觀察螞蟻的作文合集【15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的觀察螞蟻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻的作文1
我猜世界上最小的爬行動物就是螞蟻了，她就像一個黑芝麻一樣小，我一見到他就把它放在紙上開始觀察，現(xiàn)在我就把觀察的螞蟻過程寫下來吧。
那是一個陽光明媚的下午，我正玩著玩著。突然，看見了一個螞蟻洞，然后我扒在洞外面就開始等待螞蟻爬出來，等了一會兒螞蟻還沒出來，我很著急，就找了一個樹枝在洞里胡亂擺弄擺了一會兒，螞蟻爬出來了，我看見了一只大螞蟻和一只小螞蟻在為一個東西而爭吵呢，我看著看著就自言自語的說“大的'不能給小的爭”，于是我就把那只螞蟻弄到了一邊。小螞蟻終于有救了。
我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在找東西，但他并沒有找到，它就很不高興垂頭喪氣。突然，我在我的腳旁邊發(fā)現(xiàn)了一只小蟲，我就用一根小樹枝把它把小蟲挑到了螞蟻的身邊，那只螞蟻就當什么事沒發(fā)生似的回到了洞里，我很著急。突然他出來了。原來我知道那只螞蟻回去報信了呀，那只螞蟻上去就咬。蟲子亂叫“救命”，一只大螞蟻咬住那只蟲子的脖子，我好像看到那只蟲子死了，然后。他們同心協(xié)力，把蟲搬回了洞，那只螞蟻爬了出來，抬頭望著我好像在跟我說一聲“謝謝”螞蟻的表情讓我感到無比的幸福，觀察了這篇作文讓我明白了觀察螞蟻是無窮快樂的，以后我還會觀察動物的，因為我對動物非常感興趣
觀察螞蟻的作文2
我在小區(qū)里抓了一只螞蟻，帶回了家，以便觀察。
我用樟腦丸在桌子上畫了一個圈，再把螞蟻放進去，看看他會怎么樣。
螞蟻在里面東聞聞、西嗅嗅，沿著圓圈機械地轉來轉去，觸角不停地擺動著，好像在說：“好難聞的味道！我得趕緊避開！”就這樣，螞蟻越走越快，幾乎都要跑起來。我看它慌不擇路地樣子，只好把它拿出來，放到另一個圓圈里。這個圓圈還留下了一個剛好能容納下它的`身體的小孔。螞蟻在里面轉了一會兒，很快就找到了那個小孔，便從哪里出來了。
我又把它放進一個裝滿了水的盆子里，上面還漂著一片樹葉。
螞蟻在水里拼命掙扎著，三雙腿不停地亂蹬。觸角努力往上翹，卷成圓球狀。我看它快要淹死了，就把它放在樹葉旁邊，它費力地把兩條前腿趴在樹葉上，四條后腿拼命往后蹬，最后，它終于爬上了樹葉，趴了下來。它的兩條觸角無力地耷拉著，懶洋洋地躺在那里。
我等它休息好了，就把它放在一個離一顆糖和一顆樟腦丸不遠的地方。
它先遲疑地繞著糖和樟腦丸轉了幾圈，然后試探地往前走了幾步，但又馬上退了回來。它的觸角不停地擺動著，好像在說：“我該不該去吃糖呢？”我見它起了疑心，便又在那里放了一塊糖，它終于走了過去，大口大口地吮吸著糖果汁。
觀察螞蟻真有趣！
觀察螞蟻的作文3
今天，太陽發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在我的臉上。我笑開了花；照在了植物上，植物抖了抖身上的水珠；又照在動物的身上。瞧，草叢里有一群小黑
影正在移動著。我只細一看，原來是小螞蟻們。
我蹲下來，仔細觀察著小螞蟻，他的頭和肚子是黑色的，像兩顆亮閃閃的黑珍珠，中間是褐色的像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長，他的身體像上了一層黑油漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿又細又長的，一共有六條。他的腿和身子一樣也是褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我知道螞蟻喜歡吃許多美味的食物。比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……
