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觀察作文

時間:2024-01-10 16:43:45 觀察 我要投稿

【熱門】觀察作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的觀察作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】觀察作文

觀察作文 篇1

  我家養(yǎng)了三條小金魚,顏色很鮮艷,有紅色的,有金黃色的,還有黑色的。我最最喜歡的就是那條黑色的,我還給它起了個名字,叫“黑金剛”。它穿了一件黑色的晚禮服,很帥。它長著一對凸起的眼睛,看起來炯炯有神,頭上頂著一個黑色的球球,就像戴了一頂黑色的帽子。頭后面有兩個像扇子一樣的東西,一鼓一鼓的,那是它的腮,是用來呼吸的。它還長了一張圓圓的嘴巴,一張一合的,好像在不停的喝水,撐的它的肚子鼓鼓的,像個小乒乓球。它最美麗的地方就是它的.尾巴了,它在魚缸里游來游去,尾巴顯得特別的漂亮,像一把剪刀似的,美麗極了!

  我每天早上起來喂它的時候,它的眼珠子瞪的大大的看著我,每當(dāng)我撒下魚食時,它們都爭先恐后的搶著食物吃。它們像用吸管吸食物一樣把魚食吸入腹中,而且,它們每吸一個就吐一個泡泡?墒呛诮饎偩褪遣灰粯樱(dāng)它吃飽了以后,就回游到我的面前,看著我,好像對我說:“謝謝你,小主人。”我特別喜歡這個黑金剛。

觀察作文 篇2

  又一年冬,跳下公交,我背著書包拎著水壺,急急忙忙往家里趕。還有許多事情等著我去完成,我沒有時間停留。

  走進小區(qū),看見那一樹山茶。

  有多久沒有注意過它了。仿佛只是眨眼間,它已那樣高大繁茂,盛開滿樹芬芳。粉嫩似霞,潔白如雪,相交相織,勾勒出一樹繽紛。已經(jīng)過去這么久了嗎?當(dāng)年那一株小小的山茶,已經(jīng)成長為如今這般美麗的模樣了?

  小時候,懵懵懂懂的時候,沒有那么多紛雜的心事和煩惱,笑笑鬧鬧一天便過去了。記得獨喜歡小區(qū)里的山茶花。雖然只是小小的',花稀稀落落只有幾朵,但依舊很喜歡,喜歡的不得了。

  那時候啊,最經(jīng)常干的事,就是拉上一幫玩得要好的小伙伴,在山茶旁扮“家家酒”。你是寶寶,他是爸爸,我是媽媽。采下幾片花瓣撕成條狀,再扯下幾片葉子盛起來,圍在一起“吃飯”,F(xiàn)在想來不知有多幼稚,那時卻覺得全天下再沒比這更好玩的游戲了,每天不亦樂乎。

  還喜歡盯著山茶花發(fā)呆,心想這花怎么這么漂亮?我長大后會像那樣漂亮嗎?偶爾看著看著,會忍不住摘下一朵來細細看,而后又看著樹上少了一朵花的位置后悔。

  那個時候啊,最心疼的就是就是那株山茶,有段時間不怎么下雨,我就拿著玩具花灑給它澆水,雖然我現(xiàn)在知道沒有我它依舊會好好的。小小的我總是傻傻地關(guān)懷著那株同樣小小的山茶,即使從沒人說過我要照顧它。

  記得還曾折了帶著花苞的枝條回家插在花盆里,沒想到居然真的開花了,我很驚喜?上]多久花就謝了,連葉子都枯黃飄走了。我著實傷心了好一陣。不過很快就忘記了,繼續(xù)每天樂呵呵地在山茶花旁玩啊鬧啊。

  后來一天天長大了,去山茶花那的次數(shù)也越來越少了。只是偶爾站在樹旁感嘆下這樹怎么長得這么快,緬懷那時天天圍著山茶樹打轉(zhuǎn)的日子。

  那時候啊……

  我凝視這一樹如雪色彩,思緒漸漸飄散。后來的我,在時間的流逝中慢慢遺忘昔日摯愛。而它,一顆山茶,依舊那樣佇立在時光的那一頭,靜默地成長,不知道是否也遺忘了那曾經(jīng)的曾經(jīng)。

