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觀察的作文

時間:2024-10-07 16:21:16 觀察 我要投稿

【必備】觀察的作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的觀察的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】觀察的作文9篇

觀察的作文 篇1

  9月25日星期六天氣:晴

  今天中午,老師給我們布置了一個作業(yè),叫我們泡豆子,觀察豆子的成長過程。回到家,我找來一個裝月餅的塑料盒,再把一張面巾紙疊好,放進(jìn)塑料盒,往盒內(nèi)加一些水,使紙濕透。接著我挑選了三顆飽滿完好的小綠豆,小綠豆呈橢圓狀,豆子的正中上方有一條白豎橫—豆子的肚臍眼,小綠豆像綠寶石般漂亮。到了傍晚了,小豆子脫下了“襯衫”(大概就是脫最外面的種皮),換上“睡衣”,伸了個懶腰,睡了!

  晚上睡覺前我走到“小寶寶”床前,呀!綠豆“寶寶”脫開了綠衣裳,露出了白白的、鼓鼓的肚子。

  9月26日星期天天氣:雨

  今天中午,回到家,我放下書包馬上去看我的小綠豆。喲,我的三顆小綠豆長出小尾巴啦!那小芽大約有1.5厘米長了,豆子“寶寶”的兩片子葉已經(jīng)張開,還露出兩片綠色的小葉子。我媽媽是教生物的,這方面她特別懂。“生物專家”說:“那小尾巴是種子的胚根發(fā)育而成的,將來發(fā)育成根。種子萌發(fā)需要三個必要條件:適宜的溫度、濕度和空氣!蔽覟槎棺印皩殞殹眰兗恿艘恍┧,讓種子能吸收水分,長得更快?吹叫【G豆發(fā)芽了,我無比的高興。

  我誠心的祝愿——小豆子能健康成長。

  9月27日星期一天氣:晴

  今天早上,,我快步走下樓梯,來到我的三顆“小寶寶”的“家”。發(fā)現(xiàn)小綠豆“寶寶”完全和它的“綠衣裳”分開了,而且那條白豎橫也不見了。豆瓣變成淡紫色的了,而且豆子里邊還夾真兩片嫩葉。葉子是合攏的,那嫩葉綠得那么新鮮,看著非常舒服。

  晚上,月亮爬上了樹梢,我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢中,我看見豆子已變成了一棵參天大樹。我多么希望我的夢想能如愿以償。

  9月28日星期二天氣:晴

  今天晚上,吃完飯,我馬上到“小寶寶”怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆“小寶貝”的芽長約有五厘米高了,根都藏在面巾紙里。其中有一顆豆芽長得較矮,大概它吸得水分較少,我急忙往盒子里添了些水。

  9月29日星期三天氣:陰

  今天中午,我發(fā)現(xiàn)有一株綠豆芽“寶寶”枯萎了,我很傷心。不過我發(fā)現(xiàn)另外兩株綠豆芽還很健壯。莖也跟著變粗了,成了下粗上細(xì)的圓柱狀。粗的一端是青綠色,而細(xì)的一端是鈦白色,顯得特別的有生機?吹角o變粗了,根也不甘示弱,它在主根上生出許多的細(xì)細(xì)側(cè)根,為莖葉輸送功能多的營養(yǎng)物質(zhì)。根,你實在太偉大了!兩片嫩葉舒展開了。兩株豆芽都長得很高了,分別是10厘米和11厘米。

  9月30日星期四天氣:晴

  新的一天來了,我一早起來就去看我的小綠豆“寶寶”長得怎么樣了,哇!我的'小豆芽又長高了些!吧飳<摇备嬖V我:“如果豆芽只長高不粗壯就可能是吸收的陽光太少了!庇谑俏野讯寡俊皩殞殹钡募野岬疥柵_上。我祈禱著:豆芽“寶寶”你一定要快快長大,長得粗壯些。

  10月1日星期五天氣:晴

  今天下午,我突然想到:我昨天放在陽臺上的綠豆芽。我急忙跑到陽臺上,哎喲!我的小綠豆芽耷拉著頭垂頭喪氣了,它們怎么了?我連忙跑去問“生物專家”,這才知道豆芽“寶寶”因為缺水而枯萎了,原來是我把豆芽放在陽臺,陽光下葉子蒸騰作用更大,沒來得及加水,葉子就缺水,無法正常生活?吹絻芍赀@么高的豆芽“寶寶”枯萎了,我真得很傷心。

