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觀察樹木作文（精選23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的觀察樹木作文（精選23篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察樹木作文 1
大家好，我觀察的植物是——銀杏。想必聽到這個名字大家都很熟悉吧。沒錯，它就是一棵樹，一棵不死之樹，因為他生存了上億年都沒有滅絕。
銀杏樹的根很粗很長也很多，延伸到各個地方。他的樹干筆直得很，從遠處看，就像一位站崗的士兵。這士兵皮膚很粗糙，可能是太陽天天暴曬的緣故吧。葉子像扇子一樣，為士兵扇熱，難怪士兵不出汗呢。樹非常高，那樹冠直入云天，我和奶奶不管怎么樣也看不到頂，葉子多得好像把天都蓋住了。
雖然樹上結的果子名叫白果，但是它也有黃色的斑點，所以，我覺得應該叫“白黃果”、“黃白果”和“拜拜皇（白白黃）”。白果熟了就會掉下來，我是拿棒子打的，因為樹上的果子多得不計其數(shù)。有些我怎么也夠不著、打不著。白果的汁很臭，要是沾上得好幾天才能變不臭。我覺得白果也不好吃，它還有毒，小孩不能吃十個以上，不然就會死亡�？赡棠叹褪遣煌５亟o我撿白果�！坝惺裁蠢碛勺屛页�？”我不高興地說。
銀杏爺爺，你真美，我愛您的葉，但不愛你的.孫（果子），我真奇怪；也許是因為我膽小怕死的緣故吧。不管怎樣，您為我們的地球增添了一道又一道風景線。謝謝您！
觀察樹木作文 2
很多同學喜歡奇花異草，我卻喜歡不起眼的松樹。
春天，松樹的葉子很綠，但不算很茂盛，和其他樹一樣，不算很起眼。
夏天，松樹長高了許多，葉子更綠了，樹枝多了很多，可在表面是看不出來，如果你到里面去看，就可以看到很多枝干，外面看不到枝干的原因可能是松樹的葉子大部分都長在外面，葉子只占枝干的'三分之二，要是別的樹，根本就不會出現(xiàn)這種情況，要么就全部長滿，要么就長外面和里面，不長中間。如果是其他樹，樹枝和葉子全部露在外面，不像松樹，只有葉子露在外面。
秋天，松樹除外，其他樹不是葉子變黃了，就是掉葉了，還有的樹干脆就全部掉沒了，光禿禿的，難看極為了，唯有松樹，還穿著那翠綠的衣裳，挺著那大肚子，越來越高、越長越大。
冬天，北風呼嘯而來我原本以為松樹也會掉葉，可是不管北風怎么吹，松樹都紋絲不動，還是全身披滿綠色。這時，風更大了，似乎是在考驗松樹一樣，可松樹還是“若無其事”，這可能就是美國為什么選松樹做圣誕樹的原因吧！
�。∥覑勰汩L青樹—松樹，
觀察樹木作文 3
今天，我在家里看百科全書，我看到百科全書上介紹了各種各樣的樹木，心想：我也要去外面看一看，這些樹木有沒有書上說的這么有趣。 我興致勃勃地來到公園，開始觀察樹木。
我觀察的第一種樹是香樟樹。它的樹干非常粗壯，它的.樹皮比較粗糙。香樟樹的樹葉是深綠色的，葉片寬大并且很尖。香樟樹的果實是小小的，像一個葫蘆一樣，也是綠色的。
我觀察的第二種樹是柳樹。柳樹的樹枝是細長的，并且是低垂的。樹枝上長著一片片嫩綠的葉子，美麗極了。
我觀察到的第三種樹是梧桐樹。它的樹皮非常光滑，樹干粗壯。梧桐樹的花是小小的、黃綠色的。梧桐樹的果實也是小小的。
今天，我觀察了許多樹，發(fā)現(xiàn)它們就像書上說得那樣有趣，那樣漂亮。我以 后要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
觀察樹木作文 4
