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話劇少年孔子觀后感（精選7篇）
《少年孔子》以平民視角講述十二歲孔丘與眾學(xué)童一起學(xué)習(xí)、干活、玩耍、滋長、結(jié)下深厚友情的故事，表現(xiàn)了全世界也是當(dāng)下人們最歡迎最關(guān)注的主題：成長。一起來看觀后感，僅供大家參考！謝謝！
話劇少年孔子觀后感 1
周五的時候，老師帶著我們觀看了一個話劇，名字叫《少年孔子》，這個話劇使我感觸很深。
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！�，伴隨著古樸的音樂，一陣清脆的讀書聲縈繞于耳間，《少年孔子》緩緩拉開了它的序幕。隨后講述了小孔丘與眾學(xué)童一起學(xué)習(xí)、干活、玩耍、成長、結(jié)下了深厚的友情，并表現(xiàn)了少年孔子的優(yōu)秀品質(zhì)。
給我印象最深刻的是：有一次，孔子在彈琴，牛轟的爸爸也讓牛轟彈，牛轟說沒琴臺怎么彈呀？然后他的爸爸趴下指著后背說：“這兒，這就是彈臺�！逼鋵�(shí)牛轟在他爸爸的背上都是亂彈，這時他們聽見了孔子在彈一首曲子，一會先生來了，先生問孔丘：“你這篇曲子已經(jīng)彈了二十天了，學(xué)點(diǎn)新的曲子吧！”孔丘說：“我還不知道這個這個作者寫這首曲子的意義�！�
先生繼續(xù)問孔丘：你會幾首曲子了？”孔丘說：“我會一首。”牛轟和他的爸爸都笑了，牛轟的爸爸問牛轟會幾首曲子？牛轟說：“我都會五首曲子了。”先生一聽說：“孔丘你說說這個曲子的含義。”孔子說：“我覺得這首曲子的作者肯定是一個能管理國家的名人�！毕壬f:”確實(shí)是，這首曲子是秦王和越王寫的曲子。”
孔丘學(xué)習(xí)彈奏樂器，一首曲子整整練了一個月，彈出的曲子優(yōu)美動聽，先生都滿意地說可以練習(xí)下一首了，但是他仍在孜孜不倦地練習(xí)，而牛轟，即使會彈五首曲子，但是一首曲子都沒有彈好！讓我想到我自己每次練鋼琴的時候，我都是很著急，希望能多彈幾首曲子，在練的時候也沒弄明白曲子的含義，就換下一首。但是最終沒有幾首能過關(guān)！通過少年孔子的`彈琴的經(jīng)歷，也讓我深深體會到了欲速則不達(dá)的道理！
他的媽媽很辛苦，給有錢人家做傭人�？浊鸷苄⒕此膵寢尅Ｓ幸淮�，她的媽媽得了一種病，這種病需要一種草藥才能治好。但是這種草藥只長在懸崖峭壁上，很難采到�？浊疬�是帶著他的同學(xué)在懸崖上為他媽媽采到了那種藥，治好了她的病。
到了該選詩童的時候了，同學(xué)們都選孔丘，先生說：”要選兩位詩童去京城參與比賽�！边@時孔子推薦了牛轟。同學(xué)們都很疑惑，牛轟很自大，怎么能讓他去京城參與比賽呢？其實(shí)牛轟家在昨晚著了火，他已經(jīng)很不高興了，孔子推薦他是為了讓他緩解不好的情緒，說明孔子在小時候就知道在別人遇到困難的時候，盡力去幫助別人，甚至對自己的對手都很友善。
當(dāng)然了，小孔子身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，我要好好地向他學(xué)習(xí)！
話劇少年孔子觀后感 2
11月8日，已在全球巡演的兒童話劇《少年孔子》在新疆烏魯木齊拉開帷幕，絲路伏羲學(xué)校全體教職員工、孩子及家長，在新疆人民大會堂觀看了這部歷史巨作。共八十分鐘，我是流著淚看完的，一代至圣先師的童年經(jīng)歷，那樣真切的打動著我的心，孔丘之所以成為孔子絕不是偶然，因?yàn)槊恳欢螝v程都播下了“偉大”的種子。
一、孝親
得知媽媽病了要采一種長在峭壁上的草藥，立誓要去采摘，媽媽擔(dān)心，阻止他去，他卻說：“為了媽媽，即使長在天上也要去。”小小年齡，為媽媽不惜付出生命代價。當(dāng)媽媽勸解跟別人發(fā)生矛盾的弟弟時，聽到媽媽說如何站在別人的立場考慮問題，一個人要有“仁心、仁德”，他若有所思，銘記在心，馬上帶著大家去幫助生氣離去的小伙伴。十歲左右的孩子，就能做到“順”，解父母之意，順父母之心，實(shí)為不易。