  通過這幾天的觀察,讓我學(xué)到了很多知識。比如:種子萌芽需要溫度、濕度和空氣。生物都要經(jīng)歷出生—成長—死亡。生物的生存需要適宜的環(huán)境等等。

觀察的作文 篇2

  我們學(xué)校里羊了兩只孔雀,一只雄的,一只雌的。我最喜歡那只雄孔雀了。

  雄孔雀頭上有一簇羽毛冠子,很像戴著王冠。它的羽毛色彩絢麗,不開屏?xí)r像披著一件長長的袍子。開屏?xí)r像一把打開的.扇子,“扇子”上面有許多漂亮的眼睛,仿佛在看著我們!把劬Α钡纳守S富,有紫色,藍(lán)色,黃色,紅色……五光十色,漂亮極了。孔雀走路時很有趣,脖子一伸一縮的,仿佛有一堆食物等它運呢!它吃食時像雞一樣不停的點頭,吃的很快。

  孔雀是比較大型的鳥類,飛行動作看起來不靈巧,很笨拙。瞧,它要飛了,翅膀扇了很多下,讓人們覺得它仿佛飛不上去,但還是準(zhǔn)確無誤的飛上了橫桿。

  瞧!孔雀可愛吧?你喜歡它嗎?

觀察的作文 篇3

  人生漫漫,在人生旅途中,我們往往會忽視太多太多,但是只要用心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多美好的事。

  當(dāng)筆在紙上畫下最后一個句號時,我長長地呼了一口氣,如釋重負(fù),“終于寫完了。±鬯懒!”關(guān)上臺燈,端起桌上的茶杯走到窗前。推開窗戶,外面的世界還跟往日一樣,喧鬧、擁擠,唯一不同的就是今天的天空,分布著一層層的霾。這幾天也許會下雨吧,我想。忽然一個小家伙吸引了我的視線,那是在我家窗前樹上匍匐前進(jìn)的一只小毛毛蟲。那翠綠的身體,在樹枝上緩慢地移動,它好像要爬向樹梢,突然,它的身子一歪,從樹枝上掉了下去!鞍!我驚呼一聲。不過還好,它掉在另一根樹枝上了,我松了一口氣。唉,祝這小家伙好運吧。

  過了兩天,我正走在回家的路上,猛的,一滴水落在了我的臉上,我剛抬起頭,豆大的雨水便滴落下來,還好,我早有準(zhǔn)備,拿出了包里的雨傘。這雨來勢洶洶,盡管我打著傘,可身上還是被淋濕了一大半。回到家后,剛拿起干衣服準(zhǔn)備換下,我瞥見了窗外隨大風(fēng)晃動的樹葉。我突然擔(dān)心起那個小家伙的安危:這么大的雨,它不會有事吧。打開窗戶,大雨把我逼退了一步。我顧不得這些,焦急地尋找著。就在我找了好久卻沒找到,以為它已經(jīng)“葬身”大雨時,我看到了一個繭,對!那是一個繭!它那么小,那么脆弱,灰白色的繭殼好像還沒有結(jié)完,薄薄的一層,仿佛一碰就會破。雖然有樹葉的庇護(hù),但它還是不能躲過大雨的襲擊,隨著樹枝劇烈地晃動。即使這樣,它還是依然掛在樹梢,沒有絲毫要掉下去的意思……

  雨漸漸的小了,我竟然站了這么長時間;剡^神來,我不禁打了一個寒戰(zhàn),雖然不涼,但還是關(guān)上窗戶換衣服去了。

  此后的每一天,只要有時間,我就趴在窗臺上靜靜地看著那個不小的繭,雖然知道不可能這么快它就有變化,但還是希望有一天能親眼看見它破繭而出。

  一天,我像往常一樣趴在窗邊,我正感覺有些困乏時,它突然動了一下,我以為我看錯了,揉了揉眼睛,天哪!是真的,那小小的繭正在微微地晃著,它終于要出來了!“啪”的一下,繭的頭部先裂開了一條縫,接著它的腦袋便伸了出來,掙扎的'同時,口子就裂得更大些,很吃力的,蝴蝶的頭,胸、六只腳都離開了繭殼。停了一會兒,它再次積聚力量,努力扒住樹枝,吃力地拖著新穿上的袍子向上爬。蝴蝶就這樣一動不動地趴在樹枝上,安靜地等待著,等待著翅膀變干,變硬。在它的翅膀還未全干時,它跌跌撞撞的扇動了幾下翅膀,撐起沉重的身子,飛向周圍可以著落的地方,努力停下來。最后它撲棱撲棱回到那樹枝上,安靜下來。不知過了多久,它終于張開了翅膀,扇動了兩下,算是預(yù)備動作,接著加了力度,黑色的翅膀上下舞動著,它離開了樹枝。夜幕早已降臨,它就像精靈一樣,一閃一閃,消失在了黑色的夜空中。它等待多時的一刻終于到來了。蝴蝶用漫長的幼蟲生活,去換一雙翅膀,換一個與藍(lán)天接觸的夢想。盡管它們脆弱的翅膀不能飛得很高很遠(yuǎn),但即使如此,它們依然義無反顧地去追求它們的夢。我們不也應(yīng)該如此嗎?通往成功的路雖然很漫長、很艱苦,但我們只要心懷夢想,不懈努力,通往成功不也就那么一小段距離嗎?

