- 觀察日記作文四年級 推薦度:
- 觀察作文 推薦度:
- 觀察的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(薦)觀察的作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的觀察的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察的作文1
10月4日
星期四
雨
吃過午飯,突然記起老師布置我們的假期特別任務(wù)——發(fā)綠豆芽。于是媽媽教我拿出一個塑料杯,在里面墊好六層濕潤了的紙巾,然后放了一小把發(fā)濕的綠豆,接著在上面蓋了四層同樣濕潤的紙巾,最后放在陽臺上曬太陽。
10月5日
星期五
陰
因?yàn)樾睦镱^惦記著綠豆,我一大早就從床上爬起來,去給綠豆?jié)菜?dāng)我小心翼翼地把紙掀開的'時候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆冒出了白白嫩嫩的小芽,而且還長得胖乎乎的了,我高興極了。
10月6日
星期六
陰
今天,我又去給綠豆?jié)菜!豆芽已?jīng)有我的大拇指甲那么高了,有些豆芽已脫去了它們綠色的外衣,就像一些赤條條的小寶寶,可愛極了。我忍不住對綠豆寶寶們說:“你們快快長,不要辜負(fù)我對你們的期望哦!”綠豆們仿佛在說:“好的,主人,只要你每天都用心仔細(xì)地照顧我們,我們一定會變魔術(shù)似的一天一個模樣哦!
10月7日
星期日
陰
又過了一天了,小蝌蚪似的小綠豆芽,搖身一變,已長了四五厘米高了,風(fēng)吹過,宛若一個個亭亭玉立的小女孩在翩翩起舞呢!
這就是我和媽媽親手培育出來的綠豆芽,看著它們一天天地長大,我心里樂開了花,像喝了蜜一樣甜,我在心里默默地祝福它們健康成長!
觀察的作文2
星期五的晚上,媽媽在倉房里給我拿了幾頭大蒜,媽媽要教我生蒜苗。
我把大蒜擺在桌子上,仔細(xì)地看了看,只見它穿著一件白色的大外套,里面藏著許多蒜瓣寶寶,形狀好像月牙,散發(fā)著一股蒜味。
我把大蒜殘破的老皮剝掉,又把它們殘留的根須剪掉,它們變得更精神了。 我把它們整整齊齊地?cái)[到盤子里,倒上淺淺的水。然后,把它們放在窗臺上,讓太陽公公溫暖地照耀它們,但愿它們早點(diǎn)發(fā)芽!
我每天都去看我的寶貝大蒜,盼著她們早點(diǎn)發(fā)芽?墒沁@些蒜寶寶一點(diǎn)也不著急,過了好多天,我也不見發(fā)芽。有一天早晨,我一看不知什么時候,它們偷偷地發(fā)出芽來。我高興地蹦起來。那芽針尖般大小,越看越可愛。我堅(jiān)持每天給它們澆水,又過了幾天,蒜苗長出了小葉子。葉子很小很嫩。又過了幾天,小葉子長高了,樣子很像韭菜的`葉子。我看它長得這么好看,就把它擺在我家的客廳里,爸爸媽媽和所有人都很喜歡。
啊,大自然真奇妙!
觀察的作文3
20xx年7月22日上午8時左右,發(fā)生了21世紀(jì)以來最壯觀的一次日全食,我們這里是最佳觀測地。上午,我們早早的吃好了早餐,姐姐說要帶我去看日食,還讓我?guī)狭巳帐秤^測鏡,我很好奇日食是什么?姐姐告訴我:“日食是太陽被月球遮住的現(xiàn)象。
月球在繞地球運(yùn)行過程中,有時會走到太陽和地球中間,這時月球的影子落在地球表面上,位于影子里的觀測者便會看到太陽被月球遮住,這就是日食!睋(jù)說今天在中國可以看到一次罕見的日全食。姐姐還上網(wǎng)給我看了相關(guān)的'資料和圖片,讓我增長了許多知識。8點(diǎn)左右,我和姐姐來到一片空曠的草地上,抬頭看太陽,可惜太陽被烏云遮住了,還下起了雨。望著被層層烏云包圍的太陽,我們有些失望。等了一會兒,烏云散去,雨停了,天也亮了。再一看,居然還是沒有看見日全食,我們的心情一下子跌到了低谷,就到房間里去看電視,這給了我們一個很大的驚喜,我們看到了其他地方的日全食景象?,太陽在一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小。
漸漸地變作小船,一會兒又變作柳葉眉,最后只剩下了一個底,天空突然暗下來,一切顯得那么神秘。緊接著,太陽慢慢變大,慢慢邊圓,天空開始復(fù)原成往日的樣子。日全食,真的好美!
