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大國崛起德國觀后感
觀看一部優(yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，相信大家增長不少見聞吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。那么你會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的大國崛起德國觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大國崛起德國觀后感 1
看完紀(jì)錄片德國崛起，感觸最深的有四點(diǎn)：(1)科教興邦，(2)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一促進(jìn)政治統(tǒng)一，(3)民族魂，(4)經(jīng)濟(jì)學(xué)家是偉大的。
科教興邦。紀(jì)錄片中有這樣兩句句話：“德國能夠打敗法國這件事早在德國小學(xué)課本上就已經(jīng)決定了、小學(xué)自然課本上畫有中國的長城和埃及的金字塔”。十九世紀(jì)的德國還處在四分五裂的狀態(tài)，但是教育依然受得十分的重視，在德國受教育作為一項(xiàng)義務(wù)被寫入法律。這必將會(huì)使全民素質(zhì)提高。德國洪堡大學(xué)里同時(shí)存在著幾種相背離的理論，這所大學(xué)出過29名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，而這所大學(xué)是在德國經(jīng)濟(jì)相當(dāng)不景氣的情況下，由德皇掏自己腰包建立的，可見整個(gè)民族對教育的重視程度！我們說戰(zhàn)爭是殘酷的，德國發(fā)起了一戰(zhàn)、二戰(zhàn)，我們自然不會(huì)認(rèn)同他的做法，但是換個(gè)方式想一想他那里來的這么大的實(shí)力呢；二戰(zhàn)過后短短幾十年，如今的德國又讓人們望塵莫及。我認(rèn)為教育在這其中是占很大分量的。
經(jīng)濟(jì)的力量。十九世紀(jì)的德國政治上分崩離析，小小的一片土地上竟出現(xiàn)了幾十個(gè)邦國。這嚴(yán)重影響了國家民族的崛起與發(fā)展。經(jīng)濟(jì)學(xué)家李斯特游說各邦國國王。最終，實(shí)現(xiàn)了各邦國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟，并最終推動(dòng)了政治的統(tǒng)一�，F(xiàn)在的歐盟已初步實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟，以史為鑒，最終目的是否正是政治的統(tǒng)一呢？再看寶島臺灣，何時(shí)能夠回歸母親的懷抱呢？
民族魂。日本錯(cuò)了，既不認(rèn)也不改，鄙視；美國錯(cuò)了，不認(rèn)但改了，有腦袋；德國錯(cuò)了，認(rèn)錯(cuò)并誠心悔過，有風(fēng)度。勃朗特在受欺凌的'猶太人墓碑前深深一跪，觸動(dòng)了所有人的心。(勃朗特是個(gè)出色的政治家！)
經(jīng)濟(jì)學(xué)家是偉大的。一個(gè)偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家不一定會(huì)有多么高的收入，有的甚至一貧如洗，但是他們對社會(huì)的貢獻(xiàn)一定是相當(dāng)豐厚的。片中出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家李斯特，他的兒子因患病沒錢得到良好的救治而死去，他本人最終自殺身亡。就是在這樣的生活狀況下，他幾乎窮其后半生致力于游說推行貨幣統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一。睿智的頭腦使他預(yù)見到了社會(huì)科學(xué)的奧秘，偉大的心靈支持他勇敢的前行。
我立志成為一名優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
大國崛起德國觀后感 2
通過觀看《大國崛起》它講述了德國的分裂與統(tǒng)一，衰落與崛起。一個(gè)曾經(jīng)多次遭受分裂的國家，一個(gè)曾經(jīng)給全世界帶來最大的災(zāi)難的國家，一個(gè)擺脫了全部歷史的不幸重新進(jìn)入歐洲，融入世界，并成為第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的國家，很讓人敬佩和尊敬。