  用心觀察,你就會發(fā)現(xiàn),美,就在身邊。

觀察的作文 篇4

  中學(xué)生寫作文,一個主要毛病是空空洞洞。寫人,不是“目光炯炯”,就是“精神抖擻”;寫樹,不是“枝葉茂盛”,就是“參天聳立”;寫花,不是“姹紫嫣紅”,就是“絢麗奪目”,總之,沒有具體、細(xì)致地描述,只有抽象的、概括的介紹,反映不出個性,再現(xiàn)不出特征。

  實踐反復(fù)表明,光是“抄詞語”、“背范文”,是不能從根本上治好學(xué)生作文中的“干癟癥”的。生活是寫作的源頭活水,離開對人物、天地、山川、草木、蟲魚的細(xì)致觀察,離開對生活素材的自覺捕捉和用心積累,那么,作文內(nèi)容就很難豐富起來,充實起來,也就很難克服空洞膚淺的毛病。不會觀察,就不會作文。要真實地反映生活,就一定要認(rèn)真地觀察生活;要細(xì)致地反映生活,就一定要細(xì)致地觀察生活。

  怎樣培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生觀察生活的能力呢?

  結(jié)合閱讀教學(xué),喚起學(xué)生重視觀察生活。只有懂得觀察同作文的聯(lián)系,認(rèn)識了觀察生活的重要性,才能做觀察生活的有心人,才能隨時隨地捕捉到“貌不驚人”卻又“異彩閃耀”的生活素材。不少范文,所寫者小,所見者大。若能有意識地引導(dǎo)學(xué)生思索,就可以喚起學(xué)生對生活中的小事、平常事的重視。在生活中,有一些發(fā)人深省的小事、平常事,它不像獨立雞群的白鶴,讓人一眼就看出它的高和美來。如不留心觀察和分析,就會稍縱即逝、一閃而過。魯迅先生筆下的《一件小事》,就是一個例子。必須通過對“一件小事”的深入分析,講清“小事”不“小”的道理。要使學(xué)生懂得,只要重視觀察,善于觀察,只要精心選擇,深入開掘,注意由此及彼,由表及里,小事也可以表現(xiàn)出具有現(xiàn)實意義的不小的主題來!兑幻妗贰侗秤啊返榷际侵笇(dǎo)學(xué)生觀察生活的極好教材。

