關(guān)于觀察作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的觀察作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察作文 篇1

　　我們班有兩塊小菜園，今天有四位家長(zhǎng)去幫我們種菜，我們“小兵”當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò)親身體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，也來(lái)和家長(zhǎng)一起勞動(dòng)。

　　老師事先準(zhǔn)備了工具，我們先用鋤頭鋤地，把土松一下，然后用爬犁把地?cái)n平，移開(kāi)臟東西。我們“小兵”也在一旁干一些力所能及的事情，比如：拔草、撿石頭、運(yùn)臟物等，干得不亦樂(lè)乎。

　　松完土后就開(kāi)始把種子均勻地撒在土里，這次種的有：青菜、菠菜和香菜。

　　看著整齊的菜地，想著菜地里的菜寶寶，我感到無(wú)比的高興！

觀察作文 篇2

　　晚飯過(guò)后，我到陽(yáng)臺(tái)上看日落。

　　傍晚的太陽(yáng)沒(méi)有中午那么毒熱了，天空是淡藍(lán)色的，像平靜的大海，一望無(wú)際。太陽(yáng)悄悄地掛在大樹(shù)上，好像一位害羞的小姑娘。天空一點(diǎn)一點(diǎn)地變藍(lán)，開(kāi)始是淺藍(lán)，下來(lái)是湛藍(lán)，然后是純藍(lán)。這時(shí)，夕陽(yáng)變成了一只火紅又玲瓏剔透的玉盤(pán)，慢慢向下滑，過(guò)了一會(huì)，夕陽(yáng)又變成了小姑娘，她活蹦亂跳地送給了大地一條火紅的裙子。一縷縷紅色的光灑在不遠(yuǎn)處的山上，高樓上，就像一只溫暖的手輕輕地?fù)崦�它們，撫摸它們被午時(shí)被驕陽(yáng)燒傷的傷口。

　　夕陽(yáng)落下了一小半，噢，該向云姑娘抹胭脂了!夕陽(yáng)拿上畫(huà)筆，微笑著朝云姑娘抹了胭脂，可是時(shí)間來(lái)不及了，夕陽(yáng)要下班了，夕陽(yáng)又朝遠(yuǎn)處的附件的地抹了幾下，就匆匆下班了。

　　最后當(dāng)夕陽(yáng)還剩下最后一點(diǎn)時(shí)，衣服掛住了小樹(shù)，于是，它把萬(wàn)物的影子拉了好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就連我的脖子也系上了粉紅色的晚霞……

　　夕陽(yáng)終于下山了，天空漸漸地越變?cè)剿{(lán)，越變?cè)剿{(lán)。

觀察作文 篇3

　　我特別喜歡上李老師的課，因?yàn)槔罾蠋熋看紊险n都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，讓我們感覺(jué)很有趣。今天，李老師又會(huì)給我們帶來(lái)什么有意思的事呢？

　　丁零零……上課鈴響了，只見(jiàn)李老師用燒杯小心翼翼地端著一杯黑乎乎的液體走進(jìn)了教室，大家的眼球一下子被吸引過(guò)去了。李老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，老師給大家?guī)��?lái)了一杯‘特級(jí)美國(guó)飲料’，全世界只有這一杯，誰(shuí)想嘗一嘗？”我們都積極地舉起了手，沙為燁還著急地站了起來(lái)。“因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我們只能從每個(gè)小組選一位同學(xué)上來(lái)品嘗�！蔽覀兊男那轭D時(shí)失落起來(lái)。李老師頓了一頓，然后鄭重其事地說(shuō)道：“因?yàn)檫@種飲料味道特殊，所以必須用手指蘸、用舌頭舔才能?chē)L出真正的.味道來(lái)，用筷子是不行的。”我看大家都把眼睛瞪得大大的，那表情充分說(shuō)明誰(shuí)的心里都想去嘗一嘗這種“特級(jí)美國(guó)飲料”的味道�！拔疫�要特別說(shuō)明的是，老師會(huì)給大家親自示范怎樣品嘗這種飲料。所以，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察李老師的一舉一動(dòng)。這就是——”李老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了“跟李老師學(xué)觀察”七個(gè)大字。

　　李老師找好人后，先讓他們?nèi)グ咽窒锤蓛�，那八位同學(xué)激動(dòng)而又認(rèn)真地洗凈手，然后在一邊看李老師給他們做示范。只見(jiàn)李老師把手指伸進(jìn)燒杯，飛快地蘸了一下“飲料”，又把手指伸到嘴邊舔了一下，臉上露出了滿(mǎn)意的神情，還伸出大拇指夸耀：“味道真不錯(cuò)！”輪到那八位同學(xué)了。他們也都學(xué)著李老師的樣子，伸手指，舔手指，可他們的感受卻大不一樣：“這么咸！”“哇，好酸哪！都酸掉大牙了�！薄斑�有香油味呢！”我們?cè)谙旅婀�哈大笑，笑得肚子都疼了�？尚ν曛�后，一個(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生了：他們品嘗到的味道怎么和李老師的不一樣呢？

　　李老師笑呵呵地給我們作了解釋?zhuān)骸拔艺旱氖鞘持福�可舔的卻是中指。可是他們觀察不仔細(xì)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)李老師的這個(gè)小動(dòng)作，所以蘸的和品嘗的是同一個(gè)手指，嘗完后當(dāng)然又咸又酸了。不過(guò)，你們別委屈，我可是把最好的醬油、醋、香油調(diào)和在一起的�！�

　　這節(jié)課真有趣，李老師讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了一個(gè)知識(shí)：無(wú)論干什么都要用心去做，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，才能得到正確的結(jié)論。

　　我們都非常喜歡這樣的語(yǔ)文觀察課。

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