觀察蝸牛作文(實(shí)用)

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的觀察蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察蝸牛作文1

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，我在我家的院子撿了一只小蝸牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角迅速縮了回去。我想這是怎么回事��？于是，我把蝸牛放到樹(shù)葉上帶回了家�；氐搅思依镂揖推炔患按�的去試驗(yàn)，想弄明白做到怎么回事。

　　第一次試驗(yàn)：我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動(dòng)。一開(kāi)始它趴在樹(shù)葉上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了許久，它才慢慢的伸出頭來(lái)，觸角也慢慢的伸展出來(lái)，左顧右盼的看來(lái)看去，好像是在尋找什么。

　　第二次試驗(yàn)：我輕輕的吹了口氣，它的觸角迅速縮進(jìn)頭里。哈哈，真好玩。經(jīng)過(guò)反復(fù)的試探它的觸角，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的.觸角無(wú)論碰到什么東西，它的觸角都會(huì)立即縮進(jìn)去，但是，我不知道為什么它的觸角會(huì)縮進(jìn)去。

　　第三次試驗(yàn)：為了弄明白，我上網(wǎng)去查詢相關(guān)資料知道了，它的觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短,在長(zhǎng)觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn),那是蝸牛的眼睛，是用來(lái)感覺(jué)外界環(huán)境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖，是用來(lái)觸摸著行路的。蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。但是，它真正縮回去的原因，是為了自我保護(hù)。

　　我終于弄明白了蝸牛的觸角縮進(jìn)去的原因了。

觀察蝸牛作文2

　　最近，我認(rèn)識(shí)了一位新伙伴——蝸牛。

　　一次科學(xué)課上，老師讓我們分組觀察蝸牛，我和李元昊、劉賜棟分在一個(gè)組。老師給每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)盒子，盒子里面裝著一兩只蝸牛。我們?nèi)齻�(gè)看到蝸牛旁邊那一顆顆黑色小點(diǎn)的東西，還很臭，懷疑那是蝸牛的便便，就去問(wèn)老師，果然，我們猜對(duì)了。這家伙，太不講衛(wèi)生了！

　　蝸牛的外殼很硬，可以當(dāng)作房子一樣“居住”。在房?jī)r(jià)這么貴的今天，自帶房子就不用做房奴了，多好！蝸牛有一對(duì)觸角，連眼睛也在觸角上面，我覺(jué)得特別神奇。蝸牛的嘴巴很小，但是，它小小的嘴巴里面竟然有兩萬(wàn)多顆牙齒。天��！這也太神奇了！蝸牛身上有一種特別粘稠的液體，這種液體主要是幫助蝸牛爬行，而且在走路的時(shí)候不會(huì)傷到自身，是蝸牛自我保護(hù)的法寶。

　　我們正在仔細(xì)觀察的時(shí)候，忽然，有別的小組向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)書(shū)，我們毫不猶豫地答應(yīng)了。規(guī)則是這樣的，每個(gè)小組拿一只蝸牛出來(lái)，讓它們“跑步”比賽。比賽開(kāi)始了，我們組的蝸牛一馬當(dāng)先，別的`小組的蝸牛都在睡覺(jué)，一動(dòng)也不動(dòng)。他們急了，使勁喊，可蝸牛依然一動(dòng)不動(dòng)。最好，他們無(wú)可奈何地投降了。我們仔細(xì)觀察那只在爬行的“冠軍”，只見(jiàn)它爬過(guò)的地方，都留下一條白色的痕跡，可是，爬了好久，也沒(méi)見(jiàn)它爬多遠(yuǎn)。我終于理解了什么叫“蝸牛速度”。

　　這就是我最近認(rèn)識(shí)的一種動(dòng)物，它小小的身體藏著許多神奇的東西，值得你好好地去發(fā)現(xiàn)。

觀察蝸牛作文3

　　你知道什么動(dòng)物是世界上牙齒最多的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，就是我們經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到的蝸牛。

　　蝸牛永遠(yuǎn)背著一座棕色的小房子，那座房子就像是壓著孫悟空的'五指山，但是蝸牛是心甘情愿地被壓在下面，因?yàn)樗�能夠保護(hù)蝸牛的安全，就像一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)背叛它的保鏢。蝸牛還有兩對(duì)長(zhǎng)短不一的觸角。長(zhǎng)觸角的頂端有個(gè)小黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛，為了看得更遠(yuǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，所以它只能讓自己的眼睛長(zhǎng)高一點(diǎn)。短觸角就像是它的鼻子，可以感覺(jué)到前面有沒(méi)有危險(xiǎn)。蝸牛的身體非常柔軟，它走過(guò)的地方總是會(huì)留下白色的痕跡，那是它為了保護(hù)自己分泌出來(lái)的粘液。