  結(jié)合實例分析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活。當(dāng)學(xué)生逐漸注意觀察生活時,教師要聯(lián)系實際,具體指導(dǎo)學(xué)生觀察生活,教給學(xué)生觀察和分析的方法。這些方法是:一、由表及里,深入思索。一次,有個學(xué)生清晨上學(xué),經(jīng)過學(xué)校傳達(dá)室,聽到老傳達(dá)員打電話到供電所,大聲地問路燈為什么還不關(guān)掉,隨即又聽見老傳達(dá)員火爆爆地對著話筒叫:“什么?什么?忘記了?長著腦袋干什么的?說得輕巧,忘記了。這是浪費,是不負(fù)責(zé)任!”這個學(xué)生聽了,到班上又告訴其他的同學(xué)。語文教師聽到了,覺得很有意義,就啟發(fā)同學(xué)們議論:傳達(dá)員為什么要“多管閑事”管到供電所去?又為什么要“發(fā)了火”?是不是態(tài)度不好?他為什么把誤時關(guān)燈說成是“浪費”“不負(fù)責(zé)任”,甚至責(zé)備對方“長著腦袋干什么”?同學(xué)們討論得很熱烈。課后,有些同學(xué)還特地走訪了老傳達(dá)員,了解到他平時所做的許多平凡而有意義的小事,他們便以此為題材,寫了一篇稿子。寫的內(nèi)容充實,文筆感人。二、由點到面,目力集中。觀察,宜“細(xì)”不易“粗”。走馬觀花,只能“見大不見小”,寫出來也免不了“一般化”。只有把視線集中在某一“點”上,落實在某一個人或某一件事具體事物上面,才能發(fā)現(xiàn)特征,辨別異同。比如看“拔河”比賽,只有一個人一個人的觀察,只有把每一個人的動作、姿勢、表情、神態(tài)都看得分明,“記拔河比賽”的作文才有可能寫的細(xì)致逼真。許多同學(xué)寫有關(guān)“運動會”的命題作文,往往寫成“消息報道”、“概況介紹”,主要是由于沒有細(xì)致觀察的緣故。三、由分到合,先分后合。集中目力于某一個人或某一件具體事物,這“目力”又怎樣具體運用?還是不能“囫圇”地看,而是要“化整為零”,從各個側(cè)面去看。有的同學(xué)在銀杏樹下看了半天,但寫出來的“銀杏新姿”卻既無“新”姿,又無“新”意,多半是些“高大”、“茂盛”之類現(xiàn)成詞語,凡是大樹均可適用。原因是沒有從樹的干、枝、葉、皮、果等方面作細(xì)致的觀察。經(jīng)教師具體指點后,情況就不一樣了。由于看得細(xì)致,描寫也就細(xì)膩得多,生動得多。再如看“菊展”。只有仔細(xì)地看,從名稱、形態(tài)、色彩等方面仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)特點,找出特征。如果只是瀏覽一遍,泛泛地掃一眼,那么除了看見“五色斑斕”之外,是不會留下什么具體印象的。四、由此及彼,展開聯(lián)想。觀察與思維、聯(lián)想等是密切不可分的。只有在觀察的同時,展開由此及彼的聯(lián)想,才能豐富材料,充實內(nèi)容,突出特征。否則,不是浮泛,就是干癟。學(xué)生的觀察文之所以往往瘦而癟,淺而直,在很大程度上是因為想不開、拓不開。比如寫人,要能夠通過察顏觀色、聽話聽音等來聯(lián)想到人物的內(nèi)心活動,并能夠通過語言描寫、神態(tài)描寫、行動描寫等反映人物的心理活動和精神面貌。五、隨手采擷,及時記錄。“好記性不如爛筆頭”,要培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣,也要培養(yǎng)學(xué)生勤于動筆,隨時記錄觀察、思索所得的習(xí)慣。對周圍的事物多看、多想,并且把觀察所得隨時記錄下來,養(yǎng)成習(xí)慣,看了寫,寫了看,久而久之,觀察能力也就會逐漸提高。

  讓學(xué)生談體會,運用典型引路。有的學(xué)生觀察生活比較細(xì)致,聯(lián)想比較豐富,思路比較開闊,取材于日常生活的作文寫得比較生動、深刻。教師可以讓這些學(xué)生談?wù)勛约浩綍r觀察生活、分析生活的體會和經(jīng)驗,讓他們現(xiàn)身說法,同學(xué)們聽了,不僅覺得親切,受到的啟發(fā)也會很大。一次,語文教師以《記一個熟悉的人》為題布置作文。有個學(xué)生寫他的鄰居華工程師,通過對華工程師的語言、行動、心理活動等具體描寫,生動地反映了黨的十一屆三中全會之后,老一輩知識分子的歡暢心情和只爭朝夕的獻(xiàn)身精神,寫得有血有肉,活靈活現(xiàn)。通過個別交談,教師了解到這個學(xué)生平時注意觀察生活,并隨時把一些典型細(xì)節(jié)(人物的動作、神態(tài)、肖像特征等)記在本子上。因此,他寫這類作文,就感到有話可說。他談的體會很實在,對同學(xué)們啟發(fā)很大。他說:“寫人記事,首先要熟悉那些人,要理解那些事。而要熟悉和理解,平時就要多看看,多聽聽,多想想。觀察多了,素材積累多了,就能不斷加深對人對事的理解,理解了,寫起來就不困難了!痹谔厥馇闆r下,也不妨讓那些不注意觀察的同學(xué)談?wù)劇皩懖怀觥钡目喑,從“另一面”給大家以啟發(fā)。

