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觀察同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-04-07 14:59:40 秀雯 觀察 我要投稿

觀察同學(xué)的作文(精選44篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的觀察同學(xué)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

觀察同學(xué)的作文(精選44篇)

  觀察同學(xué)的作文 篇1

  “丁零零”,“丁零零”,下課時(shí)間到了,我們像開閘的洪水一樣涌向操場(chǎng)。操場(chǎng)上不時(shí)濺起歡樂的浪花!

  只見同學(xué)們有的在跳繩,有的在拔河,有的在玩呼啦圈,還有的在玩游戲!“看我的無(wú)敵霹靂手!”我被一陣洪亮的聲音吸引了過去!原來(lái)是李明和樂樂在玩扔沙包。樂樂握著沙包,目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)對(duì)方的后面,他慢慢地把身子側(cè)過去,手一揚(yáng),使出全身的力氣把沙包扔了出去。果然,樂樂扔的沙包躲過了李明的防守,扔到了圈外!頓時(shí),圍觀的同學(xué)響起了如雷般的'掌聲!

  我最好的朋友劉敏在干什么呢?原來(lái)他參加了籃球比賽。只見他迅速地低下頭,彎下腰,拍了幾下球,然后向籃框跑去,對(duì)方像射出去的箭一樣沖到他面前,包抄了他。劉敏縱身一躍把球傳給隊(duì)友,隊(duì)友手一抬,用力把球扔向籃框。不過,很可惜,球只剩一厘米就扔進(jìn)籃框了。雖然很遺憾,但是他們?cè)谖倚闹惺亲畎舻模?/p>

  操場(chǎng)上的跳繩比賽已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)候!兩人都已經(jīng)大汗淋漓了,但手中的繩子還在像小燕子一樣飛舞著。突然,小米的繩子不小心打到了腿了,他被迫停了下來(lái),懊惱地跺跺腳,“唉,我輸了!”

  “丁零零”,上課鈴響了起來(lái),我們只好匆匆收兵。多么讓人留戀的課間十分鐘呀!

  觀察同學(xué)的作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,老師剛剛宣布下課,同學(xué)們就像脫韁的野馬奔向操場(chǎng)。原來(lái)安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)了。你看,操場(chǎng)就有如歡樂的海洋,到處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的在踢毽子,有的在丟沙包,還有的在跳繩。我最喜歡和同學(xué)們玩三個(gè)字的游戲。

  有一回,我和幾個(gè)小伙伴在一起玩三個(gè)字,我們以石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)抓的人逃的.人。還好我沒輸,如果輸了就得當(dāng)抓的人,要知道當(dāng)抓的人可難了。我在心里祈禱:“我千萬(wàn)不要當(dāng)抓的人!”我的心愿成真啦,真是太棒了!

  游戲就這么開始了,“抓捕者”一直追著我們,不時(shí)他還會(huì)伸出手來(lái)嚇唬我們,我的心七上八下的,生怕被抓住。不過如果抓捕者快抓到你的時(shí)候,你可以說出有三個(gè)字的詞。但是你這樣做的話就不能動(dòng)了,只能等隊(duì)友來(lái)救你了,如果其他逃跑者都說了三個(gè)字的詞,你也說了,那你們隊(duì)就輸了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,大家飛快地跑向教室,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,還鍛煉了我們的身體。我愛豐富多彩的課間十分鐘。

  觀察同學(xué)的作文 篇3

  午飯時(shí)間到。大家都集中到了食堂,這里是學(xué)校人群最密集的時(shí)刻之一,也是觀察我們班同學(xué)的好時(shí)機(jī)。

  瞧!那是我們班最胖的“小胖”,他的臉特別圓,臉上肉嘟嘟的,很多人都喜歡去捏他胖嘟嘟的臉?墒沁@張胖臉上卻嵌著一雙極小的眼睛,一笑眼睛就瞇成了一條縫,似乎是臉上的肉太多,把眼睛都擠沒了。他喜歡穿一件黑色的上衣和淺褐色的褲子,可是每次看見小胖,我都會(huì)擔(dān)心這身衣服會(huì)被他撐破。他的.身體啊,就像是兩個(gè)大肉球拼成的,再加兩根像滅火器般粗壯的胳膊和樹干般的大腿,站在隊(duì)伍里格外明顯。不過小胖雖然胖,卻是個(gè)極為靈活的小胖子,而且人緣特別好,只要看到他那雙被肉擠沒了的眼,再生氣的人也會(huì)被他逗樂了。

  與小胖形成鮮明對(duì)比的是女生“瘦瘦”,她那瘦瘦的臉上幾乎沒剩多少肉了,臉上捏不起來(lái)一點(diǎn)肉,她的下巴如果放到你胳膊上,絕對(duì)能給你胳膊扎個(gè)洞出來(lái)。臉太瘦了就顯出了她那張大嘴,她大笑的時(shí)候真的有點(diǎn)嚇人,似乎那張大嘴要把你吃掉似的。她的衣服從來(lái)就沒有合身的,因?yàn)閷?shí)在是太瘦,每件衣服都感覺空空蕩蕩的,仿佛是只有四根樹枝架起來(lái)的一個(gè)稻草人?删褪沁@么瘦的人,卻偏偏不吃肉,每次吃飯都把碗里的肉給小胖吃。

  你說我們班這對(duì)胖瘦搭檔,是不是挺有趣?

  觀察同學(xué)的作文 篇4

  我的同桌是個(gè)不折不扣的自戀狂。

  他不僅上課喜歡接老師的話,而且很自戀,自戀是他最大的特點(diǎn)。由于他對(duì)自己顏值的迷之自信,導(dǎo)致他有一個(gè)很娘的綽號(hào)——?jiǎng)⒚利悺?/p>

  記得我們剛做同桌時(shí),這貨的嘴就嘩哩吧啦嘩哩吧啦像臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)似的,一直不停地說。說的話也大部分都是關(guān)于“哎呀,我怎么這么帥!”“哎呀,我?guī)浀哪嫣炝!”“帥爆炸了!”“我真是個(gè)天才呀!”之類的話,聽到我快煩爆炸了!

  他還總喜歡唱歌。唱歌不好聽不算啥,跑調(diào)也可以忍受,但唯一不能忍受的.就是,不管他唱歌多難聽,跑調(diào)跑多遠(yuǎn),他還一副“我啥也聽不到,我的歌聲最美妙”的陶醉其中的神態(tài)。真不知他哪里來(lái)的自信。

  一次,他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是向班長(zhǎng)請(qǐng)教,班長(zhǎng)給他講完之后,他還一副“我早就知道了”的傲嬌。

  雖然他缺點(diǎn)很多,但我還是找出了那么一丟丟優(yōu)點(diǎn)。他不打人,也不罵人;不抄作業(yè);也不會(huì)借別人的東西不還,也算是個(gè)好學(xué)生吧。

  這就是我那自戀而又不失品德的同桌。

  觀察同學(xué)的作文 篇5

  我觀察了我的同學(xué)吃飯,讓我們來(lái)看看吧!

  我們班的胡樂涵的吃飯最為奇特,每次吃飯都會(huì)把菜放到中間,然后像吃三明治一樣,慢吞吞地吃著。一會(huì)用勺子兜起一大塊“三明治”,向嘴里送了個(gè)快遞,嘴一邊打嗝,一邊好像在吃:“我還要訂一份超級(jí)快遞!”一會(huì)兒把“三明治”堆成一座連綿不斷的“山峰”,像一只怪物在吞食山峰。一會(huì)兒把“三明治”變成超級(jí)扁的三明治,像女生一樣,櫻桃小嘴地細(xì)吞慢咽......不同的人決定不同的性格,比如我們班的'“米粒大王”—宋嘉誠(chéng),他和胡樂涵截然不同,讓我也來(lái)介紹介紹他吧。他總是把一大堆飯堆在左邊,把一大堆菜堆在右邊,像兩手吃雞腿一樣,左吃一口右吃一口,一不小心好幾顆米飯“放”到了嘴邊,變成了米飯宋嘉誠(chéng)。他回到教室的時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)和宋嘉誠(chéng)開了一個(gè)玩笑,說:“宋嘉誠(chéng),你嘴邊的米飯是要留著當(dāng)作下午茶嗎?”“米粒大王”聽了,笑了笑,一瞬間就把米粒全部“快遞”了,又重新變回了宋嘉誠(chéng)。

  我們同學(xué)就是這樣一個(gè)千奇百怪,一個(gè)米飯多多......

  觀察同學(xué)的作文 篇6

  在那么多同學(xué)中,數(shù)陳昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像,所以我倆很投緣,F(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!

  他圓圓的臉蛋上有一雙機(jī)靈的小眼睛,別看它小,眼睛可亮了,誰(shuí)要想在他后面搞一點(diǎn)小動(dòng)作,馬上就會(huì)被他識(shí)破,你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了,誰(shuí)要是在課上不遵守紀(jì)律,他準(zhǔn)會(huì)啰啰嗦嗦的說個(gè)沒完沒了,就像個(gè)小女生。但是如果你一喊他小女生,他馬上就會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”,不理睬你了,不過一會(huì)兒就沒事了。

  他除了是我們班級(jí)的“小管家”外,還樂于助人。記得那一次,老師說了一道數(shù)學(xué)題,我沒有弄明白,問問別的同學(xué),他們有的支支吾吾,自己也沒弄懂,有的.說也說不清,缺少語(yǔ)言表達(dá)能力。這時(shí),陳昊聽到了,輕輕走到我的身邊,一遍一遍不厭其煩地講給我聽,直到我弄懂了為止。從那時(shí)起,我就想認(rèn)為真正的好朋友就應(yīng)該是這樣的,他這個(gè)朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學(xué)習(xí)上互相幫助嗎?

  你別看他做什么事情都很認(rèn)真,可他還有一個(gè)“毛病”就是不會(huì)整理自己的書包。我經(jīng)常對(duì)他說:“陳昊,什么事情到你的手里都會(huì)變得有條有理,可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點(diǎn)也不像是你呀!”可說歸說,這句話也只有一、兩天有效,到了第三天你去看他的書包,又返回原樣了。唉!我真拿他一點(diǎn)辦法也沒有。大家都來(lái)幫我想想辦法,怎么改掉他這個(gè)臭毛病呀!

