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精選三年級觀察日記作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的三年級觀察日記作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級觀察日記作文 篇1
天黑了,在不起眼的墻角,有一個(gè)個(gè)的黑影在動,再定睛一瞧,原來是壁虎。
我細(xì)細(xì)端詳著:壁虎全身深褐色,橢圓形的頭上長著三角形的嘴,兩眼突起,兇相畢露。身軀呈長筒狀,腹部兩側(cè)長著四只短腳,腳上有許多細(xì)毛,尾巴尖細(xì)。盡管周圍很臟,但它卻一動也不動。
接著,我看見四周有許多飛蟲,壁虎也一直窺探著,那么,它怎么捕食飛蟲呢?
忽然,一只飛蟲飛到壁虎面前,鄙虎以“迅雷不及掩耳之勢”,“唰”得伸出它那長的驚人的舌頭,舌頭一碰到飛蟲的身體,舌頭就圈了起來,飛蟲一下子就成了壁虎的晚餐。我被它嚇了一跳。
聽說壁虎的尾巴在危險(xiǎn)時(shí)還會脫落,不知道是不是這樣。
我就近找來只壁虎,在它不動時(shí),我拿了塊石頭,壓在它的尾巴上,壁虎先拉了幾下,發(fā)現(xiàn)不行,石頭下就只剩下尾巴了。我把石頭拿到一邊,尾巴立刻跳動起來。我想:這一定是壁虎在自然界進(jìn)化出的技能,尾巴就是在危險(xiǎn)時(shí)吸引對方的“獵物”,自己逃走。
壁虎,秘密真多,但在于發(fā)現(xiàn)。
三年級觀察日記作文 篇2
生活中,我見過的動物數(shù)不勝數(shù),而我最喜歡的就是我家養(yǎng)的那只小狗。
我家的小狗渾身雪白,所以我給它取名為小白。小白長著一雙水汪汪的大眼睛,耳朵像一個(gè)倒三角形,長長地披在臉兩邊。它的尾巴很奇特,又短又小,只有五厘米。
小白最大的特點(diǎn)就是貪吃了。記得有一次我從超市買了一根火腿腸。一回家,我就顧不上別的,第一件事就是將火腿腸切成了四份,準(zhǔn)備分給小白一份。小白一見我要給它送美味,便圍著我轉(zhuǎn)圈。嘴里還不時(shí)地發(fā)出汪汪的聲音,好像在說:“小主人,謝謝你!”我剛把火腿腸放在地上,它便叼著飛快地跑開了,好像生怕我和它搶似的!我拿著剩下的火腿腸準(zhǔn)備回房間看電視,沒想到剛打開電視機(jī),小白又走到我身邊汪汪直叫,我有些無可奈何,只得又拿了一根火腿給它,它叼著一溜煙跑開了。
這就是我家的貪吃小狗,它的貪吃已經(jīng)名揚(yáng)四海了。
三年級觀察日記作文 篇3
平時(shí),人們老說“小壁虎,愛吃蛾子!蔽覅s不信,但今天我卻親眼看到了。
當(dāng)天晚上,我在看電視,突然,我覺得窗戶上有東西動了一下,扭頭一看,原來是一只小壁虎。它死死地盯著一只2厘米長的大蛾子呢!它一定在想今天的晚飯一定很好吃吧?只見它雙眼注視著那只大蛾子,突然吐出長長的舌頭,一下子,那只大蛾子就進(jìn)“虎”口了。
小壁虎正美滋滋地吃蛾子的時(shí)候,看了我一眼,就爬開了,它好像在說:“你一定想搶我吃的,對不對,送你倆字:沒門!!!”
小壁虎真奇妙,它的舌頭很長,一下子就可以吃到蛾子,小壁虎真厲害!
