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學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 1
有一次，我和小伙伴龍狗子一起上山撿蘑菇，摘野果子。
在走過(guò)一片茂密的小樹(shù)叢的時(shí)候，龍狗子指著一棵淡黃色的花，嚴(yán)肅地說(shuō)：“嗨！告訴你，這是悶頭花，不能聞，聞了要頭昏！”我一看，那花開(kāi)得很好看：花朵有點(diǎn)像南瓜花，但比南瓜花小一點(diǎn)，很鮮艷。我以為這么好看的花，不會(huì)有毒，就說(shuō)：“我不信！它能悶頭？”龍狗子說(shuō)：“不信，你試試！”“試試就試試！”說(shuō)著，我就摘下一朵來(lái)，聞了聞。開(kāi)始，我沒(méi)聞出什么氣味，于是，我又聞了聞。過(guò)了一會(huì)兒，我真的頭暈了。只覺(jué)得胸口悶得慌，想吐，兩腿沒(méi)勁！龍狗子見(jiàn)了，趕快扶我坐在山坡上�！翱�，我說(shuō)不能聞，你還不信！”龍狗子埋怨地說(shuō)。我心里知道自己錯(cuò)了，但一句話也說(shuō)不出來(lái)。休息了足足有一頓飯的工夫，頭昏才漸漸好了。這以后，我才知道，一些有毒的東西，也往往有一個(gè)好看的外表！甜藤兒六月里，挺熱的天，我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽(yáng)火辣辣的，我們很快就覺(jué)得口渴了。我們吃了一些桃金娘，還是很渴。龍狗子便提議去喝水。我們向一眼山泉走去。正走著，龍狗子一彎腰，隨手從草叢中揪下一棵小藤兒，對(duì)我說(shuō)：“喏，甜藤兒，嚼一點(diǎn)！”我有點(diǎn)懷疑地說(shuō)：“是嗎？能吃嗎？”“我還能害你？”龍狗子提高嗓門說(shuō)，接著就從藤上摘下幾片葉子，放進(jìn)嘴里。我只好學(xué)著他的樣子，摘了幾片葉子，放進(jìn)嘴里，嚼了起來(lái)。嚼了幾口，我覺(jué)得那些葉子是苦的，不是甜的�！芭�！呸！真苦！”我趕快把葉子吐了出來(lái)。龍狗子見(jiàn)了，只是抿嘴笑。吐掉了葉子，我吸了一口氣。我覺(jué)得嘴里甜絲絲的。到喝泉水的時(shí)候，嘴里的甜味更明顯了，每一口水都覺(jué)得是清甜清甜的'�！罢嫣�！”我抹抹嘴，高興地說(shuō)。龍狗子看了我一眼，眉毛笑得彎彎的。
長(zhǎng)大以后，我才知道，常有這種情況：一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西，苦的事情，到頭來(lái)，它卻是甜的！
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 2
鄉(xiāng)村的四月，是大人們忙開(kāi)的時(shí)候，也是農(nóng)村孩子們最歡的時(shí)候，又是捉蚯蚓，又是抓蚱蜢，真是樂(lè)趣無(wú)限多！
一天，我們駕車去鄉(xiāng)下。一棵棵大樹(shù)在后移，一棟棟房子也在后移，一個(gè)個(gè)干農(nóng)活的人也在后移。大約行了幾里路后，便來(lái)到了闊別已久的鄉(xiāng)下，約上幾位小伙伴，來(lái)到了山間小路上，一起玩捉蚱蜢的游戲。一想到蚱蜢的反應(yīng)能力，我們便立刻警戒起來(lái)，這兒瞧瞧，那兒看看，想找到蚱蜢的一點(diǎn)蛛絲馬跡。這時(shí)，一片葉子扇動(dòng)了一下，我們立刻屏息凝視，還悄無(wú)聲息地接近那片“可疑”的`葉子。我側(cè)過(guò)臉一看，果真有一只蚱蜢在旁邊“休息”呢！它一身枯黃的“鉛甲”，一看就明白好對(duì)付。我把葉子輕輕地一拍打，蚱蜢便四腳朝天，手腳不停地抖動(dòng)著，它就很快被捕獲了。這時(shí)哥哥突然“失蹤”了，我著急地尋找起哥哥來(lái)。不知哥哥是不知道我在尋找他還是怎么的，一下子冒出來(lái)嚇了我一大跳，還拿出手中的戰(zhàn)利品給我看，原來(lái)是一根樹(shù)枝，再仔細(xì)一看，樹(shù)枝的葉子后面，正躺著一只螳螂。它長(zhǎng)得肥肥壯壯，兩把鋒利的巨齒讓人一看就毛骨悚然。它的背上還有一只比普通蚱蜢大一倍的蚱蜢，這真是一個(gè)奇跡！現(xiàn)在正是油菜收獲的季節(jié)，我便來(lái)到外公收麥子的農(nóng)田里和他一起干農(nóng)活。說(shuō)來(lái)還真有趣，外公讓我在油菜桿上踩，我饒有興趣地踩了起來(lái)�！案轮�、嘎吱……”
