有趣的觀察作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的有趣的觀察作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的觀察作文 篇1
5月3日。天氣晴朗。我和以前一樣,來到花壇邊,觀察一只只勤勞的蜘蛛。
天空藍(lán)藍(lán)的,沒有一絲云彩?諝庥悬c(diǎn)涼,木架、鐵樹和青草間,掛滿了銀光閃閃的細(xì)蜘蛛絲。上面爬著小巧的蜘蛛。
一只頭是紅色,尾是亮藍(lán)色的蜘蛛,在水泥柱和鐵樹之間,結(jié)了一張銀白的網(wǎng)。曝曬在夏天毒辣的太陽下。網(wǎng)好像水晶做的,仿佛一碰就會當(dāng)當(dāng)?shù)乃榈簟V┲肟s成一個小球,死僵僵的,好像沒有一點(diǎn)生命的跡象?墒俏野岩恢恍∥浵亖G在網(wǎng)上,小螞蟻先是一動不動,然后奮力掙扎。蜘蛛也隨著震動而去?此∷盐膊砍蛭浵,用后腿向尾尖滑去。用一條又一條絲繞住螞蟻,好像我們?nèi)祟惏溩右粯。包好獵物,它又跑到中央呼呼大睡呢!突然一陣大風(fēng)把小蜘蛛吹離了網(wǎng),它在墻角縮成一個球,然后就一直呆在那兒了。我想:它會不會回到這網(wǎng)上來呢?它能找到這網(wǎng)子嗎?或者到另外地方織一面新蜘蛛網(wǎng)吧?!要知道織一張網(wǎng),它可花了不少工夫-———得奔前奔后,來來回回跑多少趟,打結(jié)子,繞圈子,得花費(fèi)多少心血呀!
在這次觀察中我明白:蜘蛛結(jié)一張網(wǎng)是花費(fèi)很多心血的呀!我也想做一只勤勞的小蜘蛛。
有趣的觀察作文 篇2
*月*日
早晨一起來,路過那棵奇怪的樹下,“咦?咋這么香?是什么花香啊?”同學(xué)們都很奇怪,不知道這個味道是從哪來。
下早自習(xí)后,天已大亮,再次經(jīng)過時,那種清清的淡淡的香味撲鼻而來,“一天都會清爽了,呵呵!惫妫@一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽!
*月*日
香味依舊,但又好似增濃了幾分。站在教室門口,遠(yuǎn)望那棵樹,樹頂上開滿了白色的花兒,一朵一朵的,都有一巴掌那么大了,遠(yuǎn)看真的好可愛,微風(fēng)一吹,花兒像 芭蕾舞演員一樣,動作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂,飄向每一個人。
就是這么精神倍爽!
*月*日
濃濃的香味飄滿了整個校園。坐在教室里都能聞到那股濃濃的香味。前排的那位讀書非常認(rèn)真的同學(xué)問我:“你問到了什么味道?”“什么味”香味嘛!“讀書讀得竟然今天才聞到,唉!佩服!佩服!”你用香水了?“”哪個用香水?我才不用那東西呢!”“那是?什么香味。繌哪膩淼?”他滿臉疑惑。我也覺得好笑!澳强糜夯▎h!”我指向那棵樹。他出去了,大概也是去瞄下吧。迎春花就是這么有魅力,居然把這號人物給吸引了。佩服!更佩服!
香,就是這么好!