  化難為易,有步驟地進(jìn)行序列訓(xùn)練。生活像大海,一下子要他們寫人物眾多、場面宏大的文章,恐怕絕大多數(shù)學(xué)生難以勝任。因此,語文教師要想辦法為學(xué)生“排難解憂”。要指導(dǎo)學(xué)生就近觀察,因地制宜,不要動不動就“走出去”。要由小到大,由點到面,逐步地提高。要通過做小型的“一舉一動”、“一顰一笑”、“一草一木”、“一鳥一石”的片斷練習(xí),訓(xùn)練學(xué)生具體觀察和細(xì)致描寫的基本技能。俗話說,功到自然成。基本功練扎實了,不愁寫不好人物眾多、場面宏大的文章來。片斷練習(xí)也要講究序列。比如寫班主任,可以先寫班主任的外貌,再寫班主任的語言和班主任的動作,然后寫班主任的心理活動,在此基礎(chǔ)上,布置學(xué)生寫“我們的班主任”,估計不會出現(xiàn)“抓耳撓腮”、“無從下筆”的情況。又比如寫我們的學(xué)校,可以先寫“學(xué)校的畫廊”“我們的操場”、“豐富多彩的閱覽室”“奧妙無窮的實驗室”等小練習(xí),然后再做《我們的學(xué)!贰O绕瑪,后全篇,有利于調(diào)動學(xué)生觀察和寫作的積極性,也有利于提高作文的質(zhì)量。序列訓(xùn)練,不僅貫穿于總體訓(xùn)練之中,而且貫穿于局部訓(xùn)練之中。比如觀察人的外貌,寫人物的肖像,一般總是先打量人物的身材,先描寫人物的總體形象,再細(xì)看(細(xì)寫)人物的臉型。人物的臉型,又往往是從臉的上部看到臉的下部,從主要特征看到次要特征。觀察注意有“序”,寫起文章來也就不會亂得不像樣子。

  加強課外閱讀,多方面引路開導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,多看多想,既可以豐富他們的課余生活,活躍他們的思想,充實他們的知識,又有利于提高他們觀察生活的能力。語文教師應(yīng)當(dāng)做有心人,經(jīng)常向?qū)W生介紹短小精悍的、以日常生活為題材的文章,以便于他們模仿、學(xué)習(xí)和借鑒。學(xué)生寫“節(jié)日游園”、“國慶記事”、“歡度元旦”等作文,常犯一般化、老一套的毛病,反映不出每年“游園”、“國慶”、“元旦”的'新特點。為了幫助學(xué)生克服“年年如此”的現(xiàn)象,語文教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合報刊上面的有關(guān)文章,介紹如何抓住“往年沒有、今年獨有”的新氣象展開細(xì)致描寫的方法,啟發(fā)學(xué)生多看、細(xì)看,發(fā)現(xiàn)特點,把握特點。再比如,學(xué)生描寫會場,往往寫得一平二冷,平鋪直敘,渲染不出會場的熱烈氣氛,教師要指導(dǎo)學(xué)生閱讀報導(dǎo)會議情況的通訊、特寫等,從中學(xué)習(xí)怎樣觀察會場,怎樣運用記敘、描寫、議論等方法,具體寫出會場布置、會場氣氛、主要內(nèi)容、聽眾反響等,把這類作文寫得有聲有色,生動活潑。

  激發(fā)熱愛生活的熱情,提高觀察生活的自覺性。觀察是一種積極的智力活動,沒有自覺性和主動性是難以奏效的,更是難以持久不懈的。從根本 上說,要培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力,就必須著眼于激發(fā)他們愛生活的熱情,培養(yǎng)他們關(guān)心生活、積極向上的品質(zhì)。柳青說“我認(rèn)為最重要的是觀察的態(tài)度問題。一個對人冷淡無情和對社會事業(yè)漠不關(guān)心的人,無論他怎樣善于觀察人,也不可能成為真正的作家。這就是說在生活中或工作中要有熱情——熱情地喜歡人、幫助人、批評人或反對人……我深深地體會到這種熱情與我描寫人的時候所用詞句的分量都有關(guān)系。當(dāng)你缺少這種熱情的時候,你在生活中或工作中也許觀察不到多少東西,觀察到的也許并不深刻,并非本質(zhì),在寫作時也不免嗟嘆創(chuàng)作的困難!边@些話講得極為精辟。觀察當(dāng)然需要講究方法,而更重要的是需要熱情。同處一個教學(xué)班、一個學(xué)校學(xué)生,他們寫反映班級、學(xué)校生活的作文,有的感到有許多東西要寫,而有的卻感到?jīng)]有什么好寫,這里的關(guān)鍵是對集體、對生活的熱愛程度、關(guān)心程度。對集體、對生活麻木不仁、冷若冰霜,那他就談不上細(xì)心觀察,談不上“心情激動”,即使“閃光的思想”、“閃光的人物”如花似錦,五彩繽紛,也會習(xí)以為常,熟視無睹。我們要十分重視結(jié)合聽說讀寫和課內(nèi)外的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的感情,使學(xué)生人人都做一個有心人。

