觀察螞蟻?zhàn)魑膮R編【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我在家里吃面包的時(shí)候不小心把面包渣吃得懣地都是，我正想拿擦布出來擦干凈，就看見了有些螞蟻正在搬運(yùn)我吃剩的面包渣，于是，我繞有興趣地蹲下來觀察。那些螞蟻一個(gè)跟著一個(gè)地搬著食物，非常有順序。遇到障礙物時(shí)，帶頭的螞蟻就立刻繞道，后面的螞蟻也跟著繞道。直到有幾只螞蟻過來把障礙物搬走，交通才回復(fù)生正常，我想那幾只螞蟻一定是交通警察吧。有一些螞蟻搬食物回去的'途中，遇到正在趕去搬食物的老熟人，就會(huì)停下來打一下招呼，互相討一下，這才離去。我想，它們是在討論今天怎樣分配食物吧。
我出神地看著，不一會(huì)兒，面包渣都被搬走了，我才回過神來。螞蟻的世界真有趣啊，我愿帶你進(jìn)入螞蟻的世界。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
一天，我在看螞蟻，我看見五只螞蟻好像怎么搬死蒼蠅，一只螞蟻說：‘就我們幾只螞蟻怎么搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說：‘我去多叫幾只同伴�！�
螞蟻趕快回到洞里，不一會(huì)兒，一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過來了，它們齊心協(xié)力，終于把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿頭大汗，終于把食物搬回了家。
通過螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，總能辦好每一件事情。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天下午，天氣晴朗，萬里無云，我和小伙伴們約好了一起來到廣場上玩沙子，作文素材大全《觀察螞蟻的作文。我們有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 還有的“種花草”，大家玩得開心極了！
突然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在搬運(yùn)我們剛才吃剩的面包屑。螞蟻們分工合作：小螞蟻搬運(yùn)小小的面包屑，大螞蟻搬運(yùn)大一些的面包屑，還有一小群螞蟻抬著一塊最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多螞蟻在搬運(yùn)面包屑呢！”小伙伴聽到我的喊叫聲都跑了過來，他們一邊看，一邊七嘴八舌地議論著。沈原提議道：“我們把螞蟻的路線堵住吧，看它們?cè)趺醋��！庇谑俏覀冇蒙匙影盐浵伔殖闪藘申?duì)，沒想到螞蟻一會(huì)兒就爬過了沙子堆，又并在一起排成了一隊(duì)。我們又用水把螞蟻分開，可螞蟻竟然不怕辛苦，從旁邊繞了回來，排著整齊的`隊(duì)伍往“家”里走去。
我覺得很奇怪，為什么螞蟻總能排著這么整齊的隊(duì)伍，不怕迷路呢？我跑回家去問爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我們愛科學(xué)》，對(duì)我說：“你需要的答案就在書里�！蔽医舆^書仔細(xì)地看了起來，原來螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種叫“信息素”的東西，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�……
從這兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：從玩里也可以學(xué)到知識(shí)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
一天上午，我在樓下的院子里玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。出于好奇心，我丟了一塊糖到螞蟻跟前，想看看它們是怎么搬運(yùn)食物的。
它們聞到了糖的香氣后，但它們不是一擁而上搶奪食物，而是先派出個(gè)偵察兵去偵察實(shí)情，當(dāng)偵察兵確定沒有危險(xiǎn)后，他們就有序地排成一隊(duì)，整整齊齊地向糖果走去。
它們?cè)谟行┫仍谔枪吘墖梢蝗�，然后再有一些螞蟻疊在它們身上，這樣反復(fù)疊了三四圈后。這時(shí)，剛好有一只大蟲子路過，看到有“美食”，便不顧一切地沖上前去，準(zhǔn)備飽餐一頓。不料，一只螞蟻覺察到了，便想方設(shè)法把蟲子趕走�？赡窍x子也不是好招架的，對(duì)螞蟻就是一撲。沒想到那只螞蟻弱不禁風(fēng)，一下就被推下了糖果。別的螞蟻發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)局后，紛紛拔刀相助。它們把糧果暫時(shí)先放在一旁，全部都去參與同蟲子的`會(huì)戰(zhàn)當(dāng)中。只見一群螞蟻先圍住那蟲子，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，對(duì)著蟲子就是一撲，把蟲子壓在身子下面，那蟲子掙扎著，想突出重圍，眼看馬上就要逃走了。沒想到，另一群螞蟻又上前來死死地纏著蟲子的手和腳，真是“咬定青山不放松”呀！慢慢地，蟲子已經(jīng)筋疲力盡，無力反抗，只能任由螞蟻處置了。
