【精華】發(fā)現(xiàn)觀察作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)觀察作文4篇,希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇1
小時候,我很害怕討厭壁虎。因為它總是在我們不知道的情況下,悄無聲息地從我們身邊悄悄地過,不經(jīng)意間映入我的眼簾,嚇得我不敢睜開眼睛。
可是每次把壁虎趕走后,我家的蚊子就漸漸多起來,甚至是成群結(jié)隊,到了晚上,蚊子就向我們進(jìn)攻,身上全被蚊子叮咬的,就會起一個紅疙瘩,讓夜晚睡覺不得安寧,身上又疼又癢,總是睡不好覺。爸爸和我一樣蚊子叮咬,它只好半夜起來,捉蚊子,被鬧的不厭真煩。
一天,我在看電視時,動物世界正在播放相關(guān)壁虎的知識,我從節(jié)目中了解了許多有關(guān)壁虎奇妙的知識,令我印象最深刻的就是壁虎在墻上悄無聲息地爬行,這是壁虎在捕捉小蟲子。這下,我終于知道為什么壁虎被干后,我家蚊子多起來的原因了。
看了壁虎捉蟲子的畫面,我突然覺得壁虎很可愛,我也真后悔把壁虎趕走,如果把壁虎留下來就不怕晚上睡不好覺了。有壁虎在,我也不怕家里有蚊子了。真希望壁虎再回到我家來。
這件事讓我懂得,大自然是互相聯(lián)系的。世間一物降一物,要先想再做,如果違反了大自然間的規(guī)律,就會得到大自然嚴(yán)厲的懲罰。也知道生活中這些不起眼的東西,可能就會讓我們受到啟示,知道大自然是人類的老師。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇2
聽說綠豆的生命力很強(qiáng),我想做個試驗。
我把綠豆跑進(jìn)水里。綠豆圓圓的,小小硬硬的,顏色呈深綠色。我想:又小又硬的綠豆怎么能發(fā)芽呢?
第二天,我發(fā)現(xiàn)沉睡的小豆子吸飽了水變大了,顏色也變淺了,有的綠豆中間還裂開了一條縫,好像想脫掉綠色的衣裳。綠豆居然發(fā)芽了!我不敢相信自己的眼睛。細(xì)小的嫩芽,像一個個小逗號。
第三天,綠豆的芽長長了,有一顆綠豆完全脫掉就外衣,換上了淡淡的白袍。
第四天,綠豆芽又長長了一點點。好多顆綠豆都脫掉了綠色的外衣,換上了白袍,像一個個小蝌蚪,又像一組五線譜的音符。
綠豆的生命力真強(qiáng)!通過這件事,我明白了只要仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)事物的奇妙。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇3
人們都認(rèn)為魚沒有眼皮,所以不會眨眼也不會閉眼,我原來也這么認(rèn)為,一次觀察家里的燕尾魚,卻推翻了這個理論。
當(dāng)時,曾老師布置了一項作業(yè)——讓我們?yōu)橄乱黄^察日記做準(zhǔn)備,于是我選擇了家里的燕尾魚作為觀察對象。一次,我給金魚換水,順便觀察了一下它。只見金魚一直在水里游來游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀,真是浪費時間和精力,干脆換個觀察對象吧,說不定還能有些新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時,忽然小魚竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺呢!因為人人都知道,魚沒有眼皮,是不會眨眼睛的。于是,我又仔細(xì)觀察了一會兒,又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了,魚沒有眼皮,不會眨眼睛的說法是錯誤的,有的魚有眼皮并會眨眼,如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽也不相信,于是親自看了看,果然看見了小魚眨眼睛,便夸獎我說:“不錯啊,觀察得真仔細(xì)!蔽倚睦飿纷套痰。
究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚卻不會呢?我上網(wǎng)查閱了資料,才知道因為魚的種類不同,所以有的魚會眨眼有的`魚不會,觀察真的有很多發(fā)現(xiàn)呢!
秋風(fēng)輕輕的吹,一片片葉子在空中翩翩飛舞,它們來到草地上、池塘里、小路旁,菊花綻開了笑臉,它們倒映在水面上,朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然,我看見池塘里以前渾濁不清的水,變得清澈見底了,而且池塘里的小魚也不見了,它們?nèi)ツ膬毫四?是誰把小魚都抓走了呢?又是誰把池塘里的污水換成了清水呢?清得連池底的泥沙也看得一清二楚,我越看越納悶,不知是怎么回事,這時,爸爸回來了,我連忙跑過去問:“爸爸,是你把池塘里的小魚都抓走了嗎?是你把池子里的污水換成了清水嗎?”
爸爸說:“不是我抓走了小魚,也不是我換了清水,是冬天快來了,池塘里的水草都都凍死了,所以我們才能清清楚楚地看見水底,因為水草都凍死了,小魚沒有東西吃了,就鉆到土里去過冬了!薄翱!那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去,結(jié)果被凍死了!蔽抑钢嫔系囊粭l死魚說。
這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn),你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎?
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇4
今天中午午飯后,老師帶著小朋友們在走廊散步,有幾個小朋友跑到了自然角,在觀看我們種植的植物和飼養(yǎng)的烏龜、小魚。這時彤彤小朋友突然喊道:“老師你快來看,我的大蒜頭又長高了。”
丁丁說:“是的是的,要給它澆點水,它就會長的更高。”接著寶寶們你一句我一句的議論起來?粗鴮殞殏冇^察的那么仔細(xì),我就參與到其中,支持、并鼓勵幼兒去觀察,讓幼兒在自己的觀察中發(fā)現(xiàn)事物的變化及其中的奧妙~
【發(fā)現(xiàn)觀察作文】相關(guān)文章:
觀察發(fā)現(xiàn)的作文09-02
觀察的發(fā)現(xiàn)作文08-19
觀察發(fā)現(xiàn)作文06-02
觀察與發(fā)現(xiàn)的作文09-07
觀察與發(fā)現(xiàn)作文03-15
發(fā)現(xiàn)觀察作文02-23
觀察螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文10-12
觀察烏龜?shù)陌l(fā)現(xiàn)的作文07-13
狗的觀察與發(fā)現(xiàn)作文07-13