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四年級(jí)觀察日記

時(shí)間:2021-12-06 09:55:08 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)觀察日記范文五篇

  一天就要結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察日記5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級(jí)觀察日記范文五篇

四年級(jí)觀察日記 篇1

  9月18日星期二晴

  今天,老師讓我們寫一篇觀察日記,我想觀察豆芽?jī)旱呐嘤^程,于是便回家做起了準(zhǔn)備工作。

  首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)長(zhǎng)約16厘米,寬約12厘米的長(zhǎng)方形容器,并給姥爺說要泡黃豆。我從壁櫥的袋子里抓了一小把黃豆,把它放到了盛滿水的容器里,那水是由熱水和涼水兌成的溫水,一切準(zhǔn)備停當(dāng),就差給豆子準(zhǔn)備一個(gè)合適的儲(chǔ)存地兒了。一想到好的豆芽?jī)憾际窃凇岸词摇崩锝莩鰜淼模冶憬o我的豆子在家里找了一個(gè)陰暗潮濕的地方儲(chǔ)存了起來,真盼望著明天早晨會(huì)有驚人的變化!

  9月21日星期五晴轉(zhuǎn)多云

  今天,我的豆芽?jī)号嘤^程終于結(jié)束了,并且取得了可喜的成績(jī)。豆子們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)嫩綠的新芽?jī),形狀各異,有的分叉開來像英文字母“Y”,有的像彎彎曲曲的“蚯蚓”似的,還有的從主芽?jī)荷戏殖鰞蓚(gè)副芽?jī)簛,像希臘神話里海神波塞冬的“三叉戟”,真是令我喜出望外,興奮極了!

  看著自己的勞動(dòng)成果有了收獲,我感到十分開心和喜悅!

四年級(jí)觀察日記 篇2

  星期四下午的最后一節(jié)課,教師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽到教師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來。

  不一會(huì)兒,我們就挖到了一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來,我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”,我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過去看,剛走過去,蟻王就飛走了,我看見它的背部是紅色的。這時(shí),我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對(duì)我來說非常小,可是對(duì)螞蟻來說卻很大,我抓來一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會(huì)兒,一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚扬灨尚继нM(jìn)洞里去了。

  通過這節(jié)課的觀察,我對(duì)昆蟲了解了許多,下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。

四年級(jí)觀察日記 篇3

  星期五放學(xué)回來,我從學(xué)校帶回來一粒碗蓮種子,它大約碗豆大小,顏色是黑褐色的,摸起來光滑適手,它的形狀呢是橢圓型的,一頭尖一頭圓。圓的那面已經(jīng)開了一個(gè)口。我拿了一個(gè)小碗,放了一點(diǎn)水,就把碗蓮放了進(jìn)去,使種子完全浸泡在水里,期待著它的發(fā)芽。

  吃好晚飯我又去看種子,發(fā)現(xiàn)水從種子旁邊慢慢渾濁了變成褐色了。我就換了一盆清水,你使我好好的觀察。睡覺以前我一次又一次地跑去看。最后就連外婆也來湊熱鬧,對(duì)我說;“今天種的,你準(zhǔn)備等它今晚給你發(fā)芽、結(jié)果啊!它是有過程的,快去睡覺!蔽抑缓霉怨匀ニX了,等待著明天的成果。

  星期六一早,一起床,我就迫不及待地跑到廚房間去看碗蓮。我發(fā)現(xiàn)碗蓮什么變化都沒有,媽媽走過來問:“你起先是用什么水浸泡的?”“冷水啊!薄澳悄懵龋^幾天才會(huì)發(fā)芽!薄盀槭裁窗?”我焦急地問道!耙狗N子快速生長(zhǎng),浸泡的水要是溫水,才起到催芽作用。你沒看到爺爺每次補(bǔ)種玉米種子時(shí),都是用的溫水催芽呀!”媽媽難得正緊地解釋給我聽!芭叮∧窃趺崔k。俊蔽乙苫蟮膯柕馈!皼]事,就是時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),你把它放陽臺(tái)吧,陽臺(tái)暖和點(diǎn)。”媽媽笑著說。我急忙捧著小碗來到陽臺(tái)放在地上。

  星期天晚上回來,我火急火燎地跑到陽臺(tái),拿起小碗給它換了清水,仔細(xì)一看“咦!好像胖了一點(diǎn)!蔽也幌嘈诺恼f道,我趕忙給媽媽看,“是好像胖了點(diǎn),有希望了!蔽曳浅i_心。我看著碗蓮種子,就好像眼前已經(jīng)長(zhǎng)出了一朵朵美麗的花兒。

  我期待著明天、后天······

四年級(jí)觀察日記 篇4

  日期:10月10日天氣:陰星期四

  今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——種植物,并且觀察植物生長(zhǎng)的過程。我選了蘿卜。

