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觀察日記作文集合十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的觀察日記作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察日記作文 篇1
觀察目的:為了強(qiáng)調(diào)主題,實(shí)地觀察在顧客心目中到底是中國(guó)商品好還是外國(guó)的好。
觀察地點(diǎn):蘭溪城東市場(chǎng)某手表柜臺(tái)。`
觀察人物1:店主,約摸30歲左右的中年婦女,短發(fā),致命法寶:一雙尖銳的眼睛,能察言觀色,一眼看穿顧客的心思。還有一臉春風(fēng)般的微笑,格外地吸引顧客。
觀察人物2:顧客,一個(gè)年過(guò)半甲的老爺爺,牽著孫子,到柜臺(tái)是為了修自己的老牌手表,和店主侃侃而談手表的歷史。
觀察人物3:老爺爺?shù)膶O子,約8歲左右,目的是買(mǎi)手表。他撒嬌要買(mǎi)有米老鼠圖案的手表,糾纏不休。
我悄悄躲在手表店旁邊的禮品店,一旁表姐正在選禮物,我緘口不語(yǔ),默默觀察他們的一舉一動(dòng)。老爺爺牽著他的頑皮的孫子,在幾個(gè)柜臺(tái)前猶豫不定,最后還是決定到那阿姨的店里去一覽上下。
店主接過(guò)老爺爺?shù)氖直恚锿庾屑?xì)揣摩打量了一番,驚詫地問(wèn):“這手表有好幾十年了吧!”說(shuō)完,抬頭看著老爺爺。老人寫(xiě)滿(mǎn)皺紋的臉?biāo)沙诹似饋?lái),他驕傲地得意說(shuō):“我在年輕的時(shí)候就買(mǎi)了它,從來(lái)沒(méi)出過(guò)什么問(wèn)題,是老牌子了,現(xiàn)在大概是碰水了!”一旁揪著衣角的孫子時(shí)而看看柜臺(tái)里的手表,時(shí)而又低頭沉吟著什么。老人斜眼了看著柜臺(tái)里各具特點(diǎn)的手表,上面滿(mǎn)是些密密麻麻的英文。他皺起了眉頭,深邃的眼仿佛在回憶漫長(zhǎng)的過(guò)去。他感嘆了:“現(xiàn)在的手表真是五花八門(mén),以前那些老牌子都找不到了!”店主點(diǎn)著頭,精明地劃算著:“這手表你下午來(lái)取吧!你孫子要不要買(mǎi)一只,最近的新貨賣(mài)得很好!”小男孩猛一抬頭,瞪著大眼睛,搖晃著大腦袋,開(kāi)始精細(xì)地挑眩他一眼就盯住了一只米奇的手表,焦急地對(duì)爺爺說(shuō)著:“爺爺,快給我買(mǎi),我就要這只了!”而他爺爺似乎不太滿(mǎn)意他的決定,嚴(yán)厲地說(shuō):“這種手表不好用的,換一只,喏!那只藍(lán)色的,你表哥賣(mài)過(guò),還是杭州的!”“我不要,我們班的同學(xué)都有的,就是這個(gè)有米老鼠的,他說(shuō)是他媽媽從外國(guó)帶回來(lái)的,我就要買(mǎi)這只!”小男孩帶著哭腔“央求”著。老爺爺朝他狠狠地瞪了一眼,一邊店主竭力護(hù)著小男孩:“這個(gè)手表款式是外國(guó)進(jìn)口的,這幾天特別好賣(mài),你就讓他買(mǎi)吧!”“我呢,外國(guó)的東西還是不太信,這么小的孩子就戴著外國(guó)牌的手表,成什么了!”老爺爺反駁著。
事情白熱化了,局面有點(diǎn)僵持。小男孩在一旁撒嬌,搖擺著身子,不情愿地看著那可愛(ài)的手表。那米奇表上有一只活靈活現(xiàn)的米老鼠,外表鑲括著一層淡淡的金邊,卻閃閃發(fā)亮,秒針嘀嘀地不停地走著,似乎在催促著男孩。
而那藍(lán)色的手表就遜色多了,既沒(méi)有引目的外觀,也沒(méi)有可愛(ài)的包裝,被拋棄在冷落中。我突然想起了有關(guān)的一些數(shù)據(jù):在20xx年中國(guó)進(jìn)口手表市場(chǎng),世界名牌——瑞士手表零售量占51.3%,零售額達(dá)到了84.8%。哈爾濱20xx年度瑞士表銷(xiāo)售額估計(jì)在1.8億元人民幣左右。最近,瑞士艾美“匠心系列”新型號(hào)手表又登陸中國(guó)了,可見(jiàn),瑞士表已在中國(guó)市場(chǎng)穩(wěn)固地立足了。盡管在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上,國(guó)產(chǎn)表以70%的市場(chǎng)占有率頂住了洋手表的沖擊,在“進(jìn)帳”上卻成了尷尬的30%。還有一個(gè)例子:從四五元到二十來(lái)元的石英表在市場(chǎng)上暢銷(xiāo)多年,而中高檔的機(jī)械表則成了洋手表的天下。我國(guó)不是鐘表強(qiáng)國(guó),僅處在全球鐘表業(yè)金字塔的基座。