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觀察螞蟻作文

時間:2023-09-10 17:11:04 觀察 我要投稿

觀察螞蟻作文15篇(推薦)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的觀察螞蟻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

觀察螞蟻作文15篇(推薦)

觀察螞蟻作文1

  最近,我發(fā)現一個怪現象——老是有螞蟻爬到我的桌子上去!

  一開始,我以為它們只是偶爾路過,就沒去理會它?墒呛髞恚鼈冊絹碓健胺潘痢保谖业淖郎蠔|奔西跑,忙得不亦樂乎,似乎想占領“我的地盤”。

  哼!老虎不發(fā)威,你當我是病貓呀!本大爺可不是吃素的!我拿起書本一扇,它們就飛得沒影兒了。可一會兒,這些頑固分子,就像軍人一樣,排著整齊的隊伍又沖鋒陷陣來了,還有前鋒,后衛(wèi)呢。

  這下,我可有的忙了,我拿起本子,左一下,右一下,扇,我狠狠地扇,可它們還是一個勁兒地往上爬。

  俗話說:“神人先射馬,擒賊先擒王!边@樣下去也不是辦法呀!我必須先找到事情的源頭,才能根本的'解決問題。

  我開始仔細觀察。中午吃完飯,我像平常一樣去外面休息一下,然后回到教室,但沒有回到座位,而是躲在角落。“偷窺”目標出現了,它們浩浩蕩蕩地爬進了我的鉛筆盒。我迅速跑過去一看,呀!這不是我新買的橡皮嗎?我不是放在家里了嗎?怎么在這里?肯定是妹妹干的好事。這些螞蟻肯定是被香味吸引過來了。

  原來是這樣,這么一塊小小的橡皮,卻讓我費盡心思,真是不值得呀!但是,我也找到了問題的答案。

  從這件事中,我明白了一個“大道理”了——妹妹很煩人,哼哼!

觀察螞蟻作文2

  今天,早早完成作業(yè),我和孫天樂到媽媽學校去玩,我們來到后操場,那里空無一人,我提議去挖螞蟻窩。說干就干,找來了幾根木棍,開始尋找螞蟻洞。

  我們走進一顆大樹,發(fā)現好幾個螞蟻洞。慢慢蹲下來,用木棍挖了一會兒之后,從土里鉆出來了幾只大螞蟻,我連忙將它們一一捉住,放到我?guī)淼钠孔永,并往里面撒了一些泥土。這時,我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢,過了一會兒,它們搬運回去來了十幾只蚜蟲。你會很奇怪,螞蟻為什么要把蚜蟲運回去,是不是要把蚜蟲吃掉?其實,螞蟻是為了吃蚜蟲糞便,因為蚜蟲糞便里含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以才將蚜蟲運回巢中,并不會去傷害它們,有時為了保護蚜蟲,螞蟻會去進攻蚜蟲的天敵——七星瓢蟲。

  螞蟻們在夏天和秋天中收集食物,以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大,可以拖動比自身重很多倍的東西。如果遇到體型很大的.獵物,如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等,所有的工蟻都會出動,將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……

  這次觀察螞蟻讓我對昆蟲產生了濃厚的興趣,今后,我要細心觀察更多的昆蟲,了解更多有關它們的知識。

觀察螞蟻作文3

  星期六下午,為了觀察螞蟻,我?guī)Я艘恍╋灨尚迹瑏淼揭豢么髽湎。在大樹下一塊草比較少的地方,我將一把餅干屑撒在地上。不一會兒,有幾只饑餓的螞蟻朝餅干屑爬去。不一會兒,一大群螞蟻開始搬動餅干屑爬行。令人驚奇的是,這些小小的螞蟻居然搬動著比它們重好幾倍的.餅干屑。

  我仔細觀察,發(fā)現螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足五部分組成,有一對觸角和三對足。

  我在螞蟻的隊伍中間輕輕一劃,螞蟻就到處亂爬。為什么會這樣呢?我上網一查,原來螞蟻在爬行時,會分泌一種“信息素”引導后面螞蟻走相同路線。如果在螞蟻的隊伍中間輕輕一劃,就會形成干擾,破壞它的“信息素”。螞蟻的“信息素”一旦被破壞,它們就會到處亂爬。

  觀察螞蟻真有趣!