  觀察同學(xué)的作文 篇7

  提到小伙伴,就不得不提我的同學(xué)——陳希岳。

  一個(gè)圓頭,一個(gè)剃了光頭的平頭,一雙賊大的眼睛戴著方眼鏡,靈動(dòng)的眼睛不時(shí)滾動(dòng)幾下,一張滿嘴網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的嘴,個(gè)子不是很高,略胖,走路的樣子滑稽,這就是陳錫岳的樣子。

  當(dāng)我知道他和他同桌的時(shí)候。原來(lái)我對(duì)他有一個(gè)很不好的印象:我是一個(gè)很差很差的學(xué)生,因?yàn)槲也粚懽鳂I(yè),我很傲慢,成績(jī)墊底。但是,和他同桌一段時(shí)間后,你就不會(huì)看不起他了。陳希岳脾氣很好,一般不會(huì)生你的氣。有一次,我撞倒了他的水壺,水壺漏了,水把他的.數(shù)學(xué)書弄濕了,但他沒有責(zé)備我,而是把水壺放在地上,用紙擦了擦他的數(shù)學(xué)書,然后說:“對(duì)不起,我把水壺放在邊界了,你倒吧。”

  同時(shí),我很欣賞他的慷慨。當(dāng)時(shí)天氣熱,忘了帶水,渴了。本來(lái)想去食堂買瓶水,但是身上沒帶錢。正當(dāng)我焦急的時(shí)候,有人拍了拍我的肩膀。我湊過去一看,是陳希岳。他見我著急,問:“嗨!怎么回事?這么著急。抱著一絲希望,我問他:“西岳,你身上帶錢了嗎?你能借我2元錢嗎...話說完后,陳對(duì)說:“沒問題!”我看到他毫不猶豫地拿出一張5元的鈔票,說,“我給你這5元!巴蝗槐凰拇蠖日痼@了,看不出陳錫岳是好朋友。

  陳希岳就是這樣一個(gè)慈眉善目,慷慨大方的哥們。他的行為讓我刮目相看。但是,如果他能在以后的學(xué)習(xí)生涯中更加努力,我相信他會(huì)更好。

  觀察同學(xué)的作文 篇8

  我的班里有一個(gè)同學(xué),他濃眉大眼,高高的鼻梁,戴著一副大邊框的眼鏡,顯得更加文質(zhì)彬彬。沒錯(cuò),他就是我們班的學(xué)習(xí)委員——孟錦濤。

  作為學(xué)習(xí)班委的.他,學(xué)習(xí)刻苦的勁頭自然讓人佩服。

  有一次,大課間沒有做操,同學(xué)們個(gè)個(gè)都出教室玩了,但是孟錦濤卻還堅(jiān)持坐在自己的座位上做著他的資料。他的好朋友張涵喊他下樓去打籃球,可他紋絲不動(dòng),還是馬不停蹄地寫著作業(yè),好像對(duì)他來(lái)說根本就沒有下課的概念。

  他不僅學(xué)習(xí)刻苦,還是一個(gè)樂于助人的孩子。那一天,我們班里正在上課,一個(gè)坐在我后面的同學(xué)嘔吐了,把我們班級(jí)里搞得臭臭。班里大多數(shù)同學(xué)一個(gè)個(gè)都捂著鼻子(里面也包括我),叫苦連天,有的像逃命似的跑了出去。這時(shí),講臺(tái)上的語(yǔ)文老師問到:“誰(shuí)愿意把那塊地掃了?”孟錦濤立馬高舉著手說:“老師,我來(lái)!”其他同學(xué)見孟錦濤舉起手來(lái),也都紛紛把手舉起來(lái),老師讓他們幾個(gè)人一起把地弄干凈。孟錦濤立刻拿起掃把,飛奔下樓,掃了點(diǎn)土上來(lái),并蓋在那惡心的嘔吐物上。他見土不夠,又急忙下樓掃了點(diǎn)土。這事把他忙得汗流浹背,直到地上干凈了,沒有任何異味的時(shí)候,孟錦濤才收拾打掃工具,回座位等上課鈴響。

  這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦,又樂于助人的同學(xué)怎能不受大家喜愛呢?孟錦濤,你真是好樣的!

  觀察同學(xué)的作文 篇9

  看,迎面向這兒走來(lái)的那一個(gè)人,估計(jì)有147厘米的身高,瘦瘦的并不像李煜祺那樣的身材。他有一頭烏黑烏黑的的短發(fā),一雙炯炯有神的'大眼睛,一雙小耳朵,還經(jīng)常笑瞇瞇的,好像每天都沉浸在喜悅中。對(duì),他就是我的好同學(xué)——皇甫振煒。

  他是一個(gè)學(xué)習(xí)小達(dá)人。學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都是名列前茅,每一次測(cè)試后在90分以上的或者全對(duì)的名單中都有著他的大名,而且他不論語(yǔ)數(shù)英科,每一門都是前幾名,根本沒有出現(xiàn)過偏課的情況。記得上次我們一起上奧數(shù)課,老師在課堂上講了一道非常非常難的題,正當(dāng)所有人都陷入沉思中時(shí),只見一只小手鶴立雞群般高高舉起,這只手便是皇甫振煒。老師便立馬請(qǐng)他回答問題,我一邊津津有味的聽著他的講解,一邊心里暗暗的把他當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。

  他不但學(xué)習(xí)聰明,也很樂于助人。那也是一次上興趣班的時(shí)候,下課了我原本打算跟他一起去外面買中飯,可當(dāng)我把手放進(jìn)口袋里拿錢的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)口袋里的錢不見了,當(dāng)時(shí)我非常著急,心想:這可怎么辦呀,錢不見我中飯都沒的吃了,看來(lái)今天要餓肚子了。就在這時(shí)他好像看透了我的心事一般,拍了怕我的肩膀說:“沒事,今天中飯我請(qǐng)客!闭f完,我們倆就高高興興的去吃中飯了。雖然中飯不需要多少錢,可他這種樂于助人的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我相信我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久,無(wú)論什么也無(wú)法摧毀我們的友誼。

  觀察同學(xué)的作文 篇10

  我有很多同學(xué),他們各有特點(diǎn),我來(lái)給你們介紹一下吧。

  孫柯是我們班的班長(zhǎng),全班所有男生看到她都會(huì)逃命似地跑進(jìn)男廁所。她在早上,帶領(lǐng)早讀時(shí)會(huì)選一些經(jīng)常和我們作對(duì)很“賤”的男生領(lǐng)讀所學(xué)的課文。她有兩個(gè)妹妹一個(gè)弟弟,母親是家庭主婦;她的父親經(jīng)常在外打工,也不知道他爸爸是干什么的。我在聯(lián)華超市看見他母親和一個(gè)差不多一米七到一米八的男人在一起走,我問她那是誰(shuí),她說:“就是我爸爸!蔽矣X得有點(diǎn)兒奇怪,他才一米五左右,為什么他爸爸那么高呢?

  宋笑笑是我們的副班長(zhǎng),我、孫柯和她的關(guān)系很好。

  趙佳怡,她不能讓別人信任。有時(shí)在一起玩玩著玩著她什么也不說,就不玩了,現(xiàn)在她只能和一些男生玩兒。她愛炫耀,一次兒童節(jié)表演,她對(duì)我們說:“星期五下午太陽(yáng)大,俺有傘曬不著,多好啊!你說!蔽覜]理她,給了她一個(gè)白眼兒。

  我左邊的同桌李志豪,他特別地“賤”,常常把自己裝成一個(gè)女生。

  車佰航,他懂地理,朗讀也好。書法也懂得不少,每次上書法課,老師一個(gè)勁兒的“小車同學(xué),小車同學(xué)”地這樣叫他。讓我們覺得書法課就是專門表?yè)P(yáng)車佰航的。

  阮子平和張東旭他倆是一對(duì)好兄弟。可就在我看他作文時(shí),對(duì)他有了新的.了解,原來(lái)阮子平的好兄弟是石昊。石昊在三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了,阮子平和張東旭的友誼才開始。

  這就是我們班,那些有特點(diǎn)的同學(xué),不過我們班還有“飛毛腿”“瞌睡蟲”等等就不一一介紹啦。

  觀察同學(xué)的作文 篇11

  她,叫何豐亦,自從趙若水走了以后,就屬她江湖稱霸,無(wú)人能勝過她那么一丁點(diǎn)兒。

  何豐亦也因此是班上的頂級(jí)人物。與班上的紅人潘茜子差不了多少,她每天背著個(gè)看似沉重的書包,梳著一頭長(zhǎng)辮子,一甩一甩的走進(jìn)學(xué)校,放下書包就是擺龍門陣,一點(diǎn)兒也不像個(gè)好學(xué)生的樣子。

  雖然何豐亦在學(xué)校不怎么復(fù)習(xí),但是人家考試盤盤老大!讓人羨慕嫉妒恨,但是她上課眼睛像一顆磁鐵一樣盯著徐老師,從無(wú)疏忽。老師給她布置的.每一個(gè)任務(wù),她從沒有說過一句抱怨的話,無(wú)論是考試還是練習(xí)何豐亦認(rèn)真書寫,卷面整潔。我們兩個(gè)小時(shí)才能完成的題目,他她只用一個(gè)半小時(shí)就全部做完了,剩下半個(gè)小時(shí)時(shí)間,他一道道認(rèn)真檢查,從無(wú)一點(diǎn)瑕疵,就是追求完美的徐老師都從來(lái)挑不出一根刺來(lái),只好無(wú)奈的打上勾,難怪何豐亦那么受人喜歡,人家本來(lái)就很完美嘛!

  我們數(shù)學(xué)老師像他每天上課都拿著一個(gè)新本子卷起來(lái),邊講邊走來(lái)走去,經(jīng)常教室里都會(huì)傳出鞭炮的聲音——向老打人了!可是這里面大多數(shù)人都被打過,偏偏就和何豐亦跟“被打”二字八字不合,所以“被打”二字見了她只好溜了。至于為啥,眾人皆知。

  正因?yàn)檫@樣,何豐亦每次考試不是滿分就是滿分,也因此深受老師和同學(xué)們的愛戴。

  如果你要問何豐亦有什么缺點(diǎn),反正我只聽黃家康說過翻譜翻不過他罷了!

