【熱門】觀察的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的觀察的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察的作文 篇1

　　我家院子里種了一朵玉蘭，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我早上和晚上都到院子里觀察它。

　　玉蘭的莖是綠色的，莖上長(zhǎng)滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個(gè)大花盤(pán)，花盤(pán)碩大，顏色鮮明，金黃色的花瓣，一顆顆種子密密麻麻，拼成了一個(gè)翠綠色的花蕊。

　　早上，太陽(yáng)從東邊升起，陽(yáng)光普照大地，照在了玉蘭的花盤(pán)，玉蘭慢慢地扭過(guò)頭來(lái)，享受著光明，陽(yáng)光穿過(guò)松樹(shù)，射在玉蘭的花瓣上，花瓣顯得更加明艷了，像一個(gè)小太陽(yáng)。晚上，太陽(yáng)下山了，玉蘭面向西邊，看著太陽(yáng)漸漸下山有點(diǎn)難過(guò)，就慢慢地底下了頭，沒(méi)有陽(yáng)光的玉蘭顯得非常寂靜，顯然它不喜歡黑暗。

　　玉蘭向往光明，它討厭黑暗。

觀察的作文 篇2

　　金山珍珠鳥(niǎo)

　　我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的金山珍珠鳥(niǎo)，一公一母，公鳥(niǎo)的臉上有紅白相間的羽毛，而母鳥(niǎo)的臉上卻沒(méi)有，他們其他部位的羽毛都是灰色的。再看看他們的“屋子”，“地板”是用棉花鋪成的，在棉花上面還有許多白色的小鳥(niǎo)蛋，這些鳥(niǎo)蛋比紐扣還要小，雖然在一個(gè)窩里有好多個(gè)鳥(niǎo)蛋，可是孵出來(lái)的小鳥(niǎo)卻很少，甚至沒(méi)有。

　　他們非常喜歡吃小黃米、青菜、目魚(yú)骨頭粉和蛋黃，有時(shí)候媽媽給他們水果，他們也會(huì)去吃。在他們肚子餓的時(shí)候，如果家里有人，他們就會(huì)嘰嘰喳喳的叫，除了爸爸之外，因?yàn)槊看挝故扯际俏液蛬寢屧谧�，爸爸從�?lái)不管，所以小鳥(niǎo)看到我和媽媽都會(huì)叫，看到爸爸卻一睬也不睬。

　　還有，當(dāng)小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上吃東西的時(shí)候，下面的小麻雀都會(huì)把珍珠鳥(niǎo)啄出來(lái)的小米給吃掉，所以，麻雀經(jīng)常光顧我們家的陽(yáng)臺(tái)，而我們家的珍珠鳥(niǎo)會(huì)用鳥(niǎo)語(yǔ)和麻雀說(shuō)話，下雨的時(shí)候，我們家兩只珍珠鳥(niǎo)會(huì)更加拼命的叫，好像在說(shuō)，這里有個(gè)避雨的好地方，所以很多麻雀都會(huì)在鳥(niǎo)籠周圍站著，他們真是形影不離的好朋友啊!說(shuō)到吃的，你知道小鳥(niǎo)的天敵是什么嗎?那就是伯勞了，伯勞是一只長(zhǎng)15厘米左右的大鳥(niǎo)，他們嘴巴非常長(zhǎng)，喜歡吃這種珍珠鳥(niǎo)，哪怕是關(guān)在籠子里面，伯勞也會(huì)用它細(xì)長(zhǎng)的嘴巴去咬死小鳥(niǎo)。

　　不過(guò)我們家的小鳥(niǎo)非常機(jī)靈，一看到這種鳥(niǎo)，就避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。說(shuō)到這里，你是不是也喜歡上這種珍珠鳥(niǎo)了呢?

