觀察作文3篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的觀察作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察作文 篇1

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)侯最喜歡看螞蟻背東西了。每次看螞蟻背東西我都會(huì)看上老半天，總覺(jué)得很好玩。

　　瞧，今天，螞蟻吃面包渣依然引起了我的好奇。

　　早上，吃面包時(shí)，不小心把一小塊面包掉在了地上。一只螞蟻碰了它一下，就匆匆忙忙的走了。我想：“它干什么去了，是要去通知它的伙伴，一起分享美食？”當(dāng)我再次觀察面包渣時(shí)，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了好幾只螞蟻，我決定看個(gè)究竟。

　　我低下頭再看這幾只螞蟻，也同第一只螞蟻一樣，碰了碰就又匆匆走了。我就跟著他們走，突然，螞蟻碰到了同伴停了一下，那幾只螞蟻也掉頭走了。螞蟻洞口到了，好多螞蟻?zhàn)屛乙哺悴磺鍎偛疟欢⒌氖悄膸字�，我只好回到原處�?/p>

　　呀！面包渣已被螞蟻圍住，它們這兒碰碰，那兒碰碰，好像人手不夠，無(wú)從下手。誒！又來(lái)了好多，而且是排著整齊的`隊(duì)伍來(lái)的，一看真的是洞穴處走來(lái)的。

　　“豐豐，豐豐你在干什么？”媽媽叫著我。我隨口問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�螞蟻�?huì)通消息嗎？”“會(huì)，當(dāng)然會(huì)，它是用觸角傳播消息的�！眿寢屨f(shuō)。

　　聽(tīng)了媽媽的話，我明白了，一定是第一只螞蟻告訴了后面幾只螞蟻，它們互相傳送消息，最后是來(lái)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　瞧！大大的一塊面包渣，被小螞蟻背的背、扛的扛、抬的抬，浩浩蕩蕩地抬回了家。

觀察作文 篇2

　　仙人球是外形像球狀的仙人掌科多肉植物的統(tǒng)稱(chēng)。它們的原生地一般為沙漠，因此喜歡高溫干旱的環(huán)境。莖呈綠色橢圓形，花長(zhǎng)在縱棱刺叢中，仙人球開(kāi)花一般在早晨或者傍晚。它是一種莖、刺、花均有較高觀賞價(jià)值的植物。

　　仙人球剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的.，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣風(fēng)吹過(guò)，仙人球的刺就隨風(fēng)一起舞蹈，好看極了。過(guò)了一段時(shí)間，仙人球就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼釘。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。仙人球的花有點(diǎn)像喇叭花。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出一個(gè)大紅花，看起來(lái)真是漂亮。外婆說(shuō)，仙人球的花有好多種顏色，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周?chē)�的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到那新鮮的果肉，讓你不禁自主的想吃一口。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但由于仙人球生長(zhǎng)周期長(zhǎng)，從培植到開(kāi)花得3—4年呢！

　　仙人球盡管身上都是刺，可它身上的每一塊都是寶呢！

　　仙人球中含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素、胡蘿卜素、鈣、鎂、鉀等多種礦物質(zhì)和18種氨基酸，莖葉中含有多糖類(lèi)物質(zhì)、三萜化合物、蘋(píng)果酸、琉璃酸、樹(shù)脂、酒石酸、槲皮素等成分。

　　仙人球含有的多糖類(lèi)物質(zhì)，能夠有效幫助延緩身體衰老，并且有效提高身體對(duì)于外界刺激的抵抗力；仙人球幾乎含有人體所需要的必備氨基酸，能夠有效維持身體內(nèi)環(huán)境的平衡，保證人體正常代謝，維持生理功能；仙人球含有豐富的鈣質(zhì)，并且不含有草酸，不會(huì)影響到人體對(duì)鈣質(zhì)的吸收，同時(shí)還能補(bǔ)鈣。

　　正因?yàn)槿绱�，看似不起眼的仙人球，除了觀賞之外，還有著很多藥用價(jià)值，對(duì)治療凍瘡，腱鞘炎，腮腺炎，燙傷，胃病，急性乳腺炎等都有著很好的效果，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，物盡其用，適者生存，運(yùn)用到它身上還是有點(diǎn)意思呢！

觀察作文 篇3

　　星期六，我準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)門(mén)口有很多的螞蟻，我想：天氣預(yù)報(bào)上明明說(shuō)今天不下雨，可是怎么會(huì)有那么多的螞蟻從一個(gè)地方到另一個(gè)地方去？我的腦海里浮現(xiàn)出了一連串的問(wèn)題。是天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)？還是螞蟻不是搬家，而是做其它的'事？于是，我就觀察了起來(lái)。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我還是看不出有什么什么變化。突然，我想到了一個(gè)辦法，就是用放大鏡觀察。就是用放大鏡觀察，找到放大鏡之后，我開(kāi)始觀察了。

　　不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻身上還有一些東西，而且，他們都是往一個(gè)地方，再說(shuō)，如果螞蟻是搬家的話，不會(huì)都往一個(gè)地方，所以，螞蟻不可能是搬家。

　　今天，我明白了如果看見(jiàn)有很多的螞蟻，不一定就代表這下雨。

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