千與千尋觀(guān)后感七年級(jí)
《千與千尋》就是一部由吉卜力工作室制作的日本動(dòng)畫(huà)電影，導(dǎo)演和編劇為宮崎駿。下面小編整理的千與千尋觀(guān)后感七年級(jí)，歡迎來(lái)參考！
千與千尋觀(guān)后感（一）：
《千尋與尋》就是宮崎駿爺爺在2001年出版的電影。電影主要講述了：千尋一家來(lái)到一個(gè)古怪的公園，誤闖“神明”之家。父母吃了貢給鬼神的食物后變成了豬。主人公千尋決定留下來(lái)救父母。她到湯婆婆那里打工，湯婆婆將千尋的名字改為“干”。千尋在工作的過(guò)程中幫助了在外面淋著雨的無(wú)臉男孩；洗凈了河神身上的臟物；救活了受傷的白龍，所以也有許多人幫助千尋。最后千尋救出了父母。
這個(gè)電影給我感悟最深的還就是千尋那種精神，她從一個(gè)膽小如鼠的小女孩到一個(gè)面對(duì)困難的`時(shí)候毫不畏懼的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的千尋，改變很大。我想，人就要有鍛煉。就像電影里的千尋一樣，比如還有像湯婆婆的孫子寶寶一樣。
看了這部電影，我收獲了許多，千尋為救自己的父母，不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難，運(yùn)用自己的聰明才智，救出自己的父母，回到原來(lái)的世界。在我們的生活中，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難都不要放棄，要像千尋那樣堅(jiān)持到底，擁有一顆自信、勇敢、善良的心。
千與千尋觀(guān)后感（二）：
這天看了一部電影《千與千尋》。因?yàn)槲也痪褪菍m崎駿，所以我不明白宮崎駿當(dāng)時(shí)創(chuàng)作這部電影時(shí)的想法就是什么，他到底要帶給我們什么。如果以成長(zhǎng)為主題的話(huà)，這部電影就像就是孩子世界的一個(gè)縮影，而千尋就就是孩子的代表。它包括了兩個(gè)世界：現(xiàn)實(shí)世界和靈異世界。正就是這樣，它讓我們看到了現(xiàn)實(shí)世界中存在著許多不好的方面：人類(lèi)的貪婪，冷漠，麻木等等，而千尋就就是這些現(xiàn)象的反面例子，她時(shí)刻提醒了人類(lèi)正逐漸消失的一些東西：善良，純真，勇氣，和諧，等等。當(dāng)千尋與她父母進(jìn)入了另一個(gè)不屬于現(xiàn)實(shí)的世界，一個(gè)人類(lèi)在那就是不受歡迎，讓神靈們感覺(jué)到人類(lèi)就是臭的世界時(shí)，成長(zhǎng)的旅途開(kāi)始了。
人類(lèi)在現(xiàn)實(shí)世界中的壓力，使他們?cè)械募冋�、善良漸漸忘掉了。此時(shí)當(dāng)千尋父母他們發(fā)現(xiàn)有很多好吃的食物時(shí)，就大吃大喝起來(lái)，完全不顧千尋的感受，最終變成了肥豬。當(dāng)千尋說(shuō)吃別人東西會(huì)被罵的，她父母就說(shuō)有信用卡，吃完再付錢(qián)也能夠。我們小時(shí)候，媽媽也會(huì)經(jīng)常教我們不能夠隨便拿別人的東西，這就是很不禮貌的。此刻我們記住了，而大人們卻忘記了……
當(dāng)父母變成豬時(shí)，千尋只能靠自己，一個(gè)人去探索一個(gè)未知的世界。還要救出她父母，回到現(xiàn)實(shí)世界中。幸運(yùn)的就是，她得到了白龍的幫忙，而她也的確需要?jiǎng)e人的幫忙，她也要像自己的朋友白龍一樣，熱心幫忙別人。白龍幫忙她找回了自己的名字，她從此明白，找回自我就是一件多么好的事。所以她也要幫白龍找回名字，救他于危難之中。她學(xué)會(huì)了信任和幫忙，于就是當(dāng)她看到無(wú)臉人孤零零地站在雨中，千尋為他留了一扇門(mén)。
