觀察作文（通用38篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的觀察作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　觀察作文 篇1

　　水陸天之動(dòng)植物，可愛者甚蕃，唐駱賓王獨(dú)愛鵝，自宋朝來，世人甚愛孔雀，予獨(dú)愛螞蟻之團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。我并非自始便愛蟻，因它過于渺小，所以我未曾認(rèn)真看待過它，談到螞蟻印象的改變，還要從幾年前的一天說起！

　　猶記那日，天氣炎熱，火辣辣的光線直射在大地上，我坐在門前的臺(tái)階上，略帶煩躁地用手遮住刺眼的陽(yáng)光。我偶一低頭，卻發(fā)現(xiàn)地上的一片樹葉正在緩緩地移動(dòng)，好奇的我便伸出手將樹葉輕輕掀起一個(gè)角，一個(gè)不起眼的黑色小點(diǎn)映入我的眼簾，原來是一只螞蟻在搬運(yùn)食物呀，小螞蟻有一雙大大的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角彎在前面，它正用自己的后背艱難地抬著對(duì)它而言十分龐大的樹葉。我感到無趣，就拿開手，被我掀起的樹葉角一下子垂落下來，樹葉也不再動(dòng)了。許久，那只螞蟻才費(fèi)力地從樹葉底下鉆出來，然后拖著樹葉的一角向前走，然而樹葉的重量卻使螞蟻原本就緩慢的行動(dòng)變得更慢了，于是螞蟻干脆不再拉扯樹葉，徑直朝不遠(yuǎn)處的大樹走去。

　　正當(dāng)我以為它要放棄這片樹葉的時(shí)候，一排黑色的長(zhǎng)龍出現(xiàn)在我的視線里。只見一只只的螞蟻爬到了樹葉底下，接著樹葉就被它們輕輕松松地抬了起來。可就在這時(shí)，一只毛毛蟲爬了過來。它立起前半部分身子，不屑地看著蟻隊(duì)，那眼神好像在說：“你們這群弱小的螞蟻是根本不可能打敗我的，還是乖乖地把樹葉讓出來吧！”蟻隊(duì)卻視若無睹，依舊搬著樹葉往前走。毛毛蟲有些生氣了，它挪到蟻隊(duì)前面，開始頂撞它們，蟻隊(duì)便一下子分散開來，趁它不注意，爬上它的身體，拼命地噬咬它。盡管毛毛蟲對(duì)于螞蟻而言很龐大，可它畢竟只是孤身一蟲，哪里抵得住百蟻的啃噬？它不勝疼痛，驚恐地?fù)u晃著身子，用力甩開身上的螞蟻，然后迅速爬走。螞蟻們見毛毛蟲逃走了，就繼續(xù)搬運(yùn)樹葉，而那只之前獨(dú)自搬運(yùn)樹葉的小螞蟻本來就很疲勞了，再加上剛才的打斗，無疑給它帶來了創(chuàng)傷——它漸漸落后于蟻隊(duì)，到最后甚至連走都走不動(dòng)了，螞蟻們發(fā)覺了這位同伴的不對(duì)勁，全部停下了腳步，領(lǐng)頭的螞蟻首先走到了受傷的小螞蟻身邊，在它周圍不停地轉(zhuǎn)著圈圈，似乎是在鼓勵(lì)它，而第一排和最后一排的螞蟻也紛紛走了過去，嘗試扶起它，其他螞蟻則停在原地看管樹葉，休息了一會(huì)兒以后，那只小螞蟻才站得起來，于是蟻隊(duì)又恢復(fù)到了原來的樣子，向自己的洞穴齊步走去……

　　因?yàn)槟且淮吻珊希�我看到了小小螞蟻的勇敢和�?zhí)著，也看到了大大蟻隊(duì)的無畏與團(tuán)結(jié)，那一天，我為它們這種偉大的團(tuán)結(jié)精神所震撼。蟻隊(duì)帶給我的，不僅僅是一種精神的體現(xiàn)，更是一種強(qiáng)烈的啟發(fā)——一滴水的力量很渺小，但千萬滴水匯聚在一起，即可成為汪洋大海！那種團(tuán)結(jié)的精神，是我們無法比擬的，但我們必須知道，團(tuán)結(jié)的力量就是世界上最偉大的力量！

　　觀察作文 篇2

　　“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”�！�—題記

　　曾于假日攜兩三好友去書店選書。舉目望去，言情與穿越小說大行其道。我四下探訪，終淘得一本不滿塵埃的《在輪下》。拿著滯銷的書，我心下悵然，禮學(xué)之邦的印象似在塵埃中漸趨淡薄。突然，一個(gè)不起眼的角落，一個(gè)紅色的身影吸引了我的注意力。一個(gè)身材修長(zhǎng)的紅毛衣女孩，嘴角含著嫻靜的笑容，靜靜翻閱著《孟子》。看到她，我不禁想起了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的句子，一瞬間，我心情大好。

　　細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)于無人角落處嘴角含笑，翻經(jīng)論典。

　　校園邊有一條小街，兩邊是兩溜參天古樹，行走在那綠蔭如蓋的小路上，我總是仿佛進(jìn)入遠(yuǎn)離城市的綠色世界，只是這里的音像店莫妙奇妙的多了，走到那里，魔音入耳，狂轟亂炸，有調(diào)的沒調(diào)的，有詞的沒詞的都來了，讓人疑心華夏五千年的禮樂傳承去哪了。忽于通俗歌曲中覓得一曲琵琶，像一枝白蓮誤入塵世，我循聲走去，一個(gè)小小的音像店，獨(dú)處一隅。一個(gè)清瘦的戴著眼鏡的中年男子，正自得其樂地在柜臺(tái)的玻璃上練習(xí)敲擊琴鍵，竟沒察覺我的到來。我怡然自得，駐足完一曲琵琶，微笑。

　　細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)于繁弦急管中獨(dú)處一隅，怡然自樂。

　　每次坐上公車，心情總不太好，擁擠的乘客，嘈雜的車廂，還有不耐煩的司機(jī)。公車，作為新時(shí)代的產(chǎn)物，早已失去曾經(jīng)泛馬而游的優(yōu)雅與閑適了。改變我想法的是一位普通的公交司機(jī)，第一次遇見她是在一個(gè)盛夏的午后，我頂著太陽(yáng)曬了很久，上車時(shí)心情不爽。見到駕駛座上的她卻不由得眼前一亮。她穿質(zhì)地不錯(cuò)的長(zhǎng)裙，簡(jiǎn)單的白布鞋，頭發(fā)整整齊齊撥到腦后，琯成一個(gè)髻。最令人砰然心動(dòng)的是，她的嘴角始終浮著一個(gè)淺淺的弧度，那份自在與閑適，讓人疑心她不是在工作，在酷暑中開公車，而是在游賞，泛舟湖上。

　　細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)于朝九晚五中，現(xiàn)世安穩(wěn)，明媚動(dòng)人。

　　站在另一個(gè)解讀去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)浮躁的社會(huì)，會(huì)有更多的人喜歡讀書，更多的人閑適賞月，更有人素衣長(zhǎng)裙，將生命演繹得靜好悠然。

　　觀察作文 篇3

　　上完昆蟲這節(jié)課以后，我們生物小組的幾個(gè)同學(xué)就開始注意觀察媽蟻的動(dòng)態(tài)�？吹綃屜伣�(jīng)常離開洞口到很遠(yuǎn)的地方去尋找食物，例如飯粒、饅頭或者小昆蟲等等都是它們的食物。如果發(fā)現(xiàn)較大的蟲子，不管是死的還是活的，一個(gè)媽蟻搬不動(dòng)，就奔回去把窩里的螞蟻都領(lǐng)出來，有的鉗著蟲子的頭，有的鉗著蟲子的腳，有的鉗著它的身子，同心合力的把蟲子拖回桐里。有時(shí)把食物分成一塊一塊的，各自銜著回洞。

　　媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然后就向著食物的方向爬行。我想：它們一定是用觸角傳遞信號(hào)。如果它們找到的食物又大、又合口味，觸角就擺動(dòng)的得特別猛烈。一個(gè)一個(gè)的依次傳遞，一會(huì)兒來了一大群，你拖我拉地抬著走，非常高興。

　　有一天，我們要試試螞蟻的識(shí)路本領(lǐng)，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我捉來一只大媽蟻，把它放在門前的爛泥地上，用一個(gè)很大很大的回竹筒罩住它，只讓它看見天空，這只螞蟻仍然能準(zhǔn)確地辨認(rèn)方向；后來我們又用一塊黑布草在竹筒上，把天空和周圍的事物全擋住，這時(shí)，螞蟻就慌亂起來，到處亂轉(zhuǎn)。從這個(gè)事實(shí)說明螞蟻?zhàn)咭欢温芬院缶桶杨^低下來，好像要聞聞地上的氣味，再走一段路程又低下頭來，這是為什么呢？我們?cè)O(shè)想是不是螞蟻?zhàn)哌^的地方用糖果畫上一條線，媽蟻就迷路了，從而證明媽蟻因?yàn)槁劜坏阶约旱臍馕痘夭涣思�。后來，我們一次又一次地�?shí)驗(yàn)，情況完全相同。啊，真有趣，我們更喜歡觀看螞蟻的動(dòng)態(tài)了。

　　天空里黑云密布，快要下雨了。成群的螞蟻?zhàn)炖锝种�像白飯粒一樣的東西；也有的銜著腰子形的東西，來來去去向高處搬家。雨過天晴，它們又忙碌地搬回原處。我們看過書上的圖，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩，才知道白米粒樣的東西是卵，腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻，可惜沒有找到幼蟲和雌蟻。我們?cè)诶蠋煹膸椭�下把它們制成了�?biāo)本。

　　螞蟻會(huì)打仗，打起仗來你咬我、我咬你，拼死拼活十分兇猛。它們?yōu)槭裁创蛘棠兀看蟾艦榱藸?zhēng)奪食物吧？我們就撒些食物在它們中間，漸漸地就散開了。它們?cè)趺磿?huì)知道誰(shuí)是自己的同伴誰(shuí)是敵人呢？我們又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把同窩的媽蟻放在一起，它們相親相愛并不廝打，后來我們又把不同窩的螞蟻放在一起，它們就打起來了。我想，大概不同窩的螞蟻有不同的氣味，所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體，一會(huì)兒，許多媽蟻來抬自己伙伴的尸體，各回自己的窩，把戰(zhàn)場(chǎng)打掃得干干凈凈。

　　通過一段時(shí)間的觀察，我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。

　　觀察作文 篇4

　　我發(fā)現(xiàn)，每天夜里都有月亮照耀大地�？蔀槭裁丛铝撩刻於荚谧兓�呢？她是被什么人施了法術(shù)嗎？不可能，誰(shuí)會(huì)有這么厲害的法術(shù)呢！月亮難道像奶奶說的一樣，被天狗吃了嗎？也不是，天上根本沒有天狗！那到底是為什么呢？于是，興趣濃厚的我，開展了一場(chǎng)對(duì)月亮的觀察。

　　今年的10月1日是雙節(jié)。晚上，我趴在窗口看月亮。一輪明月從東方升起，好像一個(gè)白玉盤。有時(shí)，一些云朵會(huì)輕輕拂過月亮的臉頰，把她遮住了；有時(shí)，月亮?xí)�探出頭，露出一半的身子，散發(fā)出柔和的月光。我吃著甜甜的月餅，覺得此刻，月亮也是甜甜的。

　　第二天，月亮挺圓的，只不過，是有點(diǎn)“瘦”罷了。今天可是虧凸月呢！爸爸告訴我，虧凸月在每個(gè)月的農(nóng)歷十七、十八左右，在滿月的后面。此時(shí)，月亮的周圍有一群閃爍的星星，好像在說：“月亮姐姐，你可以給我們講故事嗎？”看著看著，瞌睡蟲飛了過來，我不由自主地打了一個(gè)哈欠，該回房睡覺了。

　　第三天，月亮好像又瘦了一些，看來她的工作一定很辛苦。此時(shí)的月亮像極了一個(gè)有缺口的盤子，白色中泛著黃，好美��！看，一群可愛的星星們?cè)诤驮铝翍蛩�、游戲呢�?/p>

　　第四天，我又遇到了月亮。瞧，今天的月亮顏色好甜呀！白色和黃色相遇成了甜甜的奶黃，月亮上的環(huán)形山若隱若現(xiàn)，好像無數(shù)仙女在捉迷藏。小星星手拉手圍成一圈，快樂極了。晚上，我也很快樂。