經(jīng)歷了多次的跌宕起伏、悲喜交加，德國，以其無限的魅力影響著整個(gè)歐洲大陸以及全世界。相信許多看過大國崛起的人都會(huì)對德國這個(gè)充滿傳奇的國家印象深刻，不僅僅是感嘆它的強(qiáng)大，更是因?yàn)樗鼘Υ郧斑^錯(cuò)的態(tài)度。聯(lián)系到當(dāng)前中日關(guān)系緊張的時(shí)刻，更是發(fā)人深省！
在12集的大國崛起中，德國的主題是“帝國春秋”，作為歐洲中部最大的國家，它飽受古典音樂的滋潤，散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光輝。統(tǒng)一和強(qiáng)大一直是德意志發(fā)展的最大動(dòng)力，跌宕坎坷的命運(yùn)不斷考驗(yàn)著德意志人。勃蘭登堡國門上的和平女神是德意志神圣的象征，200年前，當(dāng)法國席卷整個(gè)歐洲大陸時(shí)，和平女神被當(dāng)作戰(zhàn)利品運(yùn)到了法國，屈辱降臨。又因其地理位置被稱為歐洲走廊的主戰(zhàn)場，飽受周圍列國的侵犯，德意志人更是在自己的土地上自相殘殺，1648年，最終以法律的形式確定了分裂狀態(tài)。席勒曾感嘆道：德意志，它在哪里，我找不到那塊土地了；他的朋友歌德也曾嘆道：沒有一個(gè)城市，甚至沒有一塊土地使我們相信地指出，
這就是德意志。在19世紀(jì)，統(tǒng)一和自由這一主題一直貫穿著整個(gè)德國，1814年，隨著拿破侖的戰(zhàn)敗，法國交回和平女神，可它卻要再次面對著一個(gè)分裂的德意志�？芍档脩c幸的是，法國大革命統(tǒng)一、自由的思想使人們從禁錮了百年的封建思想中解放出來，光明的曙光迎面撲來。從經(jīng)濟(jì)學(xué)家李斯特提出：先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)盟再實(shí)現(xiàn)政治上的統(tǒng)一到1834年德意志關(guān)稅同盟的建立，19世紀(jì)中期，德意志的工業(yè)總產(chǎn)量已經(jīng)位居歐洲第三。經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長，給德意志帶來了飛速的發(fā)展。1871年，稱為“鐵血宰相”的俾斯麥上臺，不斷增加的軍隊(duì)力量使德意志成為“和平時(shí)期的兵營”，俾斯麥以其獨(dú)特的外交政策，為德國爭取了良好的發(fā)展環(huán)境。他認(rèn)為：沒有任何國家不結(jié)盟，也沒有任何國家不會(huì)成為本國的敵人，在1871年的.普法戰(zhàn)爭中，德意志在法國的王宮中宣布了它的誕生，一個(gè)全新的德國正在走來。俾斯麥當(dāng)政期間，還重視國民教育的培養(yǎng)，建立教育和科研并存的現(xiàn)代大學(xué)，大學(xué)教授中就有29位獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，智力成為了德國發(fā)展的重要資源。也因此，第二次工業(yè)革命在德國展開，1913年，德國經(jīng)濟(jì)躍居世紀(jì)第二，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展刺激它要在世界上謀求更大的利益，于是，1914年，第一次世界大戰(zhàn)開始；1939年，第二次世界大戰(zhàn)開始，德國成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地。戰(zhàn)爭摧毀了世界，同時(shí)也摧毀了德國，德國再次一分為二，1970年，聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑 前，紀(jì)念為二戰(zhàn)付出慘痛代價(jià)的猶太人。那天，勃蘭特做出了一個(gè)讓世界震驚不已的動(dòng)作，他面對死者墓碑，跪倒在地，誠心懺悔�？梢院敛华q豫的說：德國面對二戰(zhàn)的態(tài)度與日本大不相同，他們不僅沒有回避，而是勇敢的承認(rèn)自己犯下的罪行，這讓世界很快重新接受了德國，甚者對德國更加尊敬。經(jīng)過多年的努力，1990年10月3日，德國登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，分裂了41年的德國重新統(tǒng)一了。德國憑借自身不斷的發(fā)展，成為了繼美國、日本之后的第三大強(qiáng)國，作為歐盟主要的成員國，它更是找到了通過振興歐洲來壯大自己的強(qiáng)國之路。