　　有一次晚上我在吃飯時(shí)吃到媽媽做的紅燒肉，覺(jué)得非常好吃，這時(shí)我想到蝸牛天天吃菜葉，應(yīng)該也吃膩了吧，要不我給它吃點(diǎn)肉，于是我在它邊上放了一塊肉。我看到蝸牛慢吞吞地往前爬，但是它繞著肉轉(zhuǎn)了一圈之后，竟然又爬走了，我覺(jué)得非常奇怪，難道它不餓嗎？但是我已經(jīng)一天沒(méi)有給它喂東西了，于是我又給了它一片菜葉，沒(méi)想到它馬上津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)，我才明白，原來(lái)，蝸牛不喜歡吃肉，是個(gè)素食主義者啊。

　　蝸牛真是太有趣了，你是不是也覺(jué)得非�？蓯�(ài)呢？

觀察蝸牛作文4

　　說(shuō)它像只牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。你們猜出來(lái)我是在說(shuō)誰(shuí)嗎？對(duì)，就是蝸牛。

　　有一次，我在樹(shù)林邊玩，看到一只小蝸牛在樹(shù)上爬著。只見(jiàn)它背著一個(gè)灰色的殼，伸出腦袋，兩個(gè)細(xì)小的觸覺(jué)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一個(gè)勁往上爬。我想逗逗它，就用樹(shù)枝把它推了下來(lái)�？伤�休息了一會(huì)兒，翻過(guò)身又繼續(xù)往上爬。累了就停下來(lái)休息一會(huì)兒，可無(wú)論多么累，多么辛苦，它還是堅(jiān)持往上爬。

　　我想看看它能堅(jiān)持多久，于是又把蝸牛推在地上�？晌伵＿�是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒(méi)有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會(huì)放棄爬樹(shù)，轉(zhuǎn)向去爬別的'地方呢！可蝸牛還是繞過(guò)了這塊大石頭又開(kāi)始往樹(shù)上爬。我心想：第一次第二次可以堅(jiān)持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察著蝸牛。蝸牛一個(gè)勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點(diǎn)一點(diǎn)地克服，好像在說(shuō)：“不管要花多久，我一定會(huì)爬上去�！�

　　在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。我不得不贊美它，是它讓我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。

觀察蝸牛作文5

　　一次科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們捉蝸牛來(lái)觀察，一下課，我就跑到教室旁的草叢邊捉蝸牛了。

　　我在一個(gè)陰暗潮濕的角落找到了三只小蝸牛，經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的背上背著一座漂亮的、螺旋形的小房子，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，在查閱了資料后，我弄清了這對(duì)觸角的作用，一對(duì)長(zhǎng)在頭頂上，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端還長(zhǎng)著一雙高度近視的眼睛，只能感受到光明或者黑暗；一對(duì)貼近地面，靠近腹足，可以感應(yīng)到障礙物，也能夠起到嗅覺(jué)的作用。

　　小蝸牛爬行時(shí)一起一伏的.，起的時(shí)候像一座小拱橋，伏的時(shí)候又像是直直的鉛筆，又細(xì)又長(zhǎng)的觸角時(shí)而來(lái)回?cái)[動(dòng)，時(shí)而碰碰地面，像是在探測(cè)四周有沒(méi)有危險(xiǎn)。我試著用小木棍輕輕觸碰它的觸角，它立刻警覺(jué)地縮回殼里，沒(méi)一會(huì)兒又探出腦袋，真可愛(ài)！

　　回到家，我拿了一些面包屑給它們，我很好奇，它們到底會(huì)不會(huì)吃呢？我靜靜地等著，發(fā)現(xiàn)它們根本不感興趣，動(dòng)都懶得動(dòng)。我又試著拿來(lái)幾粒米和白菜葉，等了好一會(huì)兒，一只蝸牛探頭探腦地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，白菜葉上出現(xiàn)了大小不一的小洞，嗨！原來(lái)它們愛(ài)吃白菜葉呀，我還以為給什么就吃什么呢，嘴叼的小家伙！