于是我找了一顆糖，拿出來扔在地上。過了一會兒，一只小螞蟻被香味吸引過來。只見它推了推，費了九牛二虎之力，也沒有搬起來。無奈，他只能連忙跑回家搬些救兵來。不一會兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的`隊伍走過來。把糖用力地舉起來，可是糖太重了，小螞蟻們不管怎么搬，糖還是從它們的手上滑了下來
。不過他們可沒那么容易放棄，經(jīng)過三番五次的努力，終于成功了。他們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮式的王國。
通過觀察螞蟻們，讓我懂得了遇到困難不能輕易放棄，世上無難事，只有團結，就沒有辦不到的事。
觀察螞蟻的作文4
昨天下午，我在樓前捉了幾只螞蟻，想看看它們吃食和打斗時的情景。
我先把它們放入一個小盒里，再在盒里放一點兒面包渣，便觀察了起來。沒過一會兒，它們先派了一只小螞蟻上前來打探情況。只見這只小螞蟻悄悄地、慢慢地往前爬著，還不時地往兩邊看看，一見沒人，就快速地跑到面包渣前，用它那鋒利的尖牙使勁地咬了那塊面包渣一口，然后就揮動它的前肢，好像在向它的同伴招手，說：“快來，快來，這東西很好吃！”別的螞蟻一看，一擁而上，你爭我搶，一只大螞蟻用它的大牙咬下了一大塊，拖到一邊獨享去了，生怕別人和它搶。
吃飽了，它們開始打斗了。先是一只小螞蟻趴在盒子壁上玩耍，這時來了一只大螞蟻，它先用前肢挑釁，那只小螞蟻沒有理它。后來，它又用它那又大又尖的牙齒用力地咬了小螞蟻一下，小螞蟻終于被激怒了，向大螞蟻沖了過去用力地咬了它一口，大螞蟻也不示弱，又反咬了一口，它倆越打越兇，越打越來勁，幾個回合過去了，還是沒有分出勝負。過了很久，它們都筋疲力盡了，才休戰(zhàn)。
螞蟻吃食和打斗的`情形可真有趣，今天我可真是大開眼界！
觀察螞蟻的作文5
無意中，我發(fā)現(xiàn)了一包黃糖，我又聯(lián)想起剛剛的螞蟻。一個想法便浮現(xiàn)在了我的腦海里：喂螞蟻！
我撕開黃糖，走到外面，輕輕的撒在了5、6個螞蟻的`旁邊。沒過多久，2、3個螞蟻就開始搬黃糖了，我下定決心，一定要找出螞蟻洞。只見螞蟻用前面2只小觸角舉起一粒黃糖，停了停，便往前行。螞蟻把黃糖舉在頭頂，走累了，就時不時停下休息一會兒，就又繼續(xù)往前走，過了1分鐘，螞蟻就著黃糖走進了一個小洞里。
哦！原來螞蟻窩在這兒呢！我一下子恍然大悟：怪不得這里經(jīng)常有螞蟻在走動呢！這時，我又發(fā)現(xiàn)了一塊肥肉，哎！這不是我上次丟的嗎？怎么跑到這兒了呢？螞蟻的力氣也真是大�。∵@么大塊肥肉也能搬到洞門口！
又過了一會兒，一隊螞蟻又跑出來搬黃糖了，它們一個個整齊地排著隊，速度正好，大小勻稱。只見一只小一點兒的螞蟻搬著一塊大黃糖慢悠悠地，搬不動，這時，跑來另一只小螞蟻，他倆齊心協(xié)力，前一只，后一只，頂著一粒大黃糖，終于爬到了洞門口。還有的螞蟻3個搬著一塊大黃糖，搬一會兒，休息一會兒，也都搬到了洞口。
螞蟻搬食物很有趣，它們不僅力氣大，而且懂得合作，團隊精神強。所以我們應該好好向他們學習。
觀察螞蟻的作文6
在墻角下會有哪些小生命呢？跟著我去看看吧！
在我爺爺奶奶家的墻角下，很大的黑螞蟻隨處可見。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎，明亮的眼睛和進食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數(shù)腹部了，一條紅，一條黑……好像女孩子穿著的條紋裙。