作為后者 第二次世界大戰(zhàn)已過去很久，戰(zhàn)爭恍惚離我們很遠(yuǎn)，可它帶給我們的不僅僅是傷痛，更多的是我們對世界和平的態(tài)度，我們不能去糾結(jié)歷史的對錯(cuò)了，更重要的是我們的現(xiàn)在和未來。一段歷史的大悲大喜總是發(fā)人深省，面對過往，我們不斷感慨。在振興祖國的道路上，我們還有很長一段路要走，中國的我未來還很長，中國要強(qiáng)大，要自強(qiáng)，要靠我們不斷奮斗。歷史給我們的教訓(xùn)，落后就要挨打的硬道理不是空談，我相信我們的祖國將在不斷的發(fā)展中屹立于世界強(qiáng)國。
大國崛起德國觀后感 3
縱觀歷史，大國的崛起都有其不確定性，但也絕不是偶然，是由各種客觀因素相互作用促成的。從歷史分析各個(gè)時(shí)代不同的大國的崛起，找到其中一些歷史規(guī)律，對于中國在21世紀(jì)的崛起能起到很好的參照作用。
從歷史上看，不管是英國、美國這種在某一時(shí)期成為世界一極的超級帝國，還是西班牙、葡萄牙、法國、德國、日本、俄國這種在一定時(shí)期的世界上稱霸一方的大國，他們大國的形成都有著共同的特點(diǎn)。總結(jié)之下可以歸納為制度、科技、民族、思想、文化、軍事幾個(gè)方面。
德意志聯(lián)邦共和國，歐洲中部最大的國家，這里保守古典音樂的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光芒，這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世，也曾經(jīng)是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，以驚人的破壞力，傷害了世界也傷害了自己，而這一切，都源于這個(gè)民族對長期分裂和戰(zhàn)亂的集體記憶，同意和強(qiáng)大成為德意志發(fā)展的最大動(dòng)力。其文化和科技以領(lǐng)先全球水平的速度在不斷發(fā)展中，也是今天世界科技大國之一。
縱觀德意志的歷史，分裂之痛一直困擾著德意志。處在歐洲大陸的中心位置，個(gè)個(gè)歐洲強(qiáng)國都不愿看到它的崛起，于是各種阻撓困擾接踵而來，拿破侖的那次襲擊，更是加重了這種分裂痛苦。在這樣的背景下，一批我們?nèi)缃袷熘娜宋镎Q生了——歌德用詩句描述分裂之苦，貝多芬用音符抒發(fā)國敗之痛，黑格爾等一些哲學(xué)家更是用理論尋找強(qiáng)國之路。這條路最終經(jīng)歷近70年的時(shí)間被德國人走出來了，李斯得、俾斯曼都是使德意志走向統(tǒng)一之路的功臣，在俾斯曼的率領(lǐng)下，新起的德國很快就成為歐洲大陸的霸主，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速超過法國，而德國發(fā)展如此之快的前提正是統(tǒng)一的領(lǐng)土，動(dòng)力則來自教育。就連在德國最窮的時(shí)期，也從未放棄過教育，政府愿意把宮殿改造成大學(xué)學(xué)堂，這也就不奇怪，大學(xué)教授中就有29位獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，其中就有盡人皆知的愛因斯坦�？萍嫉尿v飛給德國的經(jīng)濟(jì)帶來希望，政府為研究人員無私的投入，也使科學(xué)家們無私的為德國服務(wù)，他們以“德意志的科學(xué)家”身份勤勞的工作，為德國不斷創(chuàng)造著無盡的財(cái)富，這樣的德國是凝聚的團(tuán)結(jié)的。
好景不長，德國希望能繼續(xù)完成“統(tǒng)一大業(yè)”，妄圖將全世界統(tǒng)一，然而兩次世界大戰(zhàn)把這一切的毀滅了，空前的強(qiáng)大使德國失去了理智，傷害了世界，更傷害了自己，也寫下歷史最為黑暗的一頁。二戰(zhàn)結(jié)束后，德意志又一分為二，這又揭開了德國人心中最大的痛楚，到底哪里才是德國？歷史又回到了這個(gè)問題。而德國怎樣面對二戰(zhàn)又是世界對德國的拷問。
德意志民族的復(fù)興,不得不說的便是被譽(yù)為鐵血宰相的俾斯麥.不得不說,他是那個(gè)時(shí)代的英雄人物,也就是有了他,德意志才能復(fù)蘇.