我從小就很想要有一棵大樹，郁郁蔥蔥的.養(yǎng)在家里。我把這個愿望告訴了爸爸母親。后來爸爸到花鳥市場買了一棵幸福樹回來。這棵幸福樹栽在一個花盆里，大約有兩米高，長有四個樹干，它的樹葉茂盛，葉子翠綠色，摸上去很光滑也很亮。母親還給它買了幾個小燈籠。掛在樹上遠遠看去好看極了！
這棵幸福樹從此在我們家呆下來。不用說大樹在長大，我也在長大。爸爸像一位大樹理發(fā)師，每隔幾天就給大樹理發(fā)和澆水，澆一次大樹要一大瓶水呢？
后來，幸福樹長得越來越高，我真擔心它會碰到天花板上去了。有一次放學回來我發(fā)現(xiàn)樹葉上有許多小蟲子我趕緊告訴了爸爸，爸爸去花鳥巿場買了一種叫"滅蟲靈"的藥水來打，很快把蟲子消滅了，幸福樹又恢復了往日的神彩。
我最喜歡這棵樹，它是我唯一的植物伙伴。給我?guī)砜鞓罚殡S著我成長。
觀察樹木作文 5
我家附近有棵年邁的大樹，它長得非常高。
我放學后每天都會看見它，好象缺少不了它似的，就像我的好朋友一樣。有一天，我像平常那樣回家，看見工人們正在割掉樹枝，頓時我的心就疼了起來，怎么說割就割呢。我看見那樹枝一根一根往下掉，好比我的頭發(fā)一根一根往下掉。我真想動手去阻止他們，但是去了也是白去，我知道他們是不會聽一個小孩子的話的。
我回到家，偷偷地哭了起來，想起了夏天我們在大樹下乘涼的時光，又想起了秋天在那里摘果子的`快樂，那種感覺真好。
今天我上學的時候，爺爺仿佛看出了我的心事，告訴我大樹的根還在，砍掉枝葉后還是可以長出新的枝芽的。我高興極了，將信將疑地說：“真的嗎？”爺爺說：“是的，爺爺什么時候騙過你呀�！蔽矣窒衿匠Ｄ菢尤ド蠈W了。
哈哈，真是虛驚一場啊！
觀察樹木作文 6
記得剛上一年級時，媽媽載我來到素未謀面的校園。當我一下車，映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹，就像忠心耿耿的衛(wèi)兵一樣，守護著校園。
再往前走去，看見一棵特別突兀的大樹，身邊圍繞著許多花花草草，大樹的胡須延伸至地上，樹上的果實不時吸引小鳥們來啄食，除此之外，我還看見許多小朋友圍繞在大樹身邊，把大樹的胡子當秋千玩耍，每個人臉上露出簡單而純真的笑容，看到這幅畫面令我心中充滿暖暖的感覺！
如今的我已經(jīng)三年級了，每當下課時，我總是迫不及待想往大樹的懷抱奔去，因為在這里，我可以盡情的釋放內心的情緒，當我不開心時，我會向大樹爺爺傾吐內心的煩悶，當我難過時，我會坐在大樹爺爺?shù)?胡須上一個人沉思，沒多久心情就如雨后天晴般，舒服多了！當我高興時，我總是恨不得第一時間和大樹爺爺分享我的喜悅。
大樹爺爺就像我的媽媽一樣，給我溫暖，也像是我的垃圾桶，一直聽我不斷的傾訴，更像是我的游樂場，帶給我許多歡樂。在這里，有我和大樹爺爺訴說不完的回憶！如今我已漸漸長大，而你也隨著落葉的凋零逐漸枯萎。大樹爺爺，我想對你說：“不論你有多么憔悴，你永遠是我最好的朋友”！謝謝你帶給我許多寶貴的回憶，我會將它深藏在心中。
觀察樹木作文 7
《觀察樹木》的小學生學生對校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學生充滿期待的課堂。因此這節(jié) 課，我用了兩個課時來進行安排。
第一節(jié)課，先是讓學生畫簡圖，觀察都是由遠到近的觀察，畫簡圖，可以激發(fā)學生觀察 的`興趣。
出示課件讓學生認識到其實樹并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學生們沒有見 到過。
從而使學生更有動力以及興趣去觀察樹木。