　　第五天，下起了雨，嘩嘩嘩，連月亮也躲了起來。

　　兩天后，雨停了，月亮出現(xiàn)了，今天的月亮變成了下弦月了。我聽說下弦月在每月農(nóng)歷二十二、二十三，今天剛好，運(yùn)氣不錯(cuò)！黃色濃濃的，白色淡淡的，好美呀！

　　月亮也太調(diào)皮了，一多云飄過，她又躲哪兒去了呢？我一直尋找了很久，有些不耐煩了，直到天邊的小星星都搖搖欲墜時(shí)，我才揉著睡眼惺忪的眼睛睡覺去了，月亮，你在嗎？

　　通過這次觀察，我不僅收獲了很多有關(guān)的月亮知識(shí)，還體會(huì)到觀察帶來的快樂。

　　觀察作文 篇5

　　“生活處處皆精彩，只是你缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛”。孩子們是有著豐富的生活的，只是他們不太留心觀察，致使他們不太善于積累，才導(dǎo)致了他們總覺得“沒什么可寫”。我們要教給學(xué)生觀察方法。由于學(xué)生的心理因素，盡管生活中有不少素材，但往往因無意關(guān)注和被情結(jié)左右，對(duì)周圍的事物“視而不見，聽而不聞“。為此教師必須培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何觀察事物、分析事物、認(rèn)識(shí)事物，使他們做到觀之有法，察之有序。鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生留意生活，教給孩子觀察的方法，讓孩子長(zhǎng)出一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。觀察是一種能力，而這種能力不是一朝一夕就可以有的，需要教師的慢慢培養(yǎng)，教師可以領(lǐng)孩子走進(jìn)生活，別無選擇。學(xué)生寫作時(shí)才有話可說，有事可敘，有情可抒，就不會(huì)說空;有了感受，就不會(huì)說假話;有了自己的認(rèn)識(shí)就不會(huì)套話連篇;有了思想就不會(huì)人云亦云了。指導(dǎo)孩子如何觀察。讓他們感覺到作文就在身邊，只要我們睜大眼睛，用心去看，生活其實(shí)有很多美的地方。

　　在生活實(shí)踐中，學(xué)生的感受是豐富的，如果引導(dǎo)學(xué)生有一顆靈動(dòng)善感的心，來體味生活，那生活中的精彩會(huì)更多地呈現(xiàn)在孩子面前。在生活中，我時(shí)常鼓勵(lì)孩子用心體會(huì)生活中的滋味，把自己發(fā)現(xiàn)的、自己聽到的，自己在生活中體味到的讓自己心中有點(diǎn)滴想法的事情，每天講一講給自己的伙伴聽，隨心記下自己的點(diǎn)滴感受，孩子們?cè)谡f與聽中，豐富了內(nèi)心的體驗(yàn)。多讓孩子感受生活，讓他有體驗(yàn)，寫作文時(shí)才會(huì)有素材。

　　愛玩是每個(gè)孩子的天性，在寫一次有趣游戲教學(xué)中，我鼓勵(lì)孩子玩，玩出趣味。我不僅讓孩子玩遍了書中描寫的游戲，還組織孩子貼鼻子、兩人三腿走、跳皮筋、打羽毛球等活動(dòng)，有的是在課間、有的是在課下，孩子們的積極性都非常高，到了組織寫“一次有趣的……”單元習(xí)作的時(shí)候，學(xué)生頭腦中已經(jīng)有了很多有趣的玩中的回憶，加之課上互相提醒，一起回顧快樂的瞬間，孩子的筆下便有了素材。讓孩子熱情的投入到生活中去，才會(huì)有素材，有激情。

　　觀察作文 篇6

　　在廣闊的大自然中有著許許多多的植物，它們都有著獨(dú)一無二的本領(lǐng)，讓自己的孩子去到更好的地方，打下一片屬于自己的新天地。

　　記得一年一度的秋游，我們?cè)谇巴�目的地的過程中，觀察到了很多很奇妙的事情，這些事情讓我明白了大自然的特別之處。

　　你看，蒲公英媽媽給孩子們都準(zhǔn)備了雪白的降落傘，風(fēng)一來便隨風(fēng)飄散。

　　蒲公英寶寶都長(zhǎng)大了，是時(shí)候該離開媽媽，自己成長(zhǎng)了。蒲公英媽媽和她的孩子們說：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了，降落傘可以用來調(diào)整方向，你們可千萬小心別落在城市、大海、沙漠中，否則你們會(huì)喪失性命的，媽媽送你們最后一程�！彼�抹了抹眼淚。孩子們也不舍得和媽媽告別。風(fēng)爺爺?shù)炔患傲�，一眨眼睛，把種子們帶走了，他們飄散在各種地方，生根、發(fā)芽、開花。

　　你看，蒼耳媽媽卻給她孩子們穿上帶刺的鎧甲。蒼耳寶寶長(zhǎng)大了，厭倦了這個(gè)地方，想要離開媽媽。蒼耳媽媽一臉無奈：“外面的社會(huì)既危險(xiǎn)又可怕，咱們不能好好活在這里嗎？”蒼耳寶寶斬釘截鐵地?cái)[了擺手：“活著不就是為了冒險(xiǎn)嗎？我只有自己去試一試，才能有一番成就�！鄙n耳媽媽無從反駁，幫孩子穿上帶刺的鎧甲。再三囑咐后，找來了小兔子：“小兔子，你一定要把我的孩子帶到一個(gè)充滿快樂的地方�！闭f著蒼耳媽媽便落淚了，小兔子一邊安撫著蒼耳媽媽一邊說：“您別難過了，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。”小兔子帶著小蒼耳在草原上奔跑，小蒼耳驚嘆不已：“看呀！那兒有座高山；看呀！那兒有條小溪。”小兔子一個(gè)急剎車，把小蒼耳放了下來說：“你要好好長(zhǎng)大，我先走了。”小蒼耳又蹦又跳的扎進(jìn)土里：“太好了，這兒真美，我一定要好好長(zhǎng)大。”第二年春天，小蒼耳變成了大蒼耳，和小動(dòng)物們玩得不亦樂乎。

　　大自然中有著許多奧秘，沒想到這一次秋游竟能這么有趣，收獲了這么多新知識(shí)。只有仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)，粗心的你永遠(yuǎn)得不到他。

　　觀察作文 篇7

　　一個(gè)星期前，我在院子的墻上發(fā)現(xiàn)了陀螺形的東西——蝸牛。

　　當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它背著一棟房子，上面有許多螺旋狀的花紋。房子的顏色是棕色的，與泥土的顏色相近。我把它裝在透氣的盒子里帶回了家。蝸牛在盒子里呆了好久，才敢探出腦袋了，四處張望著。它長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)有眼睛，像天線。頭部的腹面長(zhǎng)著一張嘴，如果你不仔細(xì)觀察，休想看得見。

　　看啊，腹部都是淡黃的，有些透明，軟綿綿的，好像泛著晶瑩剔透的小水珠。原來它是用腹足爬行，我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方會(huì)留下一種黏液。這種黏液使它能在樹上、墻上等地方爬行。蝸牛爬行的樣子可愛極了，眼睛不停的擺動(dòng)，好像兩盞探照燈；頭一伸一縮，暫時(shí)把房子放在后面，等身子長(zhǎng)得像一根皮筋時(shí)，就使勁地將房子拉回來，身子就一下子跑到前面來了。

　　經(jīng)過多次觀察，我得出了：蝸牛睡覺的姿態(tài)可多了。有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，有時(shí)吸在盒子的壁邊，還有時(shí)倒掛在盒蓋上。有一次，我觀察了它兩個(gè)多小時(shí)，都不耐煩了，它依舊紋絲不動(dòng)。我實(shí)在是著急，就將水潑在它的殼上，它就是不動(dòng)，我真拿它沒辦法。

　　蝸牛不僅喜歡睡覺，還很愛吃食。我把一片菜葉放在盒子里，蝸牛緩慢地爬向菜葉，不一會(huì)兒就在菜葉上啃出一個(gè)大洞來。咦，它吃的速度怎么這么快？原來，蝸牛小小的嘴里居然長(zhǎng)了3萬多顆牙齒，是牙齒最多的生物。

　　蝸牛十分膽小，就像一位害羞的小姑娘。一遇到危險(xiǎn)，就用它的“防身術(shù)”——?dú)�，來保護(hù)自己。我用木棒敲了幾下它的殼，它很害怕。漸漸的，它感到?jīng)]有危險(xiǎn)性，快速地探出腦袋來，我也喜歡上了它。我從它身上了解到了很多知識(shí)，最終，我把它放生在陰暗潮濕的草叢中。蝸牛好像在說：“謝謝你，把我送回了家，再見！”

　　觀察作文 篇8

　　那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里，我們?cè)诘厣贤诹撕芏嘈】�，把種子埋進(jìn)土里，培上土壓實(shí)，再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它的生長(zhǎng)過程了。

　　千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白。

　　不同顏色的花叫不同的名字。

　　過了一個(gè)星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的世界。我仔細(xì)觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長(zhǎng)大，逐漸伸直了腰桿。

　　第十一天，千日紅長(zhǎng)出了第一對(duì)橢圓形的小葉子�，F(xiàn)在已經(jīng)過去了二十天，有的千日紅已經(jīng)長(zhǎng)出七片葉子，有十厘米高了，它們?nèi)�身披著密密的�?xì)毛，摸上去毛絨絨的。

　　我突然想到它們的生長(zhǎng)速度這么驚人，什么時(shí)候會(huì)開花呢？帶著這個(gè)疑問我查看了資料，千日紅大約要過80至116天才能開花。看來至少還要等上兩個(gè)月才能看到美麗的千日紅呀！第四篇：觀察-紫竹花 媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。

　　這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。 紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。

　　紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。

　　今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

　　紫竹花很漂亮，但是，開得時(shí)間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵�的，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。

　　它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！ 竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

　　觀察作文 篇9

　　我家養(yǎng)有三只小雞，一次，我看到了小雞爭(zhēng)奪食物的有趣情景。

　　那一天，我來到陽(yáng)臺(tái)上，三只小雞圍著我，圓溜溜的眼睛看著我，嘴里發(fā)出“嘰嘰”的聲音，它們一定是餓了。

　　我剛要把豐富的食物——大米放下去喂它們時(shí)，忽然想到：把小雞最不喜歡吃的青菜放下去一點(diǎn)，不知道會(huì)怎么樣。于是，我放下去一點(diǎn)青菜，小雞先是幸福地跑了過來，看到食物只有青菜而已，非常失望，毛絨絨的腦袋低了下去，叫了幾聲，像是在說對(duì)我的不滿，然后頭也不會(huì)地走回雞窩。

　　可是它們沒吃飯，肚子餓的難受，一只最小的小雞先是偷偷瞟了一眼青菜，再時(shí)不時(shí)地望青菜一眼，然后凝視著青菜，仿佛在做著思想斗爭(zhēng)。最后，它終于忍不住了，向那片青菜走去。這時(shí)，較大的一只雞像一位戰(zhàn)士一樣飛奔而來，沖到青菜前，馬上叼起，再圍著雞窩亂跑。那只小雞見唯一的食物沒有了，慌了神，追著那只雞跑，兩只小雞像競(jìng)賽一樣追逐著，旁邊觀戰(zhàn)的那只雞也加入了搶奪，兩只小雞一起追著嘴里叼著青菜的小雞�？僧吘惯@只雞是最大的，它們?cè)趺醋芬沧凡簧�。叼著青菜的雞邊跑還抽空邊吃，眼看著半片青菜都入雞肚了，還不時(shí)停下來望望它們，吃一點(diǎn)菜葉，似乎在嘲笑它們追不上來。那兩只看得垂涎三尺，眼都紅了，但就是吃不到。于是我又放了兩大片在下面，但不知怎么的，兩只不雞似乎都成了“盲人”，對(duì)這兩片青菜視而不見，繼續(xù)追趕。終于，功夫不負(fù)有心“雞”，在最后一點(diǎn)青菜入雞肚之時(shí)，它們拍打著還沒有長(zhǎng)大的翅膀，飛到那只雞前，從雞嘴邊里奪下了青菜，兩只雞津津有味地吃了起來。吃完后，它們意猶未盡，又似乎恢復(fù)了視力，去吃那剩下兩片青菜了。

　　這次觀察可真有趣，我發(fā)現(xiàn)了雞也像人一樣，感到搶來的東西特別有味。只有多觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界有許許多多有趣的事情。