觀察的作文4
七月二十九日,爸爸在金沙湖底抓了一些泥螺放在瓶子里帶回了家。觀察報(bào)告:七月二十九日晚上我把泥螺全部倒入紅水桶,這時泥螺都分散在各個地方。殼朝地,吃泥的嘴朝天。一動也不動。好像睡著了。觀察報(bào)告:七月三十日早上我來到紅水桶旁,泥螺大部分都翻了一個身。分別擠成一團(tuán)了,有的甚至伸出了兩個角,難道泥螺是蝸牛的親戚嗎?但是還有三個嘴仍然朝天,殼朝地。還是一副半死不活的樣子。
觀察報(bào)告:七月三十一日早上這時泥螺全部翻身了,一半已上的泥螺伸出了兩只角。有幾個甚至要爬到桶邊,想站到桶邊呢。我還發(fā)現(xiàn)泥螺和蝸牛一樣,都是軟體動物,以泥土為食。喜歡把家住在溫暖水域的石頭下,用嘴吸著石頭。如果泥螺在泥土上爬行,會留下一條白色的條紋。觀察報(bào)告:七月三十一日晚上泥螺已經(jīng)全部沾上桶邊。
一行行,一列列。排在桶邊,像一群群在做廣播體操的學(xué)生。這些泥螺在桶邊揮舞著兩只角,充滿了生命的活力。觀察報(bào)告:八月一日中午那天中午,我發(fā)現(xiàn)很多的小泥螺出生了,它們的大小幾乎只有鉛筆頭那么大,要用放大鏡才能看清楚。我從網(wǎng)上查到,小泥螺是從大泥螺嘴中出生的,我仔細(xì)的.數(shù)了一下,一共有有四十多個。謝謝大家的閱讀,泥螺的故事還會有很多,今天的故事就到這里了。泥螺的觀察報(bào)告到此結(jié)束。
觀察的作文5
今天是星期三,放學(xué)后,我迅速跑回家,因?yàn)槲乙瓿申惥昀蠋煵贾玫淖鳂I(yè)——泡綠豆。
首先,我到樓下的小店里買了一包綠豆,回到家里,我拿了一個透明的小碗,把綠豆放進(jìn)去,又往里面放了一點(diǎn)水,在放水的過程中,
我在想:小綠豆呀小綠豆,你到時快點(diǎn)長大呀!要不然,我怎么向陳老師交代呀!放完了水,我又找了一塊長著花紋的小白布,把它弄濕蓋在碗上,這樣泡豆芽的第一步就完成了。
第二天,小豆子的肚子脹了起來了,有一些還脫了一半的小衣服,又冒出了新芽,那個芽又粗又白,好像一根短短的小尾巴,可愛極了。我把小碗拿進(jìn)洗手間,幫它換水,水換到一半的時候,突然,淘氣的小豆子掉了出來,仿佛在跟我說:“小主人,快救救我,不然我就要掉進(jìn)下水道了,下水道會把我的小衣服弄壞的!
于是,我就把它拾了起來,小聲嘀咕著:叫你再淘氣。換完了水,我坐在沙發(fā)上靜靜的看著那可愛的小豆子,心想:我的小豆子,你要快快長大。然后我到房間里拿了一把尺子,量了一下,!我的小豆子的芽已經(jīng)長了2厘米了,小豆子,我真為你高興。
第三天,小豆子的`芽已經(jīng)長得挺長的了,我估計(jì)量也有4厘米了,我發(fā)現(xiàn)小豆子長出了嫩綠色的小葉子,而且芽也有點(diǎn)變成了紫色的了,根部還有點(diǎn)土黃色,還長出了許多小小的須根,像刺一樣,如果把碗里的小豆子遙一下,小豆子會像跳舞的舞者一樣,翩翩起舞。
我愛小豆子,我的小豆子已經(jīng)不是小豆子,而是一根根長長的豆芽了!
