觀察作文

時間：2022-03-22 08:05:28 觀察我要投稿

【精品】觀察作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的觀察作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】觀察作文合集九篇

觀察作文篇1

　　我的課余生活豐富多彩，玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的，而我最喜歡的就是觀察大自然的植物。

　　下課鈴響了，我們幾個女孩迫不及待地來到我們班的小花壇觀察。這時候，我看見一朵嬌艷的玫瑰花，就像一位驕傲的公主站在城堡里。莖上面長著一根根尖尖的小刺，像是它保護(hù)自己的武器。突然，飛來一只綠蜻蜓，就像一架小飛機(jī)，翅膀晶瑩剔透，眼睛圓溜溜的，它把紅玫瑰當(dāng)成了停機(jī)坪。這時，又從遠(yuǎn)處飛來了一只小蝴蝶，小蝴蝶看見綠蜻蜓，和它成了好朋友，它們一起在空中跳舞，一起捉迷藏。一陣風(fēng)吹來，我看到小草輕輕搖擺，小花也微微晃動，好像在對我點著頭說：“你好啊，你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個個可愛的小鈴鐺，一朵朵牽�；ㄏ褚粋€個小喇叭，一條條爬藤植物攀在竹竿上，就像一只只小蝸牛一天只爬一點點。

　　上課鈴響了，我戀戀不舍地離開小花壇。我好喜歡這祥的課余觀察，感覺好幸福!

觀察作文篇2

　　20xx年5月28日星期六晴

　　經(jīng)歷了一夜的風(fēng)雨，向日葵果然安然無恙，好像還比原來綠了好多。我決定先給向日葵來一次施肥。我找出贈送的高效緩釋肥，這肥料和平常的肥料不同，它是一粒粒黃色顆粒，這種肥料我還是第一次看見。我接了一杯涼水，然后把肥料倒進(jìn)水中。找了一根小棍，用力的把肥料搗碎。慢慢的，清澈的水渾濁起來，我用小棍攪了攪，倒在了營養(yǎng)土上。我給你們供應(yīng)了營養(yǎng)，快長吧！

　　20xx年6月1日星期三晴

　　今天是六一，也是向日葵們分家的日子了。因為小小的花盆實在容不下它們了。我湊夠了家里的全部花盆，大的小的一共六個花盆。把每個花盆里都澆透水，用鏟子翻一翻土，讓土壤逐漸松軟，再把我培育了好長時間的肥厚土壤每個花盆里撒上一些，最后在每盆土中間挖一小洞，這樣就可以移植了。我選了兩棵大的留在營養(yǎng)土中，其他的全部移植。我輕輕地拔下一株株向日葵，放進(jìn)一個個花盆里，每個花盆一株，其中大號花盆栽四株。全部移植后，我在每個花盆再次澆水。向日葵，從今天起，你們再也不用過擁擠的生活了。

　　20xx年6月23日星期四晴

　　這段時間都是期末復(fù)習(xí)，我對向日葵看也沒看過一眼，都由爸爸媽媽來養(yǎng)殖，今天好不容易考完試了，我可以來看看向日葵。十幾天不見，向日葵發(fā)生了翻天覆地的變化，都長高了，長大了，除了一株向日葵留下一個小洞逃走了，一株向日葵長成了畸形，其他向日葵生長良好。尤其是那一株最小的向日葵，在爸爸媽媽精心的照料下變成了老大，已經(jīng)結(jié)出了花苞，并且花苞越長越大。向日葵，你快快開花吧！

　　20xx年6月26日星期日晴

　　向日葵的花朵越長越大，其中最大的已經(jīng)含苞欲放了。脹得好像馬上就要爆炸�，F(xiàn)在除了那一棵畸形的向日葵，其他的所有的向日葵都結(jié)出了大大小小的花苞，這將來都是一朵朵燦爛的花朵��！想到這里，我有一種無比的成就感。

觀察作文篇3

　　星期五上午，蘇老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——種大蒜。我和同學(xué)們都迫不及待地要去種大蒜�？墒窃趺慈シN呢？蘇老師說：“可以把一整頭大蒜放到水里，也可以把大蒜掰成一瓣一瓣的，再用鐵絲把大蒜穿起來，放到水里。”

　　星期六下午三點，我把一個杯子里接上三分之一的水，把一頭九個瓣的大蒜放到里面，細(xì)心地照顧它。

　　一天過去了，我的大蒜沒有反應(yīng)。媽媽對我說：“你要有耐心�！薄翱晌乙呀�(jīng)等不及了。”我說。我在心里暗暗地說：“小蒜呀，你快快長，小蒜呀，你快快長……�！�

　　又過了幾天，大蒜的每個瓣竟然都長出了小芽，而且有的長出了嫩綠的小葉子，大蒜的底部長出了胡須似的白根。大蒜生長的速度可真快。但大蒜的瓣比放進(jìn)水里以前癟了，這是為什么呢？問過媽媽以后才知道。原來蒜瓣把養(yǎng)分和水分送給了小芽，就像媽媽把好東西留給自己的孩子一樣。