  茅盾在《創(chuàng)作的準(zhǔn)備》一書中寫道:“無論到哪里,你要豎起耳朵,睜開眼睛,像哨兵似的警覺,把你所見所聞隨時記下來……”幫助學(xué)生練就一副機敏的“鷹眼”,培養(yǎng)他們善于觀察的能力,是語文教師的一項重要任務(wù),務(wù)必把這項任務(wù)完成好。

觀察的作文 篇5

  今天我去姥姥家里玩,在姥姥的院子里我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物,它與其他的植物不同,有一個漏斗形的口袋掛著它的桿上面,口袋上面還有一個小蓋子,看樣子能夠?qū)⒖诖诰o緊地蓋住,但是小蓋子是張卡著,可以看到口袋里面似乎有著一些液體,顯得非常的奇異。

  我瞬間就對這個奇異的植物產(chǎn)生了好奇心,我搬來了小板凳,坐在它的旁邊,仔細(xì)的觀察著它,然后更加奇異的事情發(fā)生了,當(dāng)時有一只小蟲子飛了過來,在這顆植物上飛了好久,就在我感到不耐煩時,它降落到了口袋的邊緣,然后像口袋內(nèi)爬進(jìn)去,說時遲那時快,口袋上的蓋子一下子合攏了,將小蟲子關(guān)在了里面,我嚇了一跳,感覺跑回屋里,將事情的發(fā)生告訴了姥姥,姥姥告訴我說,那是一株名叫豬籠草的`植物,專門捕捉小昆蟲的,里面的液體就相當(dāng)于我們?nèi)梭w的胃液,液體會散發(fā)出誘惑昆蟲的氣體,吸引它們,然后在昆蟲飛過來以后,蓋上蓋子便將他們關(guān)在了里面,兩個小時之后,就會把昆蟲消化完了。

  聽完姥姥的話后,我不禁覺得真是神奇的植物啊!