處于金字塔尖的瑞士,年產(chǎn)鐘表僅占全球產(chǎn)量的3%,卻能攬下全世界40%的出口額。有些人責(zé)備一些“哈外”的人,中國(guó)人民偏向外國(guó)商品,這也是我司空見(jiàn)慣的,外國(guó)商品對(duì)我們來(lái)說(shuō)是富有感召力的,它是新穎的化身,它讓一些足不出戶(hù)的人們慕名而著迷,漸漸地完全信賴(lài),甚至已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了中國(guó)。暢銷(xiāo)的中國(guó)商品是因?yàn)橛兄艺\(chéng)顧客這一堅(jiān)強(qiáng)后盾。然而,如果連我們這中國(guó)市場(chǎng)的主宰者也對(duì)中國(guó)商品失去信心,那么,中國(guó)的商品何以在世界這大舞臺(tái)上立s足?價(jià)廉物美是中國(guó)商品持久的公眾形象,它讓一些外國(guó)投資者傾倒,更讓我們這些華夏兒女,炎黃子孫驕傲,因?yàn)槲覀兪冀K相信,從開(kāi)辟絲綢之路那一刻到現(xiàn)在的繁華市場(chǎng),它永遠(yuǎn)是別樹(shù)一幟,永遠(yuǎn)是最棒的,F(xiàn)在呢?不僅要讓中國(guó)商品再崛起,成為世界上銷(xiāo)售量的“No.1",更重要的,是我們的鼓舞,相信中國(guó)商品,它會(huì)更棒的!
觀察日記作文 篇2
9月1日 星期三 晴
今天才剛開(kāi)學(xué),老師把所有的學(xué)具和新書(shū)都發(fā)了下來(lái)。放學(xué)回家,我就迫不及待地打開(kāi)了科學(xué)學(xué)具袋,里面的小玩意兒真多,經(jīng)過(guò)了我的挑選,決定先做綠豆種植實(shí)驗(yàn)。
9月2日 星期四 晴
今天我一放下書(shū)包,就直奔“實(shí)驗(yàn)基地”。我驚喜地發(fā)現(xiàn):在那綠色的“小球”中抽出一條乳白色的“小辮子”,它發(fā)出的芽?jī)河悬c(diǎn)尖,又稍彎了點(diǎn)兒,如同一個(gè)小銀勾,真是惹人喜愛(ài)。許多豆子都在茁壯成長(zhǎng),好像在爭(zhēng)先恐后地讓我欣賞,只有一顆沒(méi)發(fā)芽。
9月4日 星期六 陰
雙休日到了,不知道我可愛(ài)的小綠豆怎么樣了,因?yàn)樾瞧谖逦覜](méi)有看過(guò)它們,所以有點(diǎn)擔(dān)心。我走到陽(yáng)臺(tái),把濕紙巾拿起來(lái),往里面看綠豆,它們的芽已經(jīng)長(zhǎng)了,特別是前幾天沒(méi)發(fā)芽的那顆,現(xiàn)在是最高的了,真是一鳴驚人呀!我似乎看見(jiàn)許多生命在成長(zhǎng),而我就是其中的一顆小豆芽,正在不斷地汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。
觀察日記作文 篇3
20xx年9月1日——
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了,我飛也似的沖出教室,來(lái)到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí),赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物,我問(wèn)老師:“老師這是什么東西?”老師說(shuō):“你自己想想,看你想的出來(lái)嗎?”我想了一會(huì)兒便說(shuō):“這是瓜子苗”“不對(duì),你再仔細(xì)想一想!”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物,忽然,一個(gè)靈感出來(lái)了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對(duì)啦!崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話(huà),我從那天起便開(kāi)始觀察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——
這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室,我一進(jìn)辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見(jiàn),這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天,我看見(jiàn)了那像五線(xiàn)譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái),我的心情也激動(dòng)無(wú)比,等待著這綠豆芽開(kāi)花。