這節(jié)課的重點是引導學生從細節(jié)觀察樹木 并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學生們都很認真的學習拓印樹皮的方法，并合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要 性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印 的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學生都參與到制作 中。對制作出來的圖片加以引導，使之更加完善。
聽到學生無意中說的一句話：
“科學課真好玩！ ”讓我倍感開心。希望我們學生都能在玩 中學到知識。
觀察樹木作文 8
下午回家，一陣清香撲鼻而來，我馬上往樓上的花房跑去。
我家的朱頂紅開花了！開了很多大大的花朵，花瓣一對一對的，它們背靠著背，緊緊的挨著，好像幾只大大的喇叭。這些花有的已經(jīng)開放了，張開了大大的.花朵，有的還是含苞待放，包的緊緊的，有的馬上就要開放了，它們角對著角好像要爆裂似的，有時都能感受到花開的聲音。
這些朱頂紅一朵比一朵美麗，一個比一個好看，它們紅里透著白，白里透著紅，紅白間露出了一根根，一卷卷金黃金黃的花蕊，花蕊非常的飽滿，個個都像是圓嘟嘟的毛毛蟲趴在了細細的紅線上，等著小蜜蜂飛來把滿滿的花粉傳播出去。
每到過年的時候，我家的朱頂紅都會開花，這是多么吉祥美好的事情�。】粗欢涠湟粚Υ蟠蟮闹祉敿t，我仿佛看到了，我和這些美麗的花朵一起吹著新年的喇叭，穿著翠綠的衣裳，和大街上一起閃爍的彩燈跳舞，和十五鬧元宵的鑼鼓一起伴奏，蝴蝶飛過來，告訴我新年快樂！小朋友們跑過來告訴我，今天有多么的快樂！
正發(fā)著呆，忽然我才感受到，我沒有和朱頂紅一起去吹喇叭，一起到大街上去慶新年，如果那是真的，該有多么的好��！
觀察樹木作文 9
四月，校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭，用新奇的目光看著世界；琵琶樹那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇，扇動著；梨樹那淺綠色的葉子隨風飄動······棗樹經(jīng)過陽光地照耀，春雨地滋潤，也與其他果樹一樣，長出了嫩芽。
一個春雨綿綿的日子，我與同學來到了我們的棗樹旁。讓我們驚喜的是，已沉睡了一個冬天加半個春天的棗樹終于冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的'，看上去是那么得嬌艷，根本碰不得，一碰就像要掉落下來。新芽特別少，少得可憐，不過，只有那一點點的綠，已足以讓我感到了春天的勃勃生機，已足以讓我感到小小嫩芽帶來的無窮力量。
“快看哪！”一個同學大叫起來。我們不約而同地向那位同學指的方向看去，只見那個病棗樹也長出了嫩芽。雖然不是很多，只有幾個，但大家卻十分地欣慰。我相信，那病棗樹長出了新芽，就意味著它不會再生病了，意味著，校園的棗樹群中，又多出了一棵挺直著腰桿，神奇無比的棗樹。我為病棗樹而高興，為我們的棗樹群而高興。
棗樹，雖然在這百花爭艷的春天并不過多展示它的美貌，但在以后，其他果樹都不再如此神氣時，棗樹就會大展它的風采，成為校園中的一道亮麗的風景線。
觀察樹木作文 10
才過了沒多久，便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長了不少，讓我來說說它的變化吧。