　　關(guān)于蝸牛的科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！

觀察蝸牛作文6

　　國(guó)慶節(jié)假期的早晨，我寫完作業(yè)去廚房洗手。發(fā)現(xiàn)爸爸買的菜葉上趴著一只小蝸牛在緩緩地移動(dòng)，真是太奇妙了！

　　我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體可以分成三個(gè)部分：頭、腹部和殼。

　　小蝸牛的腦袋圓圓的，頭頂上還有兩對(duì)天線似的觸角，一對(duì)長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著兩顆“黑珍珠”，這就是它的眼睛，另外還有一對(duì)稍稍短的觸角，下面長(zhǎng)著那張小得不能再小的嘴巴，與其說(shuō)是嘴巴還不如說(shuō)那是一條細(xì)縫更形象。

　　小蝸牛走路主要靠腹部，我們稱之為“腹足”。他走起路來(lái)非常的慢，能像吸盤一樣牢牢地吸住物體，然后再緩緩拉長(zhǎng)身體，仿佛一名戰(zhàn)士匍匐前進(jìn)，走過(guò)的路上會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，有時(shí)還回拉點(diǎn)“便便”，好像是說(shuō)：“小蝸牛到此一游！”

　　小蝸牛是貝殼類軟體動(dòng)物。它的殼圓圓地，有螺旋形花紋；它的殼很堅(jiān)硬，像是一座堅(jiān)固的.房子。小蝸牛走到哪里就把房子背到哪里，一刻也不分離，既擋風(fēng)又遮雨。

　　當(dāng)我調(diào)皮的用手去碰它的觸角時(shí)，它就會(huì)迅速地把觸角縮回去，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)將整個(gè)身體躲進(jìn)房子里面藏起來(lái)，以免受到傷害，好久都不出來(lái)。

　　多么可愛(ài)的小蝸牛啊！

觀察蝸牛作文7

　　一天，剛剛下完雨，我走在回家的路上，突然看見(jiàn)草坪上有兩只蝸牛，一大一小，我出自于好奇，我留意的把他們帶回了家。我觀察了一下那兩只蝸牛，發(fā)現(xiàn)大蝸牛并不是像我們想象中的那樣，而是更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn)，兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角上，殼圓圓的。

　　這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸�？�。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，個(gè)性是大蝸牛，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，也會(huì)倒掛在盒蓋上，紋絲不動(dòng)。有一次，我觀察了大半個(gè)小時(shí)，那一只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng)，我實(shí)在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們�？伤鼈兙褪遣焕砦�！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動(dòng)著，它的觸角能夠伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì)立刻縮到它的.殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開(kāi)了，我又生氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。

　　蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。

觀察蝸牛作文8

　　科學(xué)課老師說(shuō)：“蝸牛有很多很多顆牙齒！”那時(shí)候開(kāi)始我就特別害怕蝸牛，每次看見(jiàn)就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢抓它，因?yàn)槿f(wàn)一被它咬了不還得去打狂犬疫苗？”

　　今天，吃完午飯，去游樂(lè)園玩的`時(shí)候，邊上一個(gè)小妹妹看到了花叢中的一只蝸牛，就一直纏著我給她抓來(lái)玩。嗨，我又不能告訴她我是害怕蝸牛啊！因?yàn)槲沂墙憬阊�！如果她知道我害怕蝸牛，還不得笑死��！我只能咬咬牙，壯著膽子去抓它。于是，我找來(lái)了一片樹(shù)葉和一根小樹(shù)枝，小心翼翼的把蝸牛挑到了樹(shù)葉上，生怕它真的咬我一口，它有那么多牙，肯定會(huì)痛死的。小蝸牛見(jiàn)有人抓它，非但沒(méi)有攻擊我，而是趕緊把腦袋縮回了殼里。這下，我膽子大了起來(lái)，抓起蝸牛殼放在了手上。過(guò)了一會(huì)，它可能覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，偷偷的探出了腦袋，它居然沒(méi)咬我。我心里很是驚訝。小妹妹看了可高興了！直夸：“姐姐好厲害！”

　　我聽(tīng)了雖然很高興，但是還是心存疑惑�；氐郊�，問(wèn)了媽媽，媽媽讓我問(wèn)了小度百科，我才明白我以前真的是多慮了！這個(gè)經(jīng)歷告訴我，話不能只聽(tīng)一半，一定要多查資料，一定要自己嘗試過(guò)才知道。還好，只告訴了媽媽，不然其他小朋友聽(tīng)了我的擔(dān)心肯定要笑死了。