  這就是我的同學(xué)——何豐亦。

  觀察同學(xué)的作文 篇12

  我偶爾看一下最喜歡的,我看到一個(gè)熟悉的和奇怪的名字小合。嘴里反復(fù)念叨著這個(gè)名字,漸漸散落的記憶和思緒像成千上萬(wàn)的水滴一樣涌入洶涌的浪花中,填滿了我的心。

  已經(jīng)五年了。我已經(jīng)離開五年了。五年。我已經(jīng)離開寫作五年了。當(dāng)然,我所說的寫作,并不是指寫作和應(yīng)試,而是真正通過方正的漢字表達(dá)自己的真實(shí)感受。這五年,我讀高中,參加高考,完成了一條正常的人生道路。但是,如果沒有小何,我不可能走這條路。

  我記得在二年級(jí)的時(shí)候,我的生活圈子里只有網(wǎng)絡(luò)游戲,我的朋友們只有電腦……奇跡姆百戰(zhàn)斗蟲ol等一系列現(xiàn)在也許不為人知的網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)了我的生活。直到有一天,我在同學(xué)的介紹下認(rèn)識(shí)了小何。我第一次感到了我的作文之美,第一次感到了交流的喜悅,第一次感到了年輕話語(yǔ)的滴落。結(jié)果,我迷上了寫作,迷上了出版,不再討厭學(xué)校,也不再封閉自己。這就是小河,也許是命運(yùn)的邂逅,也許是茫茫大海的機(jī)緣,讓我感受到了真實(shí)世界的輝煌,改變了我的`人生。這是我和小合的故事……

  今天,當(dāng)我再次打開主頁(yè)的時(shí)候,一抹令我五年難忘的綠色出現(xiàn)在眼前,于是我寫下了這篇凌亂的文字。小何,今天我可以自豪地說,我沒有讓你失望,我會(huì)在這一天更加努力。

  親愛的同學(xué)們,請(qǐng)繼續(xù)熱愛寫作和小合,祝你們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中取得成功,生活幸福。

  觀察同學(xué)的作文 篇13

  我的同學(xué)瀅瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學(xué),成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。

  那是二年級(jí)時(shí),有一天,我邀請(qǐng)瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說:“我們也來(lái)畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)?lái)筆和紙,專心致志的.畫了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是瀅瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上。

  我的同學(xué)

  吳憂是我的同學(xué),長(zhǎng)得很清秀,但是個(gè)子卻是我們班最高的,吳憂是我的好朋友,但是他卻讓我既“討厭”又喜歡。

  下課了,吳憂每次都要在我身上來(lái)一招“嬉嬉功”把我弄得癢得受不了,用“鬼臉”這招來(lái)嚇唬他,卻完全沒起作用,而我還被他弄得四腳朝天,這個(gè)“討厭”的吳憂,逼得我只好用絕招“兔子撒腿功”逃跑。

  吳憂很可愛,有一次,一個(gè)同學(xué)拿了吳佳軍的玩具,恰好被我和吳憂看見了,我和吳憂都幫助吳佳軍一起“捉拿”那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)死命的跑,卻沒有料到我和吳憂將他包抄了起來(lái),他只好交出了玩具,還給了吳佳軍。

  吳憂啊吳憂!你真是一個(gè)“討厭”又可愛的家伙!

  觀察同學(xué)的作文 篇14

  說起我最熟悉的人,她是一個(gè)“假小子”。

  她圓圓的腦袋像一個(gè)大西瓜,一雙又濃又密的眉毛,下面想牽著一對(duì)水靈靈的大眼睛,一張小嘴“說遍天下無(wú)敵手。”連老師都被她說的受不了。她笑起來(lái)的時(shí)候就像陽(yáng)光般帥氣。

  有一次,學(xué)校進(jìn)行辯論賽,老師讓她出場(chǎng)。這下可了不的了,她一上去,她的對(duì)手瞧不起她,但是她沒說什么。辯論賽正式開始了,她那靈巧的小嘴瞬間爆發(fā),說出了許多話,而且每句都是條理分明。

  她的對(duì)手一看這情形,也不甘示弱,也亮出了看家本領(lǐng)。但最后還是我的同學(xué)獲勝了,因?yàn)樗@張嘴是打遍天下無(wú)敵手,這可不是吹的,這次比賽就輕而易舉就獲勝了,為我們贏得了獎(jiǎng)杯。

  她平時(shí)很愛打抱不平,在班里,她總是一副正氣凜然的樣子,在我受欺負(fù)的時(shí)候,她總是第一個(gè)上前去保護(hù)我。看到弱小的同學(xué)被欺負(fù),她也會(huì)第一個(gè)上去保護(hù)那些弱小的同學(xué),所以他就是我們的.“保護(hù)神”。我給她定了一個(gè)稱號(hào)兒,叫“女俠”。平時(shí)那些在我們面前裝腔作勢(shì)的人,只要見了她就不敢了。怎么樣?她是不是很厲害呢?

  有一次,我們回家的路上,看到有個(gè)同學(xué)欺負(fù)弱小的同學(xué),她便迅速走過去,那些同學(xué)看見她之后便不敢出聲了,立刻逃走了。那個(gè)弱小的同學(xué)對(duì)她千恩萬(wàn)謝。

  這就是我的好朋友段鑫,她也是我最熟悉的人。

  觀察同學(xué)的作文 篇15

  在我們班,有這么一個(gè)人。他惹人喜愛,讓每個(gè)老師都“愛不釋手”。

  記得上學(xué)的時(shí)候,每節(jié)課,他幾乎都是認(rèn)真聽講,專心致志。每一節(jié)自修課,他也是認(rèn)真做作業(yè),寫完作業(yè)后便復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí),很少做小動(dòng)作或和其它同學(xué)聊天。

  有一節(jié)自修課,上課了,我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒,便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話聲。過了會(huì),聲音越來(lái)越響,越來(lái)越清晰。這時(shí),老師有事走出了教室。半分鐘不到,我們便鬧翻了天。只見這時(shí),有的講話,有的吃東西,有的……惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫作業(yè),并不時(shí)提醒邊上的人,叫他們別吵,但總是目不睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

  他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛不釋手,堅(jiān)持不懈。

  有一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng),和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán),也不太懂籃球規(guī)則,但他還積極參加。

  在比賽中,他多次投籃,卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球。可是,他還是很高興,事后他說:“籃球比賽,重在參與嘛!”我想他一定會(huì)越打越好的。

  他也十分熱愛勞動(dòng)。

  記得有一天,學(xué)校安排大掃除。老師選好人,并分工好。開始大掃除了,他拿起掃把開始掃地。在他的'清除下,任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成“風(fēng)水寶地”。他掃完地,又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。

  這就是他,我的同學(xué)。

  觀察同學(xué)的作文 篇16

  不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年。

  剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好招呼,一個(gè)善意微笑,一支體貼鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們距離。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來(lái)自不同地方學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來(lái)也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)!笔前,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二性格,每個(gè)人都有不一樣精彩,都有著自己那一片多彩天空。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)我,也用他們那淳樸善良心感染著身邊人……

  轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……

  同學(xué),一個(gè)多么美麗字眼,它永遠(yuǎn)用它純潔打動(dòng)著我心……

  觀察同學(xué)的作文 篇17

  溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室,你回眸一笑,像桃花盛開一般……

  你的眼睛像那夜空中的星月,清澈透亮,嘴唇好似櫻桃,高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我,又正喜歡和你這樣的人打交道,不知是從什么時(shí)候起,你我就形影不離,之間有說不完的話,恰似一對(duì)兒失散多年的姐妹,在我不舒服的時(shí)候,你輕聲細(xì)語(yǔ)地詢問我的情況,用你的小手慢慢地拍著我的脊背,頓時(shí),你的'關(guān)心化作一股暖流,滋潤(rùn)著我的全身。在空余的時(shí)間中,每當(dāng)我想起你,嘴角都不禁露出一絲微笑。

  還記得在飯?zhí)美,有一位?lái)歷不明的同學(xué)把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的外套脫下來(lái),帶著我飛奔到清洗池,我們一起用清水沖洗著衣服,那水珠似一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈,蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上,甩也甩不下來(lái)。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂,我們的笑聲一直回蕩在我耳旁,揮之不去。燈光照在你的臉頰上,白中帶著一絲微微的紅暈,你沖著我笑著,眼睛瞇成了一條縫,像個(gè)既天真又充滿成熟的孩子。

  我們一起在雨中奔跑,一起歡笑一起打鬧。清晨,鳥兒的叫聲從樹梢上傳下來(lái),與朗朗的讀書聲應(yīng)和著,交融著。而這時(shí)候的我轉(zhuǎn)過頭沖你笑著,你也沖我笑著,在我們之間有一條神奇的紐帶,那就是緣份。

  緣份讓我們相遇,感謝有你,我最親愛的伙伴---張喆語(yǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

  觀察同學(xué)的作文 篇18

  蘇格拉底曾說:“每個(gè)人身上都有太陽(yáng),只是要讓它發(fā)出光來(lái)!蔽覀儼57名同學(xué)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),都值得我去學(xué)習(xí)。今天,我特別要夸夸其中的一位。

  她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,兩道柳葉彎眉,笑起來(lái)很甜。她就是我的好朋友——丁一。

  丁一可是一位運(yùn)動(dòng)健將啊,跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運(yùn)動(dòng)她都擅長(zhǎng)。

  記得一年級(jí)剛開學(xué)不久,老師告訴我們本學(xué)期有一項(xiàng)跳小繩比賽。此后,在課間我就經(jīng)常能看到丁一一練習(xí)的身影。轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時(shí)間。當(dāng)時(shí)我很緊張,可是丁一卻面帶微笑,非常自信!班!”隨著裁判員一聲哨響,比賽開始。只見丁一一像一只小鳥,快速地?fù)u動(dòng)著雙臂,腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場(chǎng)上劃出了一道道令人眼花繚亂的'弧線。

  比賽結(jié)束了,當(dāng)我看到她的成績(jī)時(shí),驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘189個(gè),怎么可能!真是太厲害了!不僅如此,在接下來(lái)的雙搖、編花等花樣比賽中,她也都技?jí)喝悍,我真為她感到驕傲?/p>

  我曾經(jīng)問過丁一,為什么你跳繩那么好,她謙虛地說:“也沒什么竅門,只要多練習(xí)就行了!笔前,我看到的是她矯健的身影,看不到的卻是她為此艱辛的付出。成功的道路從來(lái)沒有捷徑,只有腳踏實(shí)地、刻苦努力才能獲得成功。

  我覺得會(huì)運(yùn)動(dòng)的少年最陽(yáng)光開朗,最美麗善良。這就是我最佩服的同學(xué)——丁一,我要好好向她學(xué)習(xí)!