南瓜藤的莖變得更粗了，沿著繩子向上爬呀爬，都長到上樓的欄桿了，葉子長得更大了，可是上面有了許多白點，可能是為了南瓜的成長而失去了一些營養(yǎng)。在莖的枝頭，開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起，含苞欲放，也有些已經(jīng)完全地開放了，也有些幾片花瓣垂下來，就像一位害羞的姑娘，黃色的花瓣舒展著，就像一件黃色的裙子在風中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜，小南瓜的樣子就像一個葫蘆，上半部分是綠色的，下半部分則是梨黃的，聽關校長說，這是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣子那么滑稽了。再往下看，只見到泥土里插一根根小針頭，里面是透明的。這么多的`小針頭，都通向一個地方，一直走到管子末端，是一個類似儲存的東西。這東西是營養(yǎng)液，南瓜吸收這些注入泥土中的營養(yǎng)液，一點點的長大。一陣風吹來，繩子擺動著，南瓜就像吃了興奮劑似的，葉子、花朵、南瓜一起隨風舞動著，仿佛是在表演舞蹈節(jié)目，或是開著南瓜們的聯(lián)歡會呢！
我現(xiàn)在還不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更適合觀賞，因為普通南瓜也十分漂亮。
觀察樹木作文 11
學校里有許多花草，構成了一道亮麗的風景線。它們的香氣常常鉆進我的鼻子，讓我感到有融入大自然的感覺。
教學樓前，一顆可愛的桂花樹筆直地站立著，現(xiàn)在它到了開花的季節(jié)了呢！一朵朵嫩黃的小花像極了樹的發(fā)飾，在風中唱著歌。一些桂花飄落，如同黃色的小精靈。桂花樹聽著同學們朗朗的.讀書聲呢！
操場邊有棵百年塔松，它見證了我們學校一步一步的發(fā)展。這位老者比其他的樹都高，它的葉子已略顯少，枝干也被腐蝕得有些嚴重。在近處看它，要九十度仰頭才能看到頂，它便會寬厚地對你一笑，然后繼續(xù)用深邃的眼眸望著嬉戲的孩子們！
還有些塔松可以結出小小顆星星樣的花兒，同學們都愛去采，放在手心，說可以許愿。下課，有時在塔松上找“星星”就成了我們最大的樂趣。
樹們，是否也在開心地微笑。
觀察樹木作文 12
夏天又來了，天氣好熱好熱。太陽公公每天早早地就來上班了，火辣辣地烤著大地。人們只好從早到晚躲在空調房里，可是那些太陽下的花呀、草呀、樹呀，都被曬得垂下了腦袋，在熱浪中無精打采。
每天清晨，我都能聽到樓下花園里有人說話的聲音。我感到很好奇：是誰？每天這么早就來到了這里？我的疑惑越來越大，于是，我決定弄個明白。
一天，我早早地起床，從陽臺上探出身去看個究竟。哦，原來是小區(qū)里的苗木工人在給植物澆水呢！我跑下樓去，問其中一位叔叔：“叔叔，你為什么要這么早就來澆水了？你遲一點來，不也行嗎？”叔叔笑了：“不行！白天氣溫太高了，千萬不能澆水。一澆水，泥土中的熱氣會把水也弄熱了，這樣，植物會燒死的。所以，我們必須很早就起床來澆水啦！”他一邊說著，一邊細心地澆著水，慢慢地向前移動身體。我若有所思地點了點頭。
工人們手中那長長的水管，就像一條條彎彎曲曲的.長龍，穿過草坪，穿過小路，穿過樹叢，真好看。水從管子里噴射出來，灑向那草地、花壇……花草樹木們喝飽了水，一個個都抖擻精神，挺直了腰，他們像剛洗完澡，干干凈凈，一顆顆晶瑩的水珠在晨曦的照耀下閃閃發(fā)亮，多像一顆顆耀眼的珍珠��！整個小區(qū)顯得格外漂亮！
觀察樹木作文 13
“桂子月中落，天香云外飄”。每當金秋十月，桂花總是香飄十里。我們的學�，F(xiàn)在開滿了桂花，整個學校都浸在花香中！