千尋要留在這個(gè)地方，不被變成豬，就務(wù)必要工作。于就是她要找到湯婆婆，請(qǐng)求湯婆婆給她工作。但湯婆婆大罵：“你又任性，又愛(ài)哭，又笨，這么沒(méi)用，到底能干什么？”千尋以前的確就是這樣，但她明白自己必須要活下來(lái)，活下來(lái)才有機(jī)會(huì)救自己的`父母。所以才忍住所有的恐懼，一滴淚也不掉，只就是一再懇求：“我想在那里工作”，這就就是憑心中信念，在看不到期望的黑暗中狂奔。在我們的世界上，那些有潛力，有想法，有夢(mèng)想的年輕人，最缺的就就是這種堅(jiān)持。他們工作一不順利就想跳槽，可跳到哪里都就是一樣沒(méi)有機(jī)會(huì)。那些中層的領(lǐng)導(dǎo)不能容忍新人的潛力超過(guò)自己，年輕人都不敢為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底。他們敢辭職，卻不敢越級(jí)上告，不敢把整個(gè)公司鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨。千尋這個(gè)小孩，卻一向堅(jiān)持著，最終得到了工作的機(jī)會(huì)。
不就是自己的東西不能要，只有自己勤勞所得的東西才會(huì)用的心安理得。此時(shí)當(dāng)無(wú)臉男給千尋金子時(shí)，千尋沒(méi)有要，因?yàn)樗恍枰�，不貪�?cái)，那不就是屬于她的東西，而那個(gè)青蛙就就是因?yàn)樨澵?cái)被無(wú)臉男給吞掉。無(wú)臉男，他迷失在欲望之都里，找不到自我。他變金子，就就是因?yàn)槿藗兿矚g金子。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，太多的人趨炎附勢(shì)，享樂(lè)主義，拜金主義者。在小孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們影教會(huì)他們不要學(xué)拜金主義，要找到自己真正的價(jià)值。
還有很多細(xì)節(jié)都沒(méi)有說(shuō)，其實(shí)我覺(jué)得電影的每一個(gè)畫(huà)面都包含了必須的好處，此時(shí)關(guān)鍵在于你怎樣解讀它�？偟膩�(lái)說(shuō)，宮崎駿的這部作品，就像就是一個(gè)電車(chē)旅程。千尋坐上了這趟列車(chē)，經(jīng)受了一系列的磨難比以前成長(zhǎng)了。在務(wù)必經(jīng)歷的磨難中，千學(xué)會(huì)了忍耐(毫無(wú)怨言地做著湯婆婆安排的苦工)；學(xué)會(huì)了尊敬(幫骯臟的羅神洗去身上污垢)；善待常人(讓無(wú)根漂泊的蒙面人有一個(gè)躲避風(fēng)雨的所在)；要有誠(chéng)實(shí)的品德(幫白先生歸還了他偷來(lái)的寶物)；找到屬于自己的愛(ài)(為白先生找回失落已久的名字)；實(shí)現(xiàn)自己的諾言(讓父母重新變成人)……
我們的心靈也隨著她經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)，時(shí)間一去不復(fù)返，人總就是在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，我們不可能回到以前的狀況。我們只能不停地向前邁進(jìn)，以更好的姿態(tài)應(yīng)對(duì)未來(lái)。