20xx年9月11日——
這是我開(kāi)始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了,我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室,哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長(zhǎng)的好快,老師回頭說(shuō):“是呀,你做學(xué)生也一樣,要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見(jiàn)了,便問(wèn)老師為什么會(huì)不見(jiàn)了,老師說(shuō):“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高,被我拔掉了!蔽倚闹心南,是啊,我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了……
我在寫(xiě)這篇作文時(shí)也在思考著這個(gè)問(wèn)題。
觀察日記作文 篇4
20xx年 10月1日 星期日 晴
我家樓下有許多桂花樹(shù),高大約三米,枝繁葉茂。它的樹(shù)皮是褐色的,樹(shù)干上動(dòng)不動(dòng)就有好幾只蟲(chóng)子。它的葉子一年四季綠得十分新鮮,亮亮的,好像它們自己也會(huì)發(fā)光一樣。它的葉子是橢圓形的,一端尖尖的。中間凹,兩邊翹起,邊緣有鋸齒。葉子上的葉脈很清晰,姿態(tài)多端。每年秋天一到,樹(shù)上就開(kāi)滿(mǎn)桂花,輕輕一搖,桂花就像下雨一樣落下來(lái),美極了!不過(guò)它現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)花,我都快給等急了。
20xx年 10月4日 星期三 陰
今天下樓時(shí),莫名其妙聞到了一股隱隱約約的香味兒,原來(lái)是那桂花樹(shù)開(kāi)花了;ㄏ阍缤碜顫庥簦沒(méi)走近就聞到了。桂花淺黃的,是銀桂。而金桂是金黃的花,在樹(shù)葉中探出頭來(lái),更耀眼些。桂花的花瓣有四瓣,短而細(xì),黃白相間的花蕊藏在中間,那模樣,可愛(ài)極了。而且它總是一簇簇開(kāi)在一起,猶如一群可愛(ài)的娃娃在枝間玩耍、嬉戲,給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
樓下的桂花樹(shù),給我?guī)?lái)了快樂(lè),也帶來(lái)了幸福。為了留住花香,我們拿來(lái)做桂花醬,桂花茶,特別是在酒釀圓子里撒上一點(diǎn),又香又甜。
觀察日記作文 篇5
4月1日 星期一 晴
種西瓜
去年,家里留下了一顆西瓜籽,爸爸提議把它種在土里。說(shuō)干就干,首先,我找來(lái)一個(gè)大花盆,挖了個(gè)坑,把西瓜籽種了進(jìn)來(lái),再把土蓋上。然后給它澆了點(diǎn)水,施了點(diǎn)肥。閉上雙眼,開(kāi)始想象那探出土的小生靈。
4月29日 星期一 晴
可愛(ài)的小生靈
放學(xué)后,我就迫不及待地闖進(jìn)屋,想看看小種子跟以前有什么不同。哇!從泥土里伸出來(lái)一株綠色的小辮子,如同電線(xiàn)彎彎的散落在地上,小辮子上有一對(duì)蝴蝶結(jié)似的小葉片。小葉片在我的呵護(hù)下,慢慢地展開(kāi)了一對(duì)美麗的翅膀。我高興的跳了起來(lái),輕輕地?fù)崦崛醯纳眢w,用嘴呼呼一吹,它就隨風(fēng)跳舞。我真希望它能快快長(zhǎng)大。
5月29日 星期三 雨
長(zhǎng)出了綠色的小圓球
過(guò)了幾周,我撐著傘來(lái)探望小芽了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小綠球,不過(guò)只有指甲蓋那么大。我用手指輕輕的彈撥著它,似乎還能聽(tīng)見(jiàn)一種撲通、撲通的聲音,那聲音真好聽(tīng)。我想那一定是一個(gè)又大又甜的西瓜吧!我便更加愛(ài)護(hù)這個(gè)小東西了。小綠球上的花還沒(méi)掉,一陣風(fēng)拂過(guò),小花跳起舞來(lái),“嘩啦啦、撲通……”動(dòng)聽(tīng)的二重奏譜成了一支春天的歌。
8月15日 星期四 陰
享受著西瓜的美味
幾十天后,小西瓜逐漸變大,已經(jīng)有一本書(shū)大小了。西瓜果綠的外衣,可以讓人口水直流三千尺,疑似銀河落九天。我把它摘了下來(lái),切開(kāi)。還記得當(dāng)時(shí)那種快樂(lè),享用著西瓜的汁水,享受著其中的意義。那種快樂(lè)是最令我難忘的!
