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觀察的作文

時(shí)間:2024-04-02 13:58:42 觀察 我要投稿

觀察的作文(優(yōu))

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的觀察的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察的作文(優(yōu))

觀察的作文 篇1

  今天,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):觀察不同種類的花,并記錄所觀察的內(nèi)容。我一共觀察了5種花。

  我觀察的第一種花叫連翹,黃色的花朵有著淡淡的清香,它有四個(gè)綠色的萼片和四片黃色的花瓣,它有一個(gè)雄蕊,但沒有雌蕊,所以,它應(yīng)該是一朵單性花。我還發(fā)現(xiàn),連翹的雄蕊有兩根花絲。

  第二種花是海棠,氣味清香,它是淡粉色的,有五片紅色的萼片,五片花瓣,一個(gè)綠色的雌蕊,雄蕊是黃色的,有許多個(gè),我小心翼翼的把它們一個(gè)個(gè)分開,才知道原來它的雄蕊有三十三個(gè)呢!

  第三種是白色的丁香花,靠近它,就會(huì)有濃濃的香氣直向你的鼻子里鉆!它有四片花瓣,兩個(gè)黃色的雄蕊和一個(gè)雌蕊。白白的丁香花最大的特點(diǎn)就是四片白色的花瓣,它們的底部組成了一個(gè)細(xì)長的.筒狀,花瓣在頂端才分裂成四片。丁香花的綠色萼片也不像其它的花是分裂的,而是看上去像一個(gè)萼片。

  第四種就是榆葉梅,粉粉的透著一種濃淡相宜的香氣。它的花瓣是層層疊疊的,共有十七片,它還有六片綠色的萼片和許多的黑的雄蕊,我數(shù)了數(shù)一共有五十七個(gè)!

  觀察的第五種花是垂絲海棠,十二片粉色的花瓣包著黃色的花蕊,高雅的花朵種透出一種清清的芳香。垂絲海棠的花瓣外有5片綠色萼片,里面有三十一個(gè)黃色的雄蕊和八個(gè)雌蕊。

  通過觀察這些花,我認(rèn)識(shí)了這些花,并了解了這些花,希望通過以后的學(xué)習(xí)越來越多的了解神奇的大自然。

觀察的作文 篇2

  奶奶養(yǎng)了一缸金魚。我非常喜歡他們。每逢周末我都要去看他們。這不今天我又要去看他們了。

  來到奶奶家,我急忙跑到客廳去看小金魚,嘿!小金魚正在戲耍呢!魚缸里的水清清的,放著幾個(gè)假珊瑚。金魚的顏色很好看,有黑的、金黃的、橘紅的,它們的身體像一顆顆五彩斑讕的寶石;又圓又大的.眼眶里鉗著一雙烏黑發(fā)亮的眼珠,簡(jiǎn)直太可愛了,金魚最漂亮的要數(shù)它的尾巴了。它的尾巴大大的,像盛開的半個(gè)荷花,再加上顏色又艷,真像是魚群里的“公主”魚兒游動(dòng)的時(shí)候,搖著胖胖的身體,游起來還挺靈活。

  金魚胖胖的,原來是吃出來的。金魚愛吃新鮮的魚蟲,當(dāng)我撒下魚蟲時(shí),它們會(huì)飛快地聚攏過去,搶著吃魚蟲?!它們吃得多香啊!一口一個(gè),看著我都餓了。小金魚吃完了,嘴里吐著泡泡,搖晃著胖胖的身子游來游去,一會(huì)游到假珊瑚后面,一會(huì)游戲到上面,像是在玩捉迷藏呢!肯定是剛才吃得太飽了,在運(yùn)動(dòng)吧!

  正看得八迷時(shí),媽媽拉起我的手,說要回家,我又回頭看了一眼小金魚,小金魚尾巴朝我搖來搖去,好像在說:“再見了,下次再來看我吧!”我依依不舍地離開了。我現(xiàn)在越來越喜歡小金魚了。

觀察的作文 篇3

  最近,家里來了兩位新成員——兩條可愛的小金魚。它們是媽媽在花鳥市場(chǎng)買來的。沒過多久,我們就成了形影不離的好朋友。

  小金魚一條是紅色的叫“紅豆豆”,一條是純黑的叫“黑豆豆”,它們都穿著一條薄如蟬翼的美麗紗裙,身上鑲著閃閃發(fā)亮的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都有一顆黑珍珠,“紅豆豆”的頭上有個(gè)大紅蝴蝶結(jié),它們游起泳來一搖一擺的,像兩位高傲又美麗的公主。

  最有趣的是它們吃食的樣子。當(dāng)我準(zhǔn)備把魚食放到水里的`時(shí)候,小金魚會(huì)跳來跳去,好象它們?cè)谀θ琳,看誰能吃到魚食,吃到魚食的那條小魚會(huì)高興地吐出一個(gè)個(gè)泡泡,仿佛對(duì)我說;“小主人,謝謝你!”看著它那高興樣兒,我哈哈大笑起來。

  有一次,大約晚上九點(diǎn)左右,我打算上個(gè)廁所,然后舒舒服服地睡覺,我突然想看看我的好朋友在干嘛。但結(jié)果讓我大吃一驚:小魚瞪著眼,一動(dòng)不動(dòng)的呆在水底。我的心中充滿各種各樣的念頭:難道我的小魚……死了?我大哭起來!霸趺蠢?出什么事了”?媽媽急忙跑來。“媽媽,小魚是不是死了?”我說。媽媽聽了哈哈大笑,“小魚沒有死,它們?cè)谒X呢!”媽媽說。聽了這話,我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來,我在“百度解答”上知道了,原來,魚是沒有眼瞼的,它們從生到死都不會(huì)閉眼,我恍眼大悟。

  兩條小金魚給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g它們。

觀察的作文 篇4

  我們班上養(yǎng)了六條小金魚,它們長得非?蓯,同學(xué)們都很喜歡它。

  小金魚全身金黃金黃的,像穿上了黃金甲一樣,在陽光下閃閃發(fā)光。小金魚的兩只眼睛鼓鼓的、亮亮的,像瞪著大眼睛看外面的風(fēng)景,仿佛好奇心永遠(yuǎn)得不到滿足。小金魚的嘴巴圓圓的,像拼音字母“O”,時(shí)而吐著一串串的水泡。我特別喜歡小金魚的大尾巴,近看,像美麗的扇子;遠(yuǎn)看,像漂亮的'黃紗裙。

  小金魚吃東西的時(shí)候最有趣!當(dāng)我們把魚食放進(jìn)魚缸,它們就搶著吃,一口就吞下去了,一點(diǎn)也不浪費(fèi),吃完了,它們搖擺著尾巴看著我們,好似在說:“真好吃,真好吃!”

  多么可愛的小金魚啊!它們給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣和歡樂的笑聲。

觀察的作文 篇5

  1、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  2、對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的`一大特色。

  3、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  4、語言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

  5、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  6、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

  7、文章將…寫得細(xì)致入微

  8、語言活潑明快,富有情趣。

  9、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  10、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

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