觀察的作文集合4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的觀察的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察的作文 篇1

　　放學(xué)了，我一回到家，我的媽媽就讓我買(mǎi)鹽。我的媽媽給我十塊錢(qián)，我興沖沖地跑去小店，我買(mǎi)完鹽，又順便買(mǎi)了個(gè)面包。

　　回到家，我把鹽給我的媽媽?zhuān)�我就出去吃面包。吃著吃著，不小心掉了塊面包。突然，一只螞蟻看見(jiàn)了我掉的面包，就回了螞蟻洞，它們?cè)诟墒裁茨�？過(guò)了一會(huì)兒，一隊(duì)的螞蟻結(jié)隊(duì)而出，一起搬那塊沉重的面包。原來(lái)，一只螞蟻找到了食物，就會(huì)返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻，然后，團(tuán)結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒，又有一隊(duì)螞蟻從巢穴出來(lái)，難道又有一只螞蟻找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊(duì)的螞蟻就東走走，西走走，好像迷失了方向。

　　這是怎么回事呢？原來(lái)，每只螞蟻找到食物，都會(huì)留下信息素，然后，再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫，把它的`信息素搞亂了，它就不知道該向哪里走了。這時(shí)，我看見(jiàn)兩只螞蟻在觸角對(duì)著觸角。它們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，它們?cè)谟眯畔⑺貋?lái)交流信息。過(guò)幾十分鐘，成群的螞蟻爭(zhēng)先恐后地結(jié)隊(duì)而出，而且每只螞蟻身上都搬著一個(gè)食物。它們?cè)诟墒裁茨�？我上百度搜索才明白：“螞蟻在搬家呢，而且到了明天，一定�?huì)下起雨來(lái)�！闭�所謂：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”

　　啊，這么小的螞蟻都有無(wú)窮多的奧秘，大自然可真神奇啊！

觀察的作文 篇2

　　周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹(shù)下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。

　　只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻，它與迎面而來(lái)的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開(kāi)，它們?cè)诟蓡?在擁抱嗎?突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì)兒，又出來(lái)一群螞蟻，它們會(huì)和在一起，排著隊(duì)向一片枯樹(shù)葉走去。很快，樹(shù)葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著身體，好像發(fā)現(xiàn)了什么，可那群螞蟻更來(lái)勁了，大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。更有趣的`是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……

　　螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲(chóng)，以前看了是我太不了解它們了，我真想對(duì)它們說(shuō)：“你們真是好樣的!”

觀察的作文 篇3

　　觀察目的：為了強(qiáng)調(diào)主題，實(shí)地觀察在顧客心目中到底是中國(guó)商品好還是外國(guó)的好。

　　觀察地點(diǎn)：蘭溪城東市場(chǎng)某手表柜臺(tái)。`

　　觀察人物1：店主，約摸30歲左右的中年婦女，短發(fā)，致命法寶：一雙尖銳的眼睛，能察言觀色，一眼看穿顧客的心思。還有一臉春風(fēng)般的微笑，格外地吸引顧客。

　　觀察人物2：顧客，一個(gè)年過(guò)半甲的老爺爺，牽著孫子，到柜臺(tái)是為了修自己的老牌手表，和店主侃侃而談手表的歷史。

　　觀察人物3：老爺爺?shù)膶O子，約8歲左右，目的是買(mǎi)手表。他撒嬌要買(mǎi)有米老鼠圖案的手表，糾纏不休。

　　我悄悄躲在手表店旁邊的禮品店，一旁表姐正在選禮物，我緘口不語(yǔ)，默默觀察他們的一舉一動(dòng)。老爺爺牽著他的頑皮的孫子，在幾個(gè)柜臺(tái)前猶豫不定，最后還是決定到那阿姨的店里去一覽上下。

　　店主接過(guò)老爺爺?shù)腵手表，里外仔細(xì)揣摩打量了一番，驚詫地問(wèn)：“這手表有好幾十年了吧!”說(shuō)完，抬頭看著老爺爺。老人寫(xiě)滿(mǎn)皺紋的臉?biāo)沙诹似饋?lái)，他驕傲地得意說(shuō)：“我在年輕的時(shí)候就買(mǎi)了它，從來(lái)沒(méi)出過(guò)什么問(wèn)題，是老牌子了，現(xiàn)在大概是碰水了!”一旁揪著衣角的孫子時(shí)而看看柜臺(tái)里的手表，時(shí)而又低頭沉吟著什么。老人斜眼了看著柜臺(tái)里各具特點(diǎn)的手表，上面滿(mǎn)是些密密麻麻的英文。他皺起了眉頭，深邃的眼仿佛在回憶漫長(zhǎng)的過(guò)去。他感嘆了：“現(xiàn)在的手表真是五花八門(mén)，以前那些老牌子都找不到了!”店主點(diǎn)著頭，精明地劃算著：“這手表你下午來(lái)取吧!你孫子要不要買(mǎi)一只，最近的新貨賣(mài)得很好!”小男孩猛一抬頭，瞪著大眼睛，搖晃著大腦袋，開(kāi)始精細(xì)地挑眩他一眼就盯住了一只米奇的手表，焦急地對(duì)爺爺說(shuō)著：“爺爺，快給我買(mǎi)，我就要這只了!”而他爺爺似乎不太滿(mǎn)意他的決定，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這種手表不好用的，換一只，喏!那只藍(lán)色的，你表哥賣(mài)過(guò)，還是杭州的!”“我不要，我們班的同學(xué)都有的，就是這個(gè)有米老鼠的，他說(shuō)是他媽媽從外國(guó)帶回來(lái)的，我就要買(mǎi)這只!”小男孩帶著哭腔“央求”著。老爺爺朝他狠狠地瞪了一眼，一邊店主竭力護(hù)著小男孩：“這個(gè)手表款式是外國(guó)進(jìn)口的，這幾天特別好賣(mài)，你就讓他買(mǎi)吧!”“我呢，外國(guó)的東西還是不太信，這么小的孩子就戴著外國(guó)牌的手表，成什么了!”老爺爺反駁著。