螞蟻覓食時更有趣，它們分頭尋找食物�？炜矗∧侵还は佌业揭恍∑灨伤槠��？善婀值氖撬]有把餅干搬回巢穴，而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛吃餅干？好像不是。果然，不一會兒，從螞蟻巢穴里出來了一群螞蟻，領頭的正是那只發(fā)現(xiàn)餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進發(fā)，圍住餅干。餅干周圍的螞蟻越聚越多，每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的'最佳位置。過了很長時間，餅干被一點一點地抬了起來，螞蟻們用力簇擁著餅干，大踏步地回巢穴，遠遠看去，好像是一小片餅干自己長了腳在移動。回到巢穴洞口，洞口太小，餅干碎片根本就無法入洞，怎么辦呢？這可難不倒螞蟻。只見它們逐漸分成幾簇，忙忙碌碌地干嘛呢？原來是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著它們，生怕漏掉哪個細節(jié)。不知道過了多少時間，餅干碎片被它們分成了很多更小更細的碎片，它們幾只一伙地抬著這些餅干小碎片進了巢穴。
我真喜歡這群小生命，它們團結合作，為集體服務，它們的品質激發(fā)著我和朋友團結合作！
觀察螞蟻的作文7
我在奶奶家，感覺非常沒意思，于是我想到去樓下觀察螞蟻，我和奶奶要了五角錢，買好了“蟻餌”——干脆面一袋兒。
拿好板凳，放大鏡和“蟻餌”，坐在蟻巢邊上觀察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一只螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后，兵蟻和工蟻等。這時只見一只工蟻爬了過去，確定食物位置后，爬到一個蟻巢邊，向守在門口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來”聯(lián)絡“的。我猜工蟻對兵蟻說：“我發(fā)現(xiàn)食物了！”只見工蟻爬進蟻巢，帶來了大群的“蟻力”來搬運。不一會，干脆面就穿上了一件黑色的“披風”。這些“大力士”們有條不紊的工作著，我猜他們一邊走一邊會有節(jié)奏的喊著口號：“嗨喲！嗨喲！”
開始我以為那么大的一塊“蟻餌”，螞蟻怎么可能把它搬進又窄又小的洞里呢？但是螞蟻的一個動作引起了我的注意，他們把方便面咬成小塊，然后在運進洞里。過程僅幾秒鐘，但是給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的力量是無限的`，因為他們是團結的集體。它們一起覓食，相互配合著搬運食物，每只螞蟻都沒有單獨行動的意思。
集體的力量是強大的，就像我們所說的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動物都懂的團結，我們人類更應該團結。
觀察螞蟻的作文8
今天，我在小區(qū)里觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬糧食。
有兩只螞蟻站在最高處，觸角不停地動，好像是在傳遞信息說：“快點搬，紅蟻要來了�！惫妫h方來了一群紅蟻，黑蟻和紅蟻打了起來，經(jīng)過激烈的拼殺，最終黑蟻勝了，紅蟻只搶到一點點糧食。
