五年級(jí)觀察作文大全
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)觀察作文大全,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)觀察作文大全1
學(xué)生的課余生活豐富多彩。有些人喜歡閱讀,有些人喜歡繪畫,有些人喜歡運(yùn)動(dòng).而我最喜歡的課余生活就是看小螞蟻。
有一次,我在植物園抓了一只小螞蟻,放在瓶子里帶回家。我迫不及待地仔細(xì)觀察。小螞蟻一直想爬出來逃走,但是瓶子太滑了,小螞蟻還沒爬高就摔倒了。經(jīng)過許多波折,小螞蟻設(shè)法爬到了瓶子的頂部,但還沒等它高興起來,小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最后,小螞蟻只好徒勞地向我“投降”,仿佛在說:“算了,你做我的小主人吧。”
不知不覺到了吃飯的時(shí)間,只好先吃飯。吃飽飯回來看小螞蟻,發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐兮兮的看著我,好像在說:“小主人,我餓了!庇谑俏夷昧藥讐K餅干給他,小螞蟻開心地吃著。我好像聽到他狼吞虎咽,咬牙切齒。小螞蟻吃完又淘氣了。快看!可笑的是它在翻著漂亮的筋斗。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的'眼神看著我,好像在說:“怎么樣?我很神奇!”
五年級(jí)觀察作文大全2
7月中旬,媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工作室,讓我觀察。
一賣了就很好奇。我大驚小怪,大驚小怪。但是他們就是不動(dòng),所以讓我擔(dān)心!后來我使勁搖晃模仿地震,他們還是懶得動(dòng)。我又把螞蟻?zhàn)鞣坏惯^來了,效果還是不好。他們剛剛換了領(lǐng)地,又開始睡覺了。我媽看到了,提醒我要等他們習(xí)慣了再說。我不禁感到失望,但我不得不等待。
半個(gè)月過去了,螞蟻們還是沒有開工,但它們還在角落里,一動(dòng)不動(dòng),只有在我劇烈搖晃的時(shí)候,它們才驚慌地爬來爬去。但是后來我就倒在一堆,好像在說:“爺爺就是愛睡覺,你拿我怎么辦?”這讓我焦慮和無助。
8月中旬,終于看到他們開工了,心里大喜過望。仔細(xì)觀察,有一個(gè)圓形通道,從右邊大約兩厘米通向地面,深度大約八厘米。通道由寬變窄,略微向右傾斜。通道底部接觸到車間底部,底部挖了一個(gè)長(zhǎng)2厘米,高0.5厘米的房間。左側(cè)2.5厘米處有一條正在施工的隧道,長(zhǎng)約2.5厘米,順時(shí)針傾斜150度。左邊1 cm處還有一條剛開工的隧道,深度約3~4 mm,報(bào)告完畢。
螞蟻工作坊真的很好玩。
五年級(jí)觀察作文大全3
這幾天是國(guó)慶節(jié)。我來外婆家玩。
我坐在奶奶家看風(fēng)景。當(dāng)我往下看時(shí),我看到一只螞蟻在移動(dòng)食物。我突發(fā)奇想,跑進(jìn)屋拿了一塊餅干放在地上,擋住了小螞蟻的去路。小螞蟻被這個(gè)突如其來的怪物壓倒了,立刻丟下食物跑掉了。不甘心,我用餅干攔住了一只螞蟻,它就是不領(lǐng)情,還是像小螞蟻一樣跑掉了。
我?guī)筒涣诉@些小家伙,只好耐心等待。
十多分鐘后,一只螞蟻終于對(duì)這塊餅干產(chǎn)生了興趣。它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈,爬上餅干,嗅了嗅,又爬走了,大概是想回去報(bào)告吧!在螞蟻得到軍隊(duì)之前,幾只顏色相同的螞蟻來到了這里。書上說螞蟻是靠氣味找到路的。也許他們注意到了同伴的氣味。
過了一會(huì)兒,一個(gè)“螞蟻戰(zhàn)士”浩浩蕩蕩地來到餅干身邊。他們圍成一個(gè)圈,想把餅干搬走。一些小螞蟻咬了一些餅干就離開了。
我不會(huì)讓他們這么輕易地移動(dòng)餅干。我用一塊大石頭攔住了他們,他們聞不到味就停下了。這時(shí),他們身后的一只螞蟻爬上餅干,似乎在指揮他們。我不明白螞蟻為什么不和它們一起移動(dòng)?xùn)|西。
回到家,我查了一下資料。最初,螞蟻分為工蟻、兵蟻、雄蟻和蟻后。工人負(fù)責(zé)運(yùn)送食物,士兵指揮,雄性和雌性生育。這次真的學(xué)到了!
五年級(jí)觀察作文大全4
俗話說,世界不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沒錯(cuò),如果每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,世界會(huì)變得更好。
“沙,沙沙”雨姑娘邁著輕快的腳步來到公園。我撐著傘在花園里走來走去,卻再也沒有心情欣賞。走了一會(huì)兒,看見一個(gè)老人在他面前觀察著一個(gè)即將開放的蓓蕾,時(shí)不時(shí)聞聞,仿佛是給花兒帶來問候,我一點(diǎn)也不怕雨水打我。我不禁想到自己:一個(gè)老人可以耐心的看著身邊的花草樹木,但在任何情況下都不會(huì)去看一眼。我要向這位老奶奶學(xué)習(xí),密切關(guān)注他身邊的變化。我立刻收起雨傘,四處看了看,發(fā)現(xiàn)很多“美”的地方:銀杏葉一片一片飄落,像金色的蝴蝶扇動(dòng)翅膀翩翩起舞;一朵朵小花盛開,羞紅了臉,像害羞的仙女,草被微風(fēng)吹彎了;雨里有“美”,當(dāng)然還有雨后的美。
過了一會(huì)兒,雨過天晴,彩虹出來了。有七種顏色,像一根五線譜,飛鳥伸展身體,像跳躍的音符。他們是一串美妙的音樂。街上,人來人往,有“交響樂”。雨后的美景多美。
觀察讓我身邊的事情變得更好,觀察讓我的靈感來得更快更好。
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