觀察植物作文[薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的觀察植物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察植物作文1

　　陽(yáng)臺(tái)上的這盤帶刺的多肉植物已經(jīng)買來(lái)好幾年了，剛買的時(shí)候只是很小的一株，現(xiàn)在是越來(lái)越大了，很會(huì)發(fā)。

　　一盤種不下，媽媽剪下來(lái)分鐘到別的花盆里了。這種植物很好種，對(duì)陽(yáng)光溫度水分的要求并不高。除了夏天，很長(zhǎng)時(shí)間不去澆水都沒(méi)事。冬天，一般0度左右的溫度對(duì)它來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么影響，也不需要特別的`照顧。它的生命力很旺盛，一簇一簇的也非常好看。

觀察植物作文2

　　小朋友們非常喜歡觀察植物！一天，小紅指著路旁的`一棵小草問(wèn)小明：“小明，小明，你知道這是什么植物嗎？”小明說(shuō)：“知道，知道。這是三葉草�！迸赃叺男∨笥颜f(shuō)：“原來(lái)這就是三葉草呀！小明果然是我們班上的觀察大王。我們都要向他學(xué)習(xí)�！彼麄円贿呌^察三葉草，一邊高興地交談著。

觀察植物作文3

　　今天，老師帶我們?nèi)ビ^察了迎春花，迎春花是黃色的，一個(gè)個(gè)有的'是小花苞，有的是開(kāi)了小黃花的迎春花，漂亮極了。

　　老師還帶我們參觀了櫻桃樹(shù)，櫻桃樹(shù)上的小花苞，再過(guò)幾天，小花苞就要結(jié)櫻桃了，櫻桃紅紅的像珍珠一樣，好看的不得了。

　　我們和老師還去參觀了葡萄，葡萄架上還是有很多小花苞，過(guò)不了幾天，葡萄就長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，老師還帶我們參觀了玉蘭樹(shù)，玉蘭樹(shù)上一個(gè)個(gè)橢圓形的，像毛毛蟲(chóng)的小毛毛長(zhǎng)在樹(shù)上，特別好看。

　　我觀察完感覺(jué)很有意思，老師說(shuō)：“每天讓我們上教室時(shí)，都看一看迎春花。

觀察植物作文4

　　三月的春風(fēng)吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開(kāi)展，小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將“松果菊”的.種子帶回家，每天進(jìn)行觀察和記錄，他們還認(rèn)真查找種植方面的知識(shí)，動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間，分享種植的樂(lè)趣！瞧，種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時(shí)澆水，課間還來(lái)觀察幼苗，放學(xué)后再一次來(lái)和植物說(shuō)說(shuō)悄悄話。

　　今天，欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動(dòng)了！

觀察植物作文5

　　我家的吊籃開(kāi)花了。它的每一根花莖都往下垂著，像小姑娘的頭發(fā)。它的葉子是綠色的，還有一些白條條。在兩片葉子的.中間長(zhǎng)了許多小骨朵，有一兩個(gè)已經(jīng)開(kāi)了。它有三個(gè)花瓣，花瓣是雪白的，花心有幾個(gè)黃色的小圓點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象只白色的小蝴蝶，落在綠葉上休息。

觀察植物作文6

　　我的小榕樹(shù)買了已經(jīng)有兩周多了，我仔細(xì)的觀察著它，想起了那個(gè)賣小榕樹(shù)的阿姨說(shuō)的話：

　　“小榕樹(shù)很喜歡陽(yáng)光，一周澆一次水，澆透就行了。”我按照阿姨的吩咐，一周澆一次水，每天早

　　上把它放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它享受著陽(yáng)光。

　　經(jīng)過(guò)這兩周多時(shí)間的`認(rèn)真照料，它還是2分米高，但是它的葉子變得更綠了，還發(fā)出了很多

　　新芽，它變得更茁壯了一些。

　　我希望在我的細(xì)心照顧下，它變得更茁壯更健康。

觀察植物作文7

　　我對(duì)媽媽說(shuō)我要養(yǎng)一盤很有靈氣的花，媽媽就帶我去城隍廟買水仙花。

　　到了城隍廟我看到各種各樣美麗鮮艷的花兒，好多是我叫不出名字的。水仙花放在一個(gè)很隱蔽的角落，但它散發(fā)的香味我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了。它的花是黃白相間，六片雪白的花瓣上有黃色的花蕊，像極了媽媽泡茶用的'白玉蓋碗。它的葉子和莖跟大蒜很像。我太喜歡水仙花了。

　　我真希望媽媽能開(kāi)一家花店，里面當(dāng)然也要有賣水仙花的。

觀察植物作文8

　　啊，花開(kāi)了！

　　黃色的西瓜花，由五片花瓣組成，花瓣是胖水滴形的，花瓣上有淺綠色的`花莖，花托也是淺綠色的，等花凋謝后花托就成了西瓜�；ǘ渑赃呌腥齻�(gè)花苞子，花朵和花苞之間有三根藤蔓，其中一根是卷卷的，還有兩根是舒展開(kāi)來(lái)的。西瓜藤的頂端長(zhǎng)滿了白白細(xì)細(xì)的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層薄薄的白霜。西瓜花每天晚上合攏，到了第二天早晨就會(huì)打開(kāi)，合攏的花瓣有我半截指頭寬，打開(kāi)時(shí)有我一節(jié)指頭寬。西瓜花的生命力很強(qiáng)，如果有一點(diǎn)點(diǎn)破損可以自行修復(fù)。我種的這株西瓜藤葉細(xì)花小，我猜它結(jié)出的是麒麟瓜。