千尋在這個(gè)場(chǎng)景中成長(zhǎng)與洗練，不僅僅就是對(duì)人身體的洗禮，此時(shí)更重要的就是對(duì)人類(lèi)靈魂的洗禮。其實(shí)，我覺(jué)得我們?cè)谏钪幸惨鲆粋�(gè)勇敢，率真，認(rèn)真，善良的千尋，同學(xué)們讓我們共同努力，其實(shí)每個(gè)人都有千尋優(yōu)秀的影子。
千與千尋觀(guān)后感（三）：
《千與千尋》一向就是一部廣為人知?jiǎng)勇娪埃褪侨毡緡?guó)寶動(dòng)畫(huà)巨匠宮崎駿勇奪奧斯卡的杰作。從2001年在日本本土上映以來(lái)，《千與千尋》一向受到廣泛好評(píng)，被稱(chēng)百看不厭。
從很早之前就明白有一部這樣的動(dòng)漫，但就是真正第一次觀(guān)看還就是在這個(gè)暑假。此時(shí)故事很富有戲劇性與童話(huà)的感覺(jué)，從悠長(zhǎng)古老的隧道、奇怪的石雕到“會(huì)說(shuō)話(huà)的房子”，影片的開(kāi)頭給人的就是一種可怖的感覺(jué)。千尋他們來(lái)到了一個(gè)奇怪的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)沒(méi)有人，但有香噴噴的食物。千尋的爸爸媽媽不顧千尋的阻撓，未經(jīng)允許就吃起了無(wú)人看管的食物。千尋無(wú)奈之余只好繞著小鎮(zhèn)走走，期望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么�？斓教旌诘臅r(shí)候，千尋意外的看見(jiàn)了電車(chē)，興奮之余又被一個(gè)叫做白龍的'少年呵斥著往回趕。此時(shí)影片中千尋與燈的賽跑很值得回味，而千尋無(wú)助的叫喊從側(cè)面又體現(xiàn)了人類(lèi)的弱小。
之后千尋明白自己的父母變成了豬，而自己卻不得不呆在“湯屋”打工。此時(shí)這個(gè)過(guò)程中有很多人與千尋為難：湯婆婆恐嚇千尋，要把她變成豬；“湯屋”的管事特意刁難千尋，也不給千尋藥浴的牌子。影片中“湯屋”管事與千尋周旋的那一段也很值得品味，對(duì)待千尋的聲色俱厲，轉(zhuǎn)眼對(duì)待客人又喜笑顏開(kāi)，真就是變臉比翻書(shū)還快。這樣鮮明的比較正映照了我們?nèi)说纳鐣?huì)，在我們的社會(huì)中也有這樣獻(xiàn)媚、表里不一的小人。
之后無(wú)臉男幫忙千尋拿到了藥浴的牌子，這時(shí)的無(wú)臉男還就是一個(gè)很善良的人。之后由于呆在“湯屋”久了，無(wú)臉男也被周?chē)沫h(huán)境渲染了，變得邪惡、不知足、貪婪起來(lái)了。那里也反映了一種社會(huì)現(xiàn)象，俗話(huà)說(shuō)“物以類(lèi)聚，人以群分”。在社會(huì)上又怎樣會(huì)少了像無(wú)臉男這樣被環(huán)境所帶壞的人呢？
河神算就是《千與千尋》中比較令人驚奇的人物了，誰(shuí)也沒(méi)有想到那樣惡心、邋遢的腐爛神的真身竟然就是河神。河神身上的那根刺更能啟發(fā)我們，此時(shí)刺代表甚么呢？從千尋他們拉出來(lái)的那些東西我們了解到，刺就就是生活中不良的，不干凈的，不利于我們生存的事物；那就不僅僅僅就是垃圾那么簡(jiǎn)單了。
接近尾聲時(shí)宮崎駿又創(chuàng)造了一個(gè)比較明顯的人物——錢(qián)婆婆，她就是湯婆婆的孿生姐姐，人人開(kāi)始都以為她的性情和湯婆婆一樣惡毒。但就是她在片中的表現(xiàn)大大顛覆了這種感受，此時(shí)我一向把她認(rèn)為就是湯婆婆的另一個(gè)側(cè)面——好的一面。我想這就就是作者想告訴我們的人的雙面性吧。