觀察螞蟻作文4

  20xx年12月15日 星期三 天氣:晴

  我喜歡螞蟻,不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格,更敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神

  今天,我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著,我一時興起,飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水,朝它們倒去,它們受了驚,到處逃跑。它們張開比針還細的小腿,拼命往干的地方跑,可是已經太晚了,豆大的'水珠像膠水似的粘住了它們,使它們寸步難移。就在這緊張的時候,它們圍成一團手拉著手,努力沖出重圍。到了最后,它們終于戰(zhàn)勝了困難,疲憊不堪地躺在一邊,好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒,它們又排著長隊匆匆地往前走。

  我順著它們的行動方向觀察,只見它們抬著蠶豆一般大的面包屑向家門口移動,我靈機一動,把面包屑搬到另一處地方,以為它們找不到會放棄,可出乎意料的是它們很快也找到了那個地方,毫不猶豫的繼續(xù)搬起面包屑來。它們終于得到了屬于自己的美餐。

  我看著這群螞蟻,感嘆著,慚愧著。我想:米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。

觀察螞蟻作文5

  今天早上,我看見螞蟻。我就把我的食物放了一點在地上,看見幾只螞蟻走了,我想:螞蟻怎么不吃了?我就跟著螞蟻,走了一會兒,螞蟻回到洞穴里,過了一會兒,我看見很多螞蟻成群結隊的出來,見前面有一只螞蟻帶路,到了,見螞蟻們用它的'鉗子夾食,一塊一塊的夾到洞穴里。我知道了團結就是力量就大。

  好久沒下大雨了,天氣晴朗,氣候暴燥。

  今天我又來觀察螞蟻。今天螞蟻很怪,它們把食物運送到另外的洞穴里。我上網查了資料。哦!原來是螞蟻在搬家,螞蟻搬家就要下雨。

  螞蟻成群結隊的從洞穴里出來,見一只只螞蟻嘴里叼著一顆顆白色的小東西,爬到另外的洞穴去,過了一會兒螞蟻又出來。它們進進出出、忙忙碌碌,運送食物,螞蟻們團結一致的運送東西。一只大螞蟻嘴里叼著一顆較大的食物,爬到另外的一個洞穴里去,過了好久都沒出來,螞蟻越來越少,見最后一只較大的螞蟻嘴里叼著一顆較大的土粒把洞口封住。

觀察螞蟻作文6

  聽說螞蟻喜歡吃甜食,不喜歡吃辣的。我想做個試驗。

  我拿了兩小塊橡皮擦般大小的蛋糕,一塊蘸了辣醬,另一塊原味。我把兩種不同口味的`蛋糕并列放到螞蟻洞穴邊上。沒過幾分鐘,一只出來游蕩的螞蟻先發(fā)現了辣蛋糕,它馬上爬過去,聞了聞就離開了,它又爬到原味蛋糕邊上,圍著蛋糕轉了兩圈,又用腿試探了一下蛋糕,馬上爬回洞穴,就一會兒,出來幾只螞蟻,又一會兒,出來了一群螞蟻,它們避開辣蛋糕,直奔原味蛋糕,把原味蛋糕團團圍住。

  突然,我看見蛋糕上的螞蟻群散開了,它們排著隊伍往洞穴爬去。我仔細一看,原來螞蟻用觸角各自搬蛋糕回家。對它們來說,這塊蛋糕太大了,一次搬不動。當蛋糕剩下橡皮一半大小時,它們齊心協力,一起把剩下的半小塊蛋糕慢慢地搬回洞穴里。

  那塊辣蛋糕還原模原樣地放在那里,我還在等。偶爾有一兩只螞蟻路過,聞了聞,都不感興趣。整整一個下午,辣蛋糕還好端端的。

  我相信了螞蟻確實喜歡吃甜的,不喜歡吃辣的。

觀察螞蟻作文7

  螞蟻,既是人們團結的起源,又是人們厭惡額的昆蟲。

  遇見螞蟻的第一次,是在放學的時候遇見的!皨寢專憧,螞蟻在搬東西,我想去看一看!薄昂冒,你去看吧!”“好的”只見那些螞蟻幾乎有九、十只在搬那粒米,慢慢地把那粒米移向它們的家。雖然就是慢了點兒……旁邊還有一群螞蟻。過了幾分鐘,我開始領悟到了時間的重要性!皨寢,我們走吧!”我跑向前面去告訴那還在前面等我的媽媽。“好的”離開之前,我便依依不舍地看了它們一眼,然后回過頭來,跟媽媽走了。