　　觀察作文 篇10

　　今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——生豆芽。

　　一放學(xué)回家，我就迫不及待地放下書包，急忙翻出塑料杯和黃豆，然后把塑料杯里裝了一些冷水，再把黃豆放進(jìn)水里，放進(jìn)水里時(shí)，我順手捏了捏黃豆，黃豆就像小石頭一樣硬。我仔細(xì)地瞧了瞧泡在水里的黃豆，這些豆子在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的，就像一顆顆美麗的黃寶石，接著，我又拿起一塊紗布，小心翼翼地把它們蓋上，生怕吵到了它們，因?yàn)檫�要做作業(yè)，只好戀戀不舍地離開了。

　　熬過了下午，到了晚上，我跑到了陽(yáng)臺(tái)上，看了看我的黃豆寶寶發(fā)現(xiàn)它們變樣了：它們一個(gè)個(gè)像吃了“增肥劑”一樣，胖嘟嘟的，可愛極了！

　　到了第二天，只見黃豆寶寶們脫下了舊舊的衣服，這些衣服在水里漂浮著，就像一個(gè)個(gè)小小的黃水桶。乍一看，雪白的身體就像一只只小汽艇，它們身上的小芽就像小汽艇上的操縱器，只要你輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)它的手柄，它就會(huì)開動(dòng)起來，我想了想，小芽不是也很像小象的鼻子嗎？我靠攏看了看，發(fā)現(xiàn)它們身上都有一條不大引人注意的小裂痕，這條裂痕就像小豆芽衣服上的小拉鏈，好可愛呀！

　　過了兩天，到了第三天，我連衣服都沒顧上穿好就去看我的黃豆朋友們�？匆娝鼈儽茸蛱扉L(zhǎng)高了一點(diǎn)，可是還沒有杯子那么高。我心想，怎樣才能讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)高呢？于是，我用手指用力一拉“啪”的一聲，豆芽斷了，我“哇”的一聲哭了起來，媽媽走過來說“不要傷心，豆芽是要靠它們自己慢慢長(zhǎng)大的，我們幫它們只會(huì)讓它們死去的�！笨粗�這可憐的小豆芽，我不好意思地低下來頭。

　　通過這次生豆芽的試驗(yàn)，我也明白了一個(gè)道理：從一顆黃豆生成一根豆芽多么的不容易，在這樣潮濕地方，能夠長(zhǎng)出水靈靈的豆芽，這里蘊(yùn)含著永遠(yuǎn)向上的生命力，真讓我驚嘆。我也要學(xué)習(xí)這種奮力向上、永不停息的精神！

　　觀察作文 篇11

　　春天的一個(gè)下午，下起了蒙蒙細(xì)雨，天空像戴上了一層透明的面紗。綿綿的春雨給大地帶來了無限生機(jī)，也總賦予我浮想聯(lián)翩。此時(shí)，我不由得想起自然課上老師給我們講過：春季或夏季，如果下一場(chǎng)小雨，在墻角、樹下、蔬菜的葉子上以及草地上，都能發(fā)現(xiàn)蝸牛。我想這可是觀察蝸牛的大好時(shí)機(jī)啊!于是，我迫不及待地穿好雨鞋，沖出家門，到小區(qū)的花園中尋找蝸牛。

　　在花園里，我東張張、西望望，終于在一塊大石頭上發(fā)現(xiàn)了一只棕色的蝸牛。它背著一只螺旋形堅(jiān)硬的貝殼，殼上富有光澤，锃亮锃亮的。它的身體軟軟的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，蝸牛的觸角就好似盲人的拐杖，是用來觸摸走路的。它頂端還有一個(gè)小點(diǎn)，那是它的眼睛，就好像人類夜間走路時(shí)用來照明的手電筒，我好奇地小心輕撫了一下它的觸角，它像觸電似的把身體迅速地收進(jìn)了堅(jiān)硬的殼里。我明白了，它的殼除了能當(dāng)房子以外，還可以保護(hù)自己不受敵人的傷害。

　　我把它從石頭上拿起來，發(fā)現(xiàn)它的底部有一層薄薄的黏液，這就是它走路時(shí)用來保護(hù)自己軟軟的身子不受堅(jiān)硬物體傷害的“潤(rùn)滑劑”。它慢慢地爬向野生的薺菜，我趴在草地上看到它從嘴巴里伸出齒舌，將薺菜送進(jìn)自己的嘴里。它的齒舌就像我們所用的擦菜板一樣能將食物磨碎。

　　突然，一陣輕風(fēng)吹來，我猛然打了一個(gè)冷顫，才感到自己的身體已經(jīng)冰涼冰涼的，頭發(fā)和衣服都被細(xì)雨淋了個(gè)透濕。我這才意識(shí)到，在雨中我已呆了一個(gè)多小時(shí)了。盡管我意猶未盡，但還是依依不舍地離開了蝸牛。

　　回到家里，雖然我的身體還是很冷，但我對(duì)動(dòng)物探索的心情卻是熱切的。接著，我又到互聯(lián)網(wǎng)上查找了有關(guān)蝸牛的資料，知道了蝸牛屬腹足綱，是陸生軟體動(dòng)物，它們種類很多，遍布全球，且可以食用。

　　在雨中觀察大自然的心情是無比快樂的，它給予我更多的知識(shí)，賦予我更多的遐想。

　　觀察作文 篇12

　　留在童年中的記憶總是快樂的、幸福的。當(dāng)初中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓下來時(shí)，我才真正發(fā)現(xiàn)童年是多么的快樂。兒時(shí)的記憶�？M繞在我心頭。

　　留在童年中的記憶是快樂的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，作業(yè)也少，下課和午休是我們的快樂時(shí)光。甚至在上課老師還沒來的小瞬間我們也不放過。記得我們?cè)诓賵?chǎng)上利用操場(chǎng)上人多，方便隱蔽來玩“捉人”游戲是最愛歡迎了。有時(shí)你只注意前方的來人，卻從后面突然來人將你捉住，讓你防不勝防；或是“側(cè)面襲擊”；或是“聲東擊西”，我們的玩法層出不窮，花樣翻新，每天玩的樂此不彼，非常開心。放學(xué)后，由于作業(yè)少，經(jīng)常能和鄰居家的小朋友玩耍交流，我們雖然不是一個(gè)學(xué)校，卻有許多共同的話題。從學(xué)校的奇聞怪事，到各種玩游戲的和心得，我們都有共同語(yǔ)言。有時(shí)可以一直玩到睡覺。

　　留在童年中的記憶是快樂的。時(shí)常有媽媽陪著去公園，看景色已經(jīng)看過許多年了。現(xiàn)在只想著：支個(gè)帳篷、挖野菜、捉昆蟲。挖野菜時(shí)一般都是我和小朋友一起來的，我們就經(jīng)常比賽，看誰(shuí)挖的多，挖的好，我們就分頭快速、仔細(xì)的尋找著，誰(shuí)也不肯落后，一會(huì)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)，一會(huì)我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)，忙來忙去，那就經(jīng)常輸?shù)舻氖俏遥�因�(yàn)槲彝诘穆�些，但也是很開心的。不過我也有我的強(qiáng)項(xiàng)呀，那就是捉蝗蟲，我的朋友都心急，總是“打草驚蟲”，十次得有八九次都讓蟲子跑掉了。而我卻能耐得住性子，輕輕地接近它們，先調(diào)整到最佳位置，然后慢慢將手靠近它，到了一定的距離時(shí)，迅速出擊，馬上扣住它，再?gòu)氖种袑⑺�捉起，無論它如何掙扎都不要害怕，這樣就捉到了一只。我經(jīng)常把捉到的蝗蟲分給小伙伴，我們從不傷害它們，玩一會(huì)就會(huì)放掉它們。

　　每當(dāng)回憶起童年的種種，都能勾起我許多的記憶，那么開心，那么快樂，那么美好。

　　觀察作文 篇13

　　今年暑假我游玩了重慶武隆，這里可是國(guó)家級(jí)5A景區(qū)，其中讓我印象最深刻的就是觀芙蓉洞。

　　早上我懷著激動(dòng)的心情早早就出發(fā)了。先乘汽車，又轉(zhuǎn)觀光車，最后登上纜車，真是一路翻山越嶺地來到了芙蓉洞。一進(jìn)洞內(nèi)就有一股涼氣逼來，我的身體被凍得瑟瑟發(fā)抖。洞內(nèi)的工作人員說“洞內(nèi)的溫度常年在十度以下......”聽到這里，我馬上打開背包取出衣服，立刻穿上。

　　洞內(nèi)還真是別有洞天。放眼望去，洞內(nèi)全是大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石。在綠燈照耀下的柱狀鐘乳石，猶如一個(gè)個(gè)新鮮的竹筍，從上到下都閃現(xiàn)著如翠玉般的奇異光芒。洞頂上垂下來的鐘乳石，由粗到細(xì)，頂端粗壯有力，底端鋒利無比，如同騎士手持的巨劍，在白光的照耀下，通身透亮，閃起一縷縷光韻。

　　深入洞穴，我看見了一個(gè)巨大的石柱連接起洞頂和洞底，這條鐘乳石仿佛被雕刻了一般，自上而下有著清晰的紋路，那么規(guī)律，那么均勻，就像一個(gè)大大的金箍棒，撐起了整個(gè)洞穴，撐起了一片天……我情不自禁的對(duì)媽媽說：“哇！太雄偉了�！�

　　繼續(xù)走，踏上較為陡峭的臺(tái)階，我再次駐足觀看，剎那間，一塊巨大的美麗的鐘乳石映入我的眼簾。這就是著名的“巨幕飛爆”，它從洞頂垂直而下，如冰封時(shí)代被凍住的瀑布。配合著五彩的燈光，讓人產(chǎn)生更多的幻想，白光照耀時(shí)，它像是一位長(zhǎng)者的白胡須；在綠光照耀下，更像是垂柳的葉子----輕輕彎曲。

　　跟著人流走，我們還來到了“貴妃浴池”和“珊瑚瑤池”，清清的泉水里石頭若隱若現(xiàn)，它們仿佛爭(zhēng)相要長(zhǎng)出來，這勃勃的生機(jī)又是另一番奇妙的美景。

　　芙蓉洞的景點(diǎn)多、景觀大、景色奇給我留下了深深的震撼。在我看來，芙蓉洞真是天下第一洞呀！大自然的鬼斧神工真是魅力無窮，我還想再次回到洞中參觀一番。

　　小作者按照游覽路線記錄了自己游玩芙蓉洞的所見所感。文章結(jié)構(gòu)完整，過渡自然，文筆流暢，用詞豐富準(zhǔn)確。

　　觀察作文 篇14

　　銀杏樹是我們校園一道風(fēng)景線。三顆比教學(xué)樓還要高的銀杏就并排在操場(chǎng)邊上，我的手搭在你的肩上，它的頭被我撐住，枝干葉子簇在一起，不留一點(diǎn)縫兒，投下一片涼爽的綠蔭。

　　冬天剛過，校門口的花壇都已經(jīng)“千樹萬樹鮮花開了”，銀杏樹卻還保持著初冬的模樣——光禿禿的枝條，見不到一點(diǎn)新綠，連片片黃葉也沒有了；樹干上更是滿是裂紋，十分地粗糙。

　　初春的銀杏樹仿佛一位垂暮的老頭，沒有任何可以與“生機(jī)勃勃”這個(gè)詞扯上關(guān)系的地方。

　　仲春時(shí)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)新綠沖破了樹皮的束縛，銀杏樹頓時(shí)披上了新裝。一簇簇嫩葉向世界傾吐著新生的愉快。三座“青峰”直插云天，逗得腳旁的竹林爭(zhēng)相抬頭仰望，想一探樹頂?shù)膹]山真面目。下課時(shí)，刺眼的金光灑在翠綠的葉子上，看山去十分舒服，自然。當(dāng)微風(fēng)輕輕地拂過樹梢時(shí)，銀杏面帶微笑，輕輕地?fù)]揮手，向風(fēng)打招呼，問好。

　　夏日來到了，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地。銀杏樹戴上了墨綠的遮陽(yáng)帽，投下一片涼蔭，供人休息。充足的陽(yáng)光浴令銀杏樹十分滿意，于是，他穿上了綠底白點(diǎn)的短袖——點(diǎn)點(diǎn)白花掩映在層層疊疊的綠葉中，不仔細(xì)觀察的話，是很難發(fā)現(xiàn)這些隨風(fēng)搖曳的小不點(diǎn)的，可惜秋雨一來，便通通打落。