觀察的作文 篇6

  第一天,小鸚鵡把蛋殼撐開了一小塊,兩只又細(xì)又小的腿露在外面,頭和身子還藏在蛋里面呢。

  第二天,小鸚鵡的整個身子都破殼而出,但始終離不開蛋殼。它的手和腳胡亂揮舞著,還有兩只被皮包裹著的看不見世界的大眼睛。

  第三天,小鸚鵡的身體變大了一些,身體上還有稀少的毛,脖子上有一個鼓起來的青綠色的小包。

  第四天,小鸚鵡可以站起來了,而且站得很穩(wěn)。它身上的毛發(fā)變多了,脖子也變長了。

  過了幾天,小鸚鵡的翅膀變長了,腳也變長了。

  又過了幾天,小鸚鵡的身體又變大了,身上的`毛也變多了,翅膀和腳也變得更長了。

  漸漸地,小鸚鵡的毛越長越多,翅膀變得彎曲了。

  再后來,小鸚鵡翅膀上的毛全部長齊了,眼睛看見了美麗的世界。

  時間慢慢流淌著,小鸚鵡的頭上長滿了羽毛,翅膀上的羽毛一層一層的,上面鋪滿了美麗的花紋。

  呀,快瞧,小鸚鵡身上的毛換了顏色,綠色啊,灰色啊,藍(lán)色啊……

  不知過了多久,小鸚鵡的翅膀已經(jīng)長得很長了,身上的白羽毛像一件白色棉襖,給小鸚鵡帶來了溫暖。

觀察的作文 篇7

  5月3日。天氣晴朗。我和以前一樣,來到花壇邊,觀察一只只勤勞的蜘蛛。

  天空藍(lán)藍(lán)的,沒有一絲云彩。空氣有點涼,木架、鐵樹和青草間,掛滿了銀光閃閃的`細(xì)蜘蛛絲。上面爬著小巧的蜘蛛。

  一只頭是紅色,尾是亮藍(lán)色的蜘蛛,在水泥柱和鐵樹之間,結(jié)了一張銀白的網(wǎng)。曝曬在夏天毒辣的太陽下。網(wǎng)好像水晶做的,仿佛一碰就會當(dāng)當(dāng)?shù)乃榈。蜘蛛縮成一個小球,死僵僵的,好像沒有一點生命的跡象?墒俏野岩恢恍∥浵亖G在網(wǎng)上,小螞蟻先是一動不動,然后奮力掙扎。蜘蛛也隨著震動而去?此!它把尾部朝向螞蟻,用后腿向尾尖滑去。用一條又一條絲繞住螞蟻,好像我們?nèi)祟惏溩右粯印0毛C物,它又跑到中央呼呼大睡呢!突然一陣大風(fēng)把小蜘蛛吹離了網(wǎng),它在墻角縮成一個球,然后就一直呆在那兒了。我想:它會不會回到這網(wǎng)上來呢?它能找到這網(wǎng)子嗎?或者到另外地方織一面新蜘蛛網(wǎng)吧?!要知道織一張網(wǎng),它可花了不少工夫-———得奔前奔后,來來回回跑多少趟,打結(jié)子,繞圈子,得花費多少心血呀!

  在這次觀察中我明白:蜘蛛結(jié)一張網(wǎng)是花費很多心血的呀!我也想做一只勤勞的小蜘蛛。

觀察的作文 篇8

  我家的陽臺上種滿了多肉植物,今年它們長得格外茂盛,不管什么品種,都是郁郁蔥蔥,色彩鮮明。

  早晨陽光透過窗簾,淺淺地撒在陽臺上,給地面留下了斑駁的影子。我來到陽臺看書。忽然,一抹鮮綠出現(xiàn)在我的眼前,仿佛一道微光,將我的眼睛照亮。仔細(xì)一看,原來是棵姬玉露。它冒出了肥嘟嘟的新葉,和有些黯淡的老葉相比,顏色更加鮮嫩,好像初生的嬰兒,帶給人無限的希望。

  我家的多肉都可神了!因為它們都是不同的品種,所以長得形態(tài)各異、顏色多樣,有參差的`綠、寶石的藍(lán)、淺淺的紫、明亮的白……在陽光的照耀下,它們努力地釋放出自己最鮮艷的色彩,仿佛在比美。因為它們的存在,陽臺變得五彩繽紛,十分美麗。

  在這么多多肉里,我最喜歡的就是“綠寶石”——姬玉露。它的底部是深綠色的,最上面的葉片是半透明的,在陽光下像鉆石一樣耀眼,摸一摸,很滑潤,聞一下,還有一股撲鼻的清香。

  在養(yǎng)多肉的日子里,我收獲了兩個人生的道理,現(xiàn)在我把它分享給大家。

  1、做什么事都要經(jīng)得住時間的考驗,就像養(yǎng)多肉一樣,要有耐心,不要在它還沒有長出形態(tài)的時候就放棄它。

  有一次我養(yǎng)了一個生石花,養(yǎng)了兩個多月也沒看見有花開,于是我就把它扔了。后來看到朋友養(yǎng)的生石花開花了,詢問后才知道他養(yǎng)了三個多月!這時我才恍然大悟,不是它不會開花,而是我自己沒有堅持。

  2、要懂得取舍,認(rèn)準(zhǔn)了“取”就要果斷、堅定,想“舍”的時候就不要猶豫,不要糾結(jié),否則你只能在觀望中錯失良機,只能去面對那些你不喜歡的事物。唯有把握好“舍得”的智慧,才能擁有幸福!

  記得有一次我想把姬玉露葉子連根切開,然后再種到泥土里,這樣就能生根發(fā)芽了,可是又害怕移植壞了,就一直糾結(jié)。最終我一狠心,還是把它切割后做了移植,現(xiàn)在它已經(jīng)變成了一大盆。

  我家的多肉不但給了我視覺上的享受,給我的生活平添了色彩,還讓我領(lǐng)悟了人生的道理!它們就是我的最愛!

觀察的作文 篇9

  觀察目的:為了強調(diào)主題,實地觀察在顧客心目中到底是中國商品好還是外國的好。

  觀察地點:蘭溪城東市場某手表柜臺。`

  觀察人物1:店主,約摸30歲左右的中年婦女,短發(fā),致命法寶:一雙尖銳的眼睛,能察言觀色,一眼看穿顧客的心思。還有一臉春風(fēng)般的微笑,格外地吸引顧客。

  觀察人物2:顧客,一個年過半甲的老爺爺,牽著孫子,到柜臺是為了修自己的老牌手表,和店主侃侃而談手表的歷史。

  觀察人物3:老爺爺?shù)膶O子,約8歲左右,目的是買手表。他撒嬌要買有米老鼠圖案的手表,糾纏不休。

  我悄悄躲在手表店旁邊的禮品店,一旁表姐正在選禮物,我緘口不語,默默觀察他們的一舉一動。老爺爺牽著他的頑皮的孫子,在幾個柜臺前猶豫不定,最后還是決定到那阿姨的店里去一覽上下。

