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三年級(jí)觀察日記作文

時(shí)間:2021-12-29 13:25:15 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)觀察日記作文匯編9篇

  一天就要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幨占淼娜昙(jí)觀察日記作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)三年級(jí)觀察日記作文匯編9篇

三年級(jí)觀察日記作文 篇1

  春雨嘩啦啦的下著,我高興的想著,窗前的這棵梧桐樹在經(jīng)過了一個(gè)干涸的冬天,終于可以開懷暢飲了。我迫不及待地想看看這棵樹有沒有發(fā)生什么變化,我趴在窗前靜心的觀察,失落的表情一下子布滿了我的臉蛋。哎~這棵大樹并沒有發(fā)生什么異常的變化。難道是因?yàn)橐酪啦簧岬亩瑺敔斢只亓祟^,害怕冬爺爺傷到他那柔嫩的肌膚,所以使它那害羞的嫩芽不敢伸出頭嗎……?

  我盼望著溫柔的春姑娘加快腳步,快點(diǎn)到來,讓萬物復(fù)蘇,讓窗前的梧桐樹快快冒出鮮嫩的綠芽!

三年級(jí)觀察日記作文 篇2

  9月25日星期六天氣:晴

  今天中午,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),叫我們泡豆子,觀察豆子的成長過程。回到家,我找來一個(gè)裝月餅的塑料盒,再把一張面巾紙疊好,放進(jìn)塑料盒,往盒內(nèi)加一些水,使紙濕透。接著我挑選了三顆飽滿完好的小綠豆,小綠豆呈橢圓狀,豆子的正中上方有一條白豎橫—豆子的肚臍眼,小綠豆像綠寶石般漂亮。到了傍晚了,小豆子脫下了“襯衫”(大概就是脫最外面的種皮),換上“睡衣”,伸了個(gè)懶腰,睡了!

  晚上睡覺前我走到“小寶寶”床前,呀!綠豆“寶寶”脫開了綠衣裳,露出了白白的、鼓鼓的肚子。

  9月26日星期天天氣:雨

  今天中午,回到家,我放下書包馬上去看我的小綠豆。喲,我的三顆小綠豆長出小尾巴啦!那小芽大約有1.5厘米長了,豆子“寶寶”的兩片子葉已經(jīng)張開,還露出兩片綠色的小葉子。我媽媽是教生物的,這方面她特別懂。“生物專家”說:“那小尾巴是種子的胚根發(fā)育而成的,將來發(fā)育成根。種子萌發(fā)需要三個(gè)必要條件:適宜的溫度、濕度和空氣。”我為豆子“寶寶”們加了一些水,讓種子能吸收水分,長得更快。看到小綠豆發(fā)芽了,我無比的高興。

  我誠心的祝愿——小豆子能健康成長。

  9月27日星期一天氣:晴

  今天早上,,我快步走下樓梯,來到我的三顆“小寶寶”的“家”。發(fā)現(xiàn)小綠豆“寶寶”完全和它的“綠衣裳”分開了,而且那條白豎橫也不見了。豆瓣變成淡紫色的了,而且豆子里邊還夾真兩片嫩葉。葉子是合攏的,那嫩葉綠得那么新鮮,看著非常舒服。

  晚上,月亮爬上了樹梢,我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,我看見豆子已變成了一棵參天大樹。我多么希望我的夢(mèng)想能如愿以償。

  9月28日星期二天氣:晴

  今天晚上,吃完飯,我馬上到“小寶寶”怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆“小寶貝”的芽長約有五厘米高了,根都藏在面巾紙里。其中有一顆豆芽長得較矮,大概它吸得水分較少,我急忙往盒子里添了些水。

  9月29日星期三天氣:陰

  今天中午,我發(fā)現(xiàn)有一株綠豆芽“寶寶”枯萎了,我很傷心。不過我發(fā)現(xiàn)另外兩株綠豆芽還很健壯。莖也跟著變粗了,成了下粗上細(xì)的圓柱狀。粗的一端是青綠色,而細(xì)的一端是鈦白色,顯得特別的有生機(jī)?吹角o變粗了,根也不甘示弱,它在主根上生出許多的細(xì)細(xì)側(cè)根,為莖葉輸送功能多的營養(yǎng)物質(zhì)。根,你實(shí)在太偉大了!兩片嫩葉舒展開了。兩株豆芽都長得很高了,分別是10厘米和11厘米。

  9月30日星期四天氣:晴

  新的一天來了,我一早起來就去看我的小綠豆“寶寶”長得怎么樣了,哇!我的小豆芽又長高了些!吧飳<摇备嬖V我:“如果豆芽只長高不粗壯就可能是吸收的陽光太少了!庇谑俏野讯寡俊皩殞殹钡募野岬疥柵_(tái)上。我祈禱著:豆芽“寶寶”你一定要快快長大,長得粗壯些。