  遇見螞蟻的第二次,也是在放學的`時候遇見的!皨寢專憧矗浵佊衷诎釚|西了!”“好的,你去看吧!不過我不等你了喲!”“不要!”我看了它們一眼,搬的是一種肉,一旁沒有螞蟻,應該還是九、十只。確認此信息后,我向前跑去追著正向前走去的媽媽!皨寢,等一下我!”媽媽走的速度慢了下來,回頭望了我一眼,然后轉過身去,和我一起回家了。

  螞蟻,無處不見。

觀察螞蟻作文8

  螞蟻,雖然是動物王國中的“小不點”,但是它們很團結、很勤勞、力量很大。我是一個非常熱愛螞蟻的人,因此,對螞蟻的感情可就不一般了。現在,還是先讓我給你們敘述一件我親眼所見的螞蟻們普通平常所做的小事吧!

  我清清楚楚的記得那是一個炎夏,我在仁川鎮(zhèn)好溪邊的一棵大樹下看見了一只大黑甲蟲被幾只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是拿雞蛋碰石頭。就在這種情況下,只見一只小螞蟻用觸角碰了另一只小螞蟻,然后便匆匆地離開了“陣地”,而另一只小螞蟻卻繼續(xù)頑強地與大甲蟲搏斗。這時我心里暗暗想,那只小螞蟻去干嘛了呢?后來我才明白,原來在離大甲蟲不遠處的一塊石頭下有它們的家。不一會,來了成群結隊的小螞蟻。一只只小螞蟻把大甲蟲包圍了起來,一直與大甲蟲展開了激烈的搏斗,那只小螞蟻已經奄奄一息了。在這千鈞一發(fā)的時刻,只見螞蟻部隊就像有人指揮似的,在戰(zhàn)場上英勇作戰(zhàn),沒有一只螞蟻退縮離開戰(zhàn)場,黑黑的一層都是英雄的小螞蟻,通過一段時間的戰(zhàn)斗,他們終于把大甲蟲消滅了。然后,就把那只大甲蟲慢慢地移到地穴了。這是我親眼看見的`一件事,當時我的心都被震撼了。

  從上面這件小事中,讓我真正的感悟到:“團結就是力量的真理了”。一個人的力量是有限的,因此,我們一定要團結起來。只有團結起來,才能戰(zhàn)勝一切困難。

觀察螞蟻作文9

  我非常喜歡用放大鏡觀察螞蟻。

  記得那是今年夏天的一天,天氣晴朗,艷陽高照。我拿著放大鏡,在小公園里尋找螞蟻觀察,覺得很好玩。當我拿著放大鏡對準一只黑螞蟻時,它好像很害怕,立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點緊追不舍。追著追著,我忽然發(fā)現,這只螞蟻四腳朝天,躺在地上。起初我以為它是走累了,想睡覺?墒,過了兩三分鐘,它仍然一動不動。我很奇怪,仔細一看,才發(fā)現它已經死了。

  回到家里,我把事情的經過給爸爸講了一下,他聽了以后,哈哈大笑:“這只螞蟻是被燒死的!蔽易匝宰哉Z地說,怎么會呢。爸爸告訴我,放大鏡有聚光功能,那個白色的光點就是聚光點,放大鏡把太陽光線集中在焦點上,有限的.光能都集中在一點轉化為熱能,所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點下放一張紙,它還能給紙燒個洞呢。我聽了以后,這才恍然大悟。

  也許,玩耍常常被認為是浪費時間的行為。我可不這么認為,因為有許多科學發(fā)現,就是在無意識的玩耍中產生的。

觀察螞蟻作文10

  今天下午,天氣晴朗,萬里無云,我和小伙伴們約好了一起來到廣場上玩沙子。我們有的“堆城堡”, 有的“挖河流”, 還有的“種花草”,大家玩得開心極了!