  觀察同學(xué)的作文 篇19

  眨眼間,小學(xué)的五年時(shí)間從我身邊溜走,我迎來(lái)了初中生活,迎來(lái)了新同學(xué)、新學(xué)校?赡芪覀儊(lái)自不一樣的學(xué)校,可是我們這六十人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的大家庭。接下來(lái)就說說在這兩個(gè)星期中我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)吧!

  我最熟悉的同學(xué)是王秋滿,因?yàn)樗俏业耐馈Kつw很白,腦袋釋放錘形的,下巴很尖,頭頂也尖,中間是一個(gè)翹翹的小鼻子,鼻子上方是一雙大大的眼睛,骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著。鼻子的下方則是一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴。他十分愛笑,對(duì)誰(shuí)都是一副笑臉;他十分幽默,時(shí)不時(shí)地給我講一些小笑話,逗得我捧腹大笑;他樂于助人,同學(xué)東西掉了,他會(huì)幫忙撿,同學(xué)忘帶鉛筆,他會(huì)主動(dòng)借給他。所以,同學(xué)們也愿意幫忙他;他做事認(rèn)真,總能一次把事情做好。王秋滿性格開朗活潑,煩心事不會(huì)在他心中存在太久,他總是能很快忘掉煩心事,繼續(xù)開開心心地生活。

  還有一個(gè)是和我一起度過幼兒園三年和小學(xué)五年時(shí)光的張皓天,可謂是我的.發(fā)小。老友重逢格外歡喜,我們兩個(gè)真是有緣,幸運(yùn)地分在了一個(gè)班,看來(lái)我們兩個(gè)要一起度過完美的初中生活了!張皓天和我一樣,笑點(diǎn)很低,總是一起笑個(gè)不停。他性格有些隨便,做事喜歡了了草草就完事走人。他還很仗義,從沒有丟下過自己的朋友。

  隨著在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),同學(xué)之間也會(huì)更加熟悉,更加了解,我期待認(rèn)識(shí)更多的朋友。

  觀察同學(xué)的作文 篇20

  我的同學(xué)叫王雨杰,他個(gè)子高高的,臉胖乎乎的,還長(zhǎng)著一雙明亮清澈的大眼睛,高高的鼻梁。他最大的.優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

  我記得那天的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師讓我們抄作業(yè)的時(shí)候,我在書包里找我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,翻遍了書包和桌洞,可是都沒有找到,我急得不知怎么辦才好。

  我找了半天,還是沒有找到。突然,我聽到了一聲:“張子彤,是不是找不到數(shù)學(xué)本了,我借你一個(gè)吧。”王雨杰拿出了一個(gè)數(shù)學(xué)本遞給了我,就在當(dāng)時(shí),我都不知道怎么謝他,我連忙對(duì)他說了聲:“謝謝你,謝謝你了,數(shù)學(xué)本我明天還你!

  我抄好作業(yè)以后,我就認(rèn)真地計(jì)算著數(shù)學(xué)題,把老師在黑板上抄的數(shù)學(xué)題做完后,我看了看作業(yè),我在心里想著:我覺得這是我寫的最好的一次。最后我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師后,就開心地回到了座位上。

  沒過多久,下課鈴響了:叮鈴鈴……叮鈴鈴……同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,我也收拾好東西跑出了教室。到了樓下,我看見王雨杰,就在他后面追了上去。

  我追上王雨杰后,輕輕地拍了他幾下,說:“謝謝你,王雨杰,要不是你,我今天的作業(yè)就真的寫不完了,今天真是太謝謝你了!薄安豢蜌。”他微笑著。話剛說完,王雨杰就走遠(yuǎn)了。

  我在心里暗暗地想著:王雨杰真是一個(gè)樂于助人,不求回報(bào)的人,我以后也要像他一樣,樂于助人,不求回報(bào)。

  觀察同學(xué)的作文 篇21

  “小呀么小二郎,背著書包上學(xué)堂……唉,我書包呢?”聽到這里,你一定會(huì)哈哈大笑,心想,這是哪位牛人?不妨告訴你,他正是我們班的王五。

  王五長(zhǎng)得不高,一米五左右,臉方方正正,也就是國(guó)字臉,不仔細(xì)看還以為他是個(gè)方塊人呢!他最具有特點(diǎn)的便是那口牙齒,兩顆大門牙就像兔子的牙齒一樣,總是露出來(lái),笑起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直和兔子如出一轍,我們都懷疑他是兔子精轉(zhuǎn)世。

  雖然王五長(zhǎng)得像兔子,可做事的風(fēng)格卻跟兔子完全不一樣,兔子小心謹(jǐn)慎、重在防范,而王五總是大大咧咧、毫無(wú)城府。老師讓他發(fā)作業(yè)本,他看一下作業(yè)本上的'名字,便直接把作業(yè)本丟過去,也不管本子是扔在地上還是桌子上,或者是同學(xué)的臉上。掃地時(shí),他將掃把從地上向天上一揮,無(wú)數(shù)的灰塵灑在四周同學(xué)的身上,同學(xué)們都投來(lái)了埋怨的目光,而王五卻哈哈大笑。

  別看王五平時(shí)大大咧咧,可如果路有不平,他必定會(huì)拔刀相助。

  一次,王五走在放學(xué)路上,開心地哼著小曲。忽然,他看到前面圍了一群人,便擠了進(jìn)去。原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在路邊,雖然四周圍滿了人,但是卻都忙著在拍照,發(fā)抖音,發(fā)朋友圈……沒有一人去扶起老人。甚至還有人說:“這老頭一定是碰瓷的!”王五沒有多想,直接沖過去,將老人扶了起來(lái),并撥打了120,將老人送進(jìn)醫(yī)院。

  這就我的同學(xué)——王五,一個(gè)大大咧咧也樂于助人的人。

  觀察同學(xué)的作文 篇22

  世間無(wú)奇不有,我們班亦是。我們班就出了一名書法好手,她的字如行云流水,出神入化,總使人不禁贊嘆不已……她就是陳涵穎。

  有一次,我飛快地寫完了報(bào)紙,正準(zhǔn)備出去玩。此時(shí),我眼睛一看,看到了半張沒寫完卻字跡工整的報(bào)紙,仔細(xì)一看,原來(lái)是陳涵穎正在寫的紙呢。我順著正移動(dòng)的鉛筆望去,只見陳涵穎正寫著一個(gè)“數(shù)”字,只見那“數(shù)”字兒方方正正卻十分優(yōu)美,柔和,雖然蒼勁有力卻毫不僵硬,我的手也不禁抬起,寫了起來(lái)。仿佛我也能寫出如此優(yōu)美的字一般。可是,她忽然眉頭微皺,拿起橡皮擦了起來(lái),我疑惑著,卻聽她嘴中囔囔幾語(yǔ):“文”太大了,“女”太小了!标惡f筆尖微動(dòng),一會(huì)兒便寫出一個(gè)更加完美的“數(shù)”字。它不大不小,不偏不倚,看得我心中贊嘆萬(wàn)千。不一會(huì)兒,一排精美的字展現(xiàn)在我眼前。這字真使我按奈不住心中的欽佩:這一排字整齊的排列在橫線上,每一個(gè)字都大小適中,似乎長(zhǎng)之一分則大,短之一分則嫌小。我又想起自己那“龍飛鳳舞”般的字,臉?biāo)⒌?一下就紅了。過不了多久,一張報(bào)紙完成了,看著這如印出的字,整潔的卷面,我更加慚愧,有些無(wú)地自容,心中也更加敬佩這位王曦之現(xiàn)世的書法大師。我立刻就回去把報(bào)紙擦干凈,重寫了一遍。

  陳涵穎,這位書法慣手,她的字是那么精致。每次看到那字,我都陶醉于筆墨之中,真是一大奇跡吶!

  觀察同學(xué)的作文 篇23

  我們班有一位同學(xué),叫黃文博。他長(zhǎng)著短頭發(fā),大眼睛,和一張能說會(huì)道的嘴巴。

  他非常愛“多管閑事”。只要課間有同學(xué)追逐打鬧,他總是會(huì)上前提醒道:“同學(xué),不要追逐打鬧,這樣很危險(xiǎn),萬(wàn)一摔倒了,很疼的!泵慨(dāng)課前準(zhǔn)備時(shí)有同學(xué)講話,他不是班長(zhǎng)卻總會(huì)上去跟他們說:“同學(xué),不要講話,做好課前準(zhǔn)備,不要每次老師一進(jìn)來(lái)就看到一堆同學(xué)在講話,知道嗎?”但凡有同學(xué)亂丟垃圾,他總會(huì)上前撿起來(lái)扔到垃圾桶,并對(duì)那位同學(xué)說:“同學(xué),不要亂丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境,從我做起,下次就不要這樣了!蔽覀儼嘤羞@樣一位“多管閑事”的.同學(xué),紀(jì)律越來(lái)越好,還拿到了“文明班”的稱號(hào)。

  我的同學(xué)不僅是一個(gè)“多管閑事”的人,還是一個(gè)小書迷。他下課時(shí)看,午休起床擺桌子時(shí)看,就連放學(xué)的時(shí)候他還邊走邊看。有一次,我午休后擺好桌子,看到他拿一本書津津有味地看,我很好奇他在看什么,便走了過去問道:“黃文博,你看啥?”他沒理我,我又喊了一遍,他還是無(wú)動(dòng)于衷,最后還是我把書從他手中拿走,他才發(fā)現(xiàn)我。他驚奇的問:“你什么時(shí)候來(lái)的?”我白了他一眼,說:“我早就來(lái)了,喊了你兩遍都沒發(fā)現(xiàn)我啊!薄闭媸嵌@!”我又小聲的嘀咕了一句!吧叮磕銊傉f啥?”“沒啥,你聽錯(cuò)了!薄澳菦]事別打擾我看書。”說著沒好氣地拿回了他的書。我看到了又忍不住白了他一眼。心想:這人看起書來(lái)雷都打不動(dòng)啊,下次再問他吧。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)“愛管閑事”和小書迷的同學(xué)。

  觀察同學(xué)的作文 篇24

  我們班有一個(gè)“超級(jí)大肉圓”,你們一定想知道吧?先不告訴你們,你們慢慢猜看吧!