  10月1日星期五天氣:晴

  今天下午,我突然想到:我昨天放在陽臺(tái)上的綠豆芽。我急忙跑到陽臺(tái)上,哎喲!我的小綠豆芽耷拉著頭垂頭喪氣了,它們?cè)趺戳?我連忙跑去問“生物專家”,這才知道豆芽“寶寶”因?yàn)槿彼菸耍瓉硎俏野讯寡糠旁陉柵_(tái),陽光下葉子蒸騰作用更大,沒來得及加水,葉子就缺水,無法正常生活?吹絻芍赀@么高的豆芽“寶寶”枯萎了,我真得很傷心。

  通過這幾天的觀察,讓我學(xué)到了很多知識(shí)。比如:種子萌芽需要溫度、濕度和空氣。生物都要經(jīng)歷出生—成長—死亡。生物的生存需要適宜的環(huán)境等等。

三年級(jí)觀察日記作文 篇3

  9月23日周日雨到陰

  下午,天下起了蒙蒙細(xì)雨,可是,勤勞的小螞蟻還在尋找食物,我去給它們帶點(diǎn)好吃的吧。

  我把蛋糕分成一小塊一小塊的,放在一只只小螞蟻面前。只見一只小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了一圈,頭也不回地走了。咦,它不愛吃嗎?

  我只好又去看別的小螞蟻,這里正運(yùn)得歡呢!只見它們自己能搬的用前足頂起蛋糕,匆匆往洞口走,好象生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是,原來那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來了,只見它后面跟浩浩蕩蕩的一支隊(duì)伍,它們的頭互相輕輕地碰撞,告訴對(duì)方該去哪個(gè)方向,哪里有美味等著它們,看得我眼睛都花了。噢,原來它是去找援兵了!

  告訴你吧,螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對(duì)那么大一塊蛋糕,我正愁著它們?cè)趺窗峄丶夷兀÷斆鞯奈浵佔(zhàn)杂修k法。瞧,老螞蟻咬下一小塊,放在邊上,再由小螞蟻搬走,搬到家后,又匆匆趕回去助同伴一臂之力,它們用“化整為零”的辦法運(yùn)走了美味。咦,那塊蛋糕自己會(huì)走路嗎?原來蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕,一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口移去,我真正感到小螞蟻的力氣大無比!

  我把最后兩塊蛋糕放在地上,發(fā)現(xiàn)蛋糕的小螞蟻立刻又去報(bào)告了,呵呵,還有幾個(gè)貪吃的躺在上面偷吃呢!

  離開時(shí),我仿佛聽見螞蟻洞里傳來豐收的歡呼聲,心里別提有多快樂了!

三年級(jí)觀察日記作文 篇4

  10月26日 星期二 雨

  今天,老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課,題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉,哪個(gè)會(huì)福同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮,大的是沉的。結(jié)果老師做好后,發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況,一是都沉,另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過實(shí)驗(yàn)來證明。

  老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍,然后放在鐵片上給酒精燈燒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后,鐵片上有一層白色的東西,而另一個(gè)上沒有。老師還讓我們,把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上,結(jié)果大家都叫了起來,“哦,是咸的”“老師,這是鹽”。老師對(duì)我們的回答,表示贊同,并且還表揚(yáng)了我們。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個(gè),老師接下來讓我們,自己動(dòng)手做。在做的過程中,我們又發(fā)現(xiàn),鹽不能太少,只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量,結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多,而且鹽份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,馬鈴薯能夠浮起來。

三年級(jí)觀察日記作文 篇5

  我最喜歡荷花。

  姥姥家門前有一口大大的池溏,里面種了蓮藕。每年夏天,荷葉擠滿了池塘。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)荷葉的莖上長了許多小刺,我用手摸了一下,有點(diǎn)扎手。它的葉子圓圓的,大的像把綠色的傘,小的像頂綠色的帽子,很多小魚躲在蓮葉下高高興興地游來游去。最漂亮是荷花。搖曳的荷葉中不時(shí)露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的則已經(jīng)盛開,露出黃色的花蕊。更早開放的還結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的蓮蓬,好像一個(gè)個(gè)小碗。我剝開一粒蓮子,嘗了嘗,不禁贊嘆道:“又嫩又甜,真好吃呀”。

  多么美的荷塘呀!

三年級(jí)觀察日記作文 篇6

  之所以我天天都想去姥姥家,是因?yàn)槔牙鸭业哪肛埳隽艘蝗嚎蓯塾趾猛娴男∝堖洹?/p>

  小貓漸漸長大了,我最喜歡的要數(shù)那只由黑、棕、白三種顏色組成的小貓了。它有著靈敏的眼睛,有小小的黑鼻子和松軟的毛,靈巧的四條腿呈現(xiàn)出了威猛,這一切都讓人覺得它是一只既可愛又兇猛的貓。

  這只貓的眼睛很有特點(diǎn),在早晨和晚上時(shí)它的眼睛就會(huì)變得又大又圓的,警覺的環(huán)顧四周。但中午時(shí)它的眼睛就會(huì)咪成一條縫,沐浴著溫和的陽光,像是在告訴別人:別過來,我在休息。每次中午時(shí),我都喜歡看它那靜靜的、慵懶的、愜意的樣子。