  突然,我發(fā)現一群螞蟻排著整齊的隊伍在搬運我們剛才吃剩的面包屑。螞蟻們分工合作:小螞蟻搬運小小的面包屑,大螞蟻搬運大一些的面包屑,還有一小群螞蟻抬著一塊最大的面包屑。我忍不住大叫道:“哦,有好多螞蟻在搬運面包屑呢!”小伙伴聽到我的'喊叫聲都跑了過來,他們一邊看,一邊七嘴八舌地議論著。沈原提議道:“我們把螞蟻的路線堵住吧,看它們怎么走!庇谑俏覀冇蒙匙影盐浵伔殖闪藘申,沒想到螞蟻一會兒就爬過了沙子堆,又并在一起排成了一隊。我們又用水把螞蟻分開,可螞蟻竟然不怕辛苦,從旁邊繞了回來,排著整齊的隊伍往“家”里走去。

  我覺得很奇怪,為什么螞蟻總能排著這么整齊的隊伍,不怕迷路呢?我跑回家去問爸爸,爸爸想了想,拿起一本《我們愛科學》,對我說:“你需要的答案就在書里!蔽医舆^書仔細地看了起來,原來螞蟻在行進的過程中,會分泌一種叫“信息素”的東西,這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線……

  從這兒,我發(fā)現了一個道理:從玩里也可以學到知識。

觀察螞蟻作文11

  今天,家里沒人,我和爸爸一起出去,爸爸把車開到一個花園里,他上樓有事,讓我在花園里等他,在花園里玩。

  我在花園里逛了一圈,全都是陌生的面孔,玩什么呢?我拿著一包薯片,傻傻的站在花園里面。低頭一看,一群螞蟻在搬食物,少說也有幾百只,浩浩蕩蕩的,非常壯觀。我有了主意,如果我丟一片大的它們抬的動么?于是我從袋子里挑了一塊最大的,往螞蟻稀少的地方一扔,然后就靜靜的'蹲在那,看著螞蟻們的行動。不一會,幾只小螞蟻發(fā)現了,但是它們并沒有嘗試搬動它。而是轉身向螞蟻多的地方。又一會,螞蟻漸漸向這邊靠攏了,黑壓壓的一片。馬上就把那一塊薯片給覆蓋了。然后那塊薯片就在一點點的“走”。真好玩,當我還沉浸在觀察當中,爸爸叫我回家了。

  經過這次觀察我發(fā)現螞蟻雖小,而且力量也小,但是它們身上有一種難得的品質:團結。它們不自私,當他們發(fā)現搬不動時就會找其他螞蟻一起搬。讓我懂得了團結就是力量的道理。

觀察螞蟻作文12

  今天,我給大家介紹一位大力士。他有著黑色的身子,一對觸角,六只足,他有著一種不屈不撓的精神,你們不妨猜猜他是誰呢?

  這一周的星期天,我正和朋友們用泥巴做城堡,我忽然發(fā)現,不遠處有一座“金字塔”,我一看,便知那是一個螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊,不一會兒,螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看,立刻又多放了一塊糖,這樣是不是就能吸引大部隊了呢?

  不一會,從螞蟻洞中涌出一條“黑點兒”,他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的指揮官是一只大螞蟻,他不停地擺動著觸角,好像在說:“大家快來呀,有糖吃了!”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進去。

  這是多好的`日記題材呀!我把放大鏡拿了出來,準備仔細觀察一下。可是等我拿來了放大鏡,過來一看,小螞蟻卻嚴正以待。原來他們看見了另一群昆蟲對手,以為對方要攻擊他們,便一起沖了過來,他們混戰(zhàn)在一起,最后,小螞蟻們勝利了。

  螞蟻雖然微小,但他們面對困難的時候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個人學習呢?