  一切好像都在時光的洪流中悄然改變。然而今日,我站在樹下,仰望著它,卻又仿佛什么也沒變。

  那一樹山茶花開。我們回到最初的原點,放慢腳步,回憶當(dāng)初的美好。

觀察作文 篇3

  我仔細觀察了螞蟻。我知道了螞蟻頭上有兩個逐角。

  如螞蟻看到了需要的東西,一只螞蟻自己搬不動,他的`頭上的觸角就能發(fā)出信息,叫其他的螞蟻來幫忙;

  螞蟻還能發(fā)出氣味,螞蟻搬東西是排著隊伍的,前面的螞蟻能發(fā)出氣味,后面的螞蟻就聞著氣味跟在后面。

  所以螞蟻是排著隊伍回家的。

觀察作文 篇4

  20xx年4月2日 星期四 陰

  自從我家買了生態(tài)魚缸后,陸續(xù)有50條生命來我家落戶,在小魚還未入住前,我家的魚缸內(nèi)只是綠油油的一片,雖然有大自然的氣息,但仍讓我感到缺少一絲生機;50條生命的到來讓魚缸充滿了勃勃生機。魚蝦在水草邊忽隱忽現(xiàn),它們有的嬉戲玩耍,有的搜尋食物,有的在缸內(nèi)漫無目的地散步,還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當(dāng)屬通體分紅的斑馬魚。

  斑馬魚呈梭形,大概有2厘米長,它頭部圓圓的,尾鰭扁平、呈透明狀,布滿條紋。斑馬魚的名字的由來大概是因為(源于)它身上那一條條黃色的虛線般的條紋,仿佛斑馬用來隱身的條紋。魚缸里的5條斑馬魚仿佛是親密無間的好朋友,吃食、散步形影不離。它們游泳時頭部左右搖擺、尾部畫出優(yōu)美的`“S”形,就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個明顯的特種,那就是它的魚鰭薄如蟬翼,細而長。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話,它頭下的一對長鰭就像船槳、幫助它向前劃動。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀,各有各的優(yōu)美。

  斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托,生態(tài)魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。

  媽媽寄語:昊旻,媽媽仿佛又看到了一個有愛心、善于觀察的好孩子,媽媽希望你能堅持用你的眼睛捕捉魚兒的美麗,用你的內(nèi)心感受生命的美好;媽媽期待著用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚的特點,媽媽等待著你更多的觀察日記,可別“三分鐘熱度”哦~~堅持!

觀察作文 篇5

  今天上午,我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。

  一上課,老師就神秘地拿出一個信封,并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學(xué)說是茶葉,有的同學(xué)說是豆子。老師又把那個信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個硬邦邦的,上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說它是桃核。

  老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,它的顏色是棕色的,表面很粗糙,像樹皮,還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認真觀察的時候,忽然有一位同學(xué)叫道:“原來是胖大海呀!”

  老師讓我們把胖大海泡在水里,再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里,倒上開水。剛注入水時,胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒,水的顏色變黃了,胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了,胖大海也變得像一團棕色的棉花,F(xiàn)在的'胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起來感覺像木耳。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣,還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀!

觀察作文 篇6

  9月17日星期一晴

  今天中午,我把王老師發(fā)給我一小勺綠豆放進裝著清水碟子里泡濕。過了一個多小時,我去看綠豆,發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里時候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓,像個胖娃娃,可還沒長芽。

  9月18日星期二晴

  今天,種子終于發(fā)出新芽了,像個頑皮孩子,掙脫了綠色外袍,長出了白嫩嫩小芽。事不宜遲,我馬上把盆底有洞花盆裝滿泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水?粗,盼它天天長大。

  9月20日星期四陰

  我那五歲表弟就要來了,我害怕表弟會把我綠豆折斷,正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對我說:“傻孩子,植物生長不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料,要不你把它放在表弟拿不到地方!薄班!”說做就做,我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)小芽兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠葉子,莖頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時,我心非常著急。