我用石子將兩只螞蟻包圍住了，螞蟻轉來轉去，最后終于找到了一個縫隙鉆了出去，我連忙又用石子擋住它們的去路，兩只螞蟻像瘋了似的'到處亂竄，最后，兩只螞蟻互相幫助，終于逃了出來。
螞蟻還能預知天氣。這天，我在小區(qū)里散步，看到路上有一塊黑泥巴。我走近一看，原來是一團螞蟻圍在一起，身上還背著糧食，原來它們在搬家，搬到高處，它們的角不停地動，原來是因為要下雨了。
螞蟻還是建筑專家，它們找到了好的土壤，便鉆了進去，看它們這樣鉆，你肯定覺得它們毫無頭緒，其實它們早就知道怎樣蓋了。它們會分成好多房間，這間放糧食，那間是臥室……每一個房間都有螞蟻看守，每個螞蟻都有自己的工作，分工很明確。
螞蟻還會用觸角打招呼。這一天，一只大螞蟻出來散步，和另外一只螞蟻撞到了一起，像是在說：“對不起，對不起�！边@兩只螞蟻天天經(jīng)過這里，從此成為了好朋友。
螞蟻的力量大，而且合作精神強。一只螞蟻可以搬動一小塊面包，兩只螞蟻可以搬動一大塊面包，一群螞蟻通過互相協(xié)作，可以搬動一整片面包。
雖然，我們能輕而易舉就可以捏死一只螞蟻，好多人也瞧不起螞蟻，但螞蟻合作的精神卻值得我們學習。
觀察螞蟻的作文9
下午，我在公園里散步。當我低下頭時，看到一個黑東西在蠕動，我疑惑不解，我睜大了眼睛，走進一看原來是螞蟻。
螞蟻渾身穿著黑衣裳。整體分三個部分，像三個球連在一起。頭上有一對像天線一樣的觸角，還有兩只像黑珍珠似的復眼。細而短的胸部上面有三對足，每只足有四節(jié)。橢圓形的腹部上面有條紋，像畫上去似的。
這時一個個疑惑涌上我心頭：螞蟻吃什么呢？它靠什么傳播信息，和伙伴們說話呢？我便開始胡思亂想：螞蟻是不是吃蔬菜呀？它靠腳印傳播信息嗎？為了解開心中的疑惑，我就回家拿實驗材料：糖、菜葉、昆蟲尸體、鹽這幾樣東西，把它們放在螞蟻窩的不遠處。過了一會兒，一只螞蟻從窩里探出頭來，聞到味道，一路狂追。發(fā)現(xiàn)目標后，立刻回巢去，沿途走走停停。它回到洞里，過了一小會，螞蟻傾巢而出，列成一字長蛇陣，向目標進軍。一到達目的地，它們就三五成群，開始搬運美味。不久，這支運糧大隊浩浩蕩蕩的滿載而歸了。那它們又是如何準確無誤的找到食物的'呢？我從書中找到了答案，原來它們不是靠腳印，是靠一種液體，這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會沿途留下信息素，螞蟻非常熟悉這種味，所以很快就能順著味道找到食物。
通過螞蟻這種獨特的傳播方式，我想發(fā)明一種嗅覺器。把這種嗅覺器放在特定的位置，當嗅到有毒氣體后馬上報警，為人類的生命保駕護航。
觀察螞蟻的作文10
今天下午是作文課，萬老師讓我們帶著糖、雞精、味精、鹽，下樓觀察螞蟻。
我先找到了一個螞蟻窩，然后我把帶的那些東西放在了螞蟻窩的四周。
“杰克，快醒醒！”。
“怎么回事？”
“我看到外面有食物了！”
杰克猛地坐了起來，說：“是真的嗎？”
“真的！真的！”
于是杰克隊長就招集了許多“人馬”向洞外進發(fā)。到了洞外，杰克隊長利用剛才報信的那只螞蟻給它的氣味，領著隊伍向前進發(fā)。這時，我撿了一片大樹葉，當成一把小扇子，在螞蟻隊長杰克的上面一陣狂扇。有許多螞蟻都被我扇停了，可是杰克并沒有停下，他還鼓勵那些螞蟻說：“洞中只有向前沖的.將軍，沒有后退的將軍，來呀，我們是勇敢的螞蟻，我們大家向前沖，今天不把這些食物搬走咱就不回去！大家唱軍歌！”
于是在大家的帶領下大家唱起了軍歌：
我們是大力士，我們能搬動無窮中的東西，搬吧！搬吧！
我們不怕勞累，我們不怕辛苦！
我們不怕長途！
無論是刮風下雨我們都不怕！
我們是勇敢的黑螞蟻！
前進，前進，前進！
我們是勇敢的黑螞蟻！
他們到了食物跟前，杰克把螞蟻隊員分成四隊：一對搬鹽，一對搬糖，一對搬雞精，一隊搬味精。然后他們就排著整齊的隊伍高高興興的走了。