觀察蝸牛作文9

　　這天，姥爺帶我去遛早。走著走著就來(lái)到了河邊，也許由于剛下過(guò)雨的緣故，所以河邊的一堵墻上已爬滿了大大小小的蝸牛，蝸牛慢慢吞吞的步伐讓人不禁覺(jué)得它就是一個(gè)蠻老實(shí)可愛(ài)的小東西，在它爬過(guò)的地方留下了一條閃閃發(fā)光的銀絲，倒就是很漂亮。于就是，我決定捉幾只帶回家玩玩兒。我剛一碰它，它便察覺(jué)了，全身縮進(jìn)小房子里，咦，奇怪，小小的殼竟仍粘在墻壁上。我彎下腰，用手留意翼翼地取下來(lái)，像寶貝一樣憐惜地放在手心里，生怕一不留意掉在地上，摔壞它。

　　走進(jìn)家，把蝸牛放在桌子上，我才如釋重負(fù)。之后，我就立刻去找來(lái)一個(gè)小瓶子、一個(gè)塑料兜和一根猴皮筋兒。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜葉，把小蝸牛放在里面，蓋上塑料兜，系上猴皮筋兒，扎幾個(gè)眼兒，小蝸牛簡(jiǎn)易的小屋就做好了。然后小蝸牛在里面悠閑地爬著，好不自在。我便開(kāi)始認(rèn)真地觀察它們。它們有兩只機(jī)警的觸角，在觸角的末端有兩只小眼睛，在環(huán)視四周，它們的嘴巴真就是小得讓人看不清，那重重的蝸牛殼，對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)負(fù)擔(dān)。

　　到了吃早飯的.時(shí)間，我只好依依不舍的去吃早飯。吃過(guò)早飯，我便立刻來(lái)到“小屋”旁，一看，咦，蝸牛竟都爬到上面去了�？磥�(lái)它們雖然爬得慢，但就是卻從不停息，頑強(qiáng)向上最終獲得了成功，不就是有一句古話叫“行百里者半九十”嗎？

　　這些小蝸牛，看來(lái)不僅僅外貌可愛(ài)，而且還有一些堅(jiān)強(qiáng)不屈的拼搏精神。然后真就是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！

觀察蝸牛作文10

　　星期五下午，張展玥借我兩只蝸牛。由于我從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)蝸牛，滿腦子都是一串又一串的問(wèn)題：蝸牛的粘液是干什么用的？蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？等等……

　　回到家，我靜靜地坐在塑料盒旁邊，觀察著蝸牛。一只蝸牛背著螺旋形的，黑灰色的殼在盒壁上爬。忽然我心里有個(gè)壞念頭，于是，我拿了一支筆，想輕輕地碰它的觸角。但當(dāng)我還沒(méi)碰到它的觸角時(shí)，蝸牛就把自己的.身子縮進(jìn)了“房子”里。可是，蝸牛的身子還是緊緊地貼著盒壁。原來(lái)，蝸牛的腹足就像一個(gè)吸盤，但吸盤要牢固吸在某個(gè)光滑的表面上就要有一定的液體，以防止漏氣。蝸牛的吸盤也不例外，而且它的黏度比較大，可以將它粘在物體的表面上，防止跌落。

　　瞧，另外一只蝸牛也緊緊地貼在田螺上面，伸長(zhǎng)著脖子在夠菜葉吃，我仿佛還聽(tīng)到了“吱吱”的聲音。不一會(huì)兒，菜葉就被蝸牛咬了一個(gè)很小的洞。我想，蝸牛是害蟲(chóng)吧！其實(shí)不一定，蝸牛也分很多種，有的是有害的，也有益的。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)是害蟲(chóng)，因?yàn)槲伵��?huì)吃莊稼。對(duì)于藥物學(xué)家來(lái)是說(shuō)蝸牛全身都是寶，因?yàn)樗�可以用�?lái)做藥物。

　　今天讓我又學(xué)到了不少蝸牛的秘密，真是開(kāi)心！

觀察蝸牛作文11

　　周日早上，我來(lái)到著名作文班，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)圓柱體的小紙盒，感到奇怪，心想：“這是什么？”

　　待同學(xué)們到齊后，白老師從紙盒中倒出了一只只有指甲蓋大小的蝸牛。接著，老師小心翼翼地抓起蝸牛殼，放在燈光下，只見(jiàn)蝸牛殼的一半黑乎乎的，一半有些透明。原來(lái)，黑乎乎的部分是蝸牛蜷縮在它的房子里的軀體，這會(huì)兒小蝸牛正在它的“家”中酣然大睡呢！

