植物觀察日記

時間：2021-05-06 13:38:57 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

植物觀察日記模板五篇

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編收集整理的植物觀察日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物觀察日記模板五篇

植物觀察日記篇1

　　植物觀察日記200字1

　　我家有一盆蘆薈，它雖然不像別的植物那樣會開花，但是它的用處卻很多。

　　蘆薈的葉片很大，上面長滿了刺，一開始只有兩三片葉子，后來慢慢地長大，葉子一片一片往上疊。蘆薈的顏色是深綠色的。如果你把它的葉片剝開，會發(fā)現(xiàn)里面有一種無色透明的粘液。它的用處可多了，夏天可以防曬，冬天可以護膚，還可以消炎呢！我每星期都按時給它澆水，使它不枯萎。

　　蘆薈的生命力很強。有一次，放暑假，我和媽媽外出旅游要一個星期不回家。我想：我的蘆薈一個星期不澆水，會不會枯萎呀？當我回家時，我的蘆薈并沒有我想像的那樣，而是挺拔地豎立在那里。

　　我愛我們家的那盆蘆薈。它成了我們家必不可少的一個“成員”。

　　植物觀察日記200字2

　　暑假到了，我準備到爺爺奶奶家去住幾天。

　　來到爺爺奶奶的家我發(fā)現(xiàn)陽臺上有一株翠綠翠綠色的植物，葉子之間有雪白色的花，我想進一步的觀察它，于是我就走近它……我發(fā)現(xiàn)這株植物的葉子和花之間有一些青色的小果子。它的外形好像小西紅柿，可是這小果子是肚皮朝上的，挺可愛的。我心想這小果子這么可愛那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的媽呀！這個爛東西怎么這么辣呀！辣死我了！我拉的治咳嗽，我就像一只小狗一樣，生這個舌頭到處跑，喝了整整兩瓶水才止住了辣。

　　我去問奶奶那個是什么，奶奶說是朝天椒。我就上網(wǎng)找找朝天椒的資料。一看，哦！原來如此。朝天椒之所以叫朝天椒是因為它底朝上，越往上就越辣，先是又青又圓，慢慢變成紅色，接著再變成辣椒的形狀。

　　記得哦，朝天椒是很辣的！

　　植物觀察日記200字3

　　昨天，班里的植物角有了變化，一盆風信子開花了！

　　下課了，從來沒見過風信子的我扒在臺子上仔細地觀察它。郁郁蔥蔥的葉子中伸出了一個玉米形狀的東西。上面開著米白色的花瓣，花色是黃色的。每一朵花都小小的，散發(fā)出淡雅的清香。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響，我才回來座位上。我不禁想起起霧的拿一天下午：方棣華在風信子上方的玻璃上寫了一行字：“土豆”結(jié)出玉米了，玉米開出風信子了！我不禁“撲哧”一聲笑了。

　　��！風信子，你沒有玫瑰清香，你沒有牡丹嬌艷，你沒有荷花那么亭亭玉立。但是你樸素、淡雅。為我們班級帶來了一份傾向、一份美麗。我喜歡你！

　　植物觀察日記200字4

　　小山旁，有個大草坪。那兒風光秀美，景色怡人，空氣清新。

　　一棵棵高大，粗壯的柳樹在微風的'吹拂下梳理著她的秀發(fā)。草坪旁邊是一大片蒼翠欲滴的竹林，那兒是動植物的樂園。有燕子哥哥與翠鳥姐姐歡快的歌聲；有瓢蟲妹妹和松鼠姐姐優(yōu)美的舞蹈；有知了叔叔婉轉(zhuǎn)的豎笛吹奏和蟋蟀先生悠揚的小提琴演奏；勤勞的蜘蛛裁縫正忙碌地織著衣服，好一個生氣勃勃的大舞臺！

　　大草坪的中央流淌著一條小溪，溪水清澈見底。金魚阿姨在水中悠閑的散步；小蝌蚪成群結(jié)隊地在水藻叢中游來游去；調(diào)皮的小蝦也不甘示弱，在石頭縫里穿梭嬉戲；張牙舞爪的小龍蝦在龍蝦教練的帶領(lǐng)下，時不時地來個輕功“水上漂”。