  他的臉像是一個(gè)肉圓,肚子比臉要大三倍!還好我跟他是非常好的朋友,不然的話,他來(lái)了個(gè)“無(wú)敵泰山壓餅”,那我也就真的成為一張薄薄的`大面餅了!有一次小王海鵬惹怒了他,他一生氣來(lái)的個(gè)無(wú)敵泰山壓餅,王海鵬下子就被他壓在了屁股底下!然后在地上挪呀挪,王海鵬起來(lái)時(shí),都已經(jīng)完全站不起來(lái)了!我在旁邊看著,頭上像洗過頭一樣出了一身汗,心想:“還好被壓的人不是我。”

  他的嘴巴本來(lái)是小小的,但他一張嘴,就好像是老虎;腿短短的,因?yàn)槎亲哟,腿又短,所以走起路?lái)像烏龜;眼睛看到他愛吃的好東西,就算三個(gè)人拉,也拉不住。

  他的肉肚子大大的,摸起來(lái)像個(gè)海綿,而聞起來(lái)和看起來(lái)明明就是塊大肉圓,讓我有的時(shí)候恨不得要咬上一大口,我想想就流口水。

  有的時(shí)候不是他追我,而是我追他,因?yàn)樗雌饋?lái)太好吃了,我一邊追他一邊流口水,他只能左逃跑右逃跑,要躲到上課鈴響了,他才算安全了。

  在現(xiàn)實(shí)生活中他用“肉圓肚”當(dāng)見面禮,做一天第一次見面的時(shí)候,必須躲開他,不然,他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中,他既是我的“肉盾”,又是我的戰(zhàn)斗裝備。

  寫到這里,你還不知道他是誰(shuí)嗎?他就是田子凌,又稱:“田胖胖”。

  觀察同學(xué)的作文 篇25

  我有個(gè)同學(xué)叫田蘊(yùn)琪。她的眼睛非常漂亮,白凈的小臉,烏黑色的短發(fā),還有一個(gè)小小的嘴,樣子長(zhǎng)得非常漂亮。 我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦。現(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績(jī)可沒這樣好,通過她努力學(xué)習(xí)成績(jī)終于追上來(lái)了。 她對(duì)家人也很孝順。因?yàn)樗职衷诒本┕ぷ,他就時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽媽媽的話。

  馬與龍是幫助過我的同學(xué),我覺得他心地善良,有一天有道題難住了我,怎么想也做不出來(lái)。正當(dāng)我著急的時(shí)候他主動(dòng)幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)樂于助人的同學(xué)。

  董浩宇和岳若男是我們班的兩個(gè)副班長(zhǎng),他們兩個(gè)最有責(zé)任心的同學(xué),我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí),更加努力!

  趙子康是我覺得最快樂的同學(xué),因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候,他的臉上都會(huì)帶著笑容 ,我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最要好同學(xué)。

  梁佳欣是我們班英語(yǔ)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的'。我的英語(yǔ)學(xué)得不太好,今后我要向她看齊,爭(zhēng)取早日把英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái),并且超過她。

  陳龍飛和我是在一個(gè)小區(qū)一起長(zhǎng)大的,我家住五樓,他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍,上學(xué)后又在一個(gè)班,也是我比較要好的同學(xué)。

  我們班今年新?lián)Q了班主任高老師,我覺得同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)高老師對(duì)我們的希望,要加油!加油!加加油!

  觀察同學(xué)的作文 篇26

  我的好朋友劉澤榮是我的同學(xué),也是我的鄰居。他是我們班上的'“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,我以前卻看不起他,還給他取了個(gè)綽號(hào)“小氣鬼”。

  記得一次我們幾個(gè)去春游,我?guī)еz頭、蛋糕、巧克力和蘋果,裝的滿滿的。他呢?褲兜里塞了三四個(gè)硬面包,干巴巴的。休息時(shí),我便走過去遞給他一個(gè)蛋糕,可他執(zhí)意不要。我打趣地說:“干嘛死不要臉皮?小氣鬼,我又不要你還…….”話剛說完,他的臉唰地紅了,喃喃地說了一句“你闊”就走了……事隔半年,卻發(fā)生了一間使我料想不到的事。五月,同學(xué)們?yōu)殂氪ù蟮卣鸺娂娋杩,?dāng)然我一馬當(dāng)先,捐了十元。

  放學(xué)路上,我傲慢地伸出一個(gè)手指頭對(duì)他說:“十元!你捐了嗎?”

  “捐了,”他說,“我爸爸在浙江打工,他的工資不少呢!爸爸給我的零花錢也積蓄了好多……”

  “你捐了多少?”我打斷他的話。他卻神秘地一笑,伸出三個(gè)指頭。

  “別嚇唬人!不會(huì)是三角吧?最多三元!彼谎哉Z(yǔ)。

  “說呀!你到底捐了多少?”我追問。他又神秘地一笑,跑了。

  哈哈!看來(lái)我猜的不錯(cuò)。“小氣鬼,愛臉皮,講出來(lái)怕難為情……”

  幾天后,捐款名單上端端正正地寫著“劉澤榮,三十元”,而我呢,竟落在他的后頭,這回我打心底里敬佩他了,他真不愧是“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  觀察同學(xué)的作文 篇27

  我的同學(xué)王漢偉,學(xué)習(xí)成績(jī)一般、調(diào)皮搗蛋卻是一流、有的時(shí)候還愛說臟話,喜歡出風(fēng)頭、嘩眾取寵。每次他夸張的“表演”,除了贏得同學(xué)們的哄堂大笑外,他還給自己贏得了“王美麗”的綽號(hào)。

  幾天前,王漢偉發(fā)高燒,兩天沒來(lái)上學(xué)。而周末的班會(huì),他的相聲小品可是重頭戲呢,如果少了他,這班會(huì)可不就泡湯了?班委們很有點(diǎn)著急了,可臨時(shí)又找不到接替的人。大家體會(huì)到,原來(lái)在班集中,每個(gè)同學(xué)都是很重要的呀!

  班會(huì)那天,王漢偉還是沒來(lái)上課。眼看班會(huì)還有10分鐘就開始了,班長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),同學(xué)們議論紛紛:“這個(gè)王美麗真是扶不起的阿斗呵,總是關(guān)鍵的時(shí)候出毛;”“沒準(zhǔn)自己就不想上學(xué)呢,一點(diǎn)班集榮譽(yù)感也沒有”;“我們小組不要他了……”

  教室里正沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,教室門被人用胳膊頂開了,大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。班長(zhǎng)第一個(gè)蹦起來(lái):“王美麗!”,男同學(xué)們一擁而上將那個(gè)裹著厚厚羽絨服、戴著口罩的王漢偉圍在了中間,而女生們高興地鼓起了掌,此時(shí)的王漢偉蒼白的臉居然紅了又紅。嘻,這個(gè)搗蛋鬼還有害羞的時(shí)候?

  那天的班會(huì)非常成功,王漢偉的表演贏得了同學(xué)們一次又一次的掌聲。會(huì)后,班主任老師在王漢偉的名字后例外地貼了兩面小紅旗。王漢偉用他的`實(shí)際行動(dòng)告訴大家:老師和同學(xué)們眼中的差生,同樣也熱愛著班集體。

  是呵,成績(jī)的好壞是暫時(shí)的,一個(gè)人的美好的品質(zhì)、善良的內(nèi)心卻是永恒的。

  觀察同學(xué)的作文 篇28

  她,衣著樸素,笑容四溢;她樂于助人,卻不圖回報(bào);她,才華橫溢,卻深藏不漏……你若問我他是誰(shuí)?她便是我的同學(xué)——徐哲。每逢課間十分鐘,她總會(huì)免費(fèi)地為我講述一些有趣的物理知識(shí)。你看你看,她又來(lái)了。

  這次她甩著馬尾辮,一蹦一跳的向我走來(lái),為了考驗(yàn)我,她又以問答的形式向我提問開來(lái):“一個(gè)盲人去買黑色的水杯,可是商店里有黑白兩種顏色的杯子,盲人怎樣才能獨(dú)自判斷出杯子的顏色呢?”我清了清嗓子,風(fēng)趣地答道:“學(xué)生知曉”。利用黑色吸熱的特點(diǎn),將所有杯子搬出門外,在陽(yáng)光下進(jìn)行“耐力測(cè)試”。五分鐘后,只要觸摸杯子表面,溫度高的杯子便是黑色的。

  聽了我的一些話后,她贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但她拒絕接受心臟,讓他一個(gè)小的物理問題,然后從她的嘴:“為什么是一個(gè)充滿爆炸后滾燙的熱水,冰箱里的玻璃‘’這個(gè)......這個(gè)“我是丈二和尚摸不著頭腦。我看起來(lái)像刮傷,她微笑著自豪,假設(shè)一個(gè)勝利者的姿態(tài),但她從我大談特談其中的奧妙:“熱水后,放入玻璃杯由于熱膨脹收縮膨脹的'孩子,但冰箱之后,由于外壁會(huì)收縮到冷,但這次是在與內(nèi)壁或熱水接觸,無(wú)膨脹收縮仍處于狀態(tài),包括擠壓會(huì)爆炸的外壁下!芭,是這樣,我突然實(shí)現(xiàn)對(duì)物理知識(shí),敬佩不已的小人物。這樣之后,每次聽到她說話的時(shí)候,我總能受益。