看了這次螞蟻搬東西，我知道了干什么事都要一鼓作氣。今天真高興！
觀察螞蟻的作文11
今天，我坐在陽臺上吃面包，面包渣掉在了地上。
忽然，我發(fā)現(xiàn)我腳下有一只黑黑的小動物，嚇了一跳。我定眼一看，原來是一只小螞蟻，才松了一口氣。
我再仔細看，這只螞蟻的身體有三節(jié)，有頭部，腹部和尾部，還有六對足呢！它爬呀爬爬，爬到面包屑旁邊，先用觸角碰了碰，又用鼻子嗅了嗅，就咬起面包屑。它是不是要把面包屑帶回家獨自享受呀？
我好奇地蹲在地上看著，連面包也忘記吃了。可是它卻一動不動，之后又慢慢地松開了口，朝花盆邊爬去。到嘴的.美食，它為什么不要了？它還會再回來嗎？我一邊想一邊等。
可是過了一分鐘，兩分鐘……我等了很久，連一只螞蟻的影子也看不到，我覺得太沒意思了，正想回房間，突然看到一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來，隊伍很壯觀，我的興趣一下子從谷底上升到了最高處。
我故意把一小塊面包擋在螞蟻跟前，只見它們一下子亂了方陣，或許這一小塊面包在螞蟻眼里就是“龐然大物”。
可是沒過多久，螞蟻的隊伍又井然有序了，它們應該發(fā)現(xiàn)并沒有危險，而是碰到天上掉餡餅了。它們推著面包一會兒進，一會兒退，它們應該是要把面包搬回家�？蛇@樣搬，要搬到什么時候��？
我又發(fā)現(xiàn)，并非是所有的螞蟻都在推，也不是所有的螞蟻都在拉。它們有的推，有的拉，一時進，一時退。原來只有一只螞蟻，現(xiàn)在怎么來了一大群？是不是原先那只螞蟻回家報信的？如果是的話，那螞蟻也太聰明了！
觀察螞蟻的作文12
星期天我在墻上看見一只螞蟻。它呢，往上“跑”跑了沒多遠，“嗖”就掉下來了，可是，它沒有放棄。還繼續(xù)往上爬，它的精神值得我敬佩和學習。隨著它一而再再而三的努力，終于爬到了頂部。我下要和它學習的決心更大了�。�！ 它的個頭比較大，頭是黑色的，身子是紅色的，尾部是黑的，幾個腳都要比其它螞蟻要長一些。在我觀察它的同時我發(fā)現(xiàn)它一直向被蚊香熏的.不行了的蚊子爬去，我觀察了2分鐘，它爬到了蚊子身邊，我仔細細心的觀察到它在狠狠的撕咬著蚊子的身體，此時，蚊子已經(jīng)被蚊香熏的不行了，螞蟻沒咬幾口蚊子身上就有血了，看著血淋淋的蚊子，我不禁覺得這只螞蟻太殘忍了！ 提到“淋”，我想到了我在電視上看到的身體是紅色的螞蟻：“紅林蟻”經(jīng)過我慢慢思考。我可以斷定這只螞蟻就是“紅林蟻”。這種螞蟻在“螞蟻山”才有，它能吃蛇吃到骨頭不完整為止。想到這兒，我在看看蚊子時，蚊子已經(jīng)被螞蟻吞噬了�。�！在我措手不及的情況下，我拿紙把螞蟻一抽，給失手抽死了。我把一個生命給奪走了，心里太愧疚了。
觀察螞蟻的作文13
上星期六，我在自己家的樓下發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛呀！就蹲下來仔細觀察，只見它們的身體就像三個小球連在一起，其中頭比較大，頭上還頂著兩只觸角呢！嘴又好像兩把彎鉗。六條又長又細的腿就長在小小的胸部上，而它的腹部圓鼓鼓的，拖在后面走動時，一扭一扭有趣極了！
螞蟻，看起來是一種不起眼的小家伙；可是，他們團結起來的力量強大著呢！
為了驗證這一結論，我在門口邊放了一粒糖果。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖旁邊轉來轉去。我仔細地看了看，才知道它是想搬走這塊糖�？墒沁@塊糖果對這只小螞蟻來說，是非常巨大、笨重的。它用過了所有的`方法想搬動這塊糖，但這顆糖果還是原封不動的“躺”在那。雖然小螞蟻沒有離開，但我看它那垂頭喪氣地樣子，已經(jīng)知道它非常失望了。