觀察的作文6
1、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
2、對人物的語言神態(tài)動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
3、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
4、語言準(zhǔn)確,鮮明生動,內(nèi)容極其豐富具體,
5、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
6、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
7、文章將…寫得細(xì)致入微
8、語言活潑明快,富有情趣。
9、大量采用生活中的.口語,使文章更顯自然親切。
10、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
觀察的作文7
我們班的窗前旁邊有一棵既茂盛又美麗的木芙蓉,它有四五米高,它開花的顏色一天會有三變。
木芙蓉一片片葉子綠油油的,在陽光的照射下,像天上閃爍的'星星,灑落在一江春水中,又大又多又亮。葉面毛茸茸的,好象剛出生的小雞鵝黃的絨毛,葉背卻有些刺,一條條葉脈清晰可見。一陣涼風(fēng)吹來,一片片葉子輕輕搖晃著。它開花的顏色一天會有三變。它早上八點(diǎn)左右開花,早讀下課,我看到它有的花完全開放了,花的表面有一點(diǎn)米黃也有一點(diǎn)白色的。第一節(jié)下課,它的花就變成潔白、潔白的,花邊上有一點(diǎn)粉紅色。第二、三節(jié)下課,它花的仍然是有點(diǎn)粉紅色的。下午上學(xué)的時候,它的花開得很大,變得完全粉紅,到了旁晚,它的花開得紅通通的,一朵朵的花在爭奇斗艷。夜晚,它的花就謝了。
我愛木芙蓉,它為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
觀察的作文8
今天晚上,我的爸爸媽媽不在,我的姑姑來接我。
回到家,姑姑問我:“嘉鳴,你拿一個桂圓來,放在水里,我要觀察桂圓的沉浮,并且想知道:放在水里的桂圓能不能從重到輕或從輕到重。”我的姑姑是一名幼兒園的`教師,必須具備勤學(xué)好問的條件,所以,我不得不說:“唉,姑姑,你連這個都不懂嘞,當(dāng)然是沉下去了,再說,在水里放入少量鹽,攪拌均勻,不就能讓桂圓浮起來嗎?”姑姑聽了,居然還似懂非懂地說:“真的嗎?你可不要騙我。
你們是知道的,加入少量鹽,確實(shí)能讓桂圓浮起來。可是姑姑這么固執(zhí),我只好做給她看了。
我拿來一盆水,從冰箱里,拿出三個桂圓,輕而易舉地放進(jìn)水里,果然是沉下去的。我高興地直跳。但是后來的事沒有這么順利,在加鹽后,桂圓居然沒沉下去,怎么回事?我急地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊!
看來,不能光憑平時的印象來下判斷啊,觀察桂圓的沉浮也需要與生活實(shí)際相結(jié)合!
觀察的作文9
幾天前,我種了一盆紅豆。過程是:先把肥沃的土壤放進(jìn)玻璃盆,再把紅豆放入土里,又蓋上一層土,澆上水就可以了。
第一天,紅豆的皮開始破裂,長出了一點(diǎn)莖,根未長出,它的樣子可愛極了。
第二天,根開始萌發(fā),莖彎曲在豆子上,根像姑娘的.長發(fā),莖像銀色的月牙。
第三天,豆芽長到了土上面,葉子互相包著,根長得更長了,倒過來看像一個帶毛的鐵鏟。
第四天,豆芽更長了,葉子張開了,有一些后來播種的也開始長大了。
第五天,有些已長到大拇指那么長。
第六天,一棵茁壯成長的豆芽都有中指那么長了,相信以后它一定能夠結(jié)出美味可口的紅豆來。
觀察的作文10
在今天放學(xué)的時候,我的`同學(xué)給我了一個蝸牛,我非常高興!后來,小爺爺也給我了一個蝸牛,我又興奮又開心!
等我回到家把蝸牛泡在水里。不過多久,蝸牛便露出頭來。那時我十分高興,我便拿出紙來讓蝸牛爬上去。蝸牛才爬了一點(diǎn)就不爬了,我覺得很奇怪,就把它在放在水里一會兒,再讓它爬?墒,它卻不爬了,我感到非常失望。突然,爸爸來了,爸爸不讓我養(yǎng),我不。于是,我就把它放在一邊,不管了。
要是爸爸讓我養(yǎng)就好了。
觀察的作文11
前幾個月里,我家的花盆里長出了一種不知名的.植物。
那天清晨,我從夢中蘇醒過來,突然發(fā)現(xiàn)家里的大花盆里長出了一株小苗。我穿著薄薄的睡衣跑過去,冷得直打哆嗦。只見一棵奇怪的植物從土壤里鉆出來,還不到五厘米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開始還嫌我吵他睡覺,但一見到這株小苗后,心情馬上“多云轉(zhuǎn)晴”了。
從那以后,我當(dāng)起了愛心養(yǎng)護(hù)人。每個星期回家澆一次水。小苗在我的精心陪護(hù)下,從兩片葉子長成了五六片葉子,嫩葉不斷長出,老葉漸漸枯死,現(xiàn)在它已經(jīng)長到足足三十八厘米。
就在上個星期,花盆里又長出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂。我一定會好好把它們養(yǎng)得更大,更健康!