一陣陣清脆的破殼聲傳入我的耳朵里，好像優(yōu)美的歌聲，又像農(nóng)民們的喜悅聲。踩好了油菜桿，接下來(lái)就是用一根棍子輕輕地敲打，我學(xué)著外公的樣子，也用一根棍子在油菜桿上輕輕地敲打，又是一陣清脆愉快的聲音，油菜真是一個(gè)不折不扣的歌唱家。過(guò)了一會(huì)兒，我的手不聽(tīng)使喚了，是沒(méi)力氣了便放下手中的棍子。好奇心使我情不自禁地扒開(kāi)油菜桿，一看，里面藏著許多小小的，圓圓的黑色的油菜籽。這才讓我知道原來(lái)我們吃的油是這樣來(lái)的。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，我就要回家了，但想到鄉(xiāng)下好玩的事，我又開(kāi)心的笑出聲來(lái)。
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 3
著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果有人問(wèn)我，什么讓生活更美好，我一定會(huì)不假思索地回答：“觀察�！�
確實(shí)，觀察讓我發(fā)現(xiàn)了生活之美。曾經(jīng)的我，于世界而言只是一個(gè)來(lái)去匆匆的過(guò)客，時(shí)常與美好擦肩而過(guò)。當(dāng)我開(kāi)始留心觀察，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中有那么多值得被牢記的美。
一個(gè)夏天的午后，剛下完小雨，但天氣依然炎熱，陽(yáng)光似熔化的金子，從天空中灑到地面上。我坐在書(shū)桌前，無(wú)意地向窗外一瞥，那蓬松的云朵在蔚藍(lán)的天空中緩緩移動(dòng)，就像被打滿氣的棉花糖。許多云朵湊在一起，形成一抹無(wú)瑕的白。那抹白，是那么柔和，叫人看得心情愉悅。目光轉(zhuǎn)向小區(qū)的大榕樹(shù)上，榕樹(shù)葉尖上，時(shí)不時(shí)有雨珠滴落，砸進(jìn)水坑中，水坑中的白云便隨之顫動(dòng)，繼而變化，讓我看得入迷。
自那以后，我做什么事情都不再只求快了，我愿意放慢腳步，去觀察身邊的事物了，例如：花叢中的蝴蝶，微雨下的草叢，寒風(fēng)中的.小樹(shù)……因?yàn)閷W(xué)會(huì)觀察，讓我發(fā)現(xiàn)以前熟視無(wú)睹的美麗事物，讓我不斷與生活中的美好撞個(gè)滿懷，讓我寫作時(shí)文思泉涌，讓我……
觀察就如同是一把鑰匙，能夠打開(kāi)你的的心窗。讓我們一起去觀察吧，你的生活一定會(huì)更加美好！
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 4
春雨像牛毛，像細(xì)針，沙沙地落著。樹(shù)葉上的雨滴像露珠似的，從葉脈閃出的一絲絲光芒中，使人感到陣陣寒意。
報(bào)刊亭旁，有人在躲雨，有人在讀書(shū)，也有人在買書(shū)。一位中年婦女在書(shū)架上東翻西找，終于選中一本《自我修養(yǎng)》，準(zhǔn)備買下。正當(dāng)她付錢的`時(shí)候，書(shū)“啪”的一聲掉在地上。
一本嶄新的書(shū)，就這樣弄臟了。這時(shí)，這位婦女卻沖著賣書(shū)的人，大聲說(shuō)道：“趕緊給我換一本去�！辟u書(shū)的阿姨溫柔地說(shuō)：“你看你，書(shū)是你不小心弄臟的，我怎么給你重?fù)Q一本?”阿姨剛說(shuō)完，中年婦女立刻反駁道：“我不管，你必須賠我一本，否則，我不在你家買了�！闭f(shuō)完，想扭頭離去。
這時(shí)，一名穿粉色衣服的年輕人，從自己的塑料袋里，拿出一本剛買的《自我修養(yǎng)》遞給阿姨，把弄臟的書(shū)裝進(jìn)了自己的塑料袋里，一聲不吭地走了。在場(chǎng)的人驚呆了，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