春天和夏天，樹上沒有花住著，不過有許多葉子。這些葉子挨挨擠擠地在一起。倒也不顯得寂寞。它的樹干直直的，跟一般樹差不多。如果把樹干橫著看，你會發(fā)現(xiàn)他非常像雞毛撣子，只不過不像雞毛撣子的毛那么密、那么雜。它們枝枝雙排列很整齊。它們各自守著自己的.空間，互不侵犯。有的會把自己的身體變長或變胖，別的倒也不計較。也有時，它們會突然興奮起來，互相抱在一起不知說著什么悄悄話。還有時，它們吵架了，相互不理睬，離得遠遠的。近看，每根莖上有十來片葉子。
初春，這些葉子還是嫩綠色的，過段時間就漸漸變成深綠色了。葉片基本呈狹長形，好奇的小朋友經(jīng)常把它們撿去做成公雞的尾巴，看起來還很精神呢！邊緣上有刺，正面光滑，背面有些粗糙，整個感覺有些硬。我突然想起媽媽曾經(jīng)拿著它當發(fā)簪呢！如果把它們一片片放在手中，感覺就像一副新買的撲克牌，用手拍拍它們的角，還會發(fā)出“啪啪”的響聲。它這樣子真可以算是樹中的硬漢子呢。湊近聞聞，還有一股濃濃的青草味。
每當秋末，老人們就搖桂花樹，搖下桂花，做桂花糕和桂花糖。我們小孩子還有獨特的想法，就是用小杯子裝進一些桂花，擠出水來做香水。
觀察樹木作文 14
今天老師讓我們觀察樹木。因為我們家的樹沒有發(fā)芽，媽媽帶我和弟弟去觀察廣場上的樹木。
我們路過一條小路，路旁邊有一排排的樹木，我們停下車來，走過去看。這里有杏樹，桃樹、還有花椒樹……杏樹的花苞有的長長的，細細的，有的短短的，胖胖的。我們接著又去觀察兩棵桃樹，桃樹長出了很小很小的花苞，尖尖的，長長的，整體看像一個非常小的娃娃。不過不如第一棵杏樹花苞多，還有很多樹枝斷掉了，是被砍掉了嗎？我心里冒出這樣那樣的問號，立馬問媽媽：“這樹枝是被小孩子給折斷了嗎？”
媽媽說：“這是樹的主人給小樹修剪了雜亂的樹枝。”
我又發(fā)現(xiàn)第二棵樹西邊的樹枝上花苞少，東邊的樹枝上花苞多，這是怎么回事呢？同一棵樹還不一樣……對于這個問題，媽媽說：“因為西邊的`樹枝被房子擋住了。東邊的樹枝沒被房子擋住，吸收了足夠的陽光，才開得那么茂密�！�
我們觀察了很長時間，我的眼都看花了，看著這些花苞竟然像一個個粉紅色的桃子，我越看越想吃，可揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)它們只是花苞，不是桃子。噢，可惜！是幻想，不是真的桃子啊！
我希望這些花苞快點長大，結出甜美可口的桃子。
這些枝條，這些花苞都是有生命的，世界萬物都有生命，大家不要傷害這些生命。
觀察樹木作文 15
在一個大森林里，我從母樹上掉了下來，隨風飄蕩。我花了很長時間才長大。
我從一棵幼苗長成一棵幼苗。每天我都讓鳥兒飛過我的頭頂唱歌，讓小動物在我腳邊玩耍。隨著時間的推移，我越來越高。
好日子總是那么短暫，但壞日子終于來了。這一天，人類來到了這片森林，把我和我的同伴帶到了這個繁榮的城市。污染空氣體讓我喘不過氣來。我真的很想念我在森林里的伙伴們！但我們不得不接受命運，被移植到路邊。我們的身體在不到一天的時間里布滿了灰塵，沒有人能注意到我們。我們不得不默默地承受命運的毀滅。為什么我們這么不走運？為什么我們應該是一棵樹，為什么樹應該從森林移到城市？許多問題已經(jīng)在我腦海中提出。
我們只能在城市里感到孤獨。我們無法逃脫樹的`厄運。深夜，人們已經(jīng)回家。此時，只有我們才能意識到這座寧靜的城市是如此的令人擔憂。
這是一個早晨，露水仍然附著在我的樹葉上，這時有一個孩子走過來，吸著我彈過的新鮮空氣，坐在凳子上拼讀課文。當他讀“行道樹當時，我突然感到震驚。那不是關于我們嗎？我繼續(xù)仔細聽著。書中所寫的樹和我們遭遇同樣的命運，但是我們怎么能不樂觀地看待它們呢？做一棵行道樹對我來說當然不是一件好事，但是如果我一輩子都住在森林里，那就太無聊了。為什么一開始我不能這么想？