  9月21日星期五晴

  今天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長,好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小碧玉,好看極了。一陣風(fēng)吹過,綠豆芽在風(fēng)吹拂下輕輕舞動,好看極了。喜我體驗了綠豆生長過程。在觀察綠豆生長過程中,我明白了一個道理:只要善于觀察,就會有所收獲。

觀察作文 篇7

  這片葉子是紅色的,很漂亮,它身上有著漂亮的紋脈,一根一根地排列著,錯落有序。聞一聞。好香。∫还裳├婧捅『傻南阄。真想讓人咬上一口!可是,它是葉子。〔荒艹!不過,我敢肯定,要是它能吃的話,肯定清甜清甜的,或許是苦的,像苦瓜一樣。人吃上去會苦得流眼淚。它的形狀是橢圓形的。它在樹上的`時候,肯定飽受苦難。

  下雨了,它被淋得渾身發(fā)涼,刮風(fēng)了,它被刮得落下來,可是,它卻毫無怨言,它值得我們學(xué)習(xí)它那毫無怨言的精神。它的正面是粗糙的,像摸在菠蘿上一樣,可它的反面卻是光滑得猶如一張舒服的大床。我能想象,它春天剛長出來時,感覺很自豪。像人吃了蜜那樣甜。它夏天,長得翠綠翠綠,它高興自己又長大了。它秋天被刮下來了,它感覺很傷心,它冬天死了,它感覺自己一定能再活下來,它那精神像解放軍叔叔一樣堅強。而它至今被我再次利用時,它很自豪,盡管是一時的,也很珍貴?墒撬湓谀嗤晾,變成豐富的肥料,可以培養(yǎng)植物。這不正是發(fā)揚了那種“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的精神嗎?

觀察作文 篇8

  我在讀一年級的時候就聽說:蝸牛爬的很慢,并且吃菜葉的時候總愛從中間吃,然后吃一個洞。那時候,我對此說法很懷疑,后來我家的小蝸牛告訴了我答案。

  三年級上學(xué)期時因為科學(xué)課的需要,我買回來兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛,陽光好的`時候它會把頭向上伸得長長的,露出來的肉白得晶瑩剔透,讓人忍不住去觸摸。仔細觀察會發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角,小小的嘴長在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進去,過了一會兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的出現(xiàn)了一個洞,我想這應(yīng)該就是蝸牛吃的吧,看來我聽說到的內(nèi)容是真的!小蝸牛很調(diào)皮,趁我不注意的時候竟然偷偷爬出了玻璃缸,我急忙尋找,最后終于在窗臺下面找到了它。它的膽子很小,在我抓它的時候,它把肉完全縮到了殼里,很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面,它奮力地向上爬去,好像在說:“干嗎把我放到最下面呀?”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時候吸盤上會有像波浪一樣的紋樣,并且一直在動。

  我真是太高興了,我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識了。雖然生活中有許多事都是人們知道的,但如果能在自己的觀察中了解和掌握新知識,那這知識就會讓我們永生不忘!

觀察作文 篇9

  我家有兩只小烏龜,我把它們同房在一個盆子里,他們經(jīng)常為爭吃一條小魚而打起架來。

  有一次,我把一條魚喂給它們吃,其中一只烏龜咬住魚頭,吃著吃著,另一只也爬過來,把頭伸過去,張大嘴巴咬住魚尾。那只咬魚頭的烏龜想獨吞這條魚,便用前腳推開另一只烏龜?shù)念^,大口大口地一下子把魚吃光了。幸虧這只烏龜?shù)?頭縮得快,沒受傷。

  還有一次,我又放了一條魚給他們吃,其中一只烏龜為了吃這條魚咬斷了另一只烏龜?shù)闹讣住?/p>

  看到這兩只烏龜互相打架的情形,我產(chǎn)生了一個想法,就是每次多放幾條魚,免得它們爭食,或者把它們兩只烏龜分開養(yǎng),不讓它們再打架了。

  朋友們,你覺得我的想法好嗎?你有什么更好的辦法讓我這兩只小烏龜不再打架呢?

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