  回家之后,我首先選了一個(gè)青皮大蘿卜,然后,切下了蘿卜頭部的三分之一,并且剪掉了葉子。接著,我找來一個(gè)塑料容器并裝滿水,最后,我把蘿卜頭放進(jìn)了這個(gè)容器里。

  一切準(zhǔn)備就緒,接下來我開始認(rèn)真觀察這個(gè)蘿卜頭。

  蘿卜頭是半圓形的,活像一個(gè)小和尚的禿頭,呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。蘿卜頭混身上下都是青綠色的,橫切面則是淡淡的淺綠色。靠近葉片的位置有一些棕色的小疙瘩,仿佛“和尚”頭上的麻子。這個(gè)蘿卜頭,直徑約8厘米,高約3。5厘米。剛切開的蘿卜頭,散發(fā)著一種淡淡的辣味,讓人聞著就食欲大增。

  這樣泡著,蘿卜能長(zhǎng)出根來嗎?它會(huì)不會(huì)發(fā)霉呀?……一連串的問題讓我對(duì)這個(gè)蘿卜頭期望值很大。我好期待快點(diǎn)找到這些問題的答案。

  日期:10月20日星期六天氣:晴

  十天后,我們?cè)賮砜纯次覀兊奶}卜頭吧。

  哇!“小和尚”長(zhǎng)出頭發(fā)來了!還是綠色的——小小的一坨葉片從原來葉子的斷面長(zhǎng)了出來。仔細(xì)數(shù)一數(shù),一共六片——兩高四矮。形狀像嬰兒的小手,還沒伸展開,皺皺巴巴的。我用尺子量了一下,“小臂”長(zhǎng)約二十六厘米。雖然,我沒有看見發(fā)芽的'全過程,但是我猜應(yīng)該跟竹筍破土而出的過程差不多吧。我心想:長(zhǎng)得很快嘛,小家伙!

  除了新長(zhǎng)出的葉子,蘿卜頭的皮膚變化并不大,依舊是青綠色,摸上去還是硬硬的,水分并沒有過多流失。

  我注意到塑料容器里的水變渾濁了,原來是蘿卜的橫切面腐爛的果肉析出。橫切面已經(jīng)不像原來那樣平整,而是凹凸不平,像崇山峻嶺一樣。聞起來比臭雞蛋還臭!

  我想我已經(jīng)找到了答案——切斷的蘿卜根本長(zhǎng)不出根,只會(huì)發(fā)芽。

四年級(jí)觀察日記 篇5

  第一縷陽光綻放開來,形成了清晨天空上似魚鱗,一般星星點(diǎn)點(diǎn)的橙黃,如同公主的盛大節(jié)日禮服一般,我看到窗外那美麗的景色和誘人的色彩,睡不著,便赤著腳沖向窗臺(tái),望著

  這城市里的日出景觀。

  鳥兒“嘰嘰嘰”的叫聲劃過天空,似乎成了一道弧線。在眾鳥歡樂的歌唱聲中,我還聽見了“吱吱吱”的伴奏,是誰也在歡唱這清晨的美麗、陽光的溫暖?是蟋蟀還是紡織娘?可是,它們的演唱是為了誰呢?

  就在我沉思的時(shí)候,這出演唱會(huì)的嘉賓太陽,把頭一鉆,露出了它那滿頭金發(fā)的腦袋,卻又一翻身,鉆進(jìn)了云層間,像個(gè)頑皮的孩子躲進(jìn)了被窩。鳥兒叫得更歡了,蟲子唱得更響了,原來,它們當(dāng)真是為這神秘的日出而鳴叫呀!

  太陽從那櫻花花蕊般淡淡的黃變成了深一點(diǎn)的雞蛋黃,懶懶地鋪在天空上;那樣子真像一個(gè)黃皮膚的小精靈,奇怪極了,臉上還露出一絲淘氣的微笑。慢慢地,太陽升得高了一點(diǎn),掙脫了云層的懷抱,整個(gè)面貌一新,神氣極了,而陽光也變得刺眼了,就像一把鋒利的刀。我又偷偷地瞅了一眼:太陽簡(jiǎn)直就是一塊金子,發(fā)出耀眼的光芒。又像幾萬把金箭,箭頭尖尖的,刺得我眼淚都涌出來了。還有點(diǎn)像金色的水晶,透明的,似乎一碰就會(huì)碎成晶塊。

  我貪婪地看呀看呀,忘記了時(shí)間,這時(shí)門外響起了媽媽的聲音:“小姑娘,起床了!”見我沒應(yīng),便破門而入:“一日之計(jì)在于晨,不要做個(gè)懶惰的女孩子哦!”這下,我只好依依不舍地離開了窗臺(tái)。

  那朝氣勃勃的日出,讓我的心充滿了陽光,今天真是一個(gè)陽光明媚的好日子呀!

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