觀察螞蟻作文13

  今天早上,媽媽給我綁過頭,一想沒什么可寫的,就去上個廁所,回來的一路上,看見了幾個螞蟻,順著他們一看!鞍。『枚辔浵伆!”我就想不如就寫《觀察螞蟻》吧。

  黑乎乎的一群,好惡心,我也不知道為什么會有這么多的螞蟻,可能是昨天中午的`飯菜粒吧。

  看著這些螞蟻,讓我有一個想法,就是讓螞蟻和蝸牛比賽,跑得快,我想一定是螞蟻,因為螞蟻很厲害,別看它小,其實很厲害,而且生命力很頑強,踩都踩不死,捏就能捏死,不過還可以動。

  我想我應該像螞蟻學習,學習它的勇敢,它的頑強,它的堅持不懈,不管遇到多大的食物,也要把它抬回家,而且螞蟻不會自己一個人獨吞,它會把大伙們都叫來,一起分享。

  雖然有些人很討厭螞蟻,可也要從另一方面替螞蟻想一想,如果還是討厭,那就請看我這篇文章。

觀察螞蟻作文14

  下午,我在公園里散步。當我低下頭時,看到一個黑東西在蠕動,我疑惑不解,我睜大了眼睛,走進一看原來是螞蟻。

  螞蟻渾身穿著黑衣裳。整體分三個部分,像三個球連在一起。頭上有一對像天線一樣的觸角,還有兩只像黑珍珠似的復眼。細而短的胸部上面有三對足,每只足有四節(jié)。橢圓形的腹部上面有條紋,像畫上去似的。

  這時一個個疑惑涌上我心頭:螞蟻吃什么呢?它靠什么傳播信息,和伙伴們說話呢?我便開始胡思亂想:螞蟻是不是吃蔬菜呀?它靠腳印傳播信息嗎?為了解開心中的疑惑,我就回家拿實驗材料:糖、菜葉、昆蟲尸體、鹽這幾樣東西,把它們放在螞蟻窩的不遠處。過了一會兒,一只螞蟻從窩里探出頭來,聞到味道,一路狂追。發(fā)現目標后,立刻回巢去,沿途走走停停。它回到洞里,過了一小會,螞蟻傾巢而出,列成一字長蛇陣,向目標進軍。一到達目的`地,它們就三五成群,開始搬運美味。不久,這支運糧大隊浩浩蕩蕩的滿載而歸了。那它們又是如何準確無誤的找到食物的呢?我從書中找到了答案,原來它們不是靠腳印,是靠一種液體,這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會沿途留下信息素,螞蟻非常熟悉這種味,所以很快就能順著味道找到食物。

  通過螞蟻這種獨特的傳播方式,我想發(fā)明一種嗅覺器。把這種嗅覺器放在特定的位置,當嗅到有毒氣體后馬上報警,為人類的生命保駕護航。

觀察螞蟻作文15

  大自然的動植物時常會給我們許多啟示。有時告訴我們自然之道,有時讓人們得以啟示,發(fā)明了各種各樣的東西。我在郊外時發(fā)現了螞蟻的秘密。

  昨天,我和父母一起去郊外。我正蹦蹦跳跳地跳來跳去。偶然間,看見螞蟻正在搬食物。我的好奇心頓時大發(fā),立刻蹲在地上觀察起來。螞蟻當發(fā)現食物時,總會先觀察一下,如果發(fā)現食物搬不動,便會折回自己的窩,去搬救兵。正如我所料,不一會兒,一支螞蟻隊伍出現了。并且,我還發(fā)現它們的觸角總是不停地擺動,問了爸爸,爸爸說那是螞蟻們獨特的交流方法。更為奇特的是,食物比它們大好幾倍,幾只螞蟻卻毫不費力地搬起了食物,浩浩蕩蕩地回窩了。我一下子愣在那,心想:螞蟻真不愧是“大力士”,并且他們團結友愛的精神值得我們學習。

  我并沒有盡興,意猶未盡地跟隨著螞蟻的隊伍來到它們的窩。發(fā)現它們吃食時,很少會有爭搶,大家都是很有序地來領取食物。這讓我聯想到了我們自己,說真的`,我們自己做得沒有動物們好。你瞧,大街上總會有人爭爭搶槍,并發(fā)生口角。

  通過這一次的觀察,我真得要感謝大自然。它恩賜我們生活所需,而且最重要的是,它總是會一次又一次地告訴我們許許多多的又令人思考的啟示。

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