不知什么時(shí)候，雨漸漸下小了，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的聲音。大家還在談?wù)搫偛虐l(fā)生的事，人人都為年輕人豎起了大拇指。
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 5
今天，吃完午飯，我和楊騰向宿舍走去，我一邊吃著橙子，一邊朝池塘看去。池塘里清澈見(jiàn)底，能清楚地看見(jiàn)長(zhǎng)在水底的水草和一些水下植物，水下的塵土是那么清澈，他的淡棕色格外引人注目，在水中它占據(jù)的面積比很多事物都大。
這時(shí)，游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們嘟著自己的小魚(yú)嘴，在吐泡泡呢！它們身上的顏色非常顯眼，它們大部分都是滿身橙紅色，除了有一只，那一只小魚(yú)，前半身是橙紅色，后半身是有點(diǎn)白又有點(diǎn)黑。除外，它們的嘴像一根管子，它們就是用這個(gè)來(lái)吐泡泡的。他們身上都有很多魚(yú)鱗，雖然我也不知道那個(gè)有什么用，不過(guò)看起來(lái)還是很美的。我發(fā)現(xiàn)他們的嘴會(huì)一張一合的同時(shí)吐出泡泡，它們?cè)谟蔚臅r(shí)候，他們的魚(yú)鰭會(huì)扇動(dòng)，后半身也會(huì)隨之搖動(dòng)。它們常在橋洞之間游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)去垂柳下面玩耍�；顫姷腵小魚(yú)，像我們這些可愛(ài)的孩子們，在不知疲倦地玩耍著，我們?cè)诮淌依锷现n，他們就在池塘里學(xué)游泳。
我喜歡活潑的小魚(yú)，還有美麗的學(xué)校，和奇妙的大自然。
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 6
“哇!好神奇呀”!一陣陣驚嘆聲從401班的教室里傳出來(lái)，那個(gè)教室里正在做“實(shí)驗(yàn)”呢。
剛剛拿到胖大海的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)橄欖形的，像一個(gè)桃子核，味道像中藥，上面有一條條的.波紋，像風(fēng)拂過(guò)水面一樣。手感像樹(shù)皮一樣。僅僅只有2平方厘米大。
要入水了，它飛快地跳到水里，濺起一片片晶瑩的水花，在水里冒了個(gè)泡，浮到水面上打了個(gè)圈，就靜靜地待在那了。過(guò)了十幾分鐘，它變大了。起先有一頭像花兒一樣綻開(kāi)了。開(kāi)口那個(gè)地方像桃漿，像果凍，像卷發(fā)，還是一位胖小姐在水中跳舞。然后皮裂，像人們把它的皮剝了似的，聞一聞，味道像金橙一樣。接著，花紋沒(méi)了，胖大海的整個(gè)身體由黑變棕，水由透明無(wú)色的變?yōu)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)微淡黃色的。我雖然知道胖大海會(huì)裂開(kāi)，但是并不知道它的中間會(huì)有一個(gè)核!胖大海的中間慢慢“跑”出一個(gè)“小橄欖球”，等這個(gè)“小橄欖球”出來(lái)，我再仔細(xì)地端詳。
......過(guò)了一會(huì)兒，核完全出來(lái)了。那核跟外面核表皮沒(méi)多大差距。就像是一個(gè)微形胖大海。
觀察事物，前提是仔細(xì)。會(huì)讓我們明白生活中許多我們不知道的、未發(fā)現(xiàn)的有趣的事。所以我們要留心觀察生活。
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 7
雷雨
夏天到了，越來(lái)越多的雷雨來(lái)到我們身邊，剛才還晴空萬(wàn)里，忽然就下起了傾盆大雨，把這個(gè)繽紛多彩的.世界一時(shí)變得怒氣沖沖，也讓我感到有點(diǎn)害怕。