觀察日記作文 篇6
9月21日 星期五 陰
今天,生勞課的時(shí)候,老師帶來(lái)了一些黃豆,我覺(jué)得很奇怪,想:“生勞課怎么要用到黃豆呢?”老師跟我們說(shuō):“我們今天要來(lái)給黃豆發(fā)芽。”我這才明白:哦,原來(lái)是要給黃豆發(fā)芽!老師把一簇簇黃豆放進(jìn)一個(gè)個(gè)小杯子,同學(xué)們幾個(gè)人組成一組,選好組長(zhǎng),就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
首先要觀察黃豆的摸樣,我看了看黃豆的形狀,有圓的,還有橢圓的;顏色也有好多,綠的,黑的,紫的和黃的。我們仔細(xì)觀察著黃豆,黃豆好像在和我們說(shuō):“我的小主人,你一定要把我們養(yǎng)的又強(qiáng)壯又健康哦!蓖蝗,我們的手一不小心把一顆黃豆碰到了地上,黃豆就像一個(gè)小精靈在地上跳來(lái)跳去,過(guò)了幾秒鐘,黃豆好像是累了,躺在地上休息,我真沒(méi)想到黃豆原來(lái)還有彈力!
然后,我們把杯里裝滿(mǎn)了水,希望黃豆明天能快快發(fā)芽!
9月27日 星期四 晴
一個(gè)星期后,黃豆慢慢長(zhǎng)大了。
今天我們來(lái)到教室,剛想給黃豆換水,突然聞到了一股惡臭,趕緊跑過(guò)去看,不好,杯里的黃豆全碎了,還冒著泡泡,有的黃豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出3厘米了,可是卻變黑了,我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诟艺f(shuō):“我的小主人,你為什么不天天照顧我,天天來(lái)給我換水,為什么要讓我變成這個(gè)樣子,讓我死掉呢!”我看了看其他組的黃豆都健康的長(zhǎng)大了,我感到很慚愧。很明顯,我們這組的實(shí)驗(yàn)失敗了。
如果以后放假了,我還會(huì)繼續(xù)種黃豆的,我一定要讓它長(zhǎng)得比人家的更強(qiáng)壯更健康!
觀察日記作文 篇7
9月27日 星期三 天晴
星期天媽媽去讀書(shū),我也跟著去了。在老街,我看到了一個(gè)攤子,有小鸚鵡、小金魚(yú)、小烏龜、小兔子等。我對(duì)媽媽說(shuō):“回來(lái)給我買(mǎi)個(gè)小動(dòng)物吧!”媽媽答應(yīng)了。
回來(lái)的路上,我們?cè)谛偳巴A塑?chē)。一個(gè)個(gè)小動(dòng)物好靈活!瞧它們都在籠子里蹦來(lái)跳去。我看看這個(gè)喜歡,看看那個(gè)又喜歡。媽媽問(wèn):“這些小動(dòng)物哪個(gè)好養(yǎng)啊?”一個(gè)叔叔點(diǎn)著籠子說(shuō):“都好養(yǎng)!弊詈螅瑡寢屘袅艘粚(duì)小老鼠。那個(gè)叔叔說(shuō):“它的名字叫金絲熊!蔽覀兌疾幌嘈艜(huì)有這樣的名字,因?yàn)樗鲜箝L(zhǎng)得很像很像,只是尾巴短了點(diǎn)。我們又問(wèn)了一遍,那叔叔肯定地說(shuō);“是叫金絲熊!苯又覀?cè)敿?xì)地問(wèn)清楚它愛(ài)吃的食物,原來(lái)它除了肉、水不能喂,別的都可以。
我們提著金絲熊高興地回了家,一查電腦,才知道它是倉(cāng)鼠。不過(guò),“金絲熊”的名字更好聽(tīng)。
