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三年級(jí)觀察日記

時(shí)間:2021-06-30 20:17:47 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)觀察日記模板錦集六篇

  一天將要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編整理的三年級(jí)觀察日記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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三年級(jí)觀察日記 篇1

  去年,二胡老師送給我兩顆櫻桃的果子,圓圓的,紅紅的,像一顆水晶瑪瑙,我把果子曬干,小心翼翼地放好。

  到了第二年的春天,我把小櫻桃種子挑出來(lái),里面的種子像辣椒籽一樣小,我把它們?yōu)⒃诨ㄅ枥铮瑤滋旌,出?lái)幾顆小苗,現(xiàn)在小苗已經(jīng)長(zhǎng)成一顆大苗了,開(kāi)出了許多花,可是過(guò)了一個(gè)月還是沒(méi)結(jié)果,于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“是因?yàn)槲覀兗业臉菍犹吡耍瑳](méi)有小蛾子,蝴蝶,蜜蜂飛來(lái),沒(méi)有昆蟲(chóng)傳播花粉,所以不會(huì)結(jié)果子。

  以后,媽媽每天晚上把陽(yáng)臺(tái)的燈打開(kāi),有許多小飛蟲(chóng)都引來(lái)了,今天早上我起得很早,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的櫻桃終于結(jié)了兩個(gè)小果子。我非常高興。

三年級(jí)觀察日記 篇2

  今天老師帶我們到操場(chǎng)上去觀察小動(dòng)物,要求一個(gè)人獨(dú)立觀察,不能借助任何東西,而且記下觀察的結(jié)果。老師的話音剛落我就馬上開(kāi)始行動(dòng)了。我觀察的是蝸牛,可我找了半天都沒(méi)有找到蝸牛的一點(diǎn)蹤跡。當(dāng)我失望得想打退堂鼓時(shí),突然我想起百科全書(shū)上說(shuō)蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,于是我就去了學(xué)校最潮濕的地方——小樹(shù)林,果然不出我所料,有許許多多的蝸牛,我選了一只最大的蝸牛作為觀察目標(biāo):首先我用放大鏡碰了它一下,蝸牛立刻縮進(jìn)

  了殼里,從剛才的試驗(yàn)中我知道了它的膽子很小。等它從殼里出來(lái)時(shí)我又潑了一點(diǎn)水它身上,它馬上往后退,我又發(fā)現(xiàn)它怕水。然后我用手把它抓了起來(lái),可它居然在我手上拉屎,它拉的屎黑黑的像蚯蚓一樣。最后我把我剛剛發(fā)現(xiàn)的這些都通通記了下來(lái)。

三年級(jí)觀察日記 篇3

  因?yàn)橛心悖〔葑兊媚劬G;因?yàn)橛心,魚(yú)兒游得歡暢;因?yàn)橛心悖▋洪_(kāi)得芬芳;因?yàn)橛心,地球這樣才美麗。大家知道這首小詩(shī)贊美了誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),就是水。

  在科學(xué)課上,老師教我們通過(guò)用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、用手摸等方法認(rèn)識(shí)了水是沒(méi)有顏色,沒(méi)有味道,沒(méi)有氣味,沒(méi)有固定形狀的,透明的液體。

  俗話說(shuō)“水往地處流”而在科學(xué)課上我們還觀察到水還會(huì)往上“爬”呢。原來(lái)水會(huì)沿著有空隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的想象,叫做毛細(xì)現(xiàn)象。而且,把水滴在1元硬幣上可以滴30多滴呢,水面鼓得跟小饅頭似的。

  你看,通過(guò)認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)水是多么神奇啊!

三年級(jí)觀察日記 篇4

  家到學(xué)校的路很近。

  走在高三的路上,清風(fēng)中心頭的絲絲壓抑仍然揮之不去……一只大黃狗的出現(xiàn),令我陡生感慨。

  它緩緩地走著,像在散步當(dāng)我從拐角出現(xiàn)的時(shí)候,它回頭望了我一眼,回頭,繼續(xù)前行。我則走在它后面。

  它是一條壯碩的狗,一條大尾巴有力的豎起,四肢粗壯,毛色齊整,一根雜毛也沒(méi)有——這的確是一只壯碩的狗。

  可是它仍在緩步前行很踏實(shí)。

  我們相距很近了——我走得快,它慢;我在趕路,它不。它似乎感到我的靠近,又回頭望了我一眼。我被感動(dòng)了:我看到一雙光亮而穩(wěn)重的眼睛,目光清澈,精氣內(nèi)斂。

  一條很有氣質(zhì)的狗。

  它走到一處板房門(mén)口,蹲坐下來(lái),像一尊門(mén)神——它到家了。

  我還得趕路……

三年級(jí)觀察日記 篇5

  今天,本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知,太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起,發(fā)出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我們的臉上,我們笑開(kāi)了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身軀;也照在了動(dòng)物的身上,瞧,它們又開(kāi)始“工作”了!

