觀《家庭未來(lái)中國(guó)夢(mèng)》有感

時(shí)間：2023-07-19 14:41:21 觀后感我要投稿

相關(guān)推薦

觀《家庭未來(lái)中國(guó)夢(mèng)》有感范文

　　觀《家庭未來(lái)中國(guó)夢(mèng)》有感 1

　　在這個(gè)愉快的周末，我觀看了《家庭·未來(lái)·中國(guó)夢(mèng)》這個(gè)節(jié)目，看了之后，我懂得了許多道理，家庭、社會(huì)、國(guó)家和諧是我們中國(guó)的夢(mèng)想。

觀《家庭未來(lái)中國(guó)夢(mèng)》有感范文

　　今天主持這個(gè)節(jié)目是人才大學(xué)校長(zhǎng)李安娜阿姨給我們講的“和諧的家庭環(huán)境，成就孩子的健康成長(zhǎng)”，也是這節(jié)課的主題。

　　這節(jié)課主要講了兩個(gè)基本觀點(diǎn)。第一個(gè)是孩子心理愛(ài)的缺失。孩子的心理為什么會(huì)缺少愛(ài)呢？大多是因?yàn)楦改赣H之間不良相處才導(dǎo)致孩子心里愛(ài)的缺失。夫妻之間不良相處有4種模式：第一種指責(zé)型。雙方都在指責(zé)對(duì)方，使雙方的矛盾更加深；第二種討好型。雙方中有一人指責(zé)對(duì)方，另一方討好，這樣會(huì)讓責(zé)罵的人更強(qiáng)，討好的更弱；第三種逃避型。雙方中有一人在指責(zé)對(duì)方，另一方卻說(shuō)不了幾句，就選擇逃避；最后一種，冷漠型。雙方都不理對(duì)方，以想著等對(duì)方來(lái)向自己道歉，這會(huì)使雙方的小矛盾化為大矛盾。這時(shí)，我們的心里會(huì)討厭這個(gè)家，會(huì)不快樂(lè)，會(huì)傷心、害怕，這會(huì)造成我們心里的恐懼，這會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)造成很大的影響，非常的不利。聽到這些讓我想到了我鄰居的孩子王勇，他非常聰明可愛(ài)，我和王勇的年齡差不多，他們家庭條件還算是富裕的，就是因?yàn)楦改钢g的經(jīng)常為了一點(diǎn)小事情鬧得不可開交，讓這個(gè)無(wú)辜的孩子離家出走，大人的恩怨不要建立在無(wú)辜的孩子身上。

　　第二個(gè)基本觀點(diǎn)：和諧的家庭成員，應(yīng)該互相尊敬，相互理解，

　　平等的溝通，。這讓我想起了我們家的`生活。在我家，不管是長(zhǎng)輩，還是小輩，都有做主的權(quán)力，都有發(fā)言的權(quán)力，都有反對(duì)的權(quán)力，只有每個(gè)家庭成員都相互溝通，相互尊敬，相互理解一下，我們大家的生活將會(huì)多姿多彩，一點(diǎn)也不會(huì)單調(diào)，每一天都過(guò)的有滋有味的，多么豐富多彩的生活呀！在一部電視劇中《家有兒女》給了我們大家許多啟示：1、家長(zhǎng)要對(duì)我們公平；2、家長(zhǎng)要對(duì)我們尊重和理解；3、家長(zhǎng)要對(duì)我們必要的需求盡量滿足。如果家長(zhǎng)做到了這3點(diǎn)，我們的想法會(huì)很開心，我們會(huì)更愛(ài)這個(gè)家。改變親子關(guān)系，要從夫妻關(guān)系開始。只要家長(zhǎng)相信我們是可愛(ài)的，更是重要的。家長(zhǎng)只要相信自己的孩子，您的孩子就會(huì)更加相信你，信任你。只要您相信，您的孩子是獨(dú)一無(wú)二的寶，您的孩子是有自我的存在的價(jià)值感。以前我不管做什么，媽媽都覺(jué)是錯(cuò)的，即使我考了100分，媽媽都沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，可是媽媽陪我觀看了《家庭·未來(lái)·中國(guó)夢(mèng)》這個(gè)節(jié)目，媽媽就比以前更加關(guān)心、愛(ài)護(hù)、理解我了。

　　我想，只要樹立家庭新觀念，建立和諧的家庭環(huán)境，我們的成長(zhǎng)將會(huì)更快樂(lè)，更溫馨，這就是我們的中國(guó)夢(mèng)！

　　觀《家庭未來(lái)中國(guó)夢(mèng)》有感 2

　　9月7日以來(lái)，重慶市婦聯(lián)和市教委聯(lián)合開設(shè)的《家庭?未來(lái)?中國(guó)夢(mèng)——重慶家庭教育電視講堂》在重慶都市頻道、公共農(nóng)村頻道陸續(xù)播出，反響非常強(qiáng)烈。

　　作為孩子家長(zhǎng)，我感無(wú)比欣慰，感謝這些為教育事業(yè)默默貢獻(xiàn)的人們。通過(guò)觀看《家庭-未來(lái)-中國(guó)夢(mèng)——重慶家庭教育講堂》，也讓我深深感覺(jué)到家庭教育的重要性，更深知家庭教育的不足對(duì)孩子的未來(lái)影響有多大，收獲很大，感想很多。