奧托·馮·俾斯麥(1815—1898年)出生于普魯士的一個(gè)容克家庭。他頑固地堅(jiān)持君主主義，反對德意志統(tǒng)一，主張普魯士和奧地利在德意志邦聯(lián)內(nèi)友好相處。整個(gè)40年代，俾斯麥?zhǔn)瞧蒸斒柯?lián)邦議會(huì)議員，竭力維護(hù)容克階級利益。
俾斯麥1859年擔(dān)任駐俄大使，1861年調(diào)任駐法大使。在大使任內(nèi)，他充分了解到，德意志的左鄰右舍——沙皇俄國和法蘭西帝國的統(tǒng)治階級會(huì)阻止德意志的統(tǒng)一，而在德意志內(nèi)部，普魯士的統(tǒng)一必將遭到奧地利的殊死抵抗。要統(tǒng)一德意志，非以武力作為后盾不可。1862年9月，俾斯麥被任命為首相兼外交大臣。他公開聲言：“把奧地利逐出德意志”，從而由一個(gè)頑固的保守派變?yōu)榻y(tǒng)一運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。他不顧議會(huì)的反對，加緊推行軍事改革，在議會(huì)上宣稱：“德意志的未來不在于普魯士的自由主義，而在于強(qiáng)權(quán)……，當(dāng)前的重大問題不是演說詞與多數(shù)派的決議所能解決的……這正是1849年所犯的錯(cuò)誤——要解決它只有用鐵和血”，即暴力，“對內(nèi)是軍刀制度，對外是戰(zhàn)爭”，這是俾斯麥的綱領(lǐng)和信條。他所推行的政策在歷史上被稱為“鐵血政策”。
1970年12月7日，聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑前，悼念為二戰(zhàn)付出慘痛代價(jià)的猶太人。那天，勃蘭特做出了一個(gè)讓世界震驚的.動(dòng)作，他面對紀(jì)念碑，跪倒在地。德國面對二戰(zhàn)的態(tài)度與日本大不相同，他們沒有回避，而是勇于承認(rèn)自己犯下的罪行，讓世界很快重新接受了德國，甚者對德國更加尊敬，這也加快了德國的復(fù)興。
1990年10月3日，德國登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，分裂了41年的德國再次統(tǒng)一。片中，統(tǒng)一的場景很讓我感動(dòng)，看著畫面上一個(gè)個(gè)興奮的臉龐，再想到德國重新走向統(tǒng)一的艱難及德意志歷史的全過程，就能感受到他們的人民再次看到國家統(tǒng)一的欣喜，看到人們舉著德國的國旗歡呼時(shí)，就能感到那個(gè)國家強(qiáng)大的凝聚力。
統(tǒng)一后的德國又在經(jīng)濟(jì)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。經(jīng)歷這許多年的風(fēng)霜磨練，德意志找到了自己的位置，也找到了他們民族的民族精神，那就是自強(qiáng)不息，敢于面對，堅(jiān)韌的個(gè)性。德國是我除了祖國外第二個(gè)喜歡的國家，為了他的歷史，他的品格，他的智慧，他的力量�？v觀德國的崛起、復(fù)興，我有一種深深的感動(dòng)。反觀我們中國,也正在復(fù)興的道路上行走著，但前途光明，道路曲折。我想，我們還要努力。
大國崛起德國觀后感 4
它曾以戰(zhàn)敗國的身份失去土地、財(cái)富、以及應(yīng)有的尊嚴(yán)；它曾以民主、和平的方式來實(shí)施統(tǒng)一；它曾以鐵和血的手段來實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一；它曾以工業(yè)革命技術(shù)的先進(jìn)來證明自己的強(qiáng)大；它曾以武力的方式來征服整個(gè)世界；它曾以下跪的姿態(tài)來懇求世界的原諒。它就是充滿傳奇色彩的德意志羅馬帝國，一個(gè)不可征服的，強(qiáng)大的日耳曼民族。
每當(dāng)我看《大國崛起德國篇》，我的心中充滿了萬般敬仰，同樣也充滿了萬般沉痛。德國在國家衰敗，領(lǐng)土分裂，民族矛盾惡化，外國勢力入侵，真可謂是內(nèi)外交困�？删褪窃谶@種背景下，以全國之力來發(fā)展教育；以教育的方式來培育人才；以人才的智慧來創(chuàng)新技術(shù)；以技術(shù)的價(jià)值來開發(fā)工業(yè)；以工業(yè)的先進(jìn)來發(fā)展經(jīng)濟(jì)；以經(jīng)濟(jì)的形式來證明強(qiáng)大。從教育到強(qiáng)大，德國不知含辛茹苦了多少年，過來多少代。
每次我看《大國崛起德國篇》，我心中就充滿的無數(shù)疑問。為什么德國能在民族分裂，國土分裂，經(jīng)濟(jì)分裂的環(huán)境下僅僅用了41年就實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一？為什么德國能在第一次世界大戰(zhàn)后僅過去20年又發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)？為什么日本以德國為老師，中國以德國為效仿對象？帶著這些疑問我再次觀看《大國崛起德國篇》，當(dāng)我看到剛剛上任的聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到了波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑前，做出了一個(gè)令所有人震驚不已的舉動(dòng)時(shí)：他跪倒在地。一位記者寫道：“不必這樣做的.他，替所有必須跪而沒有跪的人跪下了�！边@時(shí)，我想我已經(jīng)明白，我已經(jīng)有答案。德國人誠懇的接受了自己歷史上沉痛的一面，誠懇地回憶自己的錯(cuò)誤，幫助德國人大大地減輕了民族復(fù)興的困難。勃蘭特是跪下了，但德意志卻站起來了，德國重新回到了世界的懷抱。
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