這一天，我終于明白了，并愉快地迎接每一天的到來。無論未來如何，我都應該樂觀地看待一切。
觀察樹木作文 16
今天放學，我和奶奶到碧沙崗公園去看花，奶奶告訴我，現(xiàn)在有許多花還都是花骨朵兒，因為今年春天天冷……，說著說著，我們就到了碧沙崗。我們先看了六道木，它的花瓣真奇怪，大多數(shù)花瓣跟正常的花瓣一樣朝前包裹著花蕊，只有一片花瓣朝后翻著，就像被頑皮的孩子掰過一樣。
銀芽垂枝柳更奇怪，它傳播種子的方式是先長出一個黑色的像棗核一樣的東西，再從“黑棗核”身上長出許多白色的毛毛來，像一個個小小的白色毛線球，遠遠望去，一棵樹上掛了百十個毛毛球，隨風而動，非常好看。一些長得快的毛毛球身上已經(jīng)長出一些很小很小的黃花來，我想，等這些黃花變成了種子，落了地，它傳播種子就成功了。不過我還是對這種樹有疑問，它傳播種子的方法怎么這么奇怪��？
“奶奶，這迎春花怎么長得這么高�。俊薄斑@不是迎春花，這是連翹，它和迎春花長得很相似，不過連翹是四瓣花，迎春花是六瓣花，你要分清楚。”要說也真是的.，這連翹和迎春花長得這么像干嘛，兩個都是蓬蓬松松的樹叢，都開著黃色的小花，只不過迎春花低一點，連翹高一點，害得我鬧出這個笑話。
今天奶奶告訴了我許多關于奇怪的樹木的知識，我很高興，不過我總想提出一些奇怪的問題來：為什么會有這樣奇怪的樹木��？
觀察樹木作文 17
人類的依賴者應該有很多，但我認為最重要的依賴者應該是樹木。樹木的精神值得人們學習，它總是默默無聞地為人類奉獻著氧氣，為人們遮風擋雨，為人們裝飾房屋……這篇文章寫的五十年后，科技發(fā)達了，每個人都已經(jīng)不用錢了，人體都殖入了芯片，每個人都是非常完美的。但因為工廠的`大量污氣排放，幾乎所有的動植物都被環(huán)境的惡化而害死。我讀到這里，以為那時的人們會多種點樹，來改善一下環(huán)境。但令我震驚的是他們不但執(zhí)迷不悟，而且我行我素�？茖W家們還發(fā)明了一種“鼻塞”（可以呼吸氧氣）來補救當時的情況。人們開始還覺得蠻好，感覺和平常沒有什么兩樣，但用長了才發(fā)現(xiàn)“鼻塞”發(fā)出的氧氣十分渾濁。后來，人們醒悟了，種了許多樹。從此，五十年后，人類世界便充滿了綠色，充滿了活力。
讀了這篇文章，我深深地感謝身邊的一草一木，它們的存在給了我們現(xiàn)在的美好生活。沒有了樹木，世界就沒有這道靚麗的風景，世界會是多么寂寞，多么沒有生機。去感謝樹木吧。在剛剛冒芽的小樹被風吹折時，我會用自己的雙手護住它那脆弱的生命；在赤熱的陽光下，我會想辦法，盡自己微薄之力為它們擋住陽光；在狂風暴雨里，小樹倒下時，我會冒著風雨把它扶起來，穩(wěn)定它的根基；在冰天雪地里，我會用一些稻草裹住樹木的身軀，讓它們感到溫暖。去感謝樹木，就像在感謝自己的父母要樣。手捧一瓣心香，讓感恩的種子灑滿整個世界。
觀察樹木作文 18
在一個陽光明媚的早晨，一片茂密的森林里來了一位不速之客。那位伐木工人身穿工作服，頭戴一頂鴨嘴帽。嘴里還叼著一根香煙，手拿著一把斧頭，一邊唱著小曲，一邊去森林砍樹。
那位伐木工人，來到了森林，掃視了一下。突然，他發(fā)現(xiàn)了一棵參天大樹，心想：“哇！這棵樹又大又直，如果把它砍來賣了，一定可以賣個好價錢！那就先砍這棵把�！狈ツ竟と说鹬桓銦�，拿起斧頭，使勁地往樹上砍�？持持�，一只啄木鳥從這里經(jīng)過，看見了一位伐木工人在砍樹，就非常憤怒，啄木鳥心想：“怎么辦�。课乙欢ㄒ柚顾�！哦，我想到了，我去啄他腦袋，再說，他的腦袋也很像木頭��！呵呵，就這么辦吧�！庇谑�，啄木鳥就飛到伐木工人的肩膀上，啄著伐木工人的木榆腦袋，還憤怒地說：“這段木頭里一定有蟲……”