*月*日
香味依舊,卻清淡了些許。早上還能聞到一點(diǎn)點(diǎn),到中午,好象消失了但又好象存在,有種飄飄渺渺的感覺。大概花謝了吧;▋鹤凕S了,謝了?伤(jīng)的香味存在過,清醒過我們的頭腦。
花開花謝,自然的循環(huán);ㄩ_了就在等待花謝的那天到來,花謝了句該為下才開花做好準(zhǔn)備。
迎春花開,依舊留在心田。
有趣的觀察作文 篇3
秋天的`落葉很美,就在昨天,我在樓下隨手撿了幾片落葉,它們可真美!先看綠的這片,它全身綠油油的,好像剛從樹上掉下來似的。我拿起它,仔細(xì)的端詳著。瞧,它的葉頭(葉的頂部)和葉柄都往里面彎著,真像一個害羞的小姑娘。接著,我又觀察了葉脈,可葉脈這么小、細(xì),怎么觀察呢?無意中,我發(fā)現(xiàn),把葉子對著亮光,葉脈就會映出來,我非常激動,便把葉子對著亮光仔細(xì)地觀察著。只見葉脈均勻地分布在葉片上,在亮光下顯得非常美。
再看黃的這片,它已經(jīng)離開大樹媽媽有一段時間了,和綠的那片相比,簡直是老爺爺了。它不僅顏色發(fā)黃,而且沒有了光澤,全身皺巴巴的,一點(diǎn)也不好看。
我又把兩片葉子拿到一起進(jìn)行比較,黃的那片比較長,約有15厘米,而綠的則只有10厘米左右。我又從側(cè)面看它們(正面朝上),綠的呈拱橋狀,黃的相對要平整很多。我又把它們翻了個身,從反面看,兩片葉子的葉脈都很明顯。原來,從反面觀察葉脈要比正面方便許多,而且更清晰。
這不過是生活中的兩片樹葉,但是只要我們細(xì)心觀察,一定會有所發(fā)現(xiàn)。
有趣的觀察作文 篇4
我媽媽單位里養(yǎng)了一條小魚,是斗魚,小王叔叔給他起了個有趣的名字,名叫“愣頭青”。
它長的很奇怪,尾鰭是紅色的,一絲一絲的;左鰭也是紅色的,而且也是一絲一絲的。奇怪的是“愣頭青”的右鰭,根部是藍(lán)色的,尾部是紅色的!般额^青”竟還有一對透明的魚鰭。
知道為什么叫它“斗魚”嗎?因?yàn)樗枚,如果兩條養(yǎng)在一起就會打架。所以啊,我們就只養(yǎng)了一條。
我們怕它缺少氧氣,就放了花草在里面。
第一天它還很害怕,但后來它就圍著草根轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地玩了。
我好喜歡這條小斗魚!
有趣的觀察作文 篇5
我在一本書上看到了一個有趣的實(shí)驗(yàn),我想來看看是不是真的和書上寫的一樣有趣。 我做的實(shí)驗(yàn)是用樟腦球在螞蟻的周圍畫上一圈看一看螞蟻會怎樣。我用樟腦球在螞蟻洞畫了一個圈,大概五六厘米,洞里不停的出來螞蟻,可都沒有沖出我畫的“地牢 有一只螞蟻在圈的旁邊聞了聞,然后立馬回到了螞蟻群眾,有一只螞蟻沖出來了我又在他前面畫了一條線,可是它還是沖出了我的“防線”我跟它沒過多久,他的身體就卷在一塊,然后死了我又想了想會不會是他們太垃圾了呢?
所以我這次找了一個有1厘米大的黑色螞蟻,我在它周圍畫了一個圈,他輕而一舉的就出去了。我又在他前面劃了許多條線,這次他顯然有點(diǎn)吃力,可還是沖了出去,所以我叫他“瘋狂大螞蟻”可我還是不放棄,追著它畫,我在它周圍畫了許多橫線時,他就沒有以前那么神氣了,他坐以待斃。我把圓圈逐漸縮小,這也證明“死神”離他越來越近了,我把圓圈縮小成5角錢硬幣大小時,它的身體竟然縮在了一起,最后死了。 這個實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!
有趣的觀察作文 篇6
今天一早,老師就拿出了一個盒子,笑容滿面地走過來了。只見她快速地把那個盒子搖了搖,盒子里發(fā)出了“咚咚咚”的聲音。我疑惑不解地想:盒子里到底是什么呀?還沒等我想完,老師又搖了搖盒子,這聲音猶如萬匹戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場上飛奔著。這樣一來,我就更想看個究竟了。
終于,老師打開了這“潘多拉魔盒”。這時,同學(xué)們紛紛從座位上竄到那個盒子前,我看到了,恍然大悟:原來里面是一些種子一樣的東西。老師問:“同學(xué)們,你們知道比河大的是什么嗎?”我們說是海。老師又問:“比海大的是什么呢?”“是……”,我們回答不出來了,老師說:“是胖大海!”頓時,教室里笑聲一片。
胖大海原來就是這顆種子呀!它的顏色是棕色的,像樹皮的顏色,摸起來粗糙,形狀也很可怕,像一顆縮了水的大腦。老師說張澤農(nóng)別比喻得那么可怕好嗎?但我覺得就是像。
接著,老師開始今天的胖大海變身“游戲。老師拿出杯子,往里面灌滿了開水。我想:老師倒水干嘛?上課還有閑情喝水嗎?