　　大蒜的生長方向是往上的，我以后學(xué)習(xí)也要像大蒜一樣積極向上。

觀察作文篇4

　　有一天，我抓了一把綠豆，找了一個盒子，在盒子底部鋪上濕紙巾，把綠豆一顆一顆擺到盒子里。綠豆圓圓的、小小的，一顆顆像烏龜?shù)难劬σ粯�，在好奇地打量著身邊的同伴�?/p>

　　第二天一大早，我就興高采烈地跑向盒子。我打開盒子，看到大部分綠豆露出了“白肚皮”，有些則沒任何變化。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)沒有“白肚皮”的綠豆是因為有白線的那一頭沒有碰到濕紙巾。我小心翼翼地把它擺正，心里祈禱著沒碰到水的綠豆快點發(fā)芽。

　　第三天放學(xué)，我迫不及待地向盒子跑去。我一邊跑一邊想：沒有碰到濕紙巾上的綠豆會不會發(fā)芽呢？長出來的綠豆會不會變長呢？果然，那些翻過身的綠豆終于露出了“白肚皮”，而那些已經(jīng)長大的綠豆悄悄地抽出了兩片新芽兒努力地向上生長著仿佛急著想看一看盒子外面的世界。

　　我知道小豆芽的生命旅程才剛剛開始。我一定會悉心照顧它，用心觀察它，仔細(xì)記錄它的每一天。

觀察作文篇5

　　小小蟲兒很勤勞，它的本領(lǐng)可不小，會把糧食搬還會打地道。你們猜這是什么動物？沒錯，它就是螞蟻。

　　這天，我在地上看見了一個又小又黑的東西在地上慢慢地移動，它背上還有一粒對它而言碩大的米。我把那粒米從它身上拿來看，原來是一只小螞蟻。我突然看見它用觸角在我的腳底下碰了碰，像是怒氣沖沖的對我說：你這個龐然大物，把我辛辛苦苦搬的米拿走了。這時我從兜里掏出一塊黑黑的巧克力，它肯定嗅到了巧克力的味道，于是立馬去找。我心中暗暗自喜：三年級的科學(xué)老師給我們上課時講過螞蟻的巢穴，我還沒見過呢，這下就有機(jī)會見識了。走！去瞧瞧看，它用觸角碰了碰巧克力？，覺得很香。一溜煙兒就跑了，我一直蹲在那想著螞蟻的巢穴在哪？有多大呢？可是等了好久，一直沒出現(xiàn)。正當(dāng)我心灰意冷之際，一群黑色的東西爬了過來螞蟻軍團(tuán)。最大的排在第一個，可能性是螞蟻軍團(tuán)的頭，我擋在它們的路上，有幾只螞蟻亂了陣腳，好像在說：人來啦，人來啦！過了一會，總箅情緒平穩(wěn)。它的總算把東西背好準(zhǔn)備搬運了。

　　在搬的過程中，螞蟻走得非常慢，生怕把食物弄丟�？赡苁翘度肓�，突然我的腦袋起了一個包，才知道撞樹上了。這時，我發(fā)現(xiàn)我跟丟了，我左顧右盼，總算是找到了螞蟻軍團(tuán)的巢穴，看著它們一個個進(jìn)去巢穴，非常有秩序。從這次找巢穴，我知道了研究昆蟲的樂趣，我也下決心以后要當(dāng)下一個法布爾。

　　今天，觀察到了螞蟻的巢穴已讓我心滿意足，而更重要的是讓我見識了螞蟻搬食物時的團(tuán)隊精神。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。在以后的生活中我也要把團(tuán)隊精神發(fā)揮的淋漓盡致。

觀察作文篇6

　　看了這個題目，你一定會感到很疑惑，課本有什么好觀察？都說生活中要學(xué)會觀察。所以今天我來觀察一下我們的教科書。

　　字多的語文書

　　哇！新發(fā)下來的語文書真的是豐富多彩呀！圖案精巧的封面上寫著語文”兩個大字。噢！還外加拼音呢！打開語文書，第一頁：目錄，天！這么多的課文，一共有二十六課呢！七個練習(xí)和七個習(xí)作，雖然七是個幸運數(shù)字，可七個！算了，算了，七個算少了，四年級還有八個呢！隨手一翻美麗的語文課本，每一頁的漢字在朝你微笑，呸！呸！呸！哪有那么美妙�。∫车恼n文可多著呢！一共有一、二、三一共有十篇課文要背誦！想想這學(xué)期怎么絕地求生。

　　復(fù)雜的數(shù)學(xué)書

　　嗯，下面我們來觀察一下數(shù)學(xué)書，只見封面的圖案怎么是一個男的和兩個女的在拍照��！一般封面都是數(shù)學(xué)性的加減法呀，怎么是在拍照？好作文，我們繼續(xù)，只見封面上寫著數(shù)學(xué)”二字，上面可沒有拼音，因為數(shù)學(xué)的算式越簡潔越好，語文是越具體越好，所以說數(shù)學(xué)老師教語文不好。數(shù)學(xué)書里的字比語文的字還多，數(shù)字更多，最多的是問號，你應(yīng)該懂吧！