　　人們不禁贊道：“好一個美麗的大草坪！”

　　植物觀察日記200字5

　　每一天，我回到家，我的種子寶寶都會給我一個驚喜，因為每一天它都在吸收陽光和水分給它提供的營養(yǎng)，它都會一天天的長大。它不但每天都在長高，而且由一個小芽芽變成了許多小芽芽，他們肩并著肩，手拉著手，密不可分，好像抱在一起的小朋友。

　　小芽們現(xiàn)在都有大約5厘米那么高，有七八根最粗壯的主干，伸出無數(shù)枝干，像一個個張牙舞爪的章魚，上面的葉子就好像章魚的吸盤。我每天回來都會轉(zhuǎn)動花盆，讓每一片葉子都能充分的吸收太陽的營養(yǎng)，這樣它就不會長得歪歪扭扭的。它每天也會喝掉很多的水，早晨上學前，我給它澆滿了水，下午放學回家，看到花盆里的土都有點干干的，我趕緊讓種子寶寶再喝點水。

　　今天下雨了，明天會不會沒有太陽呢？那我的種子寶寶又會不會沒有吸收營養(yǎng)，停止生長呢？

植物觀察日記篇2

　　爺爺家種了幾盆吊蘭，長得特別茂盛。

　　吊蘭的葉子是深綠色的，細細長長的，有點像柳葉，中間凹進去，有一條粗粗的淡色凹痕。吊蘭的芽長在莖的頂端，芽的葉子又細又短，它的下面會長出短短的根，把根埋在土里，就可以把新的吊蘭重活了。

　　今天，爺爺約我和他一起給吊蘭分盆，我好奇地問爺爺：“為什么要給吊蘭分盆呀？”爺爺笑著告訴我：“分盆可以把吊蘭分成好幾盆，它們共同成長，越來越多，不是很好嗎？”

　　于是，我們開始給吊蘭分盆了。我們先找來幾個新的小花盆，在里面裝上泥土。然后，把一棵芽的根埋在一個新花盆的土里，再在芽的上面灑些土，這樣就把芽固定在新的花盆里了。最后，我拿起剪刀想把莖從芽上剪掉，爺爺阻止我說：“不要剪！吊蘭可以通過這根莖給芽輸送營養(yǎng)，等三五天后，當芽在新的花盆里成活時，再把莖剪掉。”聽了爺爺?shù)脑�，我才恍然大悟，原來這里面還藏著很多學問呢。按照這樣的方法，我和爺爺又把其他幾棵芽種到了另外的幾個花盆里。

　　我想：既然一盆花可以分成好幾盆花，那么以后我也要把我的快樂與別人分享。因為如果我有十份快樂，與別人分享了以后，就有二十份快樂甚至更多了呢！

植物觀察日記篇3

　　一周前，老師師布置給我們一項作業(yè)：種蒜苗，并寫出觀察日記。

　　那天吃過晚飯，我和媽媽開始剝蒜瓣，我們選了一些各種各樣、形態(tài)不一的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種，選好之后媽媽拿來針和線，我用疑惑的神情看著媽媽，媽媽笑了說：“為了防止它們到在水里，所以要把這些小家伙們串在一起，”我頓時明白了。媽媽串好拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。

　　第二天起床后，我觀察蒜苗沒什么變化。

　　過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。

　　第五天的時候，蒜苗已經(jīng)一厘米高了，須根像細線似地纏繞在盤子里。蒜苗長得很快，我每天好像能聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。一周以后，蒜苗那長長的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起。

　　這幾天，蒜苗長得非常高，比我想象中還要高。我輕輕地捧起它們的家——一個塑料盤，又仔細地觀察著它們，瞧!它們有高有矮，又胖又瘦，葉尖兒隨著微風輕輕搖晃。其實它們的根部甚至不怎么沾水，但它們卻還頑強地生長。它們雖然不是小草，但它們堅強的毅力讓我感動。