　　銀杏樹在秋天剛到的時(shí)候，就換上了厚厚的黃襖子。一陣秋風(fēng)，一陣秋雨，大片“金蝶”便四處飛舞，散落一地，鋪成厚厚的“金毯子”。這可苦了掃操場(chǎng)的值日生，每天都要費(fèi)一番功夫才能把它們清理干凈。銀杏樹倒絲毫不介意，仍舊每天送給值日生們一份“厚禮”。

　　寒風(fēng)透骨時(shí)，冬天便與銀杏樹在一起握手了。銀杏樹此時(shí)已經(jīng)禿得精光，只剩枝干與枯透的樹皮了。冬風(fēng)每晚都來銀杏家做客，與銀杏摔跤。身為植物界的“活化石”，銀杏從來都未認(rèn)輸，盡管有時(shí)會(huì)摔幾根枯枝，但春天的第一縷溫暖的陽(yáng)光仍舊認(rèn)可了這位飽經(jīng)滄桑的老人。

　　觀察作文 篇15

　　我是一棵樹，一棵裸子植物中最古老的樹，應(yīng)當(dāng)說我可是樹中的老壽星。猜到我是什么樹了嗎？是樟樹？不對(duì)。提示一下，泰州地區(qū)特別泰興一帶是我們聚居的樂園。還猜不到？告訴你吧，我是一棵銀杏樹。

　　我能活到一千多歲，但要吃到我的果子是比較難的。從栽種到結(jié)果，需要20多年的時(shí)間，四十年后才能大量結(jié)果。只有非常有耐心的人才能吃到我的果子。

　　那些落葉大喬木，結(jié)果會(huì)比我早一些，5月開花，10月成熟，身材很高大，身高40多米呢！他們?nèi)~子像一把扇子。我呢，和落葉大喬木有一些相像，我的皮膚呈灰褐色，有不規(guī)則的縱裂。如果剛下過場(chǎng)大雨，我身上的縱裂就會(huì)像被刷子刷過一遍似的，一排一排，整整齊齊。陽(yáng)光照耀著我葉子上的露珠，亮晶晶的，使我顯得格外挺拔。夏天，愛唱歌的蟬飛到我身上為我唱歌，陪我度過一個(gè)炎熱而快樂的夏天。到了深秋，金黃色的葉子立刻變硬，然后慢慢飄落。一到春天，我又精神抖擻起來，我會(huì)貪婪地吮吸春天的乳汁，然后挺起身子，矗立在春風(fēng)中。

　　我最喜歡初秋了，因?yàn)槊糠赀@個(gè)時(shí)節(jié)，我們都有個(gè)舞會(huì)，我們都得披著用銀杏果裝扮的風(fēng)沙，總指揮是風(fēng)爺爺，他輕輕吹一口氣，我們的銀杏果就會(huì)“啪啪”地掉在地上，像是伴奏呢！我最不喜歡的是冬天，大雪壓著我憔悴的面孔，剛到雨母親那兒做的整容手術(shù)就會(huì)毀于一旦了。

　　我的用處可不少，除了我們樹家族每人都具備的本領(lǐng)，我還有自己特有的本領(lǐng)。明代李時(shí)珍的《本草綱目》中記載著我的果實(shí)有“入肺經(jīng)，益脾氣，定喘咳等作用”；清代，張璐璐的《本草逢源》中載著，銀杏果有“降痰，消毒，殺蟲之功能”；我的果子還可治療“瘡疥疽瘤，小兒腹瀉，赤白帶下，慢性淋濁等癥”。我的葉子也可以制藥，樹干的材質(zhì)特別細(xì)膩、緊密。怎么樣？我的作用是不是很大？

　　聽了我的自述，你們一定對(duì)我了解加深了吧？我們家族對(duì)地球的用處還有很多呢，下次再聊吧，再見！

　　觀察作文 篇16

　　我家鄉(xiāng)在江蘇，我最愛家鄉(xiāng)的銀杏樹，因?yàn)樗�全身上下都�?quot;寶"，沒有一個(gè)人見了它不贊嘆不已，我也不例外。

　　道路兩旁處處可見銀杏樹。高大挺拔的樹干，修長(zhǎng)樹枝上枝繁葉茂，讓路人不得不覺得它十分有氣勢(shì)，像一個(gè)個(gè)身穿盔甲的武士，昂首挺胸，“威武”地在路旁，守護(hù)著道路。我沉迷在銀杏樹那迷人的姿態(tài)中。母親告訴我，銀杏樹的樹干可以當(dāng)作很好的木材，能做成印章，加工成家具……我不禁贊嘆道：“好一棵銀杏樹！”

　　銀杏樹奇特在它的葉子。葉子的形狀像扇子，邊緣光滑，成亮黃色。我摘下一片聞一聞，嗯，真香呀！嘿嘿，告訴你，它的葉子不僅有香味，還能泡茶治病呢！一想到銀杏樹葉能治病，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：從遠(yuǎn)處開來一輛救護(hù)車，下來幾位醫(yī)護(hù)人員，他們摘下幾片銀杏葉，撿起掉在地上的落葉，如獲至寶地送往醫(yī)院，把它們泡成茶給那些需要幫助的病人喝。真沒想到，銀杏的葉子還真“貴”呢！

　　最惹人喜愛的是那比核桃大不了多少的銀杏果實(shí)–白果。它有一層白色的外殼，撥開一看，里面鮮嫩淡黃的果肉散發(fā)出陣陣香味，令人垂涎欲滴。吃白果的方式很多，可以燒湯喝，可以煮了吃，也可以炸了吃。炸了吃味道最好。先把白果洗干凈，放在紙袋里，再把它放進(jìn)微波爐里轉(zhuǎn)個(gè)1.2分鐘就成。往往炸到一半時(shí)間時(shí)，就會(huì)有一陣陣香氣撲人。我聞了總想迫不及待的吃。等把白果炸得開了殼，露出了嫩嫩的果肉，就可以吃了。我抓起一個(gè)又圓又大的白果放入口中。哇！苦中帶甜，美味極了！小孩吃了白果，健康聰明；老人吃了白果，長(zhǎng)生不老！

　　不過，銀杏樹往往都是“前人栽樹，后人乘涼”，因?yàn)橐豢勉y杏樹長(zhǎng)成需要幾十年，而十幾年后才能結(jié)果。所以我們要學(xué)習(xí)前人的那種為后人服務(wù)，關(guān)心他人的美好精神！

　　我愛家鄉(xiāng)的銀杏樹！

　　觀察作文 篇17

　　村里有一棵老銀杏樹。

　　又到了秋天，這棵樹上的青蔥的銀杏葉逐漸染上灰黃，在秋風(fēng)中搖曳幾番后，告別了養(yǎng)育了它一年的龐大身軀——老銀杏樹。

　　秋的速度總是那么地快，幾周過后，老樹上的葉子已基本落盡。在蕭瑟的秋風(fēng)卷起了漫天的黃沙，將你腳下的殘葉掩埋時(shí)你已經(jīng)失去了你曾經(jīng)的花枝招展，蒼翠欲滴了。只留下一道難以抹去的黃棕色，在我記憶的輪廓里，刻畫著你的堅(jiān)韌與執(zhí)著，續(xù)寫著你的無私的奉獻(xiàn)與鍥而不舍。

　　當(dāng)寒風(fēng)封鎖了往日蓬松的土地，一切的生命都在棲息時(shí)，你卻絲毫沒有停止過努力，依舊把你那尖銳的根系不放松地扎進(jìn)那冰凍的土地，生怕自己根下的營(yíng)養(yǎng)被“別人”搶去。就這樣積蓄著全身的精力積攢著沖破封鎖的勇氣，默默地?zé)o聲地等待著春的來臨……

　　可是，又是一年春來臨，萬物復(fù)蘇，大地蘇醒，你葉子點(diǎn)滿你的全身，迎著風(fēng)，和著春的旋律自由舞蹈。但你，我似乎也絲毫沒有看出你的生機(jī)與活力，拋開樹葉把你勾勒于腦海，你的蒼勁，你的蒼老容顏還是那么清晰。

　　片片綠葉不過是你生命的點(diǎn)綴，你卻把他們?nèi)�部浸綠，用你的熱血給他們灌輸著濃綠與生機(jī)；那累累碩果不過是你輪回中的一次小小的使命，你用上了攢了一年的勇氣，貢獻(xiàn)了一年的積蓄，把果實(shí)裝扮得美不勝收盡致淋漓。

　　如今已是繁花落盡，秋意正濃。看似枯老的你也不乏一絲生機(jī)，在呼呼而過的`秋風(fēng)里恪守著自己的蒼勁，哺育著來年的生命。

　　從此，在我心里便有了這樣一種獨(dú)特的感受：“枯藤老樹昏鴉”，在世人的眼里看來是凄涼蕭條的，但我覺得這反而是一種生命的延續(xù)與愛的傳遞。

　　“枯藤老樹”難道不是美的另一種體現(xiàn)嗎？

　　北風(fēng)在呼嘯，冰霜在拍打著你熾熱的胸膛。你沒有低頭、沒有放棄。依然堅(jiān)守在那個(gè)位置，依然哺育著你的子女。

　　誰(shuí)能說你不美麗。

　　觀察作文 篇18

　　我生在這里，長(zhǎng)在這里，這里的一切我都是那么熟悉，這里的每一寸土地我都涉足過，這里的每一棵樹我都撫摸過。十五年了，這片土地上的一切都讓我感到異常地親切，特別是那棵高大的銀杏樹，深深地刻在我的心里。

　　那棵銀杏樹直徑約有六十公分，粗大的樹干一個(gè)大人也合抱不過來，年齡據(jù)說一百多歲了。它像一位慈祥的老人，看著我們生活，看著我們長(zhǎng)大，為我們奉獻(xiàn)著綠蔭，奉獻(xiàn)著果實(shí)，成為我們克服困難的庇護(hù)神和成長(zhǎng)的見證者。

　　這棵樹記錄了我的童年，記錄了我的成長(zhǎng)，有酸有苦也有甜。一個(gè)沒有爸爸的孩子總是很脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。一次放學(xué)回到家中，家里很冷清，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，沒有任何人。我放下書包，就去找母親，可是屋前屋后菜園里到處都找不到，我來到銀杏樹下，靠著樹身坐下，很想哭，可還是忍下來了。抬起頭向上看，發(fā)現(xiàn)樹頂上有一根樹枝斷了，但沒有完全斷掉，看得出來已經(jīng)折斷很久了，可是枝上的樹葉還是綠的，和其他樹葉沒有區(qū)別。我頓時(shí)懂得了這棵樹為什么能長(zhǎng)成參天大樹，那是因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)，就算只是有一絲希望也不會(huì)放棄，總是努力的生長(zhǎng)著，向著天空，向著太陽(yáng)伸出它堅(jiān)韌的臂膀，挑戰(zhàn)明天，迎接未來。于是我閉上眼，深呼吸，然后就接著去找母親了。我感覺自己不是一個(gè)人了，不是那么孤單，走的每一步都很堅(jiān)實(shí)。不久，我就找到了母親，和母親一起回到了家。

　　是這課樹讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自去面對(duì)學(xué)校中的困難，健康地成長(zhǎng)；也是這棵樹讓我更有信心更有力量去迎接生活的挑戰(zhàn)，快樂地成長(zhǎng)。這棵樹也是我家鄉(xiāng)的標(biāo)志，一次我和朋友在一起談到彼此住址時(shí)，其中一位突然說：“你家那里是不是有棵百年銀杏樹啊？”我幸福地笑了。

　　我愛這棵樹，它讓我由此及彼懂得了愛家，愛學(xué)校，愛社會(huì)，愛祖國(guó)，盡自己的能力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人，回報(bào)親人，回報(bào)母校，回報(bào)家鄉(xiāng)。

　　觀察作文 篇19

　　我家的院子里，開放著許多得花，什么玫瑰，桃花，菊花，一串紅，君子蘭……我最喜歡的是那盆月季花。

　　那盆月季花放在院子正向陽(yáng)的地方，這月季花在陽(yáng)光的沐浴下，猶如披上了一層光亮亮的連衣裙，光滑而明亮。整個(gè)花枝昂首挺胸，接受陽(yáng)光母親的沐浴�；ǖ闹行挠悬S色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散出誘人的芬香，所以常引來一群又一群的蜜蜂和美麗的蝴蝶。

