觀察的作文

時間：2024-11-13 12:46:36 觀察我要投稿

(通用)觀察的作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的觀察的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(通用)觀察的作文3篇

觀察的作文篇1

　　螞蟻是世上最多的昆蟲了，今天就讓我們拜訪我們老朋友吧。

　　螞蟻是在地下生活的。它有六條腿，全身棕色，身材嬌小可討人喜歡了。不過它很喜歡跟我搶東西，這讓我很是煩惱。所以我要好好的教訓你。我用糖果誘惑它們出來，把他們集中的到一個地方。我在用書堵住它們的路。讓它們無路可逃。我就在上面觀察它，看看它焦急的樣子，讓我高興高興！

　　可是它們沒有束手待斃，而是向著上面爬過去。我看了一點兒都不擔心，因為我覺得它們根本爬不過去。他們緊緊的排成一長隊，一點點向上面爬過去，可是并沒有那么簡單，我的`書很滑，它們一次次的滑下來。第一次不行，第二次再來，第二次不行，第三次再來…直到它們終于想通了，在地下緊緊的抱在一起，我以為它們不在爬了，可是她們竟然豎直起來，高的有我這本書高了，一個一個地向書外爬去。不到幾分鐘，它們便全部都逃出來了。這讓我很驚訝，沒想到它們這么厲害。

　　果然是我小看了螞蟻，它們那么團結，區(qū)區(qū)弱小的我怎么能打破？是我低估了螞蟻。通過這次實驗，讓我深深的知道只要團結什么事兒都能做到。那就讓我們一起祝福螞蟻永遠團結。

觀察的作文篇2

　　9月1日星期三晴

　　今天才剛開學，老師把所有的學具和新書都發(fā)了下來。放學回家，我就迫不及待地打開了科學學具袋，里面的小玩意兒真多，經(jīng)過了我的.挑選，決定先做綠豆種植實驗。

　　9月2日星期四晴

　　今天我一放下書包，就直奔“實驗基地”。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：在那綠色的“小球”中抽出一條乳白色的“小辮子”，它發(fā)出的芽兒有點尖，又稍彎了點兒，如同一個小銀勾，真是惹人喜愛。許多豆子都在茁壯成長，好像在爭先恐后地讓我欣賞，只有一顆沒發(fā)芽。

　　9月4日星期六陰

　　雙休日到了，不知道我可愛的小綠豆怎么樣了，因為星期五我沒有看過它們，所以有點擔心。我走到陽臺，把濕紙巾拿起來，往里面看綠豆，它們的芽已經(jīng)長了，特別是前幾天沒發(fā)芽的那顆，現(xiàn)在是最高的了，真是一鳴驚人呀！我似乎看見許多生命在成長，而我就是其中的一顆小豆芽，正在不斷地汲取營養(yǎng)，茁壯成長。

觀察的作文篇3

　　今天爸爸從公園帶回來一只蜻蜓。聽爸爸說這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問我：“蜻蜓像不像直升飛機？”我想了一會兒說：“像！為什么蜻蜓像直升飛機？”爸爸說這可能是科學家根據(jù)蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機。科學家真了不起，能根據(jù)動物制造先進的交通工具。我長大以后要當一名科學家，發(fā)明好多有用的東西。

　　我仔細地觀察了蜻蜓，它的身上長了一對透明的翅膀，它的頭上長了兩個鼓鼓的眼睛、圓圓的身子，身子后面有一條細細的尾巴，它有六只腳，前面的兩只腳短，后面兩只腳長，每只腳上都長了兩排幾乎看不到的'小刺，它的頭與身子都是綠色，它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。

　　這個小昆蟲真神奇呀！爸爸讓我與姐姐把蜻蜓做成標本，好好保存起來。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了，我想我們人類要好好保護蜻蜓，要不然蜻蜓會滅絕的。

　　通過觀察蜻蜓這件事，我想告訴大家，一定要保護有益的昆蟲。

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