　　一、課程內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理

　　《家庭-未來(lái)-中國(guó)夢(mèng)——重慶家庭教育講堂》共分十堂課，分三大板塊，一是如何做合格父母；二是孩子的身心健康教育；三是孩子的人格品質(zhì)培養(yǎng)。內(nèi)容基本包含了家庭教育的方方面面，家長(zhǎng)對(duì)孩子擔(dān)心的方方面面，家庭如何對(duì)自己孩子進(jìn)行教育進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

　　二、課程內(nèi)容通俗易懂，直觀易學(xué)

　　大部分的家庭教育文章都是以書本讀物展現(xiàn)給家長(zhǎng)，而且附加很多理論文章，對(duì)大部分家長(zhǎng)而言，一是時(shí)間限制，很難把一本書讀完，或者常常因?yàn)殡y懂的理論介紹而半途而廢。二是由于對(duì)文章內(nèi)容理解的不同，常常無(wú)法獲得本課件這樣直觀、通俗易懂的效果。

　　三、懂得了家庭教育的重要性，從多方面改變家長(zhǎng)自身缺點(diǎn)，為孩子提供良好的家庭教育環(huán)境

　　通過(guò)這次觀看，我們知道了家庭教育早期性、連續(xù)性、權(quán)威性、感染性、及時(shí)性。明白了家庭是孩子的出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，即人生的第一個(gè)課堂；父母孩子的第一任教師，即啟蒙之師。由于孩子幾乎2/3時(shí)間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長(zhǎng)的教育。家庭教育在有意和無(wú)意、計(jì)劃和無(wú)計(jì)劃、自覺(jué)和不自覺(jué)之中進(jìn)行著，不管是以什么方式、在什么時(shí)間進(jìn)行教育，都是家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響著子女。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止多做示范，起到潛移默化的作用。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)避免以血緣關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系、情感關(guān)系樹立權(quán)威時(shí)，不尊重孩子的人格。家長(zhǎng)應(yīng)懂得權(quán)威的樹立不是靠壓制、強(qiáng)求、主觀臆斷，而是采用剛?cè)嵯酀?jì)的方法。另外，家庭教育要及時(shí)。發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問(wèn)題，及時(shí)教育，及時(shí)糾偏，不讓問(wèn)題過(guò)夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。

　　四、獲得了更多家庭教育的方法和家庭教育的重點(diǎn)

　　1、尊重孩子的同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人。

　　人需要得到尊重，孩子也一樣需要受到尊重，所以，我們作為孩子家長(zhǎng)，不要在其他人面前羞辱孩子。對(duì)涉及她的事情，我們應(yīng)當(dāng)尊重他本人的意見(jiàn)，對(duì)無(wú)理要求，多與其交換意見(jiàn)，得到她的理解，這樣她受到你的尊重，同樣，涉及你他人的事情，他也會(huì)尊重他人的意見(jiàn)。

　　2、對(duì)待孩子要保持心平氣和，更不要在情緒失控時(shí)責(zé)罰孩子。

　　平時(shí)，當(dāng)我們叫孩子做某事時(shí)，如果他不愿意或不理睬時(shí)，我們就會(huì)不耐煩地對(duì)他大聲吼或者威脅她，缺乏耐心，導(dǎo)致孩子很委屈，事半工倍。一旦家長(zhǎng)對(duì)孩子要求不愿意或者不理睬時(shí)，孩子對(duì)家長(zhǎng)也會(huì)采取同樣的方法，容易導(dǎo)致孩子蠻不講理。

　　3、表?yè)P(yáng)孩子要具體化且要鼓勵(lì)持久性

　　現(xiàn)在的孩子都喜歡聽表?yè)P(yáng)，對(duì)日常生活中她做的`好的事件，多表?yè)P(yáng)幾句，如：你好棒，好乖，好聰明，她會(huì)很高興。而且下次做同樣的事情，她就更加愿意去做。但是家長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)將她做的好的地方具體分析，并且不斷提高要求，以免造成什么都是她最好的意識(shí)，沒(méi)有虛心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處的習(xí)慣。 4、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)

　　多讓孩子參加力所能及的活動(dòng)，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，管理自己的事情，讓孩子提供管理自己的事情，獲得良好的鍛煉。加上家長(zhǎng)良好的指導(dǎo)、表?yè)P(yáng)，讓孩子多些快樂(lè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　5、讓孩子有夢(mèng)想

　　讓孩子有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想付出努力。要孩子不能夠碌碌無(wú)為，應(yīng)當(dāng)積極向上，天天進(jìn)步，樹立良好的價(jià)值觀。不能夠盲從，堅(jiān)持理想。

　　五、與社會(huì)教育、學(xué)習(xí)教育同步

　　1、注意和諧家庭建設(shè)

　　家庭瑣事，家庭矛盾，應(yīng)當(dāng)避開孩子處理，明確和諧家庭環(huán)境，是孩子心靈健康成長(zhǎng)的保障。

　　2、多與孩子交流青春期秘密

　　讓孩子多了解青春期秘密，樹立良好的青春期心態(tài)，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，免受非法侵害，消除孩子對(duì)青春期的恐懼。

　　3、多與孩子交流國(guó)家重要?dú)v史人物、歷史事件

　　讓孩子更多了解歷史人物、歷史事件，有利于孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，知榮辱、廉恥。

　　4、多鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)活動(dòng)

　　讓孩子參加社會(huì)活動(dòng)，可以多結(jié)交朋友，有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)特殊事情的處理辦法，讓孩子知道如何收獲都需要辛勤的耕耘。

　　5、多愛(ài)好，形成良好的品德、修養(yǎng)