觀察的作文12
世界上,花是必不可少的。最美麗的稱號也非花仙子莫屬。
很快就要到大暑了,有一些花到現(xiàn)在才開。也有的花期很長,可以開放得很久很久。比如“黃蝦花”。
它之所以叫“黃蝦”,是因?yàn)樗冒貏e像蝦的鱗片,金黃金黃的。苞片一層一層向上包裹,保護(hù)著對稱生長得小花瓣。仔細(xì)看,小花瓣和苞片的頂端尖上有一點(diǎn)點(diǎn)淡綠。莖和葉上都長著小毛毛,摸一下,可癢了。不過,葉子略略粗糙一些;ò昀镞有花蜜呢,聽說那蜜可甜了。黃蝦花長得有些奇特,葉脈很清晰,蕊有一些發(fā)黑。
燦爛的黃蝦花緊挨著一盆五彩椒。五彩椒的果實(shí)有很多顏色,紅的、紫的、橙的.、黃的,圓圓的,小小的,真可愛。它的葉子很小,沒規(guī)律地密密生長著。莖特別硬,別看很細(xì),堅(jiān)實(shí)得很?粗窨脴,卻長在花盆里,真有趣。
啊,植物是多么的神奇,這些花花草草帶來了夏日的美麗。我們要更加愛護(hù)花草樹木,一定不能傷害它們呀。
觀察的作文13
這個星期一,老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文;氐郊依,我問:“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物!蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍芘蕉寡磕?”媽媽又回答:“豆子長大之后長出來的.就是豆芽了!蔽腋吲d地說:“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個杯子里,接著,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的變化不小,豆子脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根,最后長出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
觀察的作文14
今天科學(xué)課的時候,老師讓我們出去觀察一下今天的天氣狀況,是晴還是雨,降雨概率是多少。
我們分了很多組,有的觀察天氣,有的觀察動物,有的觀察太陽的變化,還有的觀察天空云朵的流動等等。
老師說觀察太陽的`時候,要看太陽的炎熱程度,看周圍的云把太陽遮住了,還是太陽完全露出來,是不是酷熱等等,需要大家仔細(xì)去看。
我就是屬于觀察太陽的那一組。我們這一組十幾個人,一邊觀察一邊在一張紙上記錄。
我寫的是:太陽非常非常熱。黃黃的太陽周圍還出現(xiàn)了許多圓圓的紅紅的邊框。人一看見太陽,就看到金光四射。如果閉上眼睛,再睜開看到太陽的話,感到很刺眼,好像陽光一直跟著你似的。
寫完了,大家都交給了老師,老師念了我們組寫的,覺得我們寫得很好。
我很高興。
觀察的作文15
我在奶奶家,感覺非常沒意思,于是我想到去樓下觀察螞蟻,我和奶奶要了五角錢,買好了“蟻餌”——干脆面一袋兒。
拿好板凳,放大鏡和“蟻餌”,坐在蟻巢邊上觀察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一只螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后,兵蟻和工蟻等。這時只見一只工蟻爬了過去,確定食物位置后,爬到一個蟻巢邊,向守在門口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來”聯(lián)絡(luò)“的。我猜工蟻對兵蟻說:“我發(fā)現(xiàn)食物了!”只見工蟻爬進(jìn)蟻巢,帶來了大群的“蟻力”來搬運(yùn)。不一會,干脆面就穿上了一件黑色的“披風(fēng)”。這些“大力士”們有條不紊的工作著,我猜他們一邊走一邊會有節(jié)奏的喊著口號:“嗨喲!嗨喲!”
開始我以為那么大的一塊“蟻餌”,螞蟻怎么可能把它搬進(jìn)又窄又小的洞里呢?但是螞蟻的一個動作引起了我的注意,他們把方便面咬成小塊,然后在運(yùn)進(jìn)洞里。過程僅幾秒鐘,但是給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的'力量是無限的,因?yàn)樗麄兪菆F(tuán)結(jié)的集體。它們一起覓食,相互配合著搬運(yùn)食物,每只螞蟻都沒有單獨(dú)行動的意思。
集體的力量是強(qiáng)大的,就像我們所說的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動物都懂的團(tuán)結(jié),我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)。
【觀察的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于觀察的作文:觀察小貓700字-觀察作文01-18
觀察作文:觀察蝸牛貝貝01-28
觀察作文素材:觀察浮萍01-28
觀察小倉鼠觀察作文09-16
精選觀察作文02-14
觀察的作文10-06
觀察的作文(經(jīng)典)07-25
觀察的作文[經(jīng)典]07-24
觀察的作文11-02
觀察的作文(精選)08-31