又過了一會兒，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，心想：這真是一只心有余而力不足的小螞蟻呀！可當我想起身就走時，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞里走出來。這時我才明白了，原來那只小螞蟻不想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙搬糖！果然，團結就是力量，不到一會兒工夫，它們就把這顆糖果順利地抬起來了！
小螞蟻，可愛的小精靈們，我真喜歡你們。
觀察螞蟻的作文14
星期天，我在我家的樓下觀察了螞蟻運食。
在一個潮濕的墻角，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在拖一個“長長”的小骨頭，于是蹲下身仔細觀察起來。它長著大大的腦袋，上有兩條又細又長的觸角，細腰，大肚，六條腿前兩條短后兩條長。我問母親：“螞蟻會不會迷路？”“不會。”母親告訴我，“螞蟻爬行時就會留下氣味，通過嗅自己的氣味螞蟻可輕易的返回洞中。”
我順著螞蟻前進的.方向往上走，果然找到了一個小螞蟻洞。幾個螞蟻在周圍走來走去不知在干什么。我拿了一丁點饃渣放到螞蟻洞的不遠處。不一會，一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了，把饃渣往身上一背，向洞口挪去。我又拿了大一點的饃渣放到另一邊，另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，用力推了推，饃渣紋絲不動，它只好走開了。半路它遇見另一只螞蟻相互碰了碰觸角就分開了，一會又碰另一只的……一會，成群結隊的螞蟻從洞里出來只奔饃渣。原來它們碰觸角是在交換信息�。⌒⌒∥浵佉舱鎵蚵斆鞯�。不一會成群的螞蟻有的推、有的抬、有的扛就把饃渣抬到了洞口。
觀察螞蟻運食真有趣！有機會還要再觀察一回。
觀察螞蟻的作文15
媽媽想讓我觀察螞蟻，就給我買了一間螞蟻屋，里面有許許多多的大螞蟻。
螞蟻長著一對長長的觸角，穿著一件永遠也脫不掉的黑衣服。長著一對有力的大顎，它們的整個身體分成了三段，像三顆圓圓的小球。
一天晚上，我發(fā)現(xiàn)所有的螞蟻都聚集到一個地方。幾天不吃不喝也不動，難道是它們害怕嗎？于是，我就喂了一些它們最喜歡的食物——蜂蜜水，一些螞蟻聞到了蜂蜜水的香味。立刻爭先恐后地朝蜂蜜水爬去。我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻喜歡甜，第二天我們給它們了蘋果塊，第三天喂了面包屑。這三天，螞蟻都把食物吃個精光。第四天，我和弟弟捕捉了幾只大蝗蟲回來喂給了螞蟻。頭幾天，蝗蟲靜靜地躺在那兒。結果，螞蟻并不吃它，連碰都不碰。可是又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蝗蟲不見了，只看見有一些蝗蟲的`翅膀碎片。是螞蟻吃掉了嗎？還是被某人拿走了？如果是被螞蟻吃掉的，那螞蟻就算是肉食昆蟲。
螞蟻們每天的工作不一樣。里面有三、四只工蟻，它們每天都忙忙碌碌地挖洞筑巢。里面還有四、五只兵蟻，它們守護在家園里，一起保護家園。兵蟻像一名名忠實的戰(zhàn)士。還有一只最大的螞蟻，我想它應該是蟻后，它不用干什么活，只需要生育后代。
通過仔細地觀察，我對螞蟻的生活習慣有了許多了解。
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