夜晚，轟隆一聲巨響，先是烏云密布，接著刮起了一陣大風(fēng)，我聽(tīng)見(jiàn)小花小草說(shuō)：“我終于可以洗澡了！”然后雷云電閃，最后下起了傾盆大雨。一道道閃電經(jīng)過(guò)我家窗前，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它像“Z”字形，閃閃發(fā)光；聲音像一個(gè)巨人拿著一個(gè)可以當(dāng)澡盆的鼓，在我家門前響起，那聲音大得可以把房子震倒！
窗外除了雨聲和雷聲，就沒(méi)有其他聲音了。池塘里的演唱會(huì)停止了；小花小草也洗澡過(guò)度，像要暈過(guò)去一樣，更沒(méi)什么力氣說(shuō)話了；小鳥(niǎo)也飛回窩里，呼呼大睡起來(lái)，小朋友們也一哄而散，一溜煙兒跑回了家。
雨嘩嘩地下了很久，終于停了。池塘里的歌唱會(huì)又熱熱鬧鬧地開(kāi)始了，小花小草開(kāi)開(kāi)心心地聽(tīng)小青蛙們的歌唱，小鳥(niǎo)們也興奮地飛出鳥(niǎo)窩，給小青蛙們伴起了舞，大家一起把這個(gè)歌唱會(huì)辦得熱熱鬧鬧，院子里又出現(xiàn)了小朋友們的身影……
我打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)，我好像看見(jiàn)巨人敲著鼓，回天堂去了……
每一次夏天的雷雨，雖然讓我害怕，但是這個(gè)世界在雨中得到一次次洗禮，變得更美了！
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 8
一棵小草悄悄地鉆出地表，看著大千世界，充滿好奇，舒張開(kāi)稚嫩的身軀，勇敢面對(duì)那尚未退卻的寒風(fēng)，霜凍，憑借那一縷陽(yáng)光的溫暖，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，把黃色的嫩芽服飾脫去，展露出綠色生命的真實(shí)面容，這就是綠色生命的特征。
休眠的楊樹(shù)靜靜地期待著春天的來(lái)臨，春風(fēng)捎來(lái)溫暖的氣息，厚厚的樹(shù)皮上露出了淺綠的微笑。嫩綠的`樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺，枝杈間孕我喜歡夏季的晚風(fēng)，月光下，微風(fēng)中散步，絲絲清涼吹動(dòng)我疲憊的心，拂去一身的疲憊，我喜歡月光下坐在秋千上，蕩起秋千，緊閉雙眼享受風(fēng)的溫柔，煞那間，好想遠(yuǎn)離了塵世的紛紛擾擾，我喜歡雨中散步，微風(fēng)細(xì)雨中，穿著涼鞋，打著雨傘，任雨點(diǎn)穿梭，它擾不動(dòng)我緊依的心。我不喜歡騎車，我喜歡坐車，坐在后面可以享受自由自在，不受約束。育著綠葉，嫩嫩的葉子露出了欣慰的笑容有絢麗牽出了視線以外的距離。
心澎湃風(fēng)肆虐在二十二層的天臺(tái)透過(guò)視線外的距離牽出唯美的絢麗你把空寂遺留在棲息著的一片片花瓣里亂紅隕落在情感的廢墟誰(shuí)泅渡了誰(shuí)也許有貧瘠的人生遭遇了幽暗的場(chǎng)景你掠過(guò)的地方鋪滿了筆墨……
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 9
我的生日到了爸爸送給我?guī)讞l小金魚(yú)。它們非常可愛(ài)，在魚(yú)缸里不停的游來(lái)游去，左看看，右瞧瞧，一會(huì)跺到假山下，一會(huì)跑到水草里。真是好快活。
一天，我放學(xué)回家趕緊去看我那可愛(ài)的小金魚(yú)�？墒俏铱此鼈兌荚隰~(yú)缸下面一動(dòng)不動(dòng)的，嘴巴還一張一合。我想我的小金魚(yú)肯定是快死了，急的我大哭起來(lái)。聽(tīng)到我哭聲的爸爸過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我著急的說(shuō)：“我的小金魚(yú)死了，小金魚(yú)全死了!”爸爸看了看小金魚(yú)說(shuō)：“他們?cè)谒X(jué)呢!”我趕緊的擦干眼淚跑了過(guò)去，太讓我吃驚了：“它們也要睡覺(jué)嗎?”“當(dāng)然了，它們也要休息呀!”“啊?哪有睜著眼睛睡覺(jué)的?”“魚(yú)沒(méi)有眼皮的，所以他們?cè)谒X(jué)的時(shí)候你看上去就是睜著眼睛睡的。”