  店主接過老爺爺?shù)氖直,里外仔?xì)揣摩打量了一番,驚詫地問:“這手表有好幾十年了吧!”說完,抬頭看著老爺爺。老人寫滿皺紋的臉?biāo)沙诹似饋,他驕傲地得意說:“我在年輕的時候就買了它,從來沒出過什么問題,是老牌子了,現(xiàn)在大概是碰水了!”一旁揪著衣角的孫子時而看看柜臺里的手表,時而又低頭沉吟著什么。老人斜眼了看著柜臺里各具特點的手表,上面滿是些密密麻麻的英文。他皺起了眉頭,深邃的眼仿佛在回憶漫長的過去。他感嘆了:“現(xiàn)在的手表真是五花八門,以前那些老牌子都找不到了!”店主點著頭,精明地劃算著:“這手表你下午來取吧!你孫子要不要買一只,最近的新貨賣得很好!”小男孩猛一抬頭,瞪著大眼睛,搖晃著大腦袋,開始精細(xì)地挑眩他一眼就盯住了一只米奇的手表,焦急地對爺爺說著:“爺爺,快給我買,我就要這只了!”而他爺爺似乎不太滿意他的決定,嚴(yán)厲地說:“這種手表不好用的,換一只,喏!那只藍(lán)色的,你表哥賣過,還是杭州的!”“我不要,我們班的同學(xué)都有的,就是這個有米老鼠的,他說是他媽媽從外國帶回來的,我就要買這只!”小男孩帶著哭腔“央求”著。老爺爺朝他狠狠地瞪了一眼,一邊店主竭力護(hù)著小男孩:“這個手表款式是外國進(jìn)口的,這幾天特別好賣,你就讓他買吧!”“我呢,外國的東西還是不太信,這么小的孩子就戴著外國牌的手表,成什么了!”老爺爺反駁著。

  事情白熱化了,局面有點僵持。小男孩在一旁撒嬌,搖擺著身子,不情愿地看著那可愛的'手表。那米奇表上有一只活靈活現(xiàn)的米老鼠,外表鑲括著一層淡淡的金邊,卻閃閃發(fā)亮,秒針嘀嘀地不停地走著,似乎在催促著男孩。

  而那藍(lán)色的手表就遜色多了,既沒有引目的外觀,也沒有可愛的包裝,被拋棄在冷落中。我突然想起了有關(guān)的一些數(shù)據(jù):在20xx年中國進(jìn)口手表市場,世界名牌——瑞士手表零售量占51.3%,零售額達(dá)到了84.8%。哈爾濱20xx年度瑞士表銷售額估計在1.8億元人民幣左右。最近,瑞士艾美“匠心系列”新型號手表又登陸中國了,可見,瑞士表已在中國市場穩(wěn)固地立足了。盡管在國內(nèi)市場上,國產(chǎn)表以70%的市場占有率頂住了洋手表的沖擊,在“進(jìn)帳”上卻成了尷尬的30%。還有一個例子:從四五元到二十來元的石英表在市場上暢銷多年,而中高檔的機械表則成了洋手表的天下。我國不是鐘表強國,僅處在全球鐘表業(yè)金字塔的基座。處于金字塔尖的瑞士,年產(chǎn)鐘表僅占全球產(chǎn)量的3%,卻能攬下全世界40%的出口額。有些人責(zé)備一些“哈外”的人,中國人民偏向外國商品,這也是我司空見慣的,外國商品對我們來說是富有感召力的,它是新穎的化身,它讓一些足不出戶的人們慕名而著迷,漸漸地完全信賴,甚至已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了中國。暢銷的中國商品是因為有忠誠顧客這一堅強后盾。然而,如果連我們這中國市場的主宰者也對中國商品失去信心,那么,中國的商品何以在世界這大舞臺上立s足?價廉物美是中國商品持久的公眾形象,它讓一些外國投資者傾倒,更讓我們這些華夏兒女,炎黃子孫驕傲,因為我們始終相信,從開辟絲綢之路那一刻到現(xiàn)在的繁華市場,它永遠(yuǎn)是別樹一幟,永遠(yuǎn)是最棒的,F(xiàn)在呢?不僅要讓中國商品再崛起,成為世界上銷售量的“No.1",更重要的,是我們的鼓舞,相信中國商品,它會更棒的!

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