　　我很喜歡這盆月季，不止因它嬌艷動(dòng)人，而且還能引來成千成百的蜜蜂和大小的蝴蝶翩翩起舞，還因?yàn)檫@是我親手種植的。開花前，我拿來一支月季枝，當(dāng)時(shí)它的葉兒全向下垂著，好像是個(gè)害羞的小姑娘似的。我在月季花的底部開出了小縫兒把花豆大的土塊塞進(jìn)去，然后把它插進(jìn)一個(gè)有水的玻璃花瓶里。

　　沒過幾天，月季花就變得旺盛起來，并且長(zhǎng)出了根須。在爸爸的精心指導(dǎo)下，我把月季成功地移植到了一個(gè)花盆中。又過了幾天，月季長(zhǎng)出了新的枝丫，又有嫩綠變成了深綠，上面還長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的“防彈衣”——刺。盡管新枝上又增添了許多的生機(jī)，可我還是盼望著早些開花。

　　月季果然不負(fù)我心。在一次給它澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在那些枝葉片中藏著幾朵花骨朵，有的剛漏尖角，有的含苞欲放。時(shí)隔一天，那一朵朵花骨朵竟然開花了……我驚喜萬分，那些花朵樸實(shí)大方，花瓣層層高聳，微微下卷。傍晚的時(shí)候，突然，狂風(fēng)四起，雷雨大作，月季花在風(fēng)雨中搖搖晃晃，似乎在向我求救，又似乎在堅(jiān)持與大風(fēng)雨作斗爭(zhēng)……

　　第二天，我一起來就奔向了月季花，啊！月季花好好的站在那里，正驕傲的微笑呢！

　　月季花，月季花，你月月開，季季開，常開不敗，又持之以恒的把花季獻(xiàn)給人們，我想，做人就要像月季那樣，始終如一的去為他人做貢獻(xiàn)，月季花的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　觀察作文 篇20

　　我喜歡大自然中的昆蟲，尤其喜歡蝸牛。

　　夏天的一個(gè)中午，我和弟弟一起去捉蝸牛。弟弟問我："姐姐，哪里才有蝸牛呢？"我笑了笑說："蝸牛雖然只有在夏季才能捉到，可是它最怕熱，在陰暗潮濕的地方可以看到它。"我把弟弟領(lǐng)到奶奶種的菜園邊，扒開石頭，哇！好多的蝸牛呀。弟弟說："姐姐，你比我大，你要大蝸牛，我要小蝸牛，好不好？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我一看大的才四個(gè)，而小的有十幾個(gè)。我這個(gè)貪心的弟弟啊，又讓他沾光了。我把四個(gè)大蝸牛放進(jìn)鋪好濕沙的盒子里。弟弟用小手把蝸牛捧回了家。我和弟弟趴在地上觀察那四個(gè)大蝸牛。我讓弟弟把大白菜葉拿一點(diǎn)來。我撕了一大片白菜葉放在盒子里，蝸牛不吃，我們走開一會(huì)兒，回來后看見蝸牛正在吃著大白菜。它把尖細(xì)的小嘴，在菜葉上不停的啃著，頭還不時(shí)地左右搖擺著，我們看著直發(fā)呆。不到半小時(shí)，蝸牛就吃光了所有的葉子。然后，它們慢悠悠地把自己的全身縮進(jìn)了硬殼里。

　　第二天上午，我再去看盒里的蝸牛，突然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛有些反常：蝸牛把身子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，它那通向眼睛的神經(jīng)，漲得又粗又大，它的肉體也膨脹起來，能看到體內(nèi)的小細(xì)紋。突然它猛地一下，把全部身體縮進(jìn)了硬殼。我蹲下來，仔細(xì)地等待著有什么奇跡出現(xiàn)。大約等了半小時(shí)，大蝸牛才慢悠悠地把兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角伸出來，先向左右轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，隨后頭和身子便伸出來了。頭也越昂越高，硬殼有些晃動(dòng)，有時(shí)頭不停搖擺著。過了約十多分鐘，蝸牛的肉體表面有一些粘粘的液體滲出來，肉體也漸漸縮小了點(diǎn)。它慢慢地把肉體向硬殼縮去一些，又輕輕向前爬了過去。我再一看，哇！好多的蝸牛卵，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，粒粒圓而明亮，顆顆有三分之一米粒那么大，每粒卵就像一粒珍珠。

　　我真恭喜蝸牛媽媽又有一群小寶寶啦！

　　觀察作文 篇21

　　清晨，我睜開了朦朧的雙眼，眼屎清晰的掛在眼角，霸占了我小半只眼，因此，看什么都是模模糊糊的。

　　我揉了揉眼，努力向窗外望去，太陽(yáng)光射穿了窗簾，在我的眼前跳起了舞，它們的舞姿使我眼花繚亂，不得已，我只得避開了它們。眼睛繼續(xù)向上移去，我頓時(shí)驚住了，那雙模糊的眼睛在那個(gè)可怕的東西——蜘蛛身上逐漸放大，我又揉了揉雙眼，眼屎被推了下來，雙眼也逐漸變得明亮起來。

　　上次，因?yàn)轸[了蟲災(zāi)，害我整夜睡不著覺，黑眼圈也越來越重了�？僧吘挂呀�(jīng)噴了藥，怎么還會(huì)有蜘蛛呢？疑問在我心中越燃越烈。

　　但在昨夜，它明明在右上角啊，怎么在一夜之間跑到了左上角？此事蹊蹺。我連忙叫來了媽媽，把我屋里再次噴藥。

　　“滋滋滋”的噴藥聲在房間回蕩，難聞的氣味也吞噬著我房間的空氣，不一會(huì)兒，這味道就占領(lǐng)了我的房間，屋子成了它們的地盤。“哼哼”這么濃的氣味，肯定能讓你們死無葬身之地的！“哈哈”！我一邊捂著鼻子一邊幸災(zāi)樂禍地向門外走去。

　　可我的猜測(cè)是錯(cuò)的：過了一會(huì)兒，我打開了窗戶，跑跑氣兒，味兒散了，我卻看了那只蜘蛛仍然貼在墻上。我為了試試它死了沒有，便跑向衛(wèi)生間，一把拿起噴壺，瞄準(zhǔn)蜘蛛，食指用力向按鈕按去。水滴不偏不倚地落在了它的身上，不料這只蜘蛛頓時(shí)張牙舞爪地向我身上撲來，它一步步地向下移去，好像在炫耀它大難不死，又好像要為它死去的兄弟姐妹復(fù)仇，在我猜想之際，它已經(jīng)爬到了我的身旁。

　　我嚇地坐到了床上，雙腳亂蹬亂踢，誰(shuí)知我的洪荒之力爆發(fā)的太突然，一下子便將它踢死了，而雪白的墻上也留下了我黑黑的腳印。

　　我與蜘蛛的大戰(zhàn)終于宣告結(jié)束，我雙手合十，默默祈禱，望觀世音菩薩保佑，不要再讓蜘蛛來占領(lǐng)我的地盤，也愿可憐的蜘蛛能在另一個(gè)世界安息……

　　觀察作文 篇22

　　我隨著人流走馬觀花地看過一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)。我和所有人一樣拿著相機(jī)咔嚓咔嚓地不停拍照。這是一次“尋找自然之旅”，可是自然在哪里？在相機(jī)中的青山綠水里嗎？我發(fā)現(xiàn)不了。

　　結(jié)束一天的旅程，我拖著疲憊的身軀漫無目的地走著，在這條古老小道的拐角處，我停下了腳步。那是一個(gè)中年的陶輪藝人，正專心致志地做他的工藝，完全沒有留意到我的驚訝。這是怎樣一個(gè)人喲！褐灰的泥巴沾染了他的袖口、褲腿，甚至衣領(lǐng)。連他那黝黑的皮膚也仿佛是泥巴浸染造就。只有一雙不大但卻明亮的眼睛正炯炯有神的盯著他手上握的東西。是什么這樣吸引著他，令他不禁露出淺淺的微笑？我湊上前一看，原來是一個(gè)未成形的小陶碗。

　　這時(shí)，他看見了我，看看我充滿好奇的表情，忽然淳樸地笑起來，露出一口皓齒，粲然如玉。他操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“小姑娘，你想不想玩玩這陶泥？”我被她的熱情感染，坐在他旁邊，按他說的輕輕將手放入泥中。剛開始，我感到那烏黑的泥土十分怪異，可隨著我與它接觸時(shí)間的變長(zhǎng)，那種怪異之感漸漸消失。我第一次發(fā)現(xiàn)，泥土是如此親和細(xì)膩，它順從的在我手中成型。人與泥土本就應(yīng)是這樣一種親和的關(guān)系，可為何久居城市的我竟以為它臟呢？而人與自然不也一樣嗎？我們這些被鋼筋水泥異化的人，雖人在景中，心卻從未融入其中去，又怎能發(fā)現(xiàn)自然的魅力呢？我又想起這位陶輪藝人對(duì)泥土的愛戀眼神，那種奇怪和不解一下子煙消云散了。

　　黃昏，夕陽(yáng)的光輝柔柔地籠罩住整個(gè)世界。我與這位伯伯告別，他的眼神還是那樣光彩熠熠。我漸行漸遠(yuǎn)，夕陽(yáng)為萬物鍍上金色，如此華美。我恍惚間聽到那位陶輪藝人在說：“用心觀察吧，一抔泥土中你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自然！”我知道他已經(jīng)不在我的視野范圍之內(nèi)，但我想這是他給我上的重要一課。我們總習(xí)慣在人頭攢動(dòng)的旅游景點(diǎn)尋找自然，其實(shí)，大到青山綠水，懸泉瀑布，小到一朵花，一塊泥，只要用心觀察，哪里不是自然呢？記住，發(fā)現(xiàn)離不開用心觀察。

　　觀察作文 篇23

　　“嗡嗡嗡”房間中正專心致志寫作業(yè)的我，被這煩人的聲音打斷了，這聲音在呼吸都能聽得見的房間中格外刺耳。原來是一只蒼蠅，我不由自主地觀察起它來。

　　這只蒼蠅體型不大，像一粒大米。它的頭黑乎乎的，上面有著兩顆對(duì)它來說很大的眼睛，暗紅色的，像兩顆熟透了的櫻桃，可別小看它哦！它叫復(fù)眼，可厲害了，能360度全面觀察，不用扭頭。這不，我用蒼蠅拍打了三次，它都逃之夭夭，真是厲害呀！蒼蠅的身子綠瑩瑩的，在光照下閃閃發(fā)光，像一塊綠寶石，只是上面是小黑毛，又像一副布滿鐵刺的青銅鎧甲。它的翅膀像兩把通體透明的小扇子，布滿了土黃色的花紋，像一條條縱橫交錯(cuò)的馬路。這一對(duì)翅膀也十分重要，它能讓蒼蠅像閃電一般飛行，成為“來無影去無蹤”的大俠，這真是“大千世界，無奇不有”呀！

　　蒼蠅飛行得可快了。它翅膀伸開，腳鎖在腹部，像一架超音速飛機(jī)。不過它的起飛速度比飛機(jī)快多了，它的復(fù)眼四處觀察，一有緊急情況，蒼蠅就改變飛行方向。它的翅膀微微振動(dòng)，一眨眼就飛到了千里之外，不過這家伙也喜歡恃才傲物，它得意地發(fā)出嗡嗡聲，仿佛在炫耀：“看我的速度快吧！”哎呀，真像一顆流星呀！要是我也能飛還飛得這么快就好了，那一定很美妙。

　　蒼蠅吃食很奇特。它緩緩落在一塊黃澄澄的布丁上，開始不停地搓腳。天又不冷，它怎么會(huì)搓腳呢？原來，它是在把腳上沾著的食物粉渣搓掉，不把各種味道混在一起。接著，它吐出了一些消化液，不久，食物表面竟然變成了奶油一樣的物質(zhì)，像變魔術(shù)一般。它又用針一般的嘴吸食著布丁，吃飽后，它就大搖大擺地向“伸手不見五指”的廁所飛去了。