　　事情白熱化了，局面有點(diǎn)僵持。小男孩在一旁撒嬌，搖擺著身子，不情愿地看著那可愛(ài)的手表。那米奇表上有一只活靈活現(xiàn)的米老鼠，外表鑲括著一層淡淡的金邊，卻閃閃發(fā)亮，秒針嘀嘀地不停地走著，似乎在催促著男孩。

　　而那藍(lán)色的手表就遜色多了，既沒(méi)有引目的外觀，也沒(méi)有可愛(ài)的包裝，被拋棄在冷落中。我突然想起了有關(guān)的一些數(shù)據(jù)：在20xx年中國(guó)進(jìn)口手表市場(chǎng)，世界名牌——瑞士手表零售量占51.3%，零售額達(dá)到了84.8%。哈爾濱20xx年度瑞士表銷(xiāo)售額估計(jì)在1.8億元人民幣左右。最近，瑞士艾美“匠心系列”新型號(hào)手表又登陸中國(guó)了，可見(jiàn)，瑞士表已在中國(guó)市場(chǎng)穩(wěn)固地立足了。盡管在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上，國(guó)產(chǎn)表以70%的市場(chǎng)占有率頂住了洋手表的沖擊，在“進(jìn)帳”上卻成了尷尬的30%。還有一個(gè)例子：從四五元到二十來(lái)元的石英表在市場(chǎng)上暢銷(xiāo)多年，而中高檔的機(jī)械表則成了洋手表的天下。我國(guó)不是鐘表強(qiáng)國(guó)，僅處在全球鐘表業(yè)金字塔的基座。處于金字塔尖的瑞士，年產(chǎn)鐘表僅占全球產(chǎn)量的3%，卻能攬下全世界40%的出口額。有些人責(zé)備一些“哈外”的人，中國(guó)人民偏向外國(guó)商品，這也是我司空見(jiàn)慣的，外國(guó)商品對(duì)我們來(lái)說(shuō)是富有感召力的，它是新穎的化身，它讓一些足不出戶(hù)的人們慕名而著迷，漸漸地完全信賴(lài)，甚至已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了中國(guó)。暢銷(xiāo)的中國(guó)商品是因?yàn)橛兄艺\(chéng)顧客這一堅(jiān)強(qiáng)后盾。然而，如果連我們這中國(guó)市場(chǎng)的主宰者也對(duì)中國(guó)商品失去信心，那么，中國(guó)的商品何以在世界這大舞臺(tái)上立s足?價(jià)廉物美是中國(guó)商品持久的公眾形象，它讓一些外國(guó)投資者傾倒，更讓我們這些華夏兒女，炎黃子孫驕傲，因?yàn)槲覀兪冀K相信，從開(kāi)辟絲綢之路那一刻到現(xiàn)在的繁華市場(chǎng)，它永遠(yuǎn)是別樹(shù)一幟，永遠(yuǎn)是最棒的。現(xiàn)在呢?不僅要讓中國(guó)商品再崛起，成為世界上銷(xiāo)售量的“No.1"，更重要的，是我們的鼓舞，相信中國(guó)商品，它會(huì)更棒的!

觀察的作文 篇4

　　“有一個(gè)小動(dòng)物，整天背著房子走�！边@個(gè)謎語(yǔ)我幼兒園的時(shí)候就知道是蝸牛了，但一直沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它。有一天，我從菜地里捉了五只蝸�；丶�，決定精心養(yǎng)護(hù)，仔細(xì)觀察，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　我把蝸牛放進(jìn)了一個(gè)透明的塑料瓶里，并刺了幾個(gè)孔給他們呼吸。然后，放入三片菜葉，還澆了點(diǎn)水。一會(huì)兒，有幾只蝸牛馬上探出了頭和尾巴，兩對(duì)觸角慢慢地抖動(dòng)起來(lái)，慢慢地沿著瓶壁爬動(dòng)，但爬了兩厘米就不動(dòng)了，只見(jiàn)觸角上的`眼睛好像在張望什么，果然目標(biāo)被它發(fā)現(xiàn)——菜葉，后來(lái)上完科學(xué)課才知道蝸牛眼睛是看不見(jiàn)的。等它爬上菜葉，它的美餐行動(dòng)開(kāi)始了。

　　第二題早晨，我發(fā)現(xiàn)它們把菜葉咬得到處是孔，還有很多形狀像“M”和“N”的深綠色排泄物。我清理了瓶子，放入了兩片樹(shù)葉和五根小草。沒(méi)過(guò)多久，它們紛紛爬上小草和樹(shù)葉，但好像對(duì)這頓豐盛的早餐不感興趣。但我看見(jiàn)它們的排泄物是從殼下面的一個(gè)孔排出來(lái)的。

　　第三天早晨，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉和小草毫無(wú)受損。原來(lái)它們吃食物也有講究。我再試著放進(jìn)了少許面包和蘋(píng)果，繼續(xù)養(yǎng)護(hù)。傍晚放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)面包被吃完了。

　　通過(guò)三天的觀察，我大致了解了蝸牛的生活習(xí)慣和喜歡吃的食物，從此，我對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后我將多做實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。

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