觀察的作文 篇3

　　冬天，寒風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖。

　　我抬起頭，看到路上的行人弓著背，艱難的走著。他們的手放在袖子里，穿著厚厚的衣服，像頭熊一樣，走起路來(lái)一蹦一跳，眼睛瞇成了一條縫，凍得眼角流下了一滴淚，瞬間變成了一粒冰珠，身上感覺(jué)好像被無(wú)數(shù)只貓爪子在撓一樣，讓人感到非常癢。

　　樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，彎下了腰，好像在撿什么東西。葉子已經(jīng)被吹光了，好像是人剛剛理了發(fā)一樣，樹(shù)枝發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在說(shuō)：“風(fēng)，你刮的小點(diǎn)，我快要被凍死了。”風(fēng)說(shuō)：“不行，我要讓所有的事物都臣服于我�！闭f(shuō)完，又刮了起來(lái)。

　　在路上騎車的人，有的頂風(fēng)，有的順風(fēng)。頂風(fēng)的人使出全身力氣，只能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。順風(fēng)的則如魚(yú)得水，如虎添翼，不用腳蹬，車也可以自己走。

　　小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，那樣子好像要被風(fēng)吹走一樣，真可憐。

　　在風(fēng)中行走，真是有時(shí)苦，有時(shí)甜。

觀察的作文 篇4

　　每次放學(xué)回家我都能聽(tīng)見(jiàn)蟬動(dòng)聽(tīng)的歌聲，可是聽(tīng)著聽(tīng)著，心里面就有了疑問(wèn)：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？

　　我猜測(cè)，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因?yàn)槿祟愂怯米彀驼f(shuō)話、唱歌的呀！為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問(wèn)題，我決定做個(gè)試驗(yàn)。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來(lái)做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長(zhǎng)如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒(méi)想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒(méi)那么動(dòng)聽(tīng)了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。

　　第二天早晨起來(lái)，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的.兩側(cè)，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，里面有一對(duì)薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動(dòng)，蟬就會(huì)“唱歌”，雌蟬沒(méi)薄膜，就不會(huì)“唱歌”。

　　原來(lái)，蟬是這樣發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”的�。∵@次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：動(dòng)物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！

觀察的作文 篇5

　　周六，我隨小記者團(tuán)到溫江氣象站去參觀。，氣象觀察分為地面觀察和高空探測(cè)。地面觀察區(qū)上擺放了各種儀器，這些儀器各有各的功能，如：降雨器是測(cè)量當(dāng)天的降雨量，百溫箱是記錄隨時(shí)變化的氣溫，風(fēng)速儀是測(cè)定風(fēng)速，風(fēng)向標(biāo)是測(cè)定風(fēng)向。為了要測(cè)定高空的氣象資料，就需要把儀器系在氣球上，讓它升上天空探測(cè)高空的氣象資料。

　　收集現(xiàn)在的氣象資料怎么能預(yù)報(bào)未來(lái)的天氣呢？氣象站叔叔告訴我們：根據(jù)上百年積累的資料，摸索出天氣的變化的規(guī)律，再匯合各地氣象站的資料，通過(guò)計(jì)算才能預(yù)報(bào)出未來(lái)的天氣。在他們的工作室里，我在電腦屏幕上看見(jiàn)了一張又一張的云圖，據(jù)說(shuō)這些云圖是由氣象衛(wèi)星拍攝的。

　　天氣預(yù)報(bào)是一個(gè)很神奇的事業(yè)，研究氣象是一門很高深的學(xué)問(wèn)，到目前為止，還有許多氣象災(zāi)害無(wú)法避免。連續(xù)的暴雨導(dǎo)致洪災(zāi)，沖毀了大片的田地和美麗的家園。持續(xù)的干旱造成旱災(zāi)，莊稼全部絕收。沿海地區(qū)不斷遭受臺(tái)風(fēng)的侵襲，各種交通被迫中斷。如果氣象預(yù)報(bào)準(zhǔn)確的話就可以盡量地減少損失。我想能不能有那么一天，我們?nèi)祟惸芸刂铺鞖�？能把雨云移到干旱地區(qū)，能把臺(tái)風(fēng)減弱移到無(wú)人區(qū)，能讓沙漠地區(qū)不斷下雨變成綠洲。真希望那一天能早點(diǎn)到來(lái)！

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