　　蒼蠅是“五害”之一，但它還是會(huì)做好事的，它們吃掉死去的小動(dòng)物尸體，是大自然的清潔工，我們遇到它們還是要手下留情哦！

　　觀察作文 篇24

　　一提到美景，大家一定都不會(huì)感到生疏，你也許會(huì)毫不猶豫的想到公園的美景，沙灘上的美景，草原上的美景，樹林中的美景……但是，再說起冬天的晨景，大家可能會(huì)紛紛談?wù)撈饋恚憾�天的晨景有什么好看的，行�?dòng)很不方便，并且冷得要命。是的，冬天不像春天的早晨那樣暖風(fēng)撲面，不像夏天的早晨那樣艷陽(yáng)高照，也不像秋天的早晨那樣陽(yáng)光明媚，可就在你仔細(xì)觀察一下冬天的早晨中那不怎么令人喜歡的景象之后，你就會(huì)慢慢的體會(huì)到冬天的晨景，也是很值得你欣賞的。

　　每天早晨，我都會(huì)懷著一種愉悅的心情與幾個(gè)朋友一同踏上那條再熟悉不過的上學(xué)之路。一路上，我們幾個(gè)都自私的觀賞著周圍那迷人的景色：

　　通往學(xué)校的路，是一條不怎么筆直的柏油路。這條柏油路的兩旁，密密麻麻的種植著許多高大挺拔的白楊樹，筆直的站立著，它們就像戌守邊疆的那些英勇的戰(zhàn)士們，一刻也不敢放松警惕，只是全心全意的守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸土地，為祖國(guó)做出重大的貢獻(xiàn)。

　　有時(shí)還會(huì)下霧，霧大了我們就只能看到自己周圍一米左右的景物。這時(shí)，你再往遠(yuǎn)處看，肯定會(huì)驚呆的：到處都是白茫茫的，一望無際。也許你不會(huì)相信自己的眼睛，以為這是自己看一幅風(fēng)景畫而產(chǎn)生的幻覺，仿佛自己就是置身于其中，可是，事實(shí)就擺在你的眼前——這一切都是真的。

　　過了幾分鐘，霧小了一點(diǎn)，隱隱約約的可以看見這條柏油路以及周圍的景象了。這時(shí)候，應(yīng)該可以說這里是人間仙境了。沿著這條柏油路直視，你會(huì)看到整整齊齊的兩排樹的身上已經(jīng)換了一身雪白的衣服，它們一轉(zhuǎn)眼從剛才那英勇的戰(zhàn)士們變成了溫柔漂亮的少女，在霧的點(diǎn)綴下更加耀眼。在枝頭上還凝結(jié)著一些霧珠，好像在迎接太陽(yáng)公公的第一縷陽(yáng)光，照射到它們身上。

　　直到現(xiàn)在，我才真正的感受到了大自然的美，感受到了冬天中的晨景之美，它的美是要用心來體會(huì)的。

　　觀察作文 篇25

　　幾天來，我一直惦記著牽�；�。我經(jīng)常給它們松土，澆水、撥草。我天天去看種子發(fā)芽出土沒有，但每天都不見一點(diǎn)影子，心中好焦急呀。

　　今天早晨，我一進(jìn)小花園，啊，褐色的土里有幾個(gè)綠色的小點(diǎn)。走進(jìn)一看，是牽�；òl(fā)芽了!我忙蹲下身子細(xì)細(xì)觀察：那嫩綠色的葉芽分成了三片，像三只可愛的綠色的蝴蝶。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，它們自由自在地翩翩起舞，搖頭搖尾，似乎正在那里放聲歌唱。而風(fēng)一停，它們就靜靜地立在那兒，仿佛陌生人似的瞪著我這個(gè)播種者。噢，它們是渴望著吃“早點(diǎn)”吧，我忙為它們淋了水。牽牛花得意極了!

　　一放學(xué)回家，我就提著水壺來到小花園。只見那幾株小苗東搖西晃的，好像在對(duì)我說：“我們站不穩(wěn)了，要爬藤了，趕快布藤吧!”我們紛紛議論開了，有的說：“咱們給它搭個(gè)架吧，讓花蔓攀在木架上。”有的說：“搭個(gè)木架多麻煩，就找?guī)赘�長(zhǎng)竹竿，接在窗戶上，花開了，大家都可以觀賞�！�

　　于是，我們就找來幾根長(zhǎng)竹竿插在牽牛花的旁邊。我把一根小苗撥弄到竹竿上，它卻從竹竿上掉了下來。我真有點(diǎn)著急了，這爬竿的技術(shù)，沒人教過牽�；�，它自己會(huì)爬上去嗎?

　　我真佩服牽�；ǖ穆斆�，不用人教，它們竟然爬上了竹竿，像卷發(fā)似的攀著竹竿往上爬。

　　自從牽�；ǖ穆�開始爬竿后，我更是精心培育它，幾乎每天放學(xué)都要去看，看還需要為它干點(diǎn)什么。也許是它們一爬上竿就能充分地吸取陽(yáng)光和空氣，因此它們的葉子長(zhǎng)得很快。不多久，它們的葉子變大了，增多了，顏色由淺變深。而且我發(fā)現(xiàn)葉面幾乎都朝著一個(gè)方向長(zhǎng)，像是一排排拉拉隊(duì)，在使勁的喊著“加油!加油!”催促著藤快往上爬。藤上的頭雖然又細(xì)又嫩，卻像個(gè)頑皮的“爬竿能手”，沒幾天就爬到一尺多高了，牽著下面一大串綠葉，顯得很神氣。

　　觀察作文 篇26

　　盡管到了冬天，可我還是不怎么覺得冷。

　　陽(yáng)光一如既往地從云層中傾瀉下來，雪白的大地頓時(shí)金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無與倫比的美麗》，那清秀的嗓音還是與往常一樣讓我喜愛。翻開《流年》，正想欣賞著這如流年一般的文字。突然，眸子底下閃過一絲綠。

　　我欣喜萬分，好像是尋到寶藏一般跑了過去。那是一個(gè)雜草遍生的角落，周圍全是雪，可也正是因?yàn)檫@兒的一片白，更加突出了它的綠。它是那么小，那么可愛，細(xì)小玲瓏，清新淡雅綠得發(fā)亮。有誰(shuí)會(huì)想到，在這白雪皚皚的冬季會(huì)見到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點(diǎn)綠，甚是美麗。我蹲在邊上，撐著下巴獨(dú)自一人欣賞著這突如其來的驚喜。我很是好奇，這是個(gè)什么東西?撫去它身上的積雪，這才看清它的真面目，原來是母親心愛的吊蘭。

　　我不知道，一向不喜歡麻煩的母親，怎么會(huì)喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場(chǎng)買來時(shí)，它只有一丁點(diǎn)大，葉片黃黃的，看上去像萎水的青菜�？赡赣H卻笑著說：“你不懂吊蘭，可別看它現(xiàn)在的樣子長(zhǎng)得挺傷感，可從另一個(gè)角度去觀察，你也許會(huì)不由得愛上它。”我癟了癟嘴，似乎對(duì)母親的話不以為然。今天一見，我終于理解母親的話了，它確實(shí)讓我的內(nèi)心泛起陣陣漣漪。太陽(yáng)似乎也喜歡上了它，想更近一點(diǎn)來瞧瞧它。漸漸地，那一片片的雪花，化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠，將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。

　　我向來對(duì)養(yǎng)花養(yǎng)草沒什么興趣，更談不上研究。可我倒是覺得很奇怪，這吊蘭為何會(huì)在冬天開呢?站在另一個(gè)角度，我猛然找到了答案，原來這就是吊蘭的獨(dú)特之處，在百花爭(zhēng)艷的春天，在人們的贊嘆聲中，它選擇了沉默，選擇養(yǎng)精蓄銳，默默地工作為我們制造氧源。

　　可到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美麗的蛻變。

　　耳麥里依然唱響著《無與倫比的美麗》。

　　我猛然明白，它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒有想到，在這個(gè)午后，那宛如香茗的吊蘭，+讓我看到了生命的另一種美好。

　　觀察作文 篇27

　　我非常喜歡小螞蟻，不僅因?yàn)樗鼈冇心芨伞⑶趧凇�樸�?shí)的性格，更令我敬佩和喜歡的是，它們?cè)谖�機(jī)時(shí)刻不退縮、互相幫助、勇敢果斷的精神。

　　又一次，我在家院子里的晾臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，它們看起來忙忙碌碌的，在兩個(gè)花盆之間來回穿梭，速度很快。我很好奇，湊近了一點(diǎn)，把螞蟻拿了起來，這只螞蟻好像很生氣，很不老實(shí)，六條腿兒不停地亂動(dòng)，兩個(gè)觸角也前后擺動(dòng)著。我想應(yīng)該是我打攪了它的工作吧，于是我小心翼翼地把它放到了地上，它立刻回到了崗位。哎，螞蟻真是個(gè)“工作狂”。

　　我仔細(xì)觀察它們的一舉一動(dòng)，感覺它們的工作太枯燥了，準(zhǔn)備給它們帶來點(diǎn)“樂趣”。我這個(gè)搗蛋鬼，拿來了一個(gè)小小的瓶蓋，里面裝滿了水，我把水一下子倒在了螞蟻的工作區(qū)，螞蟻們?cè)谒�中掙扎。不一�?huì)兒，不知道從什么地方來了好多救兵，把一只只螞蟻抬出有水的地方。經(jīng)過它們一陣救援，“落水”的幾只螞蟻得救了。我感到非常震驚，它們這種團(tuán)隊(duì)精神太強(qiáng)了。

　　不一會(huì)兒，災(zāi)難又發(fā)生了，這回可不是我，而是一只大“螞蟻”。它的個(gè)頭要比螞蟻大出2倍。它托著一些白色圓形的東西，悄悄從螞蟻身邊經(jīng)過，我想：是螞蟻的同類怎么還鬼鬼祟祟的？我想起媽媽曾經(jīng)跟我說過，有一種蜘蛛專門偷吃螞蟻卵，長(zhǎng)得很像大螞蟻。這下螞蟻該怎么辦呢？出我所料，螞蟻們居然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)冒牌貨，螞蟻們用頭上的觸角傳遞信息，一大批螞蟻出現(xiàn)在蜘蛛面前，這令我大吃一驚，我家怎么有這么多螞蟻呢？

　　還沒等我想出來，螞蟻和蜘蛛的大戰(zhàn)已經(jīng)開始了，螞蟻雖然小，但數(shù)量多。一大堆螞蟻鋪天蓋地向蜘蛛撲去。螞蟻狠狠地咬蜘蛛，此時(shí)蜘蛛已經(jīng)遍體鱗傷，只好灰溜溜的逃走。而螞蟻像打了勝仗的將軍，大搖大擺回到原來工作的地方，那些援兵也不見了蹤影。

　　我看著這些螞蟻，心想：它們這種臨危不亂，互相幫助的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。一只小小的螞蟻，都有如此強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們?nèi)艘惨�好好的反思了�?/p>

　　觀察作文 篇28

　　我的生日那天，媽媽給我買了一個(gè)很奇怪的東西，它像個(gè)小白瓷人，頭上光溜溜的，肚子大大的，兩手腕叉在胸前，可愛極了。不過媽媽說：“這可不是用來玩的，只要在他的頭部的小洞里每隔五天澆點(diǎn)水，它就會(huì)慢慢地長(zhǎng)出頭發(fā)來，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，非常漂亮�！蔽乙苫蟮攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，迫不及待地想試一試。

　　剛開始，我試了好幾天，小白瓷人立在窗臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，可沒見一絲頭發(fā)長(zhǎng)出來。我就問媽媽：“為什么它老是不長(zhǎng)頭發(fā)啊？這是個(gè)假人，長(zhǎng)不出頭發(fā)吧，你騙我！臭媽媽！”媽媽笑了笑：“別急嘛，它要慢慢地長(zhǎng)。”于是，我每天一放學(xué)就來到窗臺(tái)上看他，想看看他真能長(zhǎng)出什么樣的頭發(fā)。終于，有一天下午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)小瓷人的頭頂有幾小根小芽?jī)好俺鰜砹�，哦！原來小瓷人的肚子里有種子。那嫩黃嫩黃的小芽?jī)�，像一根根魔法棒，真神奇！第二天再看，短短的，直直的，密密的，顏色也深一些了，哇！小瓷人仿佛理了個(gè)綠色小平頭。我開心極了！忍不住馬上就想看到它茂盛的一面。

　　接下幾天，我更細(xì)心的照顧它了，它的“頭發(fā)”也像小樹芽?jī)阂粯樱�蹭蹭的往上長(zhǎng)，長(zhǎng)到了10厘米左右，那頭頂上鮮艷又嬌嫩的小草，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外綠，格外美。奇怪的是，它不像別的草那樣柔柔的，而是一根根直直的立著，有長(zhǎng)的有短的，真是像小瓷人的頭發(fā)，還是一個(gè)非常時(shí)髦的發(fā)型呢。