　　白老師引導(dǎo)我們觀察這只小蝸牛，我們發(fā)現(xiàn)它的身體與外界的交接處有一層薄膜。老師告訴我們，這層薄膜和保鮮膜的`功能一樣，是蝸牛保存自身的水分和體溫的。

　　快看！老師要把“蝸牛先生”“請(qǐng)”出來(lái)了。只見(jiàn)，白老師先把蝸牛泡在水里，很快又撈出來(lái)，放在一塊事先準(zhǔn)備的小木板上，讓我們靜靜地等待著它破膜而出。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛露出多半個(gè)身體，兩對(duì)觸角一收一伸，有趣極了。又過(guò)了一會(huì)兒，它的整個(gè)身體全都鉆出了殼。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液。不久它爬到了木板邊沿，面對(duì)“懸崖”它缺沒(méi)有一絲畏懼，仍在慢慢向下爬著。等我抬頭看時(shí)，小蝸牛不見(jiàn)了�！八鼤�(huì)去哪兒了？”原來(lái)，它已托著沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我們把木板翻過(guò)來(lái)，蝸牛好像又回到了先錢的起點(diǎn)。那時(shí)，它好似無(wú)奈地說(shuō)：“我好不容易爬到這邊，你們卻把我翻過(guò)來(lái)，哎！”不久，它又找到了一個(gè)合適的地方，又鉆回到它的殼里睡覺(jué)去了。

　　這真是一只可愛(ài)而有趣的小蝸牛呀！

觀察蝸牛作文12

　　今天雨后天晴，我和爺爺來(lái)到樓下找蝸牛。爺爺說(shuō)雨后蝸牛會(huì)到處爬，比平時(shí)好找很多。我拿著一個(gè)小袋子就興沖沖地飛奔到了樓下。

　　爺爺告訴我雨后蝸牛爬過(guò)的地上會(huì)留下一道道長(zhǎng)短不一的痕跡。果然如爺爺所說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)地上會(huì)有一些細(xì)長(zhǎng)的銀色的痕跡，在太陽(yáng)光的照射下，閃著銀光，像一條條銀絲，順著這些銀絲，我發(fā)現(xiàn)了還在背著小房子爬的蝸牛。我大概捉了五六只，準(zhǔn)備帶回家仔細(xì)觀察。

　　到家后，我把小蝸牛放在一個(gè)帽子大的紙盒里，準(zhǔn)備和這些小可愛(ài)親密接觸一下。我小心翼翼地摸了一下，發(fā)現(xiàn)蝸牛身體是軟軟的、濕漉漉，很可愛(ài)；身上的殼是堅(jiān)硬的，漂亮小巧，還有一點(diǎn)點(diǎn)閃亮，樣子很像一個(gè)小小的陀螺。我用筆尖輕輕的戳了一下蝸牛的`身體，它立刻縮了回去。我發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的紙盒，也會(huì)留下黏糊糊的白色液體。媽媽說(shuō)這是蝸牛用體液潤(rùn)滑地面，以減少摩擦，從而保護(hù)自己柔軟的身體。

　　我想看看蝸牛是怎樣吃食物的，也是想看看蝸牛的嘴巴在哪。我拿了兩片小樹(shù)葉喂它們，可是我等啊等，它們就是不吃。于是我讀了一會(huì)書(shū)，再來(lái)看的時(shí)候，兩片樹(shù)葉才少了一點(diǎn)。它們好像在吃，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)咔嚓咔嚓的聲音。

　　小蝸牛真可愛(ài)��！

觀察蝸牛作文13

　　去學(xué)校鍛煉的時(shí)候，我路過(guò)飲水區(qū)，發(fā)現(xiàn)旁邊的水臺(tái)上有一個(gè)小黑點(diǎn)在挪動(dòng)，走近一看，原來(lái)是一只小蝸牛。

　　小蝸牛背著一個(gè)大大的殼，殼里面是軟軟的身體和兩對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，令我很好奇。經(jīng)過(guò)了觀察，他的觸角上張了四只眼睛，老師告訴過(guò)我們，其中一對(duì)是假眼，另一對(duì)才是真眼。自然界的蝸牛種類很多，有大有小，最大的有拳頭那么大；小的只有芝麻那么小。有的殼像一個(gè)小小的釘子，有的殼像小漩渦，還有的像迷你龍卷風(fēng)。