噢!知道了我的小金魚(yú)沒(méi)死我就放心了!看來(lái)不同的動(dòng)物睡覺(jué)的樣子不一樣：馬站著睡，魚(yú)睜著眼睡……大自然中的動(dòng)物真奇怪呀!以后我要多多觀察多多!可不能在鬧這等笑話了，這還是在家里，爸爸媽媽不笑話我，要是讓我的.同學(xué)們知道了，還不得被別人笑掉大牙呀!
以后我要好好的學(xué)習(xí)，在生活中掌握更多的知識(shí)，把我知道的分享給我的朋友們。
在小小的事物的觀察中，我們都會(huì)悟出很多的道理，只要我們用心，細(xì)心的去觀察，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 10
每到夏天，我總愛(ài)到荷塘去觀賞那美麗的荷花。
滿池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤一樣，有的像一把撐開(kāi)的傘，還有的像一把展開(kāi)的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子在綠床上滾來(lái)滾去。
荷葉上綴滿了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開(kāi)了，一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘，十分可愛(ài)；還有的荷花開(kāi)了一半，花瓣才展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，像一把倒放了的半開(kāi)傘。每一朵荷花都是一個(gè)亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個(gè)半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔里長(zhǎng)著鮮嫩可口的蓮子，可以食用。
荷花的莖上布滿了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺(jué)有些痛，因?yàn)樾〈虄菏旨饧?xì)。
荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會(huì)出現(xiàn)一些絲，怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看著一池的荷花，聞著荷花的芳香，很自然地想起一位詩(shī)人的《詠荷花》，并情不自禁吟詠起來(lái)“冰清玉潔品德佳，出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅�！�
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 11
以前，經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：“這個(gè)人橫行霸道，像螃蟹一樣�！蔽乙恢庇袀�(gè)疑問(wèn)：“為什么螃蟹是橫行霸道的呢？”我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)轶π肥菣M著走的�！彼�，我想買幾只螃蟹來(lái)觀察觀察。
今天，爸爸買來(lái)螃蟹來(lái)觀察。
螃蟹一共有八只腳，還有兩只像剪刀一樣的大鉗子，眼睛突在外面瞪著你，顯得特別威武。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)有幾只螃蟹的鉗子特別大，上面布滿了密密麻麻的黑毛。其它幾只螃蟹的鉗子比較小，上面的黑毛不多。我還發(fā)現(xiàn)有些螃蟹肚子上的蓋子是尖尖的，像塔一樣，還有些肚子上的蓋是橢圓形的。我問(wèn)爸爸，這是怎么回事，爸爸說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？蓋子尖尖的鉗子大，蓋子圓圓的鉗子小�！蔽以俅斡^察，發(fā)現(xiàn)真的是這樣的。爸爸又說(shuō)：“蓋子尖尖的鉗子大大的是公的，蓋子圓圓的鉗子小小的是母的。公的要保護(hù)家園，所以鉗子大大的.�！�
這時(shí)，我們解開(kāi)螃蟹的繩子，只見(jiàn)螃蟹用它那八只又細(xì)又長(zhǎng)的腿飛快地爬了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它正如媽媽所說(shuō)的那樣，是橫著爬的。今天終于解開(kāi)了為什么說(shuō)螃蟹是橫行霸道的問(wèn)題。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了在生活中要仔細(xì)觀察，多多思考，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)。
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 12
我家來(lái)了一位新成員，是一只三個(gè)多月的小柴犬，我們給它取名“小可樂(lè)”。
早上，我們帶它去樓下散步、大小便。記得它第一次坐電梯時(shí)，它蹲在電梯一動(dòng)不動(dòng)，全身瑟瑟發(fā)抖，慌張的小眼神看起來(lái)有點(diǎn)無(wú)助，不知道是因?yàn)槔溥�是因?yàn)楹ε�。到了外面，只�?jiàn)它東瞅瞅，西聞聞，似乎在用它的鼻子探索這個(gè)未知的世界。終于，它找到了一塊空地，不動(dòng)了。接著，它四條腿微微彎曲，蹲下來(lái)，尤其是后面兩條腿，彎得很低，最后真的拉出了粑粑。媽媽趕緊用紙巾蓋住，撿走粑粑，裝進(jìn)隨身攜帶的`垃圾袋，再用消毒水噴好。
白天，“小可樂(lè)”飽餐了一頓狗糧之后，變得懶洋洋的。它會(huì)自己找到陽(yáng)光最溫暖的角落，在它的小沙發(fā)上睡覺(jué)。有時(shí)，它側(cè)著睡，小手小腳放在一旁；有時(shí)它就趴著，像小豬一樣；有時(shí)它就索性肚皮朝天，保持著微笑，看起來(lái)享受極了。如果不打擾它，它能一直睡到天黑吃晚飯，真是一只貪睡的小狗。
晚上，照常遛狗回來(lái)，“小可樂(lè)”就會(huì)回到自己的籠子，蜷縮在角落里面睡覺(jué)。它非常乖，晚上不吵也不鬧，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，一覺(jué)睡到大天亮。
我家的小柴犬真是一只又聰明又乖巧的小狗，我太喜歡它了。
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 13
上個(gè)周天，我和爸爸媽媽一起去坐地鐵11號(hào)線，心情真是激動(dòng)無(wú)比��！
我們開(kāi)車去了地鐵11號(hào)線的始發(fā)站——苗嶺路站。上了站臺(tái)，有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。
地鐵發(fā)動(dòng)了，巨大的氣流推進(jìn)著地鐵，風(fēng)馳電掣，仿佛飛起來(lái)一般。我從窗戶看下面的'景色，哇！綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，汽車一個(gè)個(gè)小的像甲殼蟲(chóng)，房屋也變成了又大又厚的龜殼。
地鐵快要鉆隧道的時(shí)候，媽媽趕緊說(shuō)：“快張大嘴巴！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，地鐵已經(jīng)鉆隧道了，只感覺(jué)耳朵邊傳來(lái)“刺啦，刺啦”聲，耳膜快要脹破似的，難受極了。地鐵從隧道里鉆出來(lái)時(shí)，我的耳朵才舒服一點(diǎn)兒。
為什么會(huì)這樣難受呢？難不成是我耳朵出了問(wèn)題？我百思不得其解。于是我決定再嘗試一下，地鐵鉆第二條隧道時(shí)，也是同樣的感覺(jué)。于是我找來(lái)手機(jī)，查了些資料，哦，原來(lái)車廂封閉性還達(dá)不到完美程度，列車經(jīng)過(guò)隧道時(shí)會(huì)瞬間產(chǎn)生高氣壓，壓迫耳膜，所以才會(huì)感到不舒服。這種現(xiàn)象與乘飛機(jī)飛行中的氣壓壓迫耳膜的原理是一樣的。如果坐地鐵鉆隧道或乘坐飛機(jī)，使勁嚼口香糖或張大嘴巴就可以了。