看到此番場景后，我不由地為螞蟻們點(diǎn)贊，它們這么弱小，卻能打敗比它們強(qiáng)大很多的蟲子，這讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
20xx年 xx月 xx日 周x
今天，我和姥爺去公園觀察螞蟻。
螞蟻有兩個(gè)長長的觸角，平常找到大塊食物的時(shí)候，就會(huì)用觸角召喚別的螞蟻，螞蟻有六條腿，觸角下面有兩個(gè)大顎。紅螞蟻常常抓來黑螞蟻的卵當(dāng)奴隸，這就是以大欺小，每當(dāng)夏日炎炎的午后，我們經(jīng)常可以看見紅螞蟻出外遠(yuǎn)征的隊(duì)伍，有500名紅螞蟻去攻擊黑螞蟻的窩，這樣黑螞蟻時(shí)時(shí)刻刻都十分危機(jī)，因?yàn)榧t螞蟻也時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)進(jìn)攻黑螞蟻的.窩。紅螞蟻回家的路上，盡管有多大的風(fēng)、有多大的危險(xiǎn)，它們都緊緊咬著黑螞蟻的卵，有的時(shí)候黑螞蟻被風(fēng)吹進(jìn)了河里，就會(huì)被大魚吃掉……!
紅螞蟻為什么要抓走黑螞蟻的卵回去當(dāng)奴隸呢?我想：應(yīng)該是紅螞蟻太懶了吧。我愛觀察螞蟻!
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，爸爸帶我去觀察螞蟻，所以特別帶了肉和米飯。
到了公園，我怎么也找不到螞蟻，心想這里是不是沒有螞蟻？突然，我看到了幾只螞蟻，就把肉和米飯放在它們邊上，有一只螞蟻看見了，就去搬，可搬不動(dòng)，就回去找同伴，可來了一群也搬不動(dòng)，又來了一群才搬得動(dòng)。過了一會(huì)兒，它們已經(jīng)把肉搬到洞口移來移去。我發(fā)現(xiàn)前一排的螞蟻拉，后一排的.推，兩側(cè)的也在推，真是熱鬧極了！
后來快下雨了，我用草抓了幾只放在瓶子里。
回到家我繼續(xù)觀察螞蟻的的頭和腳，清晰可見，特別是一對(duì)靈活的觸角，可愛極了。
螞蟻真神奇，聽說從高空掉下來，都不會(huì)死。還聽說黑螞蟻是一種名貴的藥材，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明螞蟻具有抗炎、鎮(zhèn)痛等藥理作用。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
有一天，小東在樓下玩耍。他發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻在搬糧食。小東感到很好奇，他自言自語地說：“小螞蟻是怎么搬糧食的呢？”于是小東找來一塊面包，把面包屑灑在了地上，他自己趴在地上仔細(xì)的觀察起來，小東還叫奶奶一起來看呢，螞蟻搬糧食的動(dòng)作可真多呀，有的.用兩只手抱著糧食，就像媽媽抱著寶寶，有的用頭頂著糧食，就像海獅在頂皮球，還有的食物太重，螞蟻們一個(gè)在前面拖，一個(gè)在后面推。它們齊心協(xié)，很快就把糧食搬回了洞里。觀察了螞蟻搬糧食的小東明白了一個(gè)道理團(tuán)結(jié)力量大。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
一天放學(xué)后，我迅速的寫完作業(yè)。我拿了半塊餅干，跑下樓去在一棵大樹下觀察螞蟻搬食物。
我在樹下看見來了一只螞蟻。我仔細(xì)觀察，螞蟻的身子就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗；胸部有點(diǎn)小，六條又長又細(xì)的.腿就長在這里；它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。螞蟻真是太渺小了。
我把餅干放到螞蟻前面。螞蟻繞著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回去了。我把餅干又拿到了別的地方。又出來了一群螞蟻看見了餅干。又去把餅干搬到了洞口。它們搬不動(dòng)，就咬成小塊搬進(jìn)了洞里。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻非常團(tuán)結(jié)，做事有不放棄的精神。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
一天下午,我在奶奶家的院子里玩,忽然看見墻腳邊有幾個(gè)小黑點(diǎn),我好奇地蹲下去想仔仔細(xì)細(xì)地地觀察一下：噢,原來是幾只小螞蟻呀!