三年級觀察日記作文 篇4
周末,老爸背回了一個(gè)小機(jī)器人,他全身上下閃著燦爛的光芒,他戴著一頂綠色的小帽子,又長又可愛,穿著一身鎧甲裝,長著一條細(xì)長的老鼠尾巴,我用手摸了摸他,發(fā)現(xiàn)他就竟然傻傻的運(yùn)動起來,原來是我那位老爸把他的尾巴介紹給了插頭。
突然,我想起家里還有剩下的水果,便問他這個(gè)萬能機(jī)器人可不可以幫我榨水果,結(jié)果沒想到他拍拍胸脯一臉豪氣的對我說:“沒問題,小主人你看我的吧!”“啊,你沒問題的吧?”我抱著極大的懷疑說道。唉,你到底可不可信呢?我的心里可真是可以和十萬個(gè)為什么相提并論了。結(jié)果,他的表現(xiàn)讓我大吃一驚。只見他把水果塞進(jìn)他的肚子里,用帽子輕輕一壓,汁水就出來了。而那些渣就只好乖乖的的和汁水說分開了,又過了一會,他的肚子里又響起了翻江倒海的動靜,只見汁水在他的肚子里滾著,跳著,跑著。就像一群調(diào)皮的小朋友那么機(jī)靈,那么可愛。接著汁水又被小機(jī)器人征服了,乖乖的躺著一動不動,我想他們一定是玩起了‘一二三,木頭人’的游戲了。小機(jī)器人便讓我坐好,接著就把他的肚子杯拆開,在被子里給我倒上飲料,我一吃,酸酸地的,甜甜的,好吃極了!真是人間美味。
現(xiàn)在你知道這個(gè)小機(jī)器人是誰了吧,他就是大名鼎鼎的榨汁機(jī)。
三年級觀察日記作文 篇5
11月2日星期日晴
秋高氣爽,一輪紅日照耀著大地,陽光明媚,照射在人的身上暖洋洋的。
不遠(yuǎn)處,一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的'眼前。“我們到草坪上去玩玩!”我對站在身邊的周明月說。于是,我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。
三年級觀察日記作文 篇6
9月25日星期六天氣:晴
今天中午,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),叫我們泡豆子,觀察豆子的成長過程;氐郊,我找來一個(gè)裝月餅的塑料盒,再把一張面巾紙疊好,放進(jìn)塑料盒,往盒內(nèi)加一些水,使紙濕透。接著我挑選了三顆飽滿完好的小綠豆,小綠豆呈橢圓狀,豆子的正中上方有一條白豎橫—豆子的肚臍眼,小綠豆像綠寶石般漂亮。到了傍晚了,小豆子脫下了“襯衫”(大概就是脫最外面的種皮),換上“睡衣”,伸了個(gè)懶腰,睡了!
晚上睡覺前我走到“小寶寶”床前,呀!綠豆“寶寶”脫開了綠衣裳,露出了白白的、鼓鼓的肚子。
9月26日星期天天氣:雨
今天中午,回到家,我放下書包馬上去看我的小綠豆。喲,我的三顆小綠豆長出小尾巴啦!那小芽大約有1.5厘米長了,豆子“寶寶”的兩片子葉已經(jīng)張開,還露出兩片綠色的小葉子。我媽媽是教生物的,這方面她特別懂。“生物專家”說:“那小尾巴是種子的胚根發(fā)育而成的,將來發(fā)育成根。種子萌發(fā)需要三個(gè)必要條件:適宜的溫度、濕度和空氣!蔽覟槎棺印皩殞殹眰兗恿艘恍┧,讓種子能吸收水分,長得更快?吹叫【G豆發(fā)芽了,我無比的高興。
我誠心的祝愿——小豆子能健康成長。
9月27日星期一天氣:晴
今天早上,,我快步走下樓梯,來到我的三顆“小寶寶”的“家”。發(fā)現(xiàn)小綠豆“寶寶”完全和它的“綠衣裳”分開了,而且那條白豎橫也不見了。豆瓣變成淡紫色的了,而且豆子里邊還夾真兩片嫩葉。葉子是合攏的,那嫩葉綠得那么新鮮,看著非常舒服。
晚上,月亮爬上了樹梢,我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢中,我看見豆子已變成了一棵參天大樹。我多么希望我的夢想能如愿以償。
9月28日星期二天氣:晴
今天晚上,吃完飯,我馬上到“小寶寶”怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆“小寶貝”的芽長約有五厘米高了,根都藏在面巾紙里。其中有一顆豆芽長得較矮,大概它吸得水分較少,我急忙往盒子里添了些水。
9月29日星期三天氣:陰
今天中午,我發(fā)現(xiàn)有一株綠豆芽“寶寶”枯萎了,我很傷心。不過我發(fā)現(xiàn)另外兩株綠豆芽還很健壯。莖也跟著變粗了,成了下粗上細(xì)的圓柱狀。粗的一端是青綠色,而細(xì)的一端是鈦白色,顯得特別的有生機(jī)?吹角o變粗了,根也不甘示弱,它在主根上生出許多的細(xì)細(xì)側(cè)根,為莖葉輸送功能多的營養(yǎng)物質(zhì)。根,你實(shí)在太偉大了!兩片嫩葉舒展開了。兩株豆芽都長得很高了,分別是10厘米和11厘米。
9月30日星期四天氣:晴