  你們瞧,這就是我的同學(xué)——“物理小達(dá)人徐哲”。

  觀察同學(xué)的作文 篇29

  我有一位非常要好的朋友,也是我的同學(xué),她非常善解人意,也很樂于助人。

  她有一雙大眼睛,櫻桃小嘴,比我大一歲,身高一米五左右,體型微胖。

  我印象最深,也是她對(duì)我影響最大的一次,是在一年級(jí)。那時(shí)我剛上小學(xué),一點(diǎn)也不適應(yīng)。上課經(jīng)常發(fā)呆,不知道學(xué)習(xí)是什么,也不知道學(xué)習(xí)是很重要的。直到期末考試后,成績(jī)發(fā)下來(lái),我考得非常不理想,回家也挨了一頓批評(píng)。

  新學(xué)期開始,我也一直渾渾噩噩。上也聽不進(jìn)去,學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去。媽媽經(jīng)常對(duì)我說,老師也經(jīng)常給我們說要好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)?晌揖褪遣幌雽W(xué),沒有積極的'態(tài)度。直到她被調(diào)到了我的后面,我和她也就認(rèn)識(shí)了,她也經(jīng)常幫助我。直到又一次考試,我考的還是不好,同時(shí)也被老師批評(píng)了,回到座位上有一種說不出的感覺。

  課間,正當(dāng)我愁眉不展時(shí),她來(lái)到我面前像個(gè)大人似的安慰我:“你別這么不開心啦,下次考好不就行了?如果你好好學(xué)習(xí),上課不開小差,認(rèn)真聽課,考試成績(jī)會(huì)很快提高,你肯定能做到!”她笑著,笑得很燦爛,“我會(huì)幫助你喲,嘿嘿!闭f完她便回到座位上,準(zhǔn)備上課。

  就這樣,每當(dāng)我上課走神,開小差,她總會(huì)在后面用筆輕輕地捅我一下,我就會(huì)馬上回過神來(lái)認(rèn)真聽課。每次考試都認(rèn)真思考,一直考著很好的成績(jī)。

  這就是那個(gè)善解人意的她。雖然現(xiàn)在分班了,但我不會(huì)忘記她。如果,當(dāng)時(shí)她沒有鼓勵(lì)我,沒有對(duì)我說那些鼓勵(lì)的話,我也就不會(huì)有今天的成績(jī)。

  趙丹——我永遠(yuǎn)的朋友!

  觀察同學(xué)的作文 篇30

  我有一位可愛的同學(xué),他小名胖胖,學(xué)名左謹(jǐn)鵬。

  左謹(jǐn)鵬的個(gè)子不算高,長(zhǎng)得胖胖的',圓圓的臉蛋。他食欲可好了,而且不挑食。他不僅可愛,而且還有很多優(yōu)點(diǎn)。

  記得有一次,班上不知發(fā)生了什么事情變得鬧哄哄的,原來(lái)是張奧堯和桂若初在吵架。聽同學(xué)們說:“是張奧堯不小心把桂若初的水弄潑了,大家都知道桂若初就愛扯皮拉筋的,還愛裝哭!边@時(shí),左謹(jǐn)鵬走上前去,大聲說:“暫停,暫!獫娏怂植皇翘焖聛(lái)了,用得著這么大聲吵架嗎?用拖把把水拖干不就行了。”

  說完,大家都鼓起掌來(lái),還夸獎(jiǎng)左謹(jǐn)鵬會(huì)處理同學(xué)間的矛盾。

  這時(shí),勞動(dòng)委員拿起拖把把地上拖得一干二凈。左謹(jǐn)鵬還對(duì)張奧堯說:“堂堂一個(gè)男子漢,還對(duì)女生發(fā)火,真不覺得害羞,快向桂若初道歉!

  “對(duì)不起,桂若初!睆垔W堯小聲地說。

  記得還有一次,姜伯一把董瑋辰的鋼筆摔壞了,就在他們爭(zhēng)執(zhí)不休的時(shí)候,被左謹(jǐn)鵬發(fā)現(xiàn)了,他走上前去,說:“好啦,好啦,就一支鋼筆怕什么,千萬(wàn)不要傷了和氣。”

  “我才不跟每次只考十幾分的人有什么和氣呢,要不然,我也會(huì)變差!倍|辰氣憤地說。

  “這就說的不對(duì)了,他每次只考十幾分,你不想變差,我能理解,你可以不跟他玩,但決不能當(dāng)面對(duì)別人說。”左謹(jǐn)鵬大聲說,“姜伯一,你明天就賠他一支鋼筆。”

  就這樣,一場(chǎng)爭(zhēng)吵就解決了。

  看,左謹(jǐn)鵬有很多優(yōu)點(diǎn)吧。

  觀察同學(xué)的作文 篇31

  他是一個(gè)樸實(shí)的人,其貌不揚(yáng),皮膚有點(diǎn)黑,有時(shí)候會(huì)發(fā)一些小脾氣,他的性格琢磨不透,雖說是發(fā)脾氣,倒不如說是直接找茬,有的時(shí)候他的脾氣讓人火冒三丈,只想好的教訓(xùn)他,但是從來(lái)沒有人和他較勁,因?yàn)樗麑?duì)人還是好的時(shí)候多,讓人總是想用“東邊日出西邊雨”這句話來(lái)概括他。

  不僅如此他還是我們班大名鼎鼎的追星族,他的偶像是林俊杰,于是為了逗他發(fā)怒,林俊杰成了,我和田子陽(yáng),鄧啟健的惡搞對(duì)象。每次我們都裝作若無(wú)其事的樣子,在一起談天說地,然后裝作一不小心說了一句林俊杰的壞話,于是他便機(jī)敏的抬起頭,瞇起他那雙小眼睛,我緊了拳頭,嘴也死死的繃著,前額的抬頭紋一皺一皺的上下抽動(dòng),一看到這個(gè)樣子,我們都大聲的說林俊杰的好,說幾句之后,他便展開了眉頭,打開手掌做了一個(gè)運(yùn)氣的動(dòng)作,然后嘴里還配合著說“我忍”。見他平靜下來(lái)后,我們又說林俊杰的壞話,他就把牙齒咬的'咯吱咯吱響,眼睛好像要噴出火來(lái)。他便一字一頓的說:“你-完-了”。然后便跺著腳向我們這里走來(lái),于是我們就四散逃跑。他面紅耳赤的報(bào)復(fù)我們,有時(shí)候追不上,便開始揉搓我們的書包,如果他真的急了也不用擔(dān)心,第二天他便會(huì)和我們談?wù)撘恍┦虑椤?/p>

  當(dāng)然,在他身上發(fā)生了好多事情,不過,他追星的事是最有趣的,也是我們成為朋友的重要橋梁。

  觀察同學(xué)的作文 篇32

  我有一個(gè)喜歡開玩笑,學(xué)習(xí)好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦!

  他嘛,就喜歡拿我來(lái)開玩笑。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑,就亂來(lái)了。上午剛考完數(shù)學(xué),下午他替老師抱著卷子來(lái)了。他就說:“你數(shù)學(xué)考試很差哦!蔽揖拖耄哼@點(diǎn)兒小玩意可騙不到我呀!我問:“我多少分?”他說:“你?77!薄鞍。课也挪恍!”“不信我拿給你看!彼呎f邊找。我馬上相信了,忙說:“不要,不要!毙南耄喝绻凰页鰜(lái)我不是很沒面子嗎?他做了個(gè)鬼臉說:“騙你啦!那都信!”“我……我才沒信呢!”

  他學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗x書聲音大,洪亮,喜歡舉手發(fā)言。有一次,他讀《小河的歌》感情豐富,聲音洪亮,全班都勝不過他。我真想和他賽一賽。】墒俏业.聲音有點(diǎn)問題,不可以和他比賽。不過我敬配他。

  有一次,體育跑步,他可機(jī)靈呢!我跑著跑著,突然看見他從半圈中跑過來(lái)。我又看了看體育老師,他根本就沒看見。我心想:他一定是趁體育老師沒看見才跑過來(lái)的。他從我身邊跑過,還踩了我一腳呢!他說:“你有種就追過來(lái)呀!!”我不復(fù)氣,就跟著他跑了。跑著跑著,他對(duì)我說:“我累了!你先跑吧!”然后等全部人追上來(lái)他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣:唉!他真是搗蛋鬼,不過他很聰明啊,他以他的智慧來(lái)取勝!我暗暗地笑了。

  看!這就是我最要好,愛玩愛笑,有點(diǎn)搗蛋,上課認(rèn)真的好朋友。

  觀察同學(xué)的作文 篇33

  我有一個(gè)好伙伴,她叫娜木瀚,她有一雙圓圓的眼睛,一只小巧玲瓏的鼻子,一對(duì)小巧的耳朵,下面有一張紅紅的小嘴,她還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她經(jīng)常把頭發(fā)弄成一個(gè)馬尾辮,每天都要在我的桌子上掃來(lái)掃去,把我的各種文具都給掃到地上了,不過她樂于助人,經(jīng)常幫助他人。

  有一次,我上體育課的時(shí)候,老師讓我們跑步,跑著跑著,我的腳不小心扭傷了。于是,我和體育老師說了一下,老師就讓我走著走。我正走著,看見娜木瀚從后面氣喘噓噓的趕來(lái),說:“李琳,你怎么了?”我說:“我的腳跑步時(shí)不小心扭傷了,我和老師說了,老師讓我就走一會(huì)兒!蹦饶惧s緊說:“那我陪你走一會(huì)兒吧!”我說:“謝謝你,不過你還是跑吧,不然老師該說你了!彼f沒事。走著走著,她問:“你要不要去醫(yī)院看一下呀?”我說:“不用了,等放學(xué)之后讓媽媽帶我去看吧!”她說:“哦,那你注意一點(diǎn)吧!”這時(shí),正好讓老師看見了,說:“娜木瀚,你跑快點(diǎn)”。然后,娜木瀚說:“李琳,你小心一點(diǎn),我先走了,拜拜!闭f完,她就走了。在放學(xué)的時(shí)候,她還問我腳疼不疼呢,我的心里頓時(shí)涌上一股暖流。在我受傷的`時(shí)候還有一位朋友這樣的關(guān)心我,我真的很是感激呀!