我發(fā)現(xiàn)，有成千上萬只螞蟻在搬糧食呢,你瞧,它們有的背,有的拉,有的托,一個(gè)個(gè)都忙得滿頭大汗；還有有幾只小螞蟻好像迷路了,一會(huì)向東爬，一會(huì)兒向西爬，找不到方向了；這時(shí)，我看見有一只大螞蟻爬了過來,把那幾只迷路的小螞蟻背在身上,把它們背回了螞蟻洞里去了。
原來，仔細(xì)地觀察大自然中的`小動(dòng)物們這么有趣呀！我要向小螞蟻學(xué)習(xí),做一名在學(xué)習(xí)生活中勤奮又好學(xué)的孩子。
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
今天我的興趣班是科技活動(dòng)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小盒子，小盒子的`蓋子是放大鏡，可以觀察小動(dòng)物，比如螞蟻之類的。
我先抓了一只大螞蟻，后來再抓其它螞蟻時(shí)候被它逃掉了，我想再抓，但沒成功，后來我總結(jié)了TUETIAO，把它引到墻壁上，就可以把它很輕松的抓住，我抓了好幾個(gè)，拿到教室來觀察它們，我看到它們有兩只觸角，有四只腳，科技活動(dòng)真有趣。
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈----螞蟻。
我的目光追隨著小螞蟻，作了一次奇異的游歷。 細(xì)密的草莖組成了茂盛的'森林，我的目光跟著它的腳步。它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰觸角，友好的打著招呼。忽然，它的面前出現(xiàn)了一條小溪，它該怎么過河呢？它著急地在溪邊渡來渡去。小溪里飄著一片樹葉，它的眼前一亮，一跳跳上那“樹葉船”，風(fēng)婆婆把它推到對(duì)岸，上岸后又加緊趕路。螞蟻王國在森林邊緣的小丘上。這里有許多黑螞蟻的子民，熙熙攘攘地往來。那成千上萬的白螞蟻就像一個(gè)繁榮與喧鬧里的人群涌流，這樣一番熱鬧景象讓我驚呆了。我用挖掘工具一點(diǎn)一點(diǎn)的把螞蟻王國都挖了出來。城堡內(nèi)部結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜，簡直就是一座迷宮。
外側(cè)是一條條環(huán)形狀的深溝，如同城市的環(huán)形大道—城市的街巷。深溝之間四通八達(dá)，猶如千街萬巷相連。 在這些深溝環(huán)繞的中央，有一塊30厘米長的沙土平臺(tái)。這就是螞蟻的中心—蟻王和蟻后居住的“宮殿”�！皩m殿”正中央，修建有一個(gè)手掌大小的床榻。床榻四處微微向上翹起，中間凹陷的地方有一個(gè)拇指大小的蟻后在蠕動(dòng)，等待著產(chǎn)卵繁衍后代，這也是它唯一職能。我看到了工蟻、兵蟻的休息室；育兒室、倉庫、門診…… 螞蟻的家并不比人類差，它們生活的也很快樂。
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
大人們都說螞蟻力量大，許多螞蟻能搬起一顆糖，我想做一次實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。
下午放學(xué)后，我來到許多花草的花壇里，因?yàn)槲抑牢浵佉话闵钤谠S多花草的地方。我口袋里有一顆糖，我把糖放在花壇旁的瓷板上。有三只螞蟻爬了出來，它們想盡了所有的辦法，用盡了所有的力氣，還是搬不起來，只好回去請(qǐng)求支援。它們派了許多螞蟻去搬糖，突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們把糖移動(dòng)了五毫米，“螞蟻搬糖了！”我大叫一聲，我的'實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地回到家，告訴媽媽，媽媽說我是一個(gè)善于探索的好孩子。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里我體會(huì)到，一個(gè)人的力量不大，但許多人的力量加起來就非常的大。俗話說“人多力量大”。大概就是這個(gè)意思。
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
暑假，我回老家看望爺爺奶奶，正當(dāng)我不知道干嘛時(shí)，突然，我看到了一只螞蟻在我面前跑來跑去，我的好奇心不斷吸引著我，讓我忍不住跟去看看。