二、正能量
一夜狂風(fēng)驟雨，沖走了小伙伴九丫家的糧食，他積極的想辦法，用智慧說服了“財(cái)主”牛叔叔捐米，使一個成人也因此“良心發(fā)現(xiàn)”。一場大火燒光了伙伴牛訇家的'財(cái)產(chǎn)，鑒于牛訇平日的囂張氣焰，其他孩子都在“幸災(zāi)樂禍”，而孔丘聽說后，馬上安慰牛訇，并倡議用自己的微薄之力資助伙伴。每一次的困難到孔丘這兒似乎都不是困難，他從不抱怨，從不指責(zé)。在伙伴中是正能量的榜樣。
三、包容
在一群小伙伴中，牛訇是孔丘爭當(dāng)“師童”，能向京城邁進(jìn)成功一步的“對手”，因其霸道，很不受小伙伴歡迎，但孔丘卻從不排擠他，一直視他為好朋友。推選書童的時候，還客觀公正的說出了牛訇的優(yōu)點(diǎn)，選擇了他。這份包容、大度，想必，沒幾個人能做到呢。
三、律己
一次跟牛訇比賽駕馭馬車時，牛訇不慎撞倒了一位盲人，孔丘趕快下車攙扶，并連連道歉。盲人離去時，孔丘深鞠一躬。小伙伴不解的問：”那是個盲人，又看不到，你鞠什么躬啊？“孔丘卻說：”他是看不到，但天能看到，地能看到，我的心能看到“。都說”君子慎獨(dú)“，孔子少年時便已如此。
四、鉆勁兒
少年孔子，從學(xué)習(xí)射箭到駕馬，吟詩作賦到彈琴，知禮懂禮到書法，“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝全面發(fā)展，而且樣樣精通，從彈古琴曲”文王操“的片段，那股鉆勁兒可見一斑。《史記·孔子世家》有記載，“孔子學(xué)鼓琴師襄子，十日不進(jìn)。師襄子曰："可以益矣。"孔子曰："丘已習(xí)其曲矣，未得其數(shù)也。"有間，曰："已習(xí)其數(shù)，可以益矣。"孔子曰："丘未得其志也。"有間，曰："已習(xí)其志，可以益矣。"孔子曰："丘未得其為人也。"
有間，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰："丘得其為人，黯然而黑，幾然而長，眼如望羊，如王四國，非文王其誰能為此也！"師襄子辟席再拜，曰："師蓋云《文王操》也。"林老師教我們培養(yǎng)伏羲娃娃從”定“”靜“功夫入手，也正是此意吧。無需紛繁，不要蕪雜，一門深入，長時熏修，培養(yǎng)舉一反三的探究精神。
中華道統(tǒng)之傳承，正如人們所言“若天不生仲尼，則萬古如長夜。”然而今天，傳統(tǒng)文化卻丟失了100多年。吳教授在最危急的時刻，為我們點(diǎn)燃了這顆星星之火。作為接續(xù)薪火的伏羲軍，如何做一名好老師，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多如孔丘這樣的孩子？我要細(xì)細(xì)想想了。
話劇少年孔子觀后感 3
觀看《少年孔子》這部話劇，仿佛開啟了一場穿越千年的心靈之旅，讓我對孔子這位偉大的思想家、教育家有了更為鮮活和深刻的認(rèn)識。
話劇以少年孔子的成長經(jīng)歷為主線，生動地展現(xiàn)了他在禮崩樂壞的時代背景下，對知識的渴望、對道德的堅(jiān)守以及對理想的不懈追求。從開場那充滿古樸韻味的舞臺布景和悠揚(yáng)的音樂起，我就被深深吸引進(jìn)了那個遙遠(yuǎn)而又充滿魅力的春秋時期。
劇中孔子與小伙伴們的相處場景，充滿了童真與童趣，讓我們看到了他作為一個普通少年的一面。他們一起在學(xué)堂中誦讀經(jīng)典、探討學(xué)問，偶爾也會因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生爭執(zhí)，但正是這些細(xì)節(jié)，將孔子好學(xué)、善思、謙遜的品質(zhì)逐漸勾勒出來。特別是當(dāng)面對貴族子弟的刁難時，孔子不卑不亢，用自己的智慧巧妙化解，他的機(jī)智和果敢令人欽佩不已。
而孔子對禮樂的執(zhí)著更是讓我動容。在那個動蕩不安、諸侯紛爭的年代，禮樂制度逐漸被破壞，但孔子堅(jiān)信禮義的力量能夠拯救社會。他在困境中依然堅(jiān)持練習(xí)禮儀、研習(xí)音樂，這種對信念的堅(jiān)守在當(dāng)今社會顯得尤為珍貴。他不顧他人的嘲笑與質(zhì)疑，努力傳播自己的思想，試圖喚醒人們內(nèi)心的善良與道德。