新的一天來了,我一早起來就去看我的小綠豆“寶寶”長得怎么樣了,哇!我的小豆芽又長高了些。“生物專家”告訴我:“如果豆芽只長高不粗壯就可能是吸收的陽光太少了!庇谑俏野讯寡俊皩殞殹钡募野岬疥柵_上。我祈禱著:豆芽“寶寶”你一定要快快長大,長得粗壯些。
10月1日星期五天氣:晴
今天下午,我突然想到:我昨天放在陽臺上的綠豆芽。我急忙跑到陽臺上,哎喲!我的小綠豆芽耷拉著頭垂頭喪氣了,它們怎么了?我連忙跑去問“生物專家”,這才知道豆芽“寶寶”因?yàn)槿彼菸,原來是我把豆芽放在陽臺,陽光下葉子蒸騰作用更大,沒來得及加水,葉子就缺水,無法正常生活?吹絻芍赀@么高的豆芽“寶寶”枯萎了,我真得很傷心。
通過這幾天的觀察,讓我學(xué)到了很多知識。比如:種子萌芽需要溫度、濕度和空氣。生物都要經(jīng)歷出生—成長—死亡。生物的生存需要適宜的環(huán)境等等。
三年級觀察日記作文 篇7
9月22日 星期六 天氣晴
前幾天,叔叔從鄉(xiāng)下給我們帶來了一些板栗,今天我們決定剝一些來吃。風(fēng)干了的板栗很甜,我吃得津津有味。
突然,媽媽發(fā)現(xiàn)了一條板栗蟲,就喊我來看。我看到它短短的,還沒有我的指甲蓋長。全身白白的,一頭粗一頭細(xì),粗的一頭頂上有兩個(gè)小點(diǎn),那是它的眼睛,細(xì)的一頭只有一個(gè)黑點(diǎn),那是肛門,這樣我們就能分清它的頭和尾了。
媽媽讓我摸它,可我覺得有點(diǎn)惡心,誰知媽媽干脆把板栗蟲放到我的手里來!我嚇得一動也不敢動,板栗蟲就在我的手心里爬來爬去。板栗蟲爬的時(shí)候我感到手心癢癢的,就笑起來,也不覺得惡心了。
我把板栗蟲放到一張紙上,還給它吃板栗,可是它顯得很慌張,一個(gè)勁地蠕動著,好像很想回到堅(jiān)硬的板栗殼里去。它爬得太慢了,而且很容易翻跟斗,一陣風(fēng)吹來,它就翻很多跟頭回到起點(diǎn)。
三年級觀察日記作文 篇8
10月30日 星期日 天氣:晴
今天,我和爸爸從市場買來幾條小金魚。
金魚買回來后,我想:如果剪掉魚鰭小魚會怎么樣呢?我試了一下,結(jié)果使我下了一大跳,原來,被剪掉魚鰭的小魚,在水中栽來栽去。我又想:那剪掉魚尾會怎么樣呢?我一試,結(jié)果使我驚呆了,原來被剪掉魚尾的小魚,在水中撞來撞去。這讓我知道了魚鰭和魚尾有什么作用。我找來一支手電筒,把魚缸搬到黑暗的地方,我拿著手電筒照了它們老半天,它們還是沒有動靜。我想:居然強(qiáng)光對它們沒作用,那么強(qiáng)聲對它們能造成什么影響呢?剛開始,我一不小心吹動了水,小魚受到了驚嚇,從而四處逃竄。我對著魚缸大聲喧嘩,直到我嗓子都啞了,它們還是無動于衷,這讓我知道了強(qiáng)聲和強(qiáng)光對它們無作用。那輕輕地敲打魚缸會怎么樣呢?我試了一下,啊,結(jié)果大不一樣了,魚兒們頓時(shí)驚慌起來,四處逃竄,原來,魚對振動是最靈敏的,只要稍有振動,就會往別處逃。
這次觀察,讓我學(xué)到了不少有關(guān)魚的知識。我懂得了觀察東西要認(rèn)真,不能急躁,這樣才能觀察到事物的特性。
三年級觀察日記作文 篇9
田園沃野中,有它活潑的身影,枝頭梢木上,有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時(shí)每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土灰色的小帽在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方,有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛,使它顯得樸實(shí)又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因,每天清晨,我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體,或是嘰嘰喳喳,高談闊論!
鳥是噪音監(jiān)測器,這是科學(xué)家的定論,不錯(cuò),當(dāng)中午出現(xiàn)人流不息,車水馬龍景象的時(shí)候,麻雀便躲了起來,它好像對人類熱鬧的情景不感興趣,甚至有些反感呢!
夕陽懶懶地躺在云端,頑皮的麻雀總是三個(gè)一堆,五個(gè)一群地歸巢了。什么巢呢?就是那幾株大樹唄。飛一天了,也不覺得累,依然是活蹦亂跳,喋喋不休,是在交流一天的見聞么?
麻雀貌不驚人,看似平淡無奇,不過,有句古話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”,它們也是捉蟲的高手呢!我是挺喜歡麻雀的,朋友,你呢?
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