故事的最后，千尋幫忙白龍找回了名字，并且救回了自己的爸爸媽媽�！皽荨钡娜硕急磺さ纳屏妓腥玖�，連一向以來(lái)令人厭惡的湯婆婆也露出了她善良的一面�？偟恼f(shuō)結(jié)局就是完美的，可整部影片亦能夠教會(huì)我們很多。
這部電影中有一句話(huà)：“名字一旦被奪走了，就再也無(wú)法找到回家的路了”，它警醒著我們，萬(wàn)事不能忘本，忘記了就再也記不起來(lái)了。
千與千尋觀(guān)后感（四）：
沒(méi)有花哨的動(dòng)畫(huà)技術(shù)，也沒(méi)有復(fù)雜的人物情節(jié)，它講述了一個(gè)類(lèi)似于西方童話(huà)中《綠野仙蹤》的故事：千尋和父母誤入一個(gè)異常詭異的古鎮(zhèn)，父母變異為豬，處在被宰殺的危險(xiǎn)境地，在湯婆婆的徒弟小白，鍋爐爺爺和小玲姐姐的幫忙及自己的不懈努力之下，最后一家人團(tuán)聚。即便如此，但作者的感情處理得很細(xì)膩，所以很感人，即使就是在八萬(wàn)神仙鬼怪登場(chǎng)的幽冥之地，也往往能感受到日本民俗中的世態(tài)人情之美。這也就是本片吸引人的.地方之一。
人不能不勞而獲，也不能沉迷于享樂(lè)之中。如同千尋的父母因貪圖美食而一發(fā)不可收拾，最終落到變成豬的悲慘境地。又如湯婆婆的寶貝兒子，整天只明白吃喝玩樂(lè)而應(yīng)對(duì)錢(qián)婆婆的法術(shù)卻手足無(wú)措，變成一只碩鼠，行動(dòng)也要靠一只蟲(chóng)子來(lái)帶。相對(duì)于他們，善良勇敢的千尋卻在這樣一個(gè)世界，透過(guò)自我努力抓住機(jī)遇首先感動(dòng)了鍋爐爺爺找到了工作，后又為河神洗凈身子得到了一粒藥丸，而這一粒藥丸也救了許多人。
千尋的父母在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就就是那種貪圖享樂(lè)而不顧他人的自私的人，我想即便千尋將他們救回來(lái)也改變不了他們的本性，看完本片的同時(shí)也為千尋感到些許的心寒。而“無(wú)面人”則代表了社會(huì)中的另一群人，孤獨(dú)，寂寞，應(yīng)對(duì)許多人的奉承，虛榮心膨脹，貪婪美食，最后體積越來(lái)越大。千尋，這個(gè)10歲的小女孩，只就是社會(huì)中的少部分人，他們憑著他們一顆善良真誠(chéng)的心拯救了許多像“無(wú)面人”、千尋父母這樣的人。
最終千尋就是找回了家，而他回了家要?dú)w功于她時(shí)時(shí)刻刻都記得自己就是誰(shuí)，有明確的目標(biāo)�！扒ぁ本褪撬拿郑种痪褪且粋�(gè)代號(hào)，最重要的就是能夠認(rèn)清真實(shí)的自己，不要向白龍那樣迷失了自我，搞到之后自己傷痕累累，所幸他還就是在千尋的幫忙下找回了自己。所以，只有認(rèn)清自己才能獲得成功。
除了講述人生的道理，作者還不忘提醒觀(guān)眾們環(huán)保問(wèn)題，和《百變貍貓》通篇談環(huán)保不同，《千》借河神來(lái)洗澡卻洗出了一堆垃圾來(lái)提醒觀(guān)眾們關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，實(shí)在就是用心良苦！
作為一部帶有神秘色彩的動(dòng)畫(huà)，在令人感動(dòng)的同時(shí)給人們無(wú)限的思考，蘊(yùn)含著許多的人生道理，絕對(duì)就是一部值得細(xì)細(xì)品味的好電影！
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