  吃完午餐后,我覺(jué)得十分無(wú)聊,心想:還不如去觀察螞蟻呢!對(duì)了,我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧!于是,我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡,就沖下了樓梯,來(lái)到了生物園。

  我蹲在地上,四處尋找著螞蟻的隊(duì)伍。草坪里,正有一些小黑影在移動(dòng)呢!我小心翼翼地走到“螞蟻隊(duì)伍”的旁邊,生怕不小心就把它們踩扁了,呵呵……通過(guò)放大鏡“過(guò)濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景:它們正邁著整齊的步伐,每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下,它們的.首領(lǐng)比小螞蟻們大多了!

  看到這里,我突然玩興大發(fā),找來(lái)了一片干枯的樹(shù)葉,便開(kāi)始逗它們玩了!

  第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹(shù)葉,對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”,就把它鏟離隊(duì)了,可沒(méi)過(guò)兩秒鐘,它又回到了自已原來(lái)的位置,真牛!哼,我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。

  方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng),把枯葉向它“一鏟”,便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見(jiàn)首領(lǐng)離它好遠(yuǎn),便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只,第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了,隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀!這次還是失敗了!

  方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺,便發(fā)出了“巨響”,螞蟻隊(duì)伍以為地震了,立刻亂成了一團(tuán)!肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α耍∥倚ν瓯愕皖^一看。出乎意料,它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡,到了安全地帶,它們又排回了各自的位置。

  我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想:做為一班之長(zhǎng),我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣,帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!

三年級(jí)觀察日記 篇6

  9月26日 星期六 晴

  下午,老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)把綠豆泡在水里,觀察綠豆的變化情況。我一放學(xué)就迅速跑回家,抓了一把飽滿的綠豆放進(jìn)一個(gè)裝了水的瓶子里。綠豆像熟睡的孩子靜靜地躺在“搖籃”里。我想:“明天的豆芽會(huì)是怎么樣的呢?我好期待哦!”

  9月27日 星期日 晴

  早上,我一睜開(kāi)朦朧的睡眼,就健步如飛地跑到客廳去觀察綠豆,咦?水怎么越來(lái)越少呢?而且有些泛黃.原來(lái)這些水都被綠豆寶寶喝了。嘻嘻,看看,它們胖乎乎的樣子,就知道了。它們撐破了綠衣裳,露出白白的肚皮,如果不仔細(xì)看,你還會(huì)認(rèn)為它們是一顆顆小膠囊。胚眼處還探出了一個(gè)小白點(diǎn),它們仿佛想出來(lái)看看外面這個(gè)美麗的世界!

  9月28日 星期一 陰

  中午,我一放學(xué)就迫不及待地“飛”向家里,來(lái)到綠豆寶寶身邊。哇噻!綠豆們已經(jīng)完全脫下外衣了,而且長(zhǎng)出莖來(lái)了。它們應(yīng)該覺(jué)得很熱才把衣裳脫掉吧,它們的莖約有1.5厘米左右,又白又嫩,怪可愛(ài)的。

  9月29日 星期二 雨

  今天下午,一放學(xué),我就馬到不停蹄地跑回去觀察可愛(ài)的綠豆寶寶們。哇!莖長(zhǎng)了足足有三四厘米長(zhǎng),終于露出了白白胖胖的身子。底部長(zhǎng)出了幾根胡須狀的根,豆瓣中間長(zhǎng)出兩片綠葉,像兩片尖矛。豆芽有的像犯了錯(cuò)的孩子似的,低著小腦袋,有的像伸長(zhǎng)了脖子的小鴨子…..我看著眼前這一簇整齊的豆芽,心里有說(shuō)不出的高興.這次,我成功地蘊(yùn)出了豆芽,不僅收獲了快樂(lè),而且學(xué)到了不少知識(shí).

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