  它不僅眼睛有特點(diǎn),而且還很機(jī)靈。記得有一次,我在樓下找了一陣沒發(fā)現(xiàn)它,誰知聽到它在二樓“喵喵”的叫聲,我準(zhǔn)備把它抱回樓下,于是小心翼翼地上了樓,哎,奇怪了,怎么沒有呀,我疑心重重,往四周看了看,還是沒有呀,我又往前走了幾步,只聽“沙沙”的響聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的`震動(dòng)玩具,就在我準(zhǔn)備撿起的時(shí)候,這只小貓以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快地從一堆草里跑出來,像兔子一樣飛快的跑到了樓下,我不禁氣得大喊一聲:“你這聰明狡猾的小貓!”瞧,它還懂得聲東擊西之計(jì)呢!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)與這只小貓成為了好朋友,雖然它不太喜歡接近我,但我還是很喜歡它。

三年級(jí)觀察日記作文 篇7

  今天,媽媽給我買了許多小金魚。媽媽找來一個(gè)魚缸,把小金魚放進(jìn)魚缸,小金魚在魚缸里游來游去,多可愛呀,媽媽說:“你觀察一下,它跟我們?nèi)祟愑惺裁床煌??/p>

  我急忙跑到魚缸前面,開始認(rèn)真觀察小金魚。觀察了一會(huì)兒,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,小金魚跟我們沒有什么不同的呀?”媽媽說:“你沒有仔細(xì)的觀察,你必須得仔細(xì)的觀察,這樣才能發(fā)現(xiàn)出來小金魚跟我們的不同之處!”

  到了中午,媽媽叫我去吃飯,我邊吃飯邊想,小金魚跟我們不同的地方是什么地方呢?吃完了飯,我又跑去觀察,突然,它不動(dòng)了,我敲了敲魚缸,小金魚連忙又游了起來,它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)的我頭都暈了。一直觀察到了晚上,媽媽叫我去吃飯,我連忙跑到飯桌前吃飯,吃完了飯,該睡覺了,我跑到魚缸前面,見小金魚還睜著大大的眼睛,心想:它應(yīng)該睡著了呀?可它為什么是睜著眼睛呢?我就跑去問媽媽,我對(duì)媽媽說:“媽媽,小金魚睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁词潜犞劬δ?”媽媽說:“這就是它跟我們?nèi)祟惒煌幍牡胤!”我說:“哦,我知道了,它跟我們?nèi)祟惒煌囊稽c(diǎn)就是它睡覺時(shí)是睜著眼睛的,可是為什么它睡覺時(shí)不閉著眼睛呢?”媽媽說:“它睡覺的時(shí)侯沒閉上眼睛,就是因?yàn)樗鼪]有眼皮!

  這個(gè)觀察是不是很有趣呢?

三年級(jí)觀察日記作文 篇8

  今天,我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的集體秋游活動(dòng)。

  我們的地點(diǎn)是黃賓虹公園,所以必須得經(jīng)過“通濟(jì)橋”,走了一小段路,我們終于走過了“通濟(jì)橋”。

  現(xiàn)在已經(jīng)是太陽高照了,火辣辣的太陽照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到婺江深綠色的石頭上,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著,水泡閃亮閃亮的,多像一串串七彩色的珍珠呀!還有的地方經(jīng)過陽光的照射,水面波光粼粼,形成了粼粼碧波,水面閃亮閃亮的,像金子一樣發(fā)亮,我仿佛看見了一大堆金子。

  我一邊看著婺江的水,一邊慢慢地跟著隊(duì)伍走著,不知不覺就走到了“黃賓虹”公園。

  在黃賓虹公園,有許多奇形怪狀的石頭,石頭之間有幾個(gè)小洞,看上去好像是人工制造的,大概是為了美觀吧!我仔細(xì)地觀察了這些石頭,發(fā)現(xiàn)有些像鳥,有些像猴子,有些像小豬,還有的像小烏龜。

  我們又來到了小池塘邊,哇,好多荷葉呀,我禁不住叫道。這里的荷葉特別多,池水也很清澈,還育許多小魚小蝦在嬉戲,讓我想起了一句詩;“小娃撐小艇,偷采白蓮回”。多美呀!

  這次秋游真有意義!

 

三年級(jí)觀察日記作文 篇9

  10月1日

  今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi);然后找了一個(gè)空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎?對(duì)了!我在種大蒜。

  10月2日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)它的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點(diǎn)點(diǎn),大約有1毫米。

  10月4日

  今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn),看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠,又把水換了。

  10月5日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了,約有1厘米長,另外一根長的比較快,總共長1、3厘米。我換水時(shí),經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

  10月6日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長得很柔弱?赡苁菭I養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯。

  10月8日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米,長得最高的有2、5厘米,長得有點(diǎn)矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

  10月9日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有2、9厘米,中間的有2、3厘米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因?yàn)楦切饋淼,我估?jì)有6毫米長。

  10月10日

  今天,我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量,最長的已有3厘米長,可還是太柔弱了,可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺(tái)上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光。有了泥土和足夠的陽光,它一定會(huì)長得更快更好!

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