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三年級(jí)觀察作文

時(shí)間:2024-10-29 09:19:43 觀察 我要投稿

三年級(jí)觀察作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的三年級(jí)觀察作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級(jí)觀察作文

三年級(jí)觀察作文1

  爸爸給我買了一只小狗,那只小狗很可愛,它有著水汪汪胡眼睛,還有一個(gè)很靈的鼻子,它的舌頭很薄,我想為什么呢?為什么我們?nèi)说纳囝^很厚,它的舌頭很薄呢?

  夏天,天很熱胡時(shí)候,它就會(huì)伸出它那薄薄的舌頭,后來我才知道原來狗的舌頭具有一定的散熱功能,而且狗在喝水的時(shí)候,它會(huì)把水卷在舌頭里。有一次我想試試看,狗是不是這樣喝水的,于是我讓小狗一上午不喝水,到了中午我把小狗放出來,當(dāng)它趴到地上喝水的時(shí)候,我就看它的嘴,原來它真的.是舌頭卷起來喝水的。

  狗的鼻子非常靈,它的前爪非常有力。有一次我把一根骨頭埋在土里,過了幾天,我?guī)Ч烦鋈ネ娴臅r(shí)候,它趴在一個(gè)土堆上面,用它有力的前爪不停胡挖,把骨頭挖了出來。我才想起來我把骨頭埋在這里了。

  這就是我觀察的小狗。

三年級(jí)觀察作文2

  這天外面的任務(wù)就是觀察植物,我們小隊(duì)觀察了許多植物,每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了!

  我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊就是紅色的,下半邊就是綠色的,我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上面居然有一個(gè)黑點(diǎn),這就是什么東西呢?我想可能就是另一些葉子生長(zhǎng)出來的地方吧!

  第二種植物就是一種綠色的仙人掌,它就是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,此時(shí)這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。

  第三種植物就是一種草,草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大,葉子的邊上就是白色的,有刺,葉子的中央就是綠油油的.,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來,那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像就是和我招手。

  這天的我十分的開心,因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。

三年級(jí)觀察作文3

  一天晚上,我吃完飯和弟弟在操場(chǎng)上玩捉迷藏,先是弟弟來找我,我躲在草叢里,弟弟一直都沒找著。

  我在草叢里躲得不耐煩了,正要出去,忽然,一只瓢蟲吸引了我的注意力。

  它的身子是黃色的,有四個(gè)黑圓點(diǎn),而且有一身的西瓜味兒。最主要的.是:它有一雙隱形翅膀。我本來以為它的盔甲就是翅膀,原來,它要飛的時(shí)候先把盔甲提起來,再把里面折疊的翅膀伸出來飛。它飛起來很笨拙,但很好看。

  最后,弟弟始終沒找到我,他哭了,我告訴了他我的發(fā)現(xiàn),他就笑了。我覺得這次捉迷藏很好,因?yàn)樗屛议L(zhǎng)了點(diǎn)兒知識(shí)。

三年級(jí)觀察作文4

  很多樹木被人類砍伐,大自然遭受到破壞,今天,讓我們一起來保護(hù)植物吧。

  今天,老師讓我們帶噴水壺給學(xué);▔锏幕菜。老師說,男生一隊(duì),女生一隊(duì)。

  到了那以后,我看到花壇里的花有各種各樣的.。圓形、愛心形、四邊形、六邊形。顏色也有很多。藍(lán)色的、綠色的、粉紅色的、紫色的。男生們有的在澆花,有的在插牌子。大家都在小心翼翼地勞動(dòng),不把水弄到衣服和褲子上。因?yàn)橐前阉揭路,老師就?huì)懲罰這些同學(xué)。

  我高興地拿著自己的小噴水壺不停地噴,把花壇里的花都噴了一遍。臨走的時(shí)候,我看了它們一眼,它們仿佛一只只快樂的小精靈,精神極了。這次勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累,但是這次勞動(dòng)很有趣,也很有意義。

  相信在我們身邊,也有很多愛護(hù)花草樹木的人。

三年級(jí)觀察作文5

  在生活中,我發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。比如:小貓吃草、小狗吐舌頭……最近我就發(fā)現(xiàn)了魚睜眼睛睡覺。

  那是一個(gè)陽光明媚的一天,我和爸爸來到海底世界玩。我們看了許多美麗的魚、海星、水母……還去看了人魚表演。那個(gè)人魚和小魚玩得好開心,走的`時(shí)候爸爸給我買了一袋美麗的魚;丶液,我就把魚放進(jìn)一個(gè)有水的透明盒子里,還給了它們食物。過了一會(huì)兒,我又走過去看小魚,發(fā)現(xiàn)有幾條魚沉在水底,瞪著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我把食物放進(jìn)去,魚也不吃,好像快要死了。我很急,連忙去找書,想查一查為什么魚兒在水中一動(dòng)不動(dòng),也不吃東西。我一頁一頁地仔細(xì)找,過了好一會(huì)兒才找到。我的魚可以活下來了!我心想。我連忙仔細(xì)讀起來,看完后我才明白:原來魚在水中一動(dòng)不動(dòng)是在睡覺,瞪著眼睛是因?yàn)轸~沒有眼瞼,不是快要死了,我終于放心了。

  這次的發(fā)現(xiàn)真有趣,我要多看書,多動(dòng)腦,多觀察。這樣,我會(huì)知道更多的知識(shí),下次再遇到這種情況就不會(huì)慌亂了。

三年級(jí)觀察作文6

  我家院子里種了一朵向日葵,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我這幾天從早到晚到院子里觀察它。

  向日葵的莖是綠色的,莖上長(zhǎng)滿了毛和尖尖的綠葉,莖頂上有個(gè)大花盤,花盤碩大無比,猶如一個(gè)金燦燦的太陽。

  可是,有一天我起得很早去晨讀,驚奇的'發(fā)現(xiàn),向日葵居然轉(zhuǎn)向了東面!真是太神奇了!中午回家的時(shí)候,我又留心看了一眼,向日葵竟然又轉(zhuǎn)向了西面!真令我百思不得其解。晚上,向日葵又朝向南面了,這是為什么呢?

  第二天,我查看了許多工具書。原來這是向日葵身體里葉黃氧化素造成的,這種物質(zhì)會(huì)隨著太陽的刺激而使得向日葵慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)方向。

  多么奇妙的向日葵!通過這幾天的細(xì)心觀察,我終于發(fā)現(xiàn)了它的奧妙。

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