走著走著，我看見一個(gè)螞蟻窩，那里有許多螞蟻跑來跑去，忙忙碌碌的。有的螞蟻身上搬著食物朝洞穴中走去，有的從巢中走出來像是去找食物，有的在一只死去的甲蟲身邊徘徊，像是等待別的'螞蟻來幫忙，一起把它搬到巢中去。
看它們也沒找出什么食物來，我心想：我來給它們資助一些食物吧！我便跑回家中拿了一個(gè)面包，拿出一點(diǎn)，放在一只螞蟻面前，開始它看也不看，徑直往前走了，我很難理解它是什么意思。沒想到過了一會(huì)，又來了兩只螞蟻，它們一個(gè)抬前，一個(gè)抬后，很快這一小塊面包就慢慢地移動(dòng)了起來。突然，我看見一只螞蟻想爬過去，我便從身邊拿起一片樹葉，本想把它攔住，可是它從樹葉上爬了過去，我又把樹枝壓在它身上，可它又麻利地跑了出去。“呀，原來螞蟻是這么聰明的昆蟲啊�！蔽也唤吲d地喊了出來。
我向前走著，突然看見一只馬蜂死了，身旁還有幾只螞蟻跑來跑去。我想：它們是在等待別的螞蟻的幫助吧！過了一會(huì)，我看見有10只螞蟻爬了過來，它們跑到馬蜂的下面，努力地把它抬起來，“呀，原來螞蟻是這么團(tuán)結(jié)的昆蟲啊。”我自言自語地說道。
通過觀察螞蟻這件事，讓我懂得了：只有團(tuán)結(jié)和努力，才可以戰(zhàn)勝困難。
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅干，走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份，但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。
過了一會(huì)兒，機(jī)會(huì)終于來了，我悄然無聲地餅干放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前，一開始，那只螞蟻看到餅干，像對(duì)我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推。可過了一會(huì)兒，它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時(shí)，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報(bào)告了。
螞蟻小分隊(duì)爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上，它們到餅干的邊緣，一起抬起餅干�？上О�，可惜！它們?nèi)耸植粔�，力量不夠，餅干紋絲不動(dòng)。
只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動(dòng)物搶光了！”。
洞里的.螞蟻不斷涌出，只見越來越多的螞蟻一起搬餅干，餅干終于開始移動(dòng)了。螞蟻越聚越多，餅干越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的，但它具有很好的團(tuán)隊(duì)精神，螞蟻的力量就變得強(qiáng)大了。
“人心齊、泰山移�！闭骄哂袩o數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠合作，團(tuán)結(jié)努力，“神七”號(hào)太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
今天，我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對(duì)足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎？我想了想，應(yīng)該是吧！我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲，因?yàn)槲浵伨哂?對(duì)復(fù)眼、1個(gè)口器、3對(duì)足、2對(duì)翅膀這些昆蟲的.特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲了。
下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測到的。
今天真開心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問。許華燕你真是個(gè)好學(xué)的孩子！
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