見螞蟻紛紛往“空中樓閣”搬家。聽人說螞蟻往高處搬家就預(yù)示著要下雨，我不太相信。過了一會兒，大雨果然嘩嘩地下了起來，約莫下了半個小時，天邊又慢慢地露出了亮光，雨過天晴，我又到那里去看，只見它們又從“空中樓閣”到“地下室”了。
有一次，我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一只大毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。
接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來，到了蟲子的身邊，先繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對付這個滿身是刺的蟲子�？刹皇沁@樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去，但小螞蟻仍然毫不松口。 接著，又來了一只螞蟻，接二連三，螞蟻的伙伴們都來了，一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束，那只毛蟲慢慢地被拖進了螞蟻窩里。
可見螞蟻的力量是多么的大啊!我們應(yīng)該好好向它們學習.
觀察小蟲的作文12
今天，我在家里玩，突然看見有一只小蟲，我就用杯子把它蓋起來。
那只小蟲還不知道，就繼續(xù)在爬，結(jié)果，它的小頭撞上了杯子四腳朝天，整個身體仰了起來，不過它倒還挺機靈，一轉(zhuǎn)身就爬起來了，不知怎么地，它竟然停了下來，我仔細地觀察了小蟲一番，這只小蟲頭圓圓的，身體滑滑的、扁扁的.，眼睛小小的、黑黑的，還蠻可愛。
我就把杯子拿開，只見它又爬起來了，我又悄悄地把杯子給蓋起來，那只小蟲沒發(fā)現(xiàn)，結(jié)果又撞到了頭，這回它好像發(fā)怒了，只聽“撲”的一聲，小蟲飛起來了，可是它只飛了一點路，就摔了下來，我開心極了，就一直在逗它玩。
最后我玩膩了，就用熱水把它泡了一會兒，然后再把它給壓死了。
觀察小蟲的作文13
當我讀完《草蟲的村落》后，感覺自己好像身臨其境，有點樂而忘返的感覺。 整篇課文 以優(yōu)美的筆調(diào)，把平常人們忽視了的草蟲世界描寫得情趣猛然， 讓人一種很好的享受!
在這篇文章中，作者主要以比喻和擬人來描寫草蟲們。在文章的開頭，寫得很自然， 對我們這些生長在城里的小朋友真的好有吸引力, 不禁讓人想 認真細致地 看下去， 越看心情越放松,越看越有興趣 ， 好象 進入 了 一次奇異的 世界 。
深入生活的 作者 在 細致的觀察中，發(fā)現(xiàn)了粗大的森林，不僅如此，還認出了某只黑甲蟲的愛人;接著又發(fā)現(xiàn)了洞穴的村子及街道小巷和教堂�！凹紫x的音樂家們，全不注意這些，它們?nèi)褙炞⒌卣裰嶙�。于是，�?yōu)美的音韻，便像靈泉一般地流了出來。”這句話飽含深情地贊美了甲蟲富有靈性的聰明才智，寫出了花色斑斕的甲蟲的嫵媚多姿，也寫出了蟲子們懂得欣賞美的一面。
在我們的生活中,到處都可以見到可愛的小蟲,好象螞蟻 、小蝴蝶、蜻蜓、蝌蚪等小動物都是對人類有益的小動物，是我們的好伙伴，可以給我們帶來無限的歡樂，它們團結(jié)、勤勞互相幫助的生活形式給我們好多重要啟示， 我們一定要愛護它們,保護它們,要有濃厚興趣去觀察它們的生活習性,盡量為它們的生長提供條件,我們的知識就會更加豐富,我們的生活就會更加豐富多彩.
觀察小蟲的作文14
我和弟弟坐在地上玩時，突然來了一位“不速之客”。他身體發(fā)黑，而且腳也特別多！
弟弟用手指著這條蟲子，撓撓頭皮，疑惑道：“哥哥，這個是什么蟲子呢？”
“唔！”我動了動腦筋，“哦！對了，如果我沒有判斷錯的話，應(yīng)該是一條大蜈蚣。應(yīng)為它身體黑黝黝的，而且腳也非常的多�！�
“不對，不對！它不是蜈蚣，而是……”
“不可能，絕不可能！”我有點所質(zhì)疑弟弟的話。
弟弟不耐煩地向我解釋到：“哼！他身體雖然是黑色的，且它的腳也十分的多，但是蜈蚣的身體是長長的，而他的身長還不到5厘米長！哥，你也太……”
“那你說他叫什么名字呢？”我內(nèi)心充滿著疑問，“它既然不是蜈蚣，那么，他又是什么蟲子呢？”
“咦！哥哥，他會不會是影翅蟲？”弟弟說，“我在QQ空間里看到一張昆蟲圖片很像它�！�
我扶了扶眼鏡，說：“弟弟，我們不能只相信QQ里的一些東西。不如我們?nèi)ド暇W(wǎng)查查？”
于是，我們就打開了電腦上網(wǎng)查了資料，但遺憾的是最終沒有查到他的資料。就在這時，奶奶睡醒了，揉了揉惺忪的眼睛，微笑著對我們說：“它是‘潮濕蟲’（不知名字對不對）。”
“唔！這只蟲的秘密終于揭開了”我們高興地笑著。
觀察小蟲的作文15
今天下午，我來到了田野上，我將要和作者一樣，觀察一下小蟲子的村落。這是我第一次躺在田野上，準備觀察小蟲子……
看著看著，我把我自己也變成了一只小蟲子，空間便立刻在我眼前擴大了，草變成了一個很大很大的森林，在森林里，不知道是誰在這里路過了，把面包渣撒了一地，于是，這兒便被我們團結(jié)一心的螞蟻團發(fā)現(xiàn)了，螞蟻團的團長便和大家商量，怎么把這些面包渣搬回去。于是，它們便費了九牛二虎之力，才把這些面包渣搬回去了。我的目光又轉(zhuǎn)到了“南國少女”和小甲蟲的身上了，小甲蟲學下剛放學，小甲蟲們便你擁我擠要回家。因為它們一直你擁我擠，所以，一不小心，一只小甲蟲摔倒在地上了，“南國少女”看到了，連忙把小甲蟲扶了起來，小甲蟲就說：“謝謝你，如果你不扶我起來，我可能就會被踩傷的�！薄安豢蜌狻薄！澳蠂倥睖厝岬卣f。
你看，就連這些小蟲子們都會看到別人有困難的時候，便奮不顧身地去救別人，那么我們?nèi)祟愗M不是更要這樣做嗎？