老師把一顆胖大海放進(jìn)去,又往里面倒?jié)M了開水。老實(shí)木訥的胖大海原本安分地待在杯底,過了幾秒鐘,竟然像個調(diào)皮小孩一樣躍了上來,又還像小魚一樣快樂地吐著泡泡呢。過了一會兒,胖大海的一端裂開了,我們所有人都“哇”了一聲。忽然,一顆小種子從里面冒了出來,猶如一個小嬰兒脫離了母體,慢慢綻放著笑臉。接著,它越變越大,愉快地在水中游蕩,溢滿了整個杯子。
我們每個人都喝了一口,還挺好喝呢!
老師說,胖大海還可以清喉潤肺,功能可多了。老師告訴我們一個道理:不要只從外表的光鮮亮麗去評判一個事物。有的時候,生活會給我們很多啟示:那就是“人不可貌相,海水不可斗量!
有趣的觀察作文 篇7
今天老師讓我們學(xué)會觀察。老師在講臺上放了一個水杯,水杯里裝滿了水。水杯是透明的,上面有許多大小不一籃色的小花,像是在玩捉迷藏。
老師讓我們摸水杯,很溫暖,就像老師的關(guān)愛,也像大自然對我們的愛,還像家人的關(guān)愛。
老師開始泡茶了,她把茶葉放進(jìn)了茶杯,過了一會兒,有的茶葉漂浮在空中湊成一堆兒,像是在說悄悄話似的;有的茶葉一會兒上來一會兒下去的,像是魔法師一樣;有的茶葉在水杯中間像是舞蹈家在跳舞;有的茶葉在水底躺著睡大覺,好像在說:“伙伴們,快下來!快下來!底下最舒服了”。水本來是無色的,可是一會兒功夫就變成了黃綠色的了。
我湊近杯口聞了一下,茶水很香。
原來觀察這么有趣呀!
有趣的觀察作文 篇8
同學(xué)們,在你的生活中,肯定進(jìn)行過有趣的觀察吧!在廣闊的大自然中,是多么的奇趣,螞蟻搬家、蜜蜂采蜜,植物開花都讓我們得到了新的啟示,而螞蟻運(yùn)食也給了我新的感悟,且聽我細(xì)細(xì)講來吧!
一天,太陽炙烤著大地,像要把人烤化了似的。我出門剛走到院里,突然發(fā)現(xiàn)一只半死半活的甲蟲躺在路邊,只有觸角還在動。我蹲了下來,看它還能不能走路。這時,兩只螞蟻?zhàn)吡诉^來,我心想:“這下有好戲看了!”于是,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻,只見它們慢慢地靠近甲蟲,好像要試探甲蟲死沒死,甲蟲好像發(fā)現(xiàn)了它們,不停地掙扎著像是在給螞蟻一個警告。這時,只見這兩只柔弱的小螞蟻似乎被嚇住了,立刻回到了它們的“螞蟻王國”。我想,它們是不是回去搬救兵了。
果然,不出我所料,不一會兒,那個不到一厘米長的洞穴里出來了一個“將軍”,它比其它螞蟻都大,觸角也大,有著領(lǐng)導(dǎo)者的氣勢,其身后帶著一條長長的黑色的“繩子”,直接向甲蟲走來。很快,整條“繩子”斷了。仔細(xì)一看,原來是許多螞蟻爭先恐后地往那巨大的甲蟲身上圍攻。可是,第一批螞蟻被甲蟲使勁一甩,都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來,一擁而上,竭盡全力地圍攻甲蟲,而剛才被甩出去的螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰(zhàn)斗,就趕緊回去搬救兵。不一會兒,又有兩支隊(duì)伍出來了,把甲蟲變成了一個“黑球”。幾經(jīng)折騰,甲蟲死了,但這么大的甲蟲怎么可能被抬進(jìn)它們的洞穴呢?可是,我的擔(dān)心是多余的。不一會兒,螞蟻們像拆解師似的把甲蟲分解成了幾十個部分,大的幾個螞蟻抬,小的一個螞蟻拖,而那幾個大將軍和幾個小螞蟻把甲蟲最重的地方——身體,使勁抬了起來,終于搬回到了自己的家里。
看到這一情景,我不禁感慨到螞蟻雖然渺小,但團(tuán)結(jié)的力量是無限大的。如果我們?nèi)祟愐灿形浵伆愕木瘢巧鐣蜁雍椭C。這一次觀察很有趣,我既從螞蟻的身上受到了啟發(fā),又感悟到了人生的意義。螞蟻們,我謝謝你們!