  這就是我的好朋友娜木瀚,一位樂于助人的好伙伴,我要向她學(xué)習(xí)贈(zèng)人玫瑰,手有余香的精神!

  觀察同學(xué)的作文 篇34

  我有一個(gè)同學(xué),名叫蔡研,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的'嘴巴,大大的眼睛,性格開朗,十分可愛。她什么科目都不錯(cuò),特別是語(yǔ)文,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰(shuí)都高,但就愛開玩笑。

  星期三那天,老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來(lái)了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個(gè),是蔡研。又是她!慶老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來(lái)了,開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。慶老師最后說:“蔡研把這個(gè)問題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽見了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說了半天,我們覺得還是不如蔡研。老師又一次表?yè)P(yáng)了蔡研,害得我羨慕死了。

  下課了,我第一個(gè)跑到蔡研身邊,問她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒說,用雙手的食指按住自己的頭,然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:蔡研這不是又給我開了個(gè)玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!

  “這個(gè)人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭(dòng)作,答案不就出來(lái)了嗎?

  觀察同學(xué)的作文 篇35

  我們班有個(gè)智多星名叫屈昊。他長(zhǎng)得膀大腰圓,肚子特別大。像塞了一個(gè)大西瓜一樣。但你可別看他胖,他可是我們班的“智多星”呢!

  記得有一次,五年級(jí)的我們不僅面臨著考試,而且運(yùn)動(dòng)會(huì)也快來(lái)了!在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天,我們需準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)的道具,但大家早已被語(yǔ)文背課文,數(shù)學(xué)背公式給麻木了,誰(shuí)也想不出什么新奇的金點(diǎn)子。而我也在下面干著急,自己想出一個(gè)個(gè)點(diǎn)子,又自己推翻了一個(gè)個(gè)點(diǎn)子。有一次,老師空出來(lái)時(shí)間來(lái)征集大家的意見?纱蠹叶际切焓M(jìn)曹營(yíng)—一言不發(fā)。正當(dāng)大家急得焦頭爛之時(shí)。只見坐在我斜對(duì)面的屈昊,用右手撓了撓腦袋,眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),左手無(wú)名指抵著下巴,嘴都著,眼瞇著,似乎在思考著什么。忽然他眼前一亮,像想到了什么,然后他懶懶的站了起來(lái),緩緩地說:“我知道——”緊接著他笑嘻嘻的摸摸肚皮繼而又笑瞇瞇的慢條斯理而又認(rèn)真的,說:“今年是奧運(yùn)年那就應(yīng)該用火炬,而我們只需要在電腦上打印下祥云圖,底下用紅色卡紙做火炬下半段,不就行了?”他說完,又拍拍肚皮表示成功似的坐下了,老師也表示了贊同,同學(xué)們聽了他那井井有條的分析之后,也熱烈的.鼓起了掌。果然,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們手握白紅相間,印有祥云圖的火炬,腳穿白色運(yùn)動(dòng)鞋,身穿藍(lán)白相間的校服,高舉又簡(jiǎn)單美觀的火炬的我們神氣極了,得了第一名!這一大功臣就是屈昊啦!

  我們班的胖智多星有意思嗎?

  觀察同學(xué)的作文 篇36

  大家對(duì)影子都比較熟悉吧!只要有光,就會(huì)有影子,影子會(huì)跟著我們。我在學(xué)校有個(gè)影子,不用燈也會(huì)跟著我。

  楊賢秦身高一米四,長(zhǎng)相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾,濃濃的眉毛透出她的踏實(shí),大大的眼睛仿佛能看穿你的'心思,高挑的鼻梁顯得十分機(jī)靈,大大的嘴巴說話總是大大咧咧,兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍(lán)白相間的校服,黑色的毛褲,好像渾身有使不完的勁。別看楊賢秦是高個(gè)子,說起話來(lái)跟小孩子似的。楊賢秦雖然像一個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩,但身上卻有著良好的品質(zhì)。

  她,助人為樂。有一次,我們倆出去玩耍,因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),我和她就坐公交車去。車上人山人海,我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下,又上來(lái)了一位老人。我環(huán)視一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有座位了,我正準(zhǔn)備給老人讓座。只見楊賢秦站了起來(lái),一手扶著座位,一手扶著老人,說:“您坐在這里吧!”“不不不,我怎么能坐在你的座位上呢,再說了,我坐這,你坐哪啊!”老人婉言謝絕了楊賢秦的好意!拔覀冞有一會(huì)兒就到了,您坐這吧!”楊賢秦面對(duì)微笑著說。老人對(duì)楊賢秦說了句“謝謝”后就坐下來(lái)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她身上有著優(yōu)良的品質(zhì)。從楊賢秦的身上我學(xué)到了不少優(yōu)良的品質(zhì),比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人,不愧是我在學(xué)校形影不離的影子啊!

  觀察同學(xué)的作文 篇37

  同學(xué)是什么?同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話語(yǔ);同學(xué)是在你難過時(shí)跟你一起分擔(dān);同學(xué)是在你開心時(shí)跟著一起快樂。一提起同學(xué),我就想到了我們班的高偉涵。

  高偉涵是一個(gè)熱愛閱讀,謙虛好學(xué)的好學(xué)生。

  她經(jīng)常扎著馬尾辮,身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書,經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動(dòng)物小說。

  有一次也是她在看書呢,我跟她打招呼,但她好像沒有聽到,始終沉浸在書的'海洋里。沒辦法了,我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會(huì),覺得這本書沒意思,準(zhǔn)備起身再去換另一本書時(shí),又看了看旁邊的高偉寒,她還是陶醉其中呢。

  這時(shí)我起了媽媽說的話:“無(wú)論做什么事情都要全神貫注,讀書也一樣!蔽蚁肓讼,并看了看旁邊的高偉涵,覺得我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),像她一樣熱愛閱讀。

  高偉寒不僅熱愛閱讀,還很謙虛、好學(xué)。

  她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,有一次她考了全班第一。我對(duì)她說:“你考得可真好!彼t虛地回答我說“沒有啦,我的數(shù)學(xué)不是太好還得向你學(xué)習(xí)呢。”

  她看到我這次沒有考好,又鼓勵(lì)我:“楊益,不要灰心,加油,你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的!蔽倚南耄核剂巳嗟谝,但都不驕傲,還一直努力學(xué)習(xí),每天回家堅(jiān)持給自己出50道口算題,她真的好勤奮呀,我要向她學(xué)習(xí)。

  這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵,我要向她學(xué)習(xí)。

  觀察同學(xué)的作文 篇38

  我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張貽茜,她今年九歲了,她的小臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛,一張能說會(huì)道的小嘴巴。她的鼻子高高的,金燦燦的卷發(fā)披散在肩上。她中等個(gè),身材勻稱,經(jīng)常穿著淺粉色的裙子,外邊穿著寶藍(lán)色的衣服。頭上總帶著個(gè)草莓小發(fā)卡。

  她喜歡寫毛筆字,有一次過春節(jié)我到她家去吃飯,她跟我說:“家里的'春聯(lián)都是她親手寫的”。她把我拉到她的房間讓我看她用毛筆寫的春聯(lián),我看了以后驚呆了。我覺得書法老師都寫不出這樣的字,我呆呆地問了她一句:“在外面學(xué)的嗎?”他對(duì)我說:“我是自己學(xué)的,因?yàn)閶寢屘,沒時(shí)間管我,所以我只能自己學(xué)。”我聽完之后真的好崇拜她。

  她很活潑,客人來(lái)到家她都先打招呼,然后給客人倒茶,拿點(diǎn)心,客人來(lái)了都說她真懂事,到了學(xué)校她會(huì)把燈開開,在教室里做手工,有的時(shí)候她會(huì)躲在門后面等同學(xué)們來(lái),然后從門后面跳出來(lái)嚇?biāo)麄円幌隆U媸莻(gè)天真、淘氣、可愛的“討厭鬼”

  值日生值日的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)幫他們值日,并打掃的很干凈,上課的時(shí)候我忘記帶課外書了,張貽茜毫不猶豫的給了我一本課外書,當(dāng)時(shí)我心里很感謝她。

  有一次我去跳舞,她跟我在一個(gè)舞蹈班跳舞,老師讓帶孔雀頭飾而我忘記了,她看到了,走過來(lái)拍了拍我,對(duì)我說:“我媽媽給我買了兩個(gè)呢,我借你吧!”說著就把頭飾遞給了我,我高興地跳了起來(lái)。

  張貽茜和我是非常好的朋友,我非常珍惜和她在一起的時(shí)光,愿我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久。

  觀察同學(xué)的作文 篇39

  哇塞,這個(gè)女生真高啊?吹轿业娜藢(duì)我的第一印象就是:這個(gè)女生真高啊,是啊,我的確是長(zhǎng)得很高,我比同齡人要高出半個(gè)頭,我想,同學(xué)們都覺得我長(zhǎng)得好高吧。

  早同學(xué)們的眼中,我不僅有一個(gè)大高個(gè)子,而且還有一個(gè)樂于助人的熱心腸,因?yàn)槲业膫(gè)自己比較高,每次遇到一些要拿的高處的東西,我的同學(xué)們就會(huì)來(lái)找我,因?yàn)樗麄儔虿坏,所以我去拿,每次看到同學(xué)們搬東西,我都會(huì)積極的去幫助他們,幫助他們搬東西,在生活上,幫助他們做一些力所能及的事情,我記得有一次,小米去上體育課的路上,不小心摔倒了,我跑過去,把她扶起來(lái),看她走不起來(lái),我看著她的腿好像是摔破了,我趕緊的扶她站起來(lái),她說不能站,疼,這個(gè)時(shí)候,我就趕緊的'背起她就跑向了醫(yī)務(wù)室,我慢慢地把她放在床上,醫(yī)生給她包扎了傷口,小米一個(gè)勁的對(duì)我說謝謝,我當(dāng)時(shí)看到小米受傷,想都沒有想背起來(lái)就走,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的力氣,真的好沉。

  在同學(xué)們眼中,我就是一個(gè)熱心腸的女孩子,大家都覺得我脾氣很好,覺得我很愛幫助人,也很愛我和做朋友,我覺得每一個(gè)同學(xué)都對(duì)我很好,想想,自己有這些好朋友真的是很快樂的,我喜歡和大家在一起的感覺,和大家在一起很開心,很快樂,大家都對(duì)我很好。

  在同學(xué)眼中,我就是一個(gè)樂于助人的人,擁有一個(gè)大高個(gè)子,要是你們遇到困難,我會(huì)幫助你們的,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?我期待自己可以遇到更多的朋友,期?.....