整部話劇不僅在劇情上引人入勝，演員們的精彩表演也為其增色不少。他們通過細(xì)膩的情感表達(dá)、生動的肢體語言，將角色刻畫得入木三分，讓觀眾仿佛置身于那個時代，與孔子一同經(jīng)歷喜怒哀樂。
看完《少年孔子》，我深刻體會到，孔子之所以能成為千古圣人，并非偶然。他在少年時期就已展現(xiàn)出非凡的'品質(zhì)和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這些品質(zhì)在他日后的成長和思想體系的形成過程中起到了至關(guān)重要的作用。這部話劇也讓我反思自己，在現(xiàn)代社會的喧囂與紛擾中，是否還能像孔子那樣，堅(jiān)守內(nèi)心的信念，不斷追求知識與道德的完善。它猶如一盞明燈，照亮了我前行的道路，激勵我在成長的道路上努力成為一個有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
話劇少年孔子觀后感 4
《少年孔子》是一部極具教育意義和藝術(shù)感染力的話劇，它以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了孔子年少時期的風(fēng)采，給我留下了深刻的印象。
舞臺上的每一個場景都仿佛是一幅歷史畫卷，生動地描繪了春秋時期的社會風(fēng)貌。從繁華的集市到莊嚴(yán)的學(xué)堂，從寧靜的鄉(xiāng)村到諸侯的宮殿，觀眾跟隨著少年孔子的腳步，領(lǐng)略了那個時代的多樣性。話劇巧妙地運(yùn)用了燈光、音效和道具，營造出逼真的氛圍。例如，在祭祀場景中，莊重的音樂和閃爍的燭光，讓觀眾感受到了禮樂文化的神圣；而在戰(zhàn)爭場面中，激烈的音效和揮舞的兵器，則讓人深刻體會到了當(dāng)時社會的動蕩不安。
劇中的人物形象鮮明而飽滿。少年孔子聰明伶俐、勤奮好學(xué)，對世間萬物都充滿了好奇心。他善于思考，敢于質(zhì)疑，不盲目跟從傳統(tǒng)。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，他始終保持著樂觀積極的態(tài)度，這種精神令人敬佩。他的母親顏征在，是一位溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的女性，她用自己的智慧和愛，為孔子創(chuàng)造了良好的`成長環(huán)境，悉心教導(dǎo)他為人處世的道理。孔子的小伙伴們也各具特色，他們與孔子之間的友情純真而深厚，在相互學(xué)習(xí)、相互幫助的過程中共同成長。
這部話劇的主題深刻而富有內(nèi)涵。它不僅僅是在講述少年孔子的故事，更是在傳達(dá)一種對知識、道德和理想的追求精神。在那個禮崩樂壞的時代，孔子就已經(jīng)意識到了道德和禮儀的重要性，并立志要通過自己的努力來恢復(fù)社會的秩序。他的這種使命感和責(zé)任感，跨越了千年的時光，依然能夠觸動我們的心靈。它讓我們思考，在當(dāng)今社會，我們是否也應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，為構(gòu)建一個和諧美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，話劇的語言優(yōu)美且富有詩意，許多臺詞都蘊(yùn)含著深刻的哲理。演員們通過抑揚(yáng)頓挫的朗誦，將這些臺詞的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀眾在欣賞劇情的同時，也能得到思想上的啟迪。
總之，《少年孔子》是一部不可多得的優(yōu)秀話劇。它讓我們在了解孔子少年時期的同時，也從中汲取了寶貴的精神營養(yǎng)，激勵我們在人生的道路上不斷追求卓越，堅(jiān)守自己的信念和理想。
話劇少年孔子觀后感 5