　　可是不久后，我發(fā)現(xiàn)，它的頭發(fā)慢慢地由綠變黃了，這下怎么辦呢，真是急死人啦！心想：也許是少了水吧。我就又澆了點(diǎn)水，可是第二天還是不見好轉(zhuǎn)，過了幾天，直直的頭發(fā)彎了一點(diǎn)，而且顏色更暗了。這下子，本來長(zhǎng)得十分帥氣的小瓷人一下子變成一個(gè)駝背的老爺爺。

　　漸漸地，它枯萎了。我忍不住地哭了起來。唉！我覺得花草樹木，比起人類來，活得太短了！

　　觀察作文 篇29

　　清晨邂逅。

　　早晨上學(xué)時(shí)，天空好似一個(gè)有著高超技藝的變臉大師，突然下雨了。真是六月的天，娃娃的臉。剛才那如同紅面餅一般的太陽(yáng)，花生油般的陽(yáng)光，倏忽間，像玩兒捉迷藏一般不見了，取而代之的卻是天上那一盆又一盆的水。我慌忙撐開雨傘，才發(fā)現(xiàn)剛才在花枝中跳舞，在花海中散步的蝴蝶，眨眼間全都消失得無影無蹤。這是為什么呢？難道他們很怕雨嗎？它們都飛到哪里去了？是不是在給我們做捉迷藏？我?guī)е�疑問去問爸爸。爸爸一聳肩，無奈的攤開手說；“這我也不知道，如果你問我植物的問題，我可能會(huì)解答，可是對(duì)于動(dòng)物的知識(shí)，我就是搟面杖吹火，一竅不通。你還是自己去動(dòng)手實(shí)驗(yàn)吧！”

　　觀察尋因。

　　周末，我去公園玩。不知不覺中，天空烏云密布、狂風(fēng)大作。天空如一塊深藍(lán)色的幕布直壓下來。天工不作美，但卻是觀察的好時(shí)機(jī)。蝴蝶們四下逃竄。有的以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛到草叢下面躲過了這場(chǎng)滅頂之災(zāi)。有的蝴蝶雨滴落時(shí)才反應(yīng)過來，可是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。我仿佛看見雨滴“刷”地打擊在它的翅膀上，它如隕星般飛速墜落。有的大難臨頭還東飛、西晃晃，最后臨時(shí)抱佛腳，只好慌亂地躲在葉片底下，翅膀緊緊地貼著葉片，在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。它們應(yīng)該也是心有余悸吧！

　　百度搜索。

　　解決了它們躲雨的地點(diǎn)，還有一個(gè)問題，它們?yōu)槭裁磁掠昴�？通過問度娘，我才發(fā)現(xiàn)；那些在我們?nèi)祟愌壑形⒉蛔愕赖男∮挈c(diǎn)，在蝴蝶眼中相當(dāng)于兩個(gè)大保齡球。雖然蝴蝶雙翅表面有防水功能，但水太多，翅膀很重，就飛不起來。我目瞪口呆，原來躲雨不是玩捉迷藏，而是生死攸關(guān)的防身本領(lǐng)��！真是不看不知道，一看嚇一跳。

　　其實(shí)，自然界有許多與蝴蝶一樣的動(dòng)物，它們的行蹤就像天氣預(yù)報(bào)員一樣向我們預(yù)告天氣的變化。羅曼·羅蘭說過；“生活不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”自然界也是如此。

　　觀察作文 篇30

　　我家陽(yáng)臺(tái)寬敞，種了許多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。

　　蘆薈比較大，大概是沒有了花盆的限制，愈發(fā)生長(zhǎng)得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優(yōu)越，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹θ~是繁茂最形象的解釋。如果細(xì)瞧，也不是滿株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛呀！

　　我從前一直以為蘆薈是無花植物，在親手種養(yǎng)、長(zhǎng)期觀察后才幡然明白：蘆薈其實(shí)是會(huì)開花的。前些日子，我新奇地發(fā)現(xiàn)蘆薈中間長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花干，一天比一天高，像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開花？沒過幾天，蘆薈真的開花了！淡紅色的長(zhǎng)條形小花，簇?fù)碇�花干，向四面八方伸展開來。盛開的花朵微微下垂，末端就像張開的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當(dāng)微風(fēng)吹過，數(shù)十朵長(zhǎng)短不一的花兒迎風(fēng)輕搖，散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發(fā)喜歡它了！沒有觀察，沒有等待，就沒有發(fā)言權(quán)，還真是這樣。

　　有一天，我觀察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長(zhǎng)刺呢？痛死我了！我?guī)е�疑惑翻開《百科全書》一看，這才恍然大悟：原來，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠(yuǎn)的親戚呢！它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長(zhǎng)刺是為了自我保護(hù)，不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強(qiáng)，用手將一片葉子掰下，插到另一個(gè)地方，用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就會(huì)變成一株新的蘆薈，重新長(zhǎng)出嫩芽來。

　　蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個(gè)道理：要像蘆薈一樣毫不張揚(yáng)，隨遇而安，充滿活力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

　　觀察作文 篇31

　　處處留心皆學(xué)問。是呀，我們留心生活中的細(xì)節(jié)就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘，于是，我去觀察胖大海的泡發(fā)過程。

　　沒有泡發(fā)的胖大海表面凹凸不平，如果不仔細(xì)看，可能會(huì)被當(dāng)作一個(gè)小的棗核。它的樣子可真夠特別：穿了一件棕黑色的大衣，還皺巴巴的，活像一位皮膚黝黑、還長(zhǎng)滿皺紋的老人。有一粒的表皮破了，里面黃棕色，有些細(xì)絲，看著也很丑陋。這令我更加好奇：它泡發(fā)后會(huì)變成什么樣子呢？

　　剛放入開水中，胖大海吐著泡泡，在水里打轉(zhuǎn)兒，好像在尋找逃出杯子的方向�？墒撬�不會(huì)跑，只好在水里完成它的“旅程”。慢慢地，表皮破開了，嫩黃的細(xì)絲伸了出來，與水牽著手，開始探索這奇妙的世界；它的表皮也不再粗糙，慢慢展開，悠閑地等待一次又一次水的洗禮。

　　過了一會(huì)兒，胖大海的表皮掉了，露出了紅棕色的核，這核卻是有些透明，仿佛是在水里的小精靈，伶俐可愛。它的絮狀物也偷偷散開了，圍繞著核，變成一個(gè)被輕紗包裹的小絨球。

　　胖大海在水里有一段時(shí)間了，它決定要更加努力地變化，使它不會(huì)像之前那樣不起眼。核膨脹著，絮狀物也終于完全散開了，一團(tuán)團(tuán)、一粒粒、一張張交錯(cuò)著，變幻著，組成一張網(wǎng)，又迅速折疊著。它的形狀并不規(guī)則，如果非要說像什么，說魚子醬準(zhǔn)沒錯(cuò)。

　　終于，胖大海完成了在水里的蛻變，足足有十分鐘呢！它現(xiàn)在懶洋洋地浮在水面，模樣變得非常奇特：近看似珊瑚，遠(yuǎn)看似島嶼，側(cè)看似雜草，俯視似果凍，真像詩(shī)中形容的“遠(yuǎn)近高低各不同”�，F(xiàn)在，它不僅這么可愛，媽媽說用它來泡水還可以清熱解毒，潤(rùn)嗓子。

　　其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也有像胖大海的人，他們看似平凡，卻為社會(huì)做許多貢獻(xiàn)。古語(yǔ)說的沒錯(cuò)，“人不可貌相，海水不可斗量”，每一個(gè)人和事物都有自己的價(jià)值，我們唯有踏實(shí)努力做好自己！

　　觀察作文 篇32

　　我是因?yàn)橄矚g寫作而喜歡觀察生活，其實(shí)任何事情想要做好，都需要觀察生活，需要那一雙敏銳的眼睛和眼睛背后那顆洞察人生的心靈。

　　對(duì)于觀察生活，人們首先想到的會(huì)是專門描寫生活的作家們。沒錯(cuò)，喜歡寫作和立志成為作家的人，以及真正的作家們都是喜歡觀察生活的人群，他們與其他人沒有別的本質(zhì)區(qū)別，區(qū)別不在于天分還是勤奮，區(qū)別只在于習(xí)慣不同。他們喜歡觀察生活，喜歡注意那些別人根本不在意的小細(xì)節(jié)，喜歡撿一些別人認(rèn)為根本沒有價(jià)值的東西回家，在頭腦里思考一番，在鍵盤上敲打一番，一篇讓別人感到不可思議的文章就出來了，讓人們直嘆“誒，我怎么就沒想到呢？”其實(shí)不是沒想到，而是其他人沒有捕捉這些文章出來前生活中俯仰皆拾素材的習(xí)慣。

　　其實(shí)觀察生活的人，不止寫作者或者文藝創(chuàng)作者這一類，像福爾摩斯這樣的偵探也是習(xí)慣于觀察生活的人。華生便是對(duì)福爾摩斯觀察能力嘆為觀止的一位醫(yī)生，按理說醫(yī)生應(yīng)該也是觀察入微的人，可華生到底還是不如偵探那般喜歡觀察生活，華生觀察的多是醫(yī)生領(lǐng)域的事情，而福爾摩斯卻是可以在破案過程中去看那么一場(chǎng)戲，在一場(chǎng)戲結(jié)束后得出案情真相的人，這樣的能力全都可以歸結(jié)于他熱愛觀察生活，他不放過生活中任何一個(gè)細(xì)節(jié)，讓生活中的細(xì)節(jié)都成為了他破案所用的工具，生活中的所有事情只需如其所是的發(fā)生著，他那一雙眼睛和眼睛背后那顆洞察世事的心靈便能夠發(fā)現(xiàn)一件件懸案背后荒誕離奇的真相。

　　除了這些習(xí)慣于觀察生活的人，我以為任何事情想要做好都需要觀察生活。生活如一張巨大的網(wǎng)，要想把生活中的事情做好，不管是創(chuàng)作還是尋求真理，亦或是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家務(wù)事兒做好，都需要有一個(gè)觀察生活的好習(xí)慣。比如，長(zhǎng)輩就比我們小孩更懂得天氣對(duì)生活的影響；比如，小朋友就比我們中學(xué)生更懂得現(xiàn)在哪些零食更好吃；比如，常打籃球的人就比我們不打籃球的人清楚體育用品商店在哪個(gè)位置。

　　觀察作文 篇33

　　說起昆蟲來，我最喜歡的就是蠶寶寶了。

　　一天，媽媽非常神秘的拿了一片葉子給我。葉子上有很多小黑點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我就在問媽媽，這些小黑點(diǎn)是什么，媽媽告訴我，過幾天我就知道了。

　　那幾天，我就一直看著這些小黑點(diǎn)，就想知道這些小黑點(diǎn)是什么？直到有一天，我看到一條特別小的小蟲子從小黑點(diǎn)里鉆了出來。我大驚，連忙追著媽媽問道這是什么蟲子，怎么又黑又��？

　　當(dāng)媽媽告訴我這是蠶寶寶的時(shí)候，我該完全不相信，我印象里的蠶寶寶是胖胖的，白白的，可是這般模樣。最后在媽媽的解釋下，我才勉強(qiáng)接受這是蠶寶寶幼時(shí)的模樣。不過，我仍然堅(jiān)持著要自己求證，所以在接下來的日子里，我對(duì)這些幼時(shí)的蠶寶寶更加用心的照顧了起來。每天我都會(huì)去離家不遠(yuǎn)處的一個(gè)桑樹林里摘桑葉，我在心里想著這些幼時(shí)的蠶寶寶肯定吃不爛老葉，于是我每天都會(huì)精心的在桑樹上尋找著新葉，然后摘下一些來喂我的蠶寶寶。

　　越是每天觀察著這些蠶寶寶，我就越能感受到這些蠶寶寶的神奇�？粗�它們每蛻一次皮就長(zhǎng)大一些，我似乎就已經(jīng)能想象到日后它長(zhǎng)成白白胖胖的樣子了。并且它們一天比一天的食量大，我看著它們快速的啃著桑葉的樣子，都不禁想感嘆，這些蠶寶寶當(dāng)真是吃得又快又多。

　　一片嬌嫩的桑葉一放入里面，沒過多久一條白胖胖的蠶寶寶就爬了過來，然后尋了桑葉的一角迅速開吃，不過一個(gè)眨眼間，它就已經(jīng)吃出一個(gè)大口子了。