　　靜靜地欣賞著西瓜花，我仿佛看到花托上長(zhǎng)出了許多毛絨絨的西瓜寶寶，他們慢慢地變成了穿著黑色條紋外衣的大西瓜。

觀察植物作文9

　　今天，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買回來(lái)了一盆綠蘿,我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它的葉子是碧綠的，很有光澤。葉子的形狀像一只只小手。風(fēng)一吹，它們就輕輕地?fù)u擺著，仿佛在向我招手，非�？蓯�(ài)。

　　聽(tīng)人說(shuō)，綠蘿的生命力可頑強(qiáng)了！從它的上面掐一小片葉子，把它種在水里或者土里，過(guò)了一個(gè)多月，它就會(huì)從1片葉子長(zhǎng)到5片葉子了。綠蘿的作用也很大，它能吸收電腦和電視的輻射，還能使空氣更清新呢！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)把綠蘿放在電視機(jī)那兒了。等它再長(zhǎng)大點(diǎn)兒，我還要把綠蘿的葉子掐下幾片，把它放在電腦那兒，讓電腦的`輻射也變小。

　　我還要種更多更多的綠蘿，讓世界的空氣變得更清新！

觀察植物作文10

　　我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)它是由樹(shù)干、樹(shù)葉和樹(shù)根三部分組成的。聽(tīng)父親說(shuō)它的周長(zhǎng)有七八十厘米長(zhǎng)，我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)。

　　它的.枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春季的時(shí)候，棗樹(shù)開(kāi)滿了絢麗多彩的黃色小花，一竄竄掛在樹(shù)枝上，格外漂亮。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的變化，小花結(jié)出了果子。到了秋天棗樹(shù)上的棗子成熟了，那些一顆顆珍珠似的棗子看起來(lái)又像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清楚。

　　到了休息天，我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打，有的用石頭扔，有的膽子大的就爬上樹(shù)摘棗子。賽一顆放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家從摘棗子中尋找樂(lè)趣，大家玩得不亦樂(lè)乎。

觀察植物作文11

　　星期五，我和弟弟一起在院子里玩游戲，姑姑輕輕的走下樓，從背后拿出一個(gè)種子小狗，姑姑說(shuō)：“把種子小狗放到水里就會(huì)長(zhǎng)出小草”。

　　回到家，我就按照姑姑的話把種子小狗放到水里，水一直到它頭上。

　　過(guò)了幾天，種子小狗長(zhǎng)出了小小的根，又過(guò)了幾天，上面長(zhǎng)出了幾顆小草，又過(guò)了幾天小草慢慢的變長(zhǎng)了，又過(guò)了幾天，小草變的`綠綠的，沒(méi)水了，我就給它倒水，就是這樣種子小狗有了，綠綠 的頭發(fā)，而且是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的頭發(fā)，我可喜歡它了。

觀察植物作文12

　　星期老師布置的作業(yè)是觀察植物的`日記。

　　我想觀察什么呢?爸爸說(shuō)：觀察大蒜吧!爸爸和我一起剝了幾瓣大蒜，找了一個(gè)盤子里面裝點(diǎn)土，把大蒜栽在土里，看看大蒜有什么變化。爸爸說(shuō)看看大蒜是怎樣長(zhǎng)成蒜苗的。

　　到了第二天，我一看，大蒜真的發(fā)芽了，每個(gè)大蒜上面都發(fā)了一個(gè)小嫩芽，爸爸說(shuō)看看盤子里的水少不少，水分充足的話，它就能快快長(zhǎng)大。我看到植物的生長(zhǎng)過(guò)程，感受到了植物生命力的強(qiáng)大。

觀察植物作文13

　　今天，我去公園玩的時(shí)候，一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，順著風(fēng)的方向飛來(lái)了一群白色的蝴蝶。哦！那不是蝴蝶，那是蒲公英。

　　我小心翼翼地去接一朵蒲公英，仔細(xì)地觀察著，我發(fā)現(xiàn)蒲公英里面含著許多種子�？墒瞧压�英要把種子送到哪里去呢？他一定是要把這些種子送到更多的地方去，讓更多的.地方長(zhǎng)出美麗的蒲公英。

觀察植物作文14

　　柳樹(shù)媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的寶寶，只要有風(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。椰樹(shù)媽媽很聰明，把家安在大海邊，只要孩子已經(jīng)成熟，就能跟著大海媽媽到處旅行。睡蓮媽媽有個(gè)好辦法，它讓孩子躺在水面上，只要水波飄蕩，孩子們就隨波逐流四處安家。野葡萄媽媽更有辦法，它讓孩子鉆進(jìn)小鳥(niǎo)肚子，只要小鳥(niǎo)一拉糞便，孩子們就能去田野、山洼。

觀察植物作文15

　　我觀察的植物是辣椒樹(shù)，辣椒樹(shù)是樓下的伯伯種的。伯伯種了各種各樣的植物，其中我挑了我最喜歡的小辣椒樹(shù)。

　　我仔細(xì)觀察辣椒樹(shù)，發(fā)現(xiàn)辣椒樹(shù)也有一定的生長(zhǎng)過(guò)程，辣椒樹(shù)長(zhǎng)64厘米，辣椒的葉子長(zhǎng)6厘米，有些葉子是嫩綠的`，有些葉子是深綠的。辣椒樹(shù)先開(kāi)出潔白的小花，像一朵朵“雪花”。花謝了，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小辣椒，小辣椒長(zhǎng)成深綠大辣椒，最后長(zhǎng)成火火的辣椒。 小辣椒真有用啊，它可以用來(lái)炒菜。

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