10月5日 星期四 天晴
這個(gè)國(guó)慶節(jié),我們要去舟山的弟弟家,所以我們只好把金絲熊帶到奶奶家。今天早上,我還睡在床上,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“一只小老鼠死了。”我趕緊起床去看,籠子里的金絲熊只有一只了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑有一只呢?”媽媽垂頭喪氣地說(shuō):“死了,真的死了!蔽覀牡醚蹨I都要掉出來(lái)了。我說(shuō):“我要看看那只死去的小老鼠!眿寢屨f(shuō)在門(mén)外的餅干箱里面。我打開(kāi)箱子,只見(jiàn)小老鼠一聲不響地躺在里面,身子已經(jīng)直挺挺沒(méi)有呼吸了。它究竟是怎么死的?餓死?不可能!昨天我和妹妹一起喂了它玉米。忽然我發(fā)現(xiàn)它的腳趾上有一點(diǎn)血跡,是被貓咬死的嗎?媽媽說(shuō):“只有針尖大小的血跡無(wú)關(guān)緊要?赡苁巧∷赖模?yàn)樗奈舶蜕嫌悬S色的糞便沾著,而平常都是黑色而且干燥的!
我真難過(guò)呀!希望另一只小老鼠能好好地活下去。
10月9日 星期一 天晴
今天,媽媽從學(xué)校把吃剩的玉米帶回來(lái)給金絲熊吃。吃過(guò)晚飯,我去喂“小老鼠”。我手拿著玉米棒摘了一顆給它吃。突然我發(fā)現(xiàn)小老鼠咬著玉米粒沒(méi)有吃,而是把它放到了食物盤(pán)里。我大聲叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸾z熊可聰明了,它會(huì)把食物儲(chǔ)藏起來(lái)!”媽媽有點(diǎn)不信,就走過(guò)來(lái)也摘了一顆給小老鼠,小老鼠又咬著玉米放到食物盤(pán)里了。我們倆接連試了四五次,都是這樣。
我真高興,我家的“小老鼠”有這么聰明!
11月12日 星期日 天晴
上星期,我在老街看到了一個(gè)很奇特的玩藝兒,黃色的大轉(zhuǎn)盤(pán),紅色的支架,全是用塑料做成的。金絲熊在大轉(zhuǎn)盤(pán)里爬呀爬,大轉(zhuǎn)盤(pán)骨碌碌地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),我就給它取名叫金絲熊的健身器。我看了很喜歡,就買(mǎi)了一個(gè)拿回家。
一到家,我就想讓金絲熊到健身器里鍛煉鍛煉。媽媽說(shuō):“別急,先讓金絲熊吃飽肚子!苯K于小老鼠吃完了食物,媽媽打開(kāi)大轉(zhuǎn)盤(pán)的門(mén),又打開(kāi)籠子的門(mén),用鉛筆把金絲熊趕進(jìn)了大轉(zhuǎn)盤(pán)。小老鼠東張西望,一不小心一只腳踩在外面,等它收回腳踩在橫檔上,大轉(zhuǎn)盤(pán)晃了晃,就像蕩秋千。原來(lái)它還不熟悉這個(gè)玩藝兒。試了幾次以后,小老鼠就知道腳要踩在橫檔上才不會(huì)掉下去,大轉(zhuǎn)盤(pán)就骨碌骨碌地轉(zhuǎn)起來(lái)了,有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)小老鼠還要抓住支架“倒掛天宮”呢,真有趣啊!