　　每次我看著這些蠶寶寶吃桑葉的時(shí)候，我都覺得它們就好像在吃什么絕世美味一樣。蠶寶寶的腦袋從桑葉的那頭開吃，啃啃啃，嗖的一下，它的腦袋就到這頭來了呢。然后蠶寶寶又回轉(zhuǎn)，從桑葉這頭又吃去那頭，不一會(huì)，這片桑葉就被可愛的蠶寶寶吃完了。

　　蠶寶寶是多么可愛的一種昆蟲啊，觀察蠶寶寶的生長(zhǎng)可真是一件有趣的事。

　　觀察作文 篇34

　　今天，我起了個(gè)大早，在一個(gè)干燥的地方，觀察起螞蟻來。

　　我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，乳房有點(diǎn)小，六條又細(xì)又美腿就長(zhǎng)在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

　　我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌，心里一定在想：天哪，我的前面如何會(huì)出現(xiàn)如此一道紅色的障礙物？是否會(huì)吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇見了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：無法，只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒什么動(dòng)靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。

　　經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn)，肯定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強(qiáng)��！

　　我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻如何搬運(yùn)食物，不一會(huì)兒，一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來，它爬上爬下，東張西望，終于弄了解了這是一塊超大型的牛奶面包。它就飛速地爬回家去。過了一會(huì)兒，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí)，二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有些螞蟻鉆到底部，籌備把面包抬起來；有些

　　咬住面包，使面包便捷往前移動(dòng)�？赡苡捎诜治龅矫姘�太大了，有的螞蟻啃了些碎片，先運(yùn)回家去。就如此，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得瞠目結(jié)舌。

　　多么討人喜歡的小生靈，我有的驚嘆了。當(dāng)它們遇見困難時(shí)，并沒低頭后退，而是拼搏向前，最后獲得勝利；在看到美食時(shí)，了解推薦，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力地搬回家去。大家不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎？

　　觀察作文 篇35

　　我媽曾經(jīng)給過我這樣一個(gè)謎語(yǔ)：“諸葛亮在南陽(yáng)，坐穩(wěn)軍帳。排八卦陣，獨(dú)捉�！边@個(gè)神話告訴我們，蜘蛛只吃活的東西，但不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我從墻角抓了一只小蜘蛛，放在一個(gè)盒子里(周圍有一個(gè)小洞，上面蓋著玻璃，便于觀察)。蜘蛛織網(wǎng)之前，我撿了一只死蟲子和一只死蒼蠅放在蜘蛛面前。蜘蛛沒有理會(huì)。然后我用手砸箱子，蜘蛛就往別的方向爬。

　　為了徹底了解蜘蛛是否吃死蒼蠅，第二天，我來到盒子前，觀察到死去的昆蟲和蒼蠅還在原來的地方，但是盒子的角落里有一張網(wǎng)，蜘蛛靜靜地躺在網(wǎng)上。這時(shí)我想：昨天死蒼蠅死昆蟲沒吃是因?yàn)闆]有網(wǎng)？然后，我抱起死蒼蠅，輕輕地放在網(wǎng)上，蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)。然后，我用筆輕輕地摸了摸網(wǎng)的邊緣。嘖嘖，蜘蛛似乎有了反應(yīng)，開始朝著搖晃的方向爬去。我收回筆，網(wǎng)不抖了，信號(hào)斷了，就停了。過了一會(huì)兒，蜘蛛又爬到了網(wǎng)的中央。我用筆尖在網(wǎng)上摸了摸死蒼蠅的尸體，網(wǎng)開始震動(dòng)，蜘蛛開始往這邊爬。我再次收回筆尖，蜘蛛停了下來。像上次一樣，過了一會(huì)兒，蜘蛛又爬到了網(wǎng)的中央。嗷！我終于明白了：蜘蛛曾經(jīng)靠織網(wǎng)的震動(dòng)來感覺，靠織網(wǎng)來捕獵。于是，我記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　我去圖書館和書店查閱了很多關(guān)于蜘蛛的書。其中《普通動(dòng)物學(xué)》寫道，蜘蛛是食肉動(dòng)物，大部分食物是昆蟲或其他節(jié)肢動(dòng)物。但是嘴巴沒有上顎，所以不直接吞咽固體食物，而是慢慢吮吸。昆蟲等動(dòng)物一碰到網(wǎng)，就會(huì)在網(wǎng)上拼命掙扎，使網(wǎng)絲顫動(dòng)，讓蜘蛛很快找到。蜘蛛會(huì)沿著縱絲爬到獵物身上，用蜘蛛絲把獵物包裹起來，固定在網(wǎng)上。先將爪肢中毒腺分泌的毒液注入獵物體內(nèi)將其殺死，再將中腸分泌的消化酶倒入被爪肢撕裂的獵物組織中，迅速分解成汁液，再吸進(jìn)消化道，最后吃掉剩余的體殼，這些都充分證明了飛蟲使蛛網(wǎng)振動(dòng)，網(wǎng)的振動(dòng)會(huì)讓蜘蛛有感覺，蜘蛛有感覺就會(huì)抓住獵物。所以證明蜘蛛只吃活的動(dòng)物，不吃死的昆蟲。

　　觀察作文 篇36

　　我媽曾經(jīng)給過我這樣一個(gè)謎語(yǔ)：“諸葛亮在南陽(yáng)，坐穩(wěn)軍帳。排八卦陣，獨(dú)捉�！边@個(gè)神話告訴我們，蜘蛛只吃活的東西，但不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我從墻角抓了一只小蜘蛛，放在一個(gè)盒子里(周圍有一個(gè)小洞，上面蓋著玻璃，便于觀察)。蜘蛛織網(wǎng)之前，我撿了一只死蟲子和一只死蒼蠅放在蜘蛛面前。蜘蛛沒有理會(huì)。然后我用手砸箱子，蜘蛛就往別的方向爬。

　　為了徹底了解蜘蛛是否吃死蒼蠅，第二天，我來到盒子前，觀察到死去的昆蟲和蒼蠅還在原來的地方，但是盒子的角落里有一張網(wǎng)，蜘蛛靜靜地躺在網(wǎng)上。這時(shí)我想：昨天死蒼蠅死昆蟲沒吃是因?yàn)闆]有網(wǎng)？然后，我抱起死蒼蠅，輕輕地放在網(wǎng)上，蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)。然后，我用筆輕輕地摸了摸網(wǎng)的邊緣。嘖嘖，蜘蛛似乎有了反應(yīng)，開始朝著搖晃的方向爬去。我收回筆，網(wǎng)不抖了，信號(hào)斷了，就停了。過了一會(huì)兒，蜘蛛又爬到了網(wǎng)的中央。我用筆尖在網(wǎng)上摸了摸死蒼蠅的尸體，網(wǎng)開始震動(dòng)，蜘蛛開始往這邊爬。我再次收回筆尖，蜘蛛停了下來。像上次一樣，過了一會(huì)兒，蜘蛛又爬到了網(wǎng)的中央。嗷！我終于明白了：蜘蛛曾經(jīng)靠織網(wǎng)的震動(dòng)來感覺，靠織網(wǎng)來捕獵。于是，我記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　我去圖書館和書店查閱了很多關(guān)于蜘蛛的書。其中《普通動(dòng)物學(xué)》寫道，蜘蛛是食肉動(dòng)物，大部分食物是昆蟲或其他節(jié)肢動(dòng)物。但是嘴巴沒有上顎，所以不直接吞咽固體食物，而是慢慢吮吸。昆蟲等動(dòng)物一碰到網(wǎng)，就會(huì)在網(wǎng)上拼命掙扎，使網(wǎng)絲顫動(dòng)，讓蜘蛛很快找到。蜘蛛會(huì)沿著縱絲爬到獵物身上，用蜘蛛絲把獵物包裹起來，固定在網(wǎng)上。先將爪肢中毒腺分泌的毒液注入獵物體內(nèi)將其殺死，再將中腸分泌的消化酶倒入被爪肢撕裂的獵物組織中，迅速分解成汁液，再吸進(jìn)消化道，最后吃掉剩余的體殼，這些都充分證明了飛蟲使蛛網(wǎng)振動(dòng)，網(wǎng)的振動(dòng)會(huì)讓蜘蛛有感覺，蜘蛛有感覺就會(huì)抓住獵物。所以證明蜘蛛只吃活的動(dòng)物，不吃死的昆蟲。

　　觀察作文 篇37

　　我家來了一個(gè)新成員――蝸牛，它特別小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每天早睡早起，每天晚上，沒等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在“健身”了。

　　記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，連鞋子也顧不得脫，直奔“小蝸�！蹦闷鸱糯箸R開始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，聽老師介紹，蝸牛的長(zhǎng)觸角能感知周圍的環(huán)境變化，而眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角是用來尋找食物的，我小心翼翼地放點(diǎn)樹葉進(jìn)去，果然，只見蝸牛用短觸角一碰三碰的，好有趣。我再觀察腹部，把蝸牛整個(gè)翻過來，只見白花花的，始終沒看出什么東西，我查了查科學(xué)書，才明白，蝸牛的腹部有腹足，可以幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時(shí)，我看見它爬過的地方有粘液，我連忙問媽媽粘液是從哪兒出來的？它的作用是什么？媽媽說粘液是尾部流出來的，蝸牛順著粘液可以讓速度更快。放下放大鏡，我又去查小學(xué)生百科全書，看看有沒有關(guān)于蝸牛一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很有趣呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。

　　當(dāng)天我還去了自己的花園里撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

　　我和蝸牛還有趣事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我第一次給蝸牛喂食物時(shí)，以為它吃樹葉，于是就放了進(jìn)去�？墒堑诙�天早上我看見蝸牛一動(dòng)也沒動(dòng)那片樹葉，甚至看都沒看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜，希望它喜歡吃。好期待啊！

　　再告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)蝸牛不分雌雄，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽，很辛苦哦。

　　觀察作文 篇38

　　“嘩，嘩，嘩……”一場(chǎng)大雨過后，我和媽媽走在水泥路上，我正漫不經(jīng)心地走著走著，忽然第六感覺腳下似乎踩到了一個(gè)什么東西，我猛然低頭一看，嚇得我一聲尖叫：“媽呀！”這聲尖叫似乎能夠劃破天邊的一道陰云�！班蕖笔菞l大蚯蚓呀！差一點(diǎn)把我的小命嚇飛了。

　　這條蚯蚓看起來那么惡心，像條小蛇，身上一環(huán)一環(huán)的，“蛄臃”著身體旁若無人地向前爬行，我和媽媽繼續(xù)向前走，接二連三又發(fā)現(xiàn)了幾條蚯蚓，我疑惑不解地想著：晴天時(shí)怎么沒有見著一條蚯蚓，為什么下雨天蚯蚓都爬出來了呢？難道它們是要出來集會(huì)？我只好問媽媽，媽媽說：“它們是下雨天出來透氣呢，下雨天雨水把它們的洞里灌滿了水，洞里沒了空氣，它們會(huì)悶死的，所以它們?yōu)榱撕粑�空氣才跑到地面上的”，聽媽媽這么一說，我腦洞大開。

　　為了證明媽媽說的話，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到家里，拿了一個(gè)玻璃瓶，重新來到樓下，我用小木棍兒挑起兩條肥胖的蚯蚓，小心翼翼地裝進(jìn)瓶子里，然后又弄一些新鮮的泥土裝滿瓶子，我把瓶子帶回了家，小蚯蚓似乎很適應(yīng)這個(gè)沒有風(fēng)吹雨打的家，后來我又拿水往瓶子里灌，眼看水漫金山，水淹沒泥土從瓶子口溢了出來，不一會(huì)兒兩條蚯蚓就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拼命往瓶子口爬去，好不容易從瓶口探出個(gè)頭來，頭搭在瓶口上，似乎累極了，東瞄西望的，似乎在說：“哎呀，媽呀！這水可咋這么大，幸虧我爬的快，要是再慢點(diǎn)說不定小命保不齊就駕鶴西行了，”看著這兩條狼狽逃生的蚯蚓，我有一種制造禍端的罪惡感，于是我把它倆放生了。

　　我想進(jìn)一步了解小蚯蚓到底是怎么呼吸的，我上網(wǎng)百度了一下，原來是這樣的，蚯蚓的體壁布滿毛細(xì)血管，空氣中的氧氣會(huì)先溶解在體表的黏液里，然后深入體壁，在進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也會(huì)經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。

　　這可真是大千世界，無奇不有啊！

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