啄木鳥所說的'“蟲”是金錢蟲、是貪婪蟲、是糊涂蟲……這位伐木工人一心想著砍樹賣錢……我們應告訴那些亂砍濫伐的人：“人類和大地上的山巒河流、動物植物是共屬于一個家園的；我們只有少一些砍伐和破壞，多一些保護和珍惜，才能與周圍環(huán)境保持和諧。生活在地球上的每一個人，必須善待大地，善待自然環(huán)境，善待森林資源，不要為眼前私利去破壞自然環(huán)境，隨意砍伐樹木。不要被金錢蒙蔽了雙眼。讓我們消除腦袋中的“蟲”，去好好保護自然環(huán)境吧！
觀察樹木作文 19
校園里的大榕樹
走進我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠看，大榕樹長得比我們學校的教學樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的'老人站在操場邊上。微風輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長得郁郁蔥蔥了，這時，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們遮擋火辣辣的太陽，給我們帶來一絲陰涼，讓我們可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ�，真無私啊！我們要好好保護它，讓他長壽萬年，為校園添光彩！
觀察樹木作文 20
爸爸媽媽小的時候，河水清澈見底，可以見到河里的小魚；河水非常甜，每當夏天，村里的人都來喝，有的人還把河水加工一下，拿去賣呢！
那里的花草樹木也很好。樹木密密麻麻的，你要是到樹林里去一定會迷路的。那里的花也有很多，有蘭花、杜鵑花等等。那里的草也有很多，到處都是，草叢里有許多蟲子，仿佛是在玩捉迷藏呢！你要是踩到草叢里，準會被蟲子咬得哇哇大叫。
現(xiàn)在的河里有許多垃圾，有泡漠，塑料袋、易拉罐、菜葉等生活垃圾。
現(xiàn)在的花草樹木很少了。有的已經(jīng)被人們踩成了一條路，有的甚至被人們砍下，制造成了一棟棟房子、各式各樣的工具、應有盡有的家具。
破壞后果是很嚴重的。聽不到鳥兒歌唱，看不到百花盛開，不再有河流存在，也沒有各種動物，整個世界就是一片荒無人煙的沙漠�？梢钥隙ǖ卣f：如果我們人類不對自己的生存環(huán)境進行肖郵票有效的保護，甚至還恣意破壞，那么，遲早要受到大自然的`懲罰。
樹木就像是地球的肺，沒有它地球就無法呼吸。過度的傷害樹木就是傷害我們自己�，F(xiàn)在世界上有五十多億人口，要使每個人每年種五棵、八棵、十棵的話，那么，我們曾經(jīng)擁有過的綠色的地球就一定會回來的。讓我們大家一起保護樹木，珍惜家園！
觀察樹木作文 21
在我們學校里有一棵高大的香樟樹，這棵樹屹立在我們教學樓旁邊的樹林里。
這棵香樟樹十分高大，那腰啊，得要5—6個10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹，可見這棵香樟樹是多么的粗啊，那樹還有個幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹這么粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬頭望去，那香樟樹的葉子是那么的`碧綠，那么的茂盛。在夏天，我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。