當(dāng)大幕拉開，話劇《少年孔子》的舞臺呈現(xiàn)在眼前，我仿佛瞬間穿越回了春秋時代，與少年孔子一同踏上了他那充滿傳奇色彩的成長之路。
這部話劇最吸引我的地方在于它對人物內(nèi)心世界的細(xì)膩刻畫。少年孔子并非一開始就是那個被后世尊為圣人的完美形象，他也有著自己的困惑、掙扎和成長的煩惱。在面對復(fù)雜的社會現(xiàn)實(shí)和種種不公平現(xiàn)象時，他曾經(jīng)迷茫過，不知道該如何去改變這個世界。然而，正是這種真實(shí)的呈現(xiàn)，讓我們看到了一個有血有肉、更加貼近人性的孔子。他在不斷地思考、探索中逐漸找到了自己的方向，那就是用禮義來規(guī)范人們的行為，用仁愛來感化人心。這種從迷茫到堅(jiān)定的轉(zhuǎn)變過程，使孔子的形象更加立體，也讓我們更容易產(chǎn)生共鳴。
話劇的劇情緊湊且富有張力，一環(huán)扣一環(huán)地將觀眾帶入到故事的深處。從孔子在學(xué)堂里與老師的問答，到他在生活中與小伙伴們的冒險經(jīng)歷，每一個情節(jié)都緊密相連，生動地展現(xiàn)了他在知識、品德和智慧等方面的成長。其中，孔子與老子的相遇一場戲尤為精彩。兩位偉大思想家的思想碰撞，火花四濺，他們對于天地、人生、道德等問題的探討，不僅讓觀眾感受到了那個時代思想的繁榮，也讓我們對中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深的領(lǐng)悟。
演員們的出色表演無疑是這部話劇成功的關(guān)鍵之一。他們?nèi)硇牡赝度氲浇巧�，將每一個人物都演繹得活靈活現(xiàn)。少年孔子的扮演者眼神清澈而堅(jiān)定，他通過舉手投足間的細(xì)微動作，將孔子的聰慧、謙遜和執(zhí)著展現(xiàn)得恰到好處。其他配角演員們也毫不遜色，他們各自精彩的表演共同構(gòu)建了一個豐富多彩的`春秋世界。
觀看《少年孔子》，不僅僅是一場視覺和聽覺的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我深刻認(rèn)識到，偉大人物的成長并非一蹴而就，而是在經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與磨難后，依然堅(jiān)守初心，砥礪前行�？鬃拥乃枷牒途�，經(jīng)過千年的傳承，依然閃耀著智慧的光芒，為我們現(xiàn)代人提供了寶貴的精神指引。它教會我們要尊重知識、崇尚道德、關(guān)愛他人，在紛繁復(fù)雜的世界中保持一顆純凈而善良的心。這部話劇將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，成為我不斷追求自我完善的動力源泉。
話劇少年孔子觀后感 6
《少年孔子》這部話劇猶如一顆璀璨的明珠，在舞臺上綻放出耀眼的光芒，讓我沉浸其中，感受著千年文化的魅力與力量。
話劇伊始，那富有歷史感的舞臺布景和古樸典雅的服飾就將我?guī)肓舜呵飼r期的氛圍之中。隨著劇情的推進(jìn)，我看到了少年孔子在一個充滿挑戰(zhàn)和變革的時代中努力成長。他對知識的如饑似渴令人印象深刻，無論是在簡陋的學(xué)堂里，還是在生活的點(diǎn)滴中，他都不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。他與小伙伴們圍坐在一起，討論著天地萬物的奧秘，那一雙雙充滿好奇與求知欲的眼睛，仿佛在訴說著對知識的熱愛是無界限的'。
孔子在面對困境時所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)更是讓我為之動容。當(dāng)他的家庭遭遇變故，生活陷入困境時，他沒有被打倒，反而更加堅(jiān)定了自己追求理想的信念。他在艱難的環(huán)境中刻苦鉆研禮樂文化，試圖從這些古老的智慧中找到拯救社會的方法。這種在逆境中不屈不撓的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代社會，我們也會面臨各種各樣的困難和挫折，而孔子的故事告訴我們，只要心中有信念，有目標(biāo)，就一定能夠克服困難，走向成功。