這就是我對(duì)地鐵進(jìn)行的研究和探索，大家聽(tīng)明白了嗎？
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 14
“我是賊”，“我才是賊”，“來(lái)捉我”，咦……這爭(zhēng)先恐后的聲音是從哪里來(lái)的？哦，原來(lái)是快樂(lè)作文的呀！游戲在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了序幕。
第一局開(kāi)始了，老師叫了我、吳同學(xué)、李同學(xué)、潘同學(xué)上臺(tái)，李同學(xué)是捉，他很緊張，怕捉錯(cuò)，受到懲罰。同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。我說(shuō)是吳同學(xué)，吳同學(xué)又說(shuō)是潘同學(xué)，李同學(xué)瞬間手足無(wú)措，不知如何是好，他慌然大悟地想起來(lái)了，看誰(shuí)的心跳跳得最快，一摸鎖定是潘同學(xué)，打開(kāi)紙條一看，果然是他，官懲罰他做十個(gè)俯臥撐。
第二局，又在同學(xué)們的`爭(zhēng)先恐后中開(kāi)始了，老師叫了徐同學(xué)，舒同學(xué)，湯同學(xué)和彭同學(xué)。徐同學(xué)是捉，有的同學(xué)說(shuō):“我是賊，來(lái)捉我。”有的同學(xué)說(shuō):“你捉我會(huì)很慘的�！边�有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，徐同學(xué)看了看說(shuō)是“舒同學(xué)”結(jié)果他是“官”，捉人失敗，要受懲罰，讓湯“賊”逍遙法外了，徐同學(xué)后悔莫及，這場(chǎng)游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這場(chǎng)游戲太好玩了，也讓我明白了，要在生活中知道觀察。
學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文 15
風(fēng)和日麗的一天，我又在樹(shù)下觀察事物。
微風(fēng)吹過(guò)，使我神清氣爽，太陽(yáng)慢慢升到空中，伴著幾聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，心情舒暢極了！這時(shí)，幾只螞蟻來(lái)到我腳下，原來(lái)我掉下的面包渣吸引了它們，我覺(jué)得有趣，就聚精會(huì)神觀察起來(lái)。
有幾只弱小的螞蟻先圍了過(guò)去，幾個(gè)一起，一會(huì)就把面包渣抬著走了。我又把一小塊面包丟在地上，一會(huì)兒，螞蟻大軍來(lái)了，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，齊心協(xié)力來(lái)搬運(yùn)面包。這螞蟻把面包圍著，一塊一塊地搬走，它們有的'拖著走，有的抬著走，還有的背著走這些螞蟻還懂得齊心協(xié)力呀，我不禁感嘆道。
夏天時(shí)，我來(lái)到美麗的池邊看風(fēng)景。那里的荷花有的開(kāi)了，有的才開(kāi)了一半，還有的是花骨朵兒。荷花的顏色有白色和粉色。在那圓圓的荷葉，上一顆顆小水珠在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。傍晚，太陽(yáng)走向西方，紅色的火燒云來(lái)到天邊，它們火紅火紅的，有的像只張牙舞爪的狼狗；有的像頭強(qiáng)壯的戰(zhàn)象，還有的像一艘雄偉的軍艦這時(shí)，青蛙先生也來(lái)到荷葉上，贊美著這優(yōu)美的荷花和壯麗的火燒云。
觀察讓我懂得一些道理，觀察讓我放松心情，觀察使我開(kāi)心我愛(ài)觀察，也愛(ài)生活。
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