　　美術(shù)英語書

　　英語是我最喜歡的課，因為英語書里不僅有豐富的圖案，還有很多幽默風(fēng)趣的故事，更多的`是還有兩三次手工活動呢！每周還有外教課！英語書里有八大板塊：故事時間、文化時間、有趣時間

　　看來，只要長時間觀察身邊某一類物品，就能發(fā)現(xiàn)它的奧妙。

觀察作文篇7

　　我家樓后有一棵梧桐樹，樹上有一窩螞蟻，它們整天出來找東西吃。它們不但樹上有窩，地下也有窩。每年春天，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，螞蟻就從“地下室”搬到它們的“空中樓閣”。

　　一天下午，天氣忽然陰了下來，天空布滿了烏云。我看見螞蟻紛紛往“空中樓閣”搬家。聽人說螞蟻往高處搬家就預(yù)示著要下雨，我不太相信。過了一會兒，大雨果然嘩嘩地下了起來，約莫下了半個小時，天邊又慢慢地露出了亮光，雨過天晴，我又到那里去看，只見它們又從“空中樓閣”到“地下室”了。

　　有一次，我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一只大毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。

　　接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來，到了蟲子的身邊，先繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對付這個滿身是刺的蟲子。可不是這樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去，但小螞蟻仍然毫不松口。接著，又來了一只螞蟻，接二連三，螞蟻的伙伴們都來了，一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束，那只毛蟲慢慢地被拖進(jìn)了螞蟻窩里。

　　可見螞蟻的力量是多么的大啊!我們應(yīng)該好好向它們學(xué)習(xí).

觀察作文篇8

　　一天，我出來尋找大自然的奧秘。我被一只蜘蛛吸引住了。它的身體伏在網(wǎng)上，腹部一動不動的，好象嘴里在吃些什么，就停下來仔細(xì)觀察，這蜘蛛網(wǎng)上沒有什么呀？怎么網(wǎng)自己變小了？我思索了片刻，怎么也想不出來這到底是怎么回事？看起來大自然的學(xué)問還真不少，我一定要弄明白這是怎么回事。突然我發(fā)現(xiàn)蜘蛛的腹部變大了，漸漸地蜘蛛的腹部越來越大，大得像一粒黃豆，而網(wǎng)卻只剩下一圈。

　　我查了一本叫《我與大自然》的書。書上說：是蜘蛛自己把網(wǎng)吃了，可蜘蛛為什么要吃網(wǎng)呢？我?guī)е@個疑問接著看下面的文章，蜘蛛剛織網(wǎng)時上面有一層粘液，這種粘液可以粘住一些小飛蟲。而時間一長，網(wǎng)上的粘液就干了，蜘蛛就把沒有粘液的網(wǎng)吃掉，重新拉絲結(jié)網(wǎng)，蜘蛛把小飛蟲吃掉后，小飛蟲的殘渣變成粘液用來織網(wǎng)。

　　回到家我想了想，自言自語地說：“原來大自然中的蜘蛛吃網(wǎng)也有學(xué)問��！”

觀察作文篇9

　　今天，媽媽帶我去太婆婆家里玩，突然，我看見葡萄架下，有一只蝸牛在往上爬，不禁想起了一首歌，就是：“阿門、阿前，有顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步的往上爬……”于是，我就把它從葡萄架上弄下來，帶回了家�；氐郊液螅揖拖肫鹂茖W(xué)老師說過，蝸牛喜歡吃卷心菜的葉子，所以，我就用盒子給它做了一個窩，再從廚房里拿了幾片葉子，在窩上放了一層薄薄的卷心菜葉子，再把蝸牛放在了葉子上面，剛開始我就一直沒看見蝸牛把頭伸出來，就問媽媽：“蝸牛怎么躲在殼里了呢？”媽媽說：“把它先放到水里試試看吧�！蔽野阉胚M(jìn)了水里，過了一會兒，蝸牛伸出了頭，慢慢的從水里爬了出來，哦，原來是受到驚嚇躲回殼里去了，我伸手一撈，它的頭又縮回去了。我把它放回葉子上，過了一會兒蝸牛又探出頭了，我想老師不是說它喜歡吃葉子嘛，問我就目不轉(zhuǎn)睛的觀察著蝸牛，看它是否吃我給它準(zhǔn)備的葉子，結(jié)果它碰都不碰，我就傷心的走開了。過了很久，我忍不住的看了一下，哇！我發(fā)現(xiàn)葉子被吃了一個大洞，原來是因為它害羞了，不久，蝸牛就把葉子吃完了，然后它就開始散步。我仔細(xì)一看，這只蝸牛的殼是白色的，上面還有一些星星點點的紫色，還是左旋的，它有兩對觸角，一對眼睛是長在前面的一對觸角上的，它爬過的地方會出現(xiàn)一條條銀白色的痕跡，在陽光下閃閃發(fā)光，那是由它的粘液形成的。蝸牛的速度好像比阿姨家的烏龜“海寶”還要慢呢！

　　這只蝸牛真可愛！

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