  觀察同學(xué)的作文 篇40

  同學(xué),是在你童年的時(shí)候和你一起學(xué)習(xí)知識(shí)的朋友;是在你處于絕望的時(shí)候幫助鼓勵(lì)你的人,也是課余時(shí)間跟你一起娛樂的.好伙伴。

  我有一個(gè)好朋友,他有一雙精明的眼睛,一雙小巧的嘴和一顆善良的心。你們猜猜他是誰(shuí)?他就是仇俊宏。

  記得有一次,下課了,我想:下課了,我該做什么呢?我看著仇俊宏,仇俊宏說:“我們?nèi)ヌ唠ψ影,行不?”我笑著說:“好!”。我們走到教室門口的一塊空地上,拿起我的毽子就開始踢了起來(lái)。

  “飛行突破!”我得意地喊著,一腳把毽子踢到仇俊宏面前,他反應(yīng)不及只能眼睜睜地看著毽子落到地上。“好!得一分!”我高興的一蹦三尺高。仇俊宏說:“讓你看看我真正的實(shí)力!”“破空擊殺”說著,仇俊宏一球踢過來(lái)。我伸出一腳,可惜已經(jīng)來(lái)不及了,毽子從我腳邊飛過落到了地上。

  “來(lái)吧,看看我的倒掛金鉤!薄安缓!”我用力過猛,把毽子踢上了樓頂?慘了!我坐在地上偷偷的哭了……仇俊宏走過來(lái)安慰我說:“別哭了,別哭了。我明天把我的毽子帶過來(lái)跟你一起玩不就行了!”我哭著說:“真的?”“當(dāng)然是真的!”仇俊宏肯定地說!翱焐险n了,我們先回去上課吧!闭f著仇俊宏就朝教室跑去?粗h(yuǎn)去的背影,我心中默默地想:能有一位可以陪自己一起玩,一起長(zhǎng)大的好朋友真好。

  謝謝你,我的好同學(xué)!希望我們可以一直這么快樂地成長(zhǎng)。

  觀察同學(xué)的作文 篇41

  一米四分米,有點(diǎn)兒胖的小瑩是我的好朋友,她也是我的同班同學(xué)。小瑩長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),經(jīng)常用黑橡皮筋扎著一條馬尾辮。她的`臉蛋橢圓形的,上面掛著兩條濃濃的“月牙眉”,眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高鼻子,鼻梁上還架著一副粉紅色的近視眼鏡呢!她,可酷愛看書了!

  我記得有一次,老師在課堂上說:“下堂課要寫一篇關(guān)于景的作文,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好!

  “鈴鈴鈴”下課了,同學(xué)們似乎都忘了寫作這件事,像一窩蜂似的全部都跑到操場(chǎng)上玩去了。

  我發(fā)現(xiàn)課室里只剩下小瑩獨(dú)自坐在座位上。我走過去一看,原來(lái)小瑩正張著她那雙水汪汪的大眼睛,專心致志地看著《同步作文》。我輕輕地拍了拍小瑩的肩膀,小瑩還在津津有味地看著書,似乎被書里的內(nèi)容迷住了,并不理會(huì)我。我出于無(wú)奈,只好說:“小瑩,你不想下去玩嗎?”小瑩忽然抖了一下,似乎被我嚇了一跳,一會(huì)兒才回過神來(lái),說:“不去了!蔽液芗{悶,心想:看書多悶!下去玩會(huì)兒不更好!

  后來(lái)上課了。老師問我們:"準(zhǔn)備好作文題材了嗎?現(xiàn)在開始寫!崩蠋焺傉f完,我們就開始動(dòng)筆寫了。我看了一下作文題目,覺得無(wú)從下筆,而小瑩呢?她在下課時(shí)準(zhǔn)備好了題材,根本不用想就寫出了文章。后來(lái)老師評(píng)了作文后,小瑩的文章全班最好,這就是看書的好處。

  小瑩是個(gè)愛看書的班長(zhǎng),我也要向她學(xué)習(xí)!

  觀察同學(xué)的作文 篇42

  在我的班里,有一位同學(xué),他很調(diào)皮搗蛋,什么事情都有他的份:上課被點(diǎn)名一次也少不了他,寫檢討少不了他,被“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”少不了他。

  每天總是能換著法子惹老師生氣,一次又一次。老師給他起的稱號(hào)愈來(lái)愈多:“腳氣”“五馬分尸”這樣的稱號(hào)都被同學(xué)們?cè)谒降紫陆兄⒄f著,他似乎卻并不在意。

  有一天語(yǔ)文課,語(yǔ)文郭老師給大家講了一個(gè)故事:退潮時(shí)難免會(huì)有魚兒擱淺,一天,一個(gè)小孩子在沙灘上看到了擱淺的魚群。于是撿起魚開始往水里丟幫助魚群回到大海。有人看見了就問小孩,說:“你為什么要把這些魚往水里丟啊?有這么多呢!你丟的完嗎?”小孩小心翼翼的撿起一條魚奮力丟向海里,看見被自己所救的魚兒一次次躍出水面,小孩笑著說:“我能救一條是一條”老師把我們比作那擱淺的`魚群,他是那要將我們丟回大海的小孩。

  這第一條要丟的魚,就是他。老師掏出手機(jī),讓坐在后面的同學(xué)把他的一舉一動(dòng)拍下來(lái)再發(fā)到家長(zhǎng)群里。于是他有點(diǎn)慫了。一節(jié)課四十分鐘,他就端正著坐姿坐了四十分鐘。老師很高興地說了一句“孺子可教也”?伤膶W(xué)習(xí)成績(jī)貌似也不差。我清楚地記得,有一回英語(yǔ)考試他考了全班第四!期中考試也考到了三四百名。這大概就是在玩中學(xué),學(xué)中玩吧。

  他就是我們班的“頭號(hào)玩家”王昱翔。

  觀察同學(xué)的作文 篇43

  同學(xué)眼中的我,讓我看清了自己,讓我看到了和自己一樣的一面鏡子無(wú)時(shí)無(wú)刻的在照著自己的形象。

  我是一個(gè)很老實(shí)的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)還算有興趣,一個(gè)很隨和的孩子,一個(gè)與同學(xué)們能融入進(jìn)一個(gè)集團(tuán)的人,但沒有想到的是同學(xué)眼中的我居然還有另外的一面。

  每個(gè)人評(píng)估人的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的,每個(gè)人有每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。在生活中是一個(gè)形象,在學(xué)習(xí)中就有可能會(huì)是另外一個(gè)形象啦。就是這樣每個(gè)人在生活中扮演著不同的角色,演繹的也是不同的人生。變化的是一個(gè)人的不同的模樣。在學(xué)習(xí)中我可能是個(gè)不是很突出的一個(gè)人,但是我在體育方面有特長(zhǎng),能夠打籃球打的很好,是個(gè)給同學(xué)們留下一種深刻的印象,打的不錯(cuò),打的有樣的那種。這就是優(yōu)點(diǎn),這就是人的不同演繹的角色,演繹出的人生也是不進(jìn)相同的'。我的籃球打的好,我的喜歡籃球,從內(nèi)心里喜歡這樣的運(yùn)動(dòng)。所以就使得我在這方面用的時(shí)間比較多。這就塑造出了一個(gè)籃球的運(yùn)動(dòng)員的好的形象。這是所以人不知道的,通過一次籃球比賽,由于隊(duì)員的緊缺,老師想到了我,結(jié)果就讓我出現(xiàn)在了這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,驚人的一幕讓同學(xué)們大開眼界,讓更多的人感受到了這樣的一個(gè)新的形象在我的眼中呈現(xiàn)了出來(lái),看到了我的另外的一面,也是隱藏的很深的一面。

  同學(xué)眼中的我,從一個(gè)學(xué)習(xí)不是怎么突出的我,轉(zhuǎn)換了形象,看到了一個(gè)籃球打的很好的籃球小子的形象。

  觀察同學(xué)的作文 篇44

  在我的學(xué)習(xí)生涯中碰到過許許多多的好朋友,好同學(xué),可我最忘不了的就是她——楊曉娟。

  她有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子?伤耐仍趺匆仓辈黄饋(lái),那是因?yàn)樾r(shí)候生病時(shí)落下的病根。

  在班里,同學(xué)們都不跟她玩,我也一樣,我們都嫌她有病,可那件事改變了我對(duì)她的看法。

  記得那天下午,天空中布滿了烏云,在我準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)以下起了大雨。我打著傘,小心奕奕的走在泥路上。忽悠一個(gè)瘦小的身影映入我的眼簾,她就是楊曉娟。她打著傘,一步一步,慢慢的走過來(lái)。忽然,她滑摔在泥路里,我準(zhǔn)備去扶她,又轉(zhuǎn)念一想:她那么臟萬(wàn)一弄臟我的衣服怎么辦?算了,不管她了。還是先走吧。就在我走了不遠(yuǎn),她又艱難的`站了起來(lái)。又一步一步艱難的向?qū)W校走去。也許是看她看的太入神,正當(dāng)我準(zhǔn)備走下一步的時(shí)候。“啊”我滑摔了。正當(dāng)我不知怎么辦的時(shí)候。在我面前出現(xiàn)了一雙手,那雙手是那么的瘦小,那么的臟。、我抬頭一看,是楊曉娟。這時(shí)我的心里涌起一股暖流。我伸出手,拉著她的小手站了起來(lái)。對(duì)她感激的說了一聲:“謝謝”。她笑著對(duì)我說:“不用謝,我們?nèi)ド蠈W(xué)。”我說:“恩”。說完我們便一起牽著手去上學(xué)。

  看,她就是那么一位堅(jiān)強(qiáng),不計(jì)前嫌的女孩,她就是——楊曉娟。

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