　　我的.蝸牛非常“懶”，它除了吃、喝、拉、撒就是睡，而且一睡就睡好幾天。當(dāng)我把他放在水里的時(shí)候，它才舒展開(kāi)那小小的身體。

　　蝸牛非常喜歡吃嫩青菜，它是從中間開(kāi)始吃菜葉的，一眨眼就把一片菜葉吃完了。蝸牛特別挑食，只吃菜葉，不吃菜梗。不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)有些蝸牛還會(huì)吃蛋殼，那是為了補(bǔ)鈣。

　　世界上有趣又值得觀察的東西還有很多，蝸牛只是其中的一種，比如“知了為什么叫”，“天牛住在哪里”，“哪些蜘蛛有毒”，“蜘蛛的毒牙長(zhǎng)在哪里”……

觀察蝸牛作文14

　　我記得九歲那年，有一天早上，我給我們家的橡皮樹(shù)松土，我鏟啊鏟，鏟得差不多了，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)殼，我就把它挖出來(lái)。一看，哈！原來(lái)是一只胖乎乎的蝸牛，真讓我驚訝��！

　　我把它洗干凈，放到一個(gè)小盆里，再給它倒一小點(diǎn)水，然后仔細(xì)觀察著小蝸牛。我看見(jiàn)它有一對(duì)很長(zhǎng)的觸角，觸角上長(zhǎng)著小巧玲瓏的.眼睛，在嘴的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)短觸角。它背著一個(gè)像房子的殼，它爬行的速度很慢的。但是，不要瞧不起蝸牛，蝸牛的牙齒是世界上最多的，雖然它嘴小，但是能裝下兩萬(wàn)多顆牙齒，看到這個(gè)資料，我都給驚呆了！

　　現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，它吃什么呢，呃，哦！我知道了，它吃葉子，我給它一片綠油油的菜葉子。吃完午飯，我就睡午覺(jué)去了。醒來(lái)一看，它已經(jīng)把葉子吃得一干二凈了，可是，小蝸牛在哪兒！我東找西找，終于在窗戶上找到了它。我彈了幾下蝸牛殼，它縮在殼中，一動(dòng)不動(dòng)。我不停地說(shuō)：“你可真會(huì)給我添麻煩�。　蔽揖湍昧艘粋�(gè)瓶子，里面裝上水，在瓶口扎幾個(gè)孔，通通氣。之后，我就把它放進(jìn)了“飼養(yǎng)盒”里。吃飯時(shí)，就把瓶蓋擰開(kāi)，把菜葉切碎，放入瓶中，它就自己慢慢地吃了。

　　好多天過(guò)去了，蝸牛長(zhǎng)大了一些，飯量也增加成兩片菜葉子。它也長(zhǎng)到四厘米長(zhǎng)了。一星期后，蝸牛突然死了，我不知道為什么死的，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我哭了起來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“不哭了，明天給你再買一只！”我這才高興地跳了起來(lái)！

觀察蝸牛作文15

　　科學(xué)課上,徐老師布置了一個(gè)回家作業(yè)，就是觀察蝸牛。于是，媽媽給我買了一只蝸牛，到家后，我開(kāi)始觀察了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的眼睛也長(zhǎng)在觸角上，像一個(gè)小黑點(diǎn)，你可別看它的嘴巴小小的，里面卻有26000顆左右的牙齒呢！

　　蝸牛它背著一個(gè)又大又圓的大殼，殼上有螺旋狀的`花紋。于是，我又把蝸牛放在地上，它開(kāi)始慢慢地動(dòng)了起來(lái)，它沒(méi)有腳，怎么也能走路？我覺(jué)得很奇怪，于是，把它翻了個(gè)身，想再觀察一下，可是它卻縮回了殼里。我突然發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過(guò)的地方，有一些透明的，黏黏的東西，這是什么呢？于是，我去問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)不上來(lái)，于是，我又只好上網(wǎng)查資料，原來(lái)，蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，它就是用腹足爬行的。還有它留下的透明的，黏黏的其實(shí)是它腹足上分泌出的黏液，這些黏液有助于蝸牛爬行的。這樣，它爬過(guò)的地方就留下了一些透明的，黏黏的東西了。

　　我最終知道了蝸牛的奧秘，也懂得了一個(gè)道理，那就是，有些事情不懂就要去做，去實(shí)踐。

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