有趣的觀察作文 篇9
“哎呀媽呀!老師呀,你嚇?biāo)牢伊,快把這可怕的東西拿開呀!”這是什么聲音,哦,原來是金筆作文學(xué)校三樓五教室在上觀察課呀!我們趕快去看看吧!
在上課之前,高老師給我們一人發(fā)了一只金蟬,金蟬都是活的,是讓我們用來觀察的。
開始觀察金蟬了,金蟬的個頭兒就和我的大拇指差不多大。金蟬的外殼又堅(jiān)硬又光滑,活像一位身披鎧甲的大將軍。金蟬的頭上長著兩顆大眼睛,就像兩顆又黑又亮的花椒籽一樣。接著眼睛的下方是它的一張三角形的嘴巴,嘴巴上還有兩根又細(xì)又長的胡須,就像老爺爺長長的胡子一樣翹著,嘴巴的下方長著一根細(xì)細(xì)的管子,你一碰它的細(xì)管,它就會用它那似兩把大剪刀的鉗子來夾你。不過,它的那一個細(xì)管的作用還很大呢!它用那根管子能扎進(jìn)樹干里吮吸樹汁。它還有四條腿,整個金蟬看起來就像一條在海里劃行的小船,四條腿就像船槳。
把金蟬反過來,你會看到它的尾部上有很多細(xì)長的斑紋,好像少女在手中擺動的金絲帶。最有趣的是金蟬尖尖的小尾巴,這條尾巴就像一根針?biāo)频,如果你不注意就會把它的尾巴?dāng)作蜜蜂的尾巴,還會認(rèn)為它會蟄你呢。你看,金蟬漂亮吧!
金蟬不僅漂亮,而且還是一味中藥。金蟬的殼可以做藥引,治療許多疾病。經(jīng)過我們對金蟬的了解,發(fā)現(xiàn)金蟬變身還是非常痛苦的,就和“化繭成蝶”的過程是一樣痛苦的。
接著,我們觀察完之后,老師還為我們準(zhǔn)備了炸好的香噴噴的金蟬讓我們品嘗,我吃了一只,就還想要吃第二只,心想:這金蟬可真美味呀,聞著就知道很好吃,回家后我一定讓媽媽做給我吃。
你們看,這次觀察課好玩吧!可以讓我們觀察,又能讓我們品嘗,而且還能讓我們知道金蟬的秘密,我還想再上一次這樣的觀察課,你們?nèi)绻矚g的話,也快來加入吧!
有趣的觀察作文 篇10
這天上午第四節(jié)課是科學(xué)課,老師把我們帶到操場觀察土壤。
老師對我們說:“土壤分為三種,有沙土、黏土、壤土,F(xiàn)在同學(xué)們?nèi)ジ鱾地方觀察土壤!
我和一名同學(xué)來到了一塊土壤很豐富的地方,我對他說:“我去拿兩個樹枝,你在這里等我。”
他說:“好的!
我開心地跑到一堆樹枝前,挑揀了兩棵粗粗的樹枝,我走回去,認(rèn)真地對他說:“現(xiàn)在我們來觀察土壤!
我和他用樹枝把泥土掀開,發(fā)現(xiàn)下面有好幾十只螞蟻在爬來爬去的尋找食物。突然,他發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣,我小心地用樹枝把它弄起來,去給老師看。
我對老師說:“老師,我們發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣!”
老師高興地說:“快給我看看!”我的同伴把樹枝拿來給老師看。老師說:“你們好厲害,你們可是第一個挖到這東西呢!”
我和同學(xué)把蜈蚣放了回去,把土坑埋好,用樹枝做了一個標(biāo)記,以便下次再觀察。
下課之前,老師重點(diǎn)表揚(yáng)了我們組。這節(jié)課,我和同學(xué)都很開心,因?yàn)槲覀冊谶@次觀察中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西。
【有趣的觀察作文】相關(guān)文章:
有趣的觀察作文11-17
有趣的觀察02-08
有趣的觀察課作文12-31
觀察有趣的水珠的小學(xué)作文07-17
有趣的觀察和發(fā)現(xiàn)作文08-31
有趣的觀察作文九篇03-10
有趣的觀察作文八篇07-25
有趣的觀察作文400字02-25
有趣的觀察作文3篇08-08
以有趣的觀察為題的作文09-08