如果你仔細看，就會在香樟樹那茂盛的葉子中發(fā)現(xiàn)一個鳥巢，那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的，早鳥巢里還有7只小鳥呢！那些小鳥是我最喜歡的了，現(xiàn)在我們的教室到了老校區(qū)了，我見到那鳥巢的機會也就多了，所以，我只要一經(jīng)過那片小樹林，我就會情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的鳥巢。如果那些小鳥一個也不在，我就會依依不舍的離開鳥巢，說不定還會回頭望幾眼鳥巢；如果小鳥們在家，就算只有一只小鳥在家，我也會停留一會兒，看看小鳥，看看他們生活的好嗎？
我愛這棵大香樟樹，更愛在香樟樹上棲息的7只小鳥，更加愛看他們。
觀察樹木作文 22
漫步郊野，一棵棵白楊樹似衛(wèi)兵般站立兩旁。望著它們高大的身軀，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：每一棵粗大的樹干都上貼著一幅圖畫。這一幅幅圖畫就是樹木的眼睛。
雖說是天然長成的，但這一雙雙眼睛卻也顯得別有趣味：有的特別可愛，有的看上去卻很無奈；有的充滿友好的眼神，有的卻含著記恨的神態(tài)。它們是正義的使者，也許就是環(huán)保大使，噢！原來它們還是人類的監(jiān)督員。
每當人們進行播種綠色、為樹木施肥這類愛護環(huán)境的活動時，樹木的'眼睛就顯得可親可愛，并把這些恩澤深深刻入心底：大風咆哮著席卷沙塵飛打而來，樹木會用綠色的屏障一一抵擋。樹木的眼睛也因此放出喜悅的光芒。這些正義的使者呵，在履行著環(huán)保大使的職責。
每當人們破壞濫伐樹木，毀滅綠色，破壞生態(tài)時，樹木的眼睛會用記恨的神態(tài)凝視著：災難來臨，樹木們沒有了高大的身軀，無法抵擋狂風暴沙。災難面前，人類顯得那樣不堪一擊。此時，那樹木的眼睛中留下的只有無奈，眼巴巴地望著人類消失在自己挖掘的墳墓中。這一雙雙眼睛呵，在用別樣的方式警戒和監(jiān)督著人類。
大自然啊，你這人類的守護神！我們熱愛你，你也一定會庇護我們的！樹木的眼睛啊，你這自然界的使者！讓我們和諧相處，愿你的眼里少浸淚花，多放亮光！
觀察樹木作文 23
今年，我的圣誕樹不是一棵吊蘭或者是虎皮蘭，而是一棵假常青樹。
今天我和爸爸媽媽一起去義烏買東西，我和爸爸媽媽商量好了，要買一棵圣誕樹，我們在義烏里逛呀逛，有好多家賣圣誕樹，我就買下了其中一棵，回到家，我立刻就開始“拉開”圣誕樹，我說的這個拉開是指把紙條橫起來，讓它變成一棵圣誕樹，因為買的時候圣誕樹還沒有拆開，就像一根長條一樣，不過這樣好拿。
還有底座，我怎么也插不上，我去找爸爸，爸爸幫助我插上了圣誕樹的底座，過了一會兒，我終于把圣誕樹拉開了，真漂亮啊！可是我還是覺得不算很好，就拿來我以前裝飾吊蘭和虎皮蘭的圣誕飾品用具，比如說什么鈴鐺、禮包、雪球、蝴蝶結、松果，各式各樣，全都掛上了，不過我還是有一點不滿意，因為只有一些小飾品，其余全是綠蔥蔥的。我看了看袋子里，還有一些那種可以裝飾圣誕樹的亮亮的里面有鐵絲的東西。我把它圍著纏在圣誕樹上，我又倒退幾步，從遠處來欣賞圣誕樹，比剛才更漂亮了，而且還亮閃閃的`，我叫爸爸媽媽也來看，他們都說很漂亮。我非常高興，而且我覺得，這棵樹很像真的一棵樹，我最后又把圣誕快樂的牌子掛到了圣誕樹上，我想，到圣誕節(jié)那天，這棵樹一定會更漂亮！
我好喜歡我的圣誕樹啊！
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