觀察日記作文 篇8
今天,我在爺爺家的'院子里觀察了螞蟻搬面包
我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后,我就在旁邊細(xì)心地觀察起來(lái)。只見(jiàn)那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又碰了碰,就跑回洞穴讓朋友們來(lái)幫忙搬。他們的朋友來(lái)了好幾批。我一看,少的也有二十多只,多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費(fèi)九牛二虎之力抬著,累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來(lái)。這樣一直下來(lái),旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻,但它們還是秩序井然。然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。:
我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時(shí)候非常團(tuán)結(jié),從不貪圖個(gè)人利益。我還看見(jiàn)有一只螞蟻在包子皮的上面,別的螞蟻在下面抬,它在上面就像坐大轎一樣,這真有趣。
我又產(chǎn)生了疑問(wèn):螞蟻不是要冬眠了嗎?為什么它們還要出來(lái)呢?后來(lái)終于我想通了,它們要在冬眠前儲(chǔ)藏好食物,才能安安心心地冬眠。
觀察日記作文 篇9
20xx年4月2日 星期四 陰
自從我家買(mǎi)了生態(tài)魚(yú)缸后,陸續(xù)有50條生命來(lái)我家落戶(hù),在小魚(yú)還未入住前,我家的魚(yú)缸內(nèi)只是綠油油的一片,雖然有大自然的氣息,但仍讓我感到缺少一絲生機(jī);50條生命的到來(lái)讓魚(yú)缸充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。魚(yú)蝦在水草邊忽隱忽現(xiàn),它們有的嬉戲玩耍,有的搜尋食物,有的在缸內(nèi)漫無(wú)目的地散步,還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當(dāng)屬通體分紅的斑馬魚(yú)。
斑馬魚(yú)呈梭形,大概有2厘米長(zhǎng),它頭部圓圓的,尾鰭扁平、呈透明狀,布滿(mǎn)條紋。斑馬魚(yú)的名字的由來(lái)大概是因?yàn)椋ㄔ从冢┧砩夏且粭l條黃色的虛線(xiàn)般的條紋,仿佛斑馬用來(lái)隱身的條紋。魚(yú)缸里的5條斑馬魚(yú)仿佛是親密無(wú)間的好朋友,吃食、散步形影不離。它們游泳時(shí)頭部左右搖擺、尾部畫(huà)出優(yōu)美的“S”形,就像在跳搖擺舞。斑馬魚(yú)還有一個(gè)明顯的特種,那就是它的魚(yú)鰭薄如蟬翼,細(xì)而長(zhǎng)。如果把斑馬魚(yú)的尾鰭比作船舵、掌握方向的話(huà),它頭下的一對(duì)長(zhǎng)鰭就像船槳、幫助它向前劃動(dòng)。斑馬魚(yú)的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀,各有各的優(yōu)美。
斑馬魚(yú)身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托,生態(tài)魚(yú)缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。
媽媽寄語(yǔ):昊旻,媽媽仿佛又看到了一個(gè)有愛(ài)心、善于觀察的好孩子,媽媽希望你能堅(jiān)持用你的眼睛捕捉魚(yú)兒的美麗,用你的內(nèi)心感受生命的美好;媽媽期待著用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚(yú)的特點(diǎn),媽媽等待著你更多的觀察日記,可別“三分鐘熱度”哦~~堅(jiān)持!
觀察日記作文 篇10
今天,我觀察了一只小老鼠。這只小老鼠我養(yǎng)了三年,因?yàn)樗芑宜晕医兴一摇R辉缥規(guī)ド⒉降臅r(shí)候不小心摔了一跤,小灰灰就溜到草叢里去嚇正在吃蟲(chóng)子的小雞。我起來(lái)后到處找小灰灰,就在這時(shí),幾只雞散開(kāi)了我才發(fā)現(xiàn)小灰灰在草叢里,最后它被我?guī)Щ亓思。中午的時(shí)候,我在家午休,小灰灰在我肚臍眼里放了一顆“小老鼠屎”,弄醒了我。吃中飯的時(shí)候,姐姐、堂兄還有姑媽來(lái)了。我給小灰灰吃午飯,因?yàn)樾』一液芘履吧私咏,所以躲在了沙發(fā)底下,我靈機(jī)一動(dòng),把小灰灰最?lèi)?ài)吃的牛肉片放在地上,我也在桌子下面躲著。果真!小灰灰飛奔出來(lái)把牛肉抱著坐在地上瘋狂吃著,像是餓牢里蹲了十天十夜才被放出來(lái)一樣。
一星期后,我發(fā)現(xiàn)小灰灰咬著自己的屎玩,我想用手從它嘴里拉出來(lái),可是它死死地咬著就是不松口,后來(lái)我用巧克力,他才張開(kāi)嘴巴把屎扔掉。
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