劇中對于友情和親情的描繪也十分細(xì)膩動人�？鬃优c他的小伙伴們之間純真無邪的友情，他們在彼此困難時相互扶持，共同成長，讓我們感受到了友情的珍貴。而孔子與母親之間深厚的親情，則如同一股暖流，貫穿全劇。母親的言傳身教，對孔子的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，她的慈愛、智慧和堅(jiān)強(qiáng)，成為了孔子內(nèi)心最堅(jiān)實(shí)的后盾。
從藝術(shù)表現(xiàn)的角度來看，話劇的音樂和舞蹈編排獨(dú)具匠心。音樂旋律優(yōu)美動聽，時而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如孔子誦讀經(jīng)典時的配樂，營造出寧靜祥和的氛圍；時而激昂澎湃，如戰(zhàn)爭場面的配樂，將緊張的氣氛渲染得淋漓盡致。舞蹈則融合了古典與現(xiàn)代的元素，演員們通過優(yōu)美的舞姿，將春秋時期的禮儀文化和人們的生活狀態(tài)生動地展現(xiàn)出來。
看完《少年孔子》，我對孔子以及他所代表的儒家文化有了全新的認(rèn)識和理解。這部話劇不僅僅是一場藝術(shù)表演，更是一次文化的傳承與弘揚(yáng)。它讓我們看到了少年孔子的成長歷程，也讓我們從他的身上汲取到了無盡的精神力量，激勵我們在自己的人生道路上不斷探索、追求，成為一個有品德、有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
話劇少年孔子觀后感 7
近日觀看了話劇《少年孔子》，內(nèi)心久久不能平靜，仿佛經(jīng)歷了一場與歷史的深度對話，深刻領(lǐng)略到了這位偉大先哲在少年時期就已初露鋒芒的非凡魅力。
話劇以其精湛的敘事手法，將少年孔子的故事徐徐展開。從他自幼對周禮的濃厚興趣，到在學(xué)習(xí)過程中的不斷探索與思考，每一個情節(jié)都緊緊抓住了觀眾的心。其中，孔子參與射禮的情節(jié)令人印象深刻。在射禮儀式上，他不僅展現(xiàn)出了高超的射箭技藝，更重要的是，他對射禮背后所蘊(yùn)含的禮儀規(guī)范和道德準(zhǔn)則有著深刻的理解。他的言行舉止，無不體現(xiàn)出對傳統(tǒng)禮儀的尊重和對道德修養(yǎng)的重視，這也讓我們看到了儒家思想中 “禮” 與 “德” 的早期實(shí)踐與體現(xiàn)。
舞臺上的表演極具感染力，演員們通過生動的表情、富有節(jié)奏感的臺詞以及恰到好處的肢體動作，將角色的性格特點(diǎn)和情感變化展現(xiàn)得淋漓盡致。少年孔子的扮演者，成功地塑造出了一個聰明睿智、胸懷大志且又不失童真的形象。他在面對師長的教誨時，眼神中流露出的專注與敬仰；在與小伙伴們相處時，臉上洋溢著的純真笑容；在思考人生哲理時，那凝重而深邃的神情，都讓觀眾仿佛置身于孔子的少年時代，真切地感受到了他的喜怒哀樂。
這部話劇還深刻地反映了當(dāng)時的社會背景，讓我們更加清晰地了解到孔子所處的時代環(huán)境。在禮崩樂壞的春秋時期，社會秩序混亂，道德觀念淡薄。然而，孔子卻能在這樣的'環(huán)境中堅(jiān)守自己的信念，立志恢復(fù)周禮，推行仁愛思想，這種使命感和擔(dān)當(dāng)精神令人欽佩不已。它讓我們反思當(dāng)下社會，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，我們是否也應(yīng)該重拾一些傳統(tǒng)的道德價值觀，以構(gòu)建一個更加和諧、文明的社會。
此外，話劇在舞美設(shè)計(jì)上也下足了功夫。精美的場景布置，從古樸的庭院到莊嚴(yán)的宗廟，從寧靜的田園風(fēng)光到戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，每一個場景都栩栩如生，為觀眾營造出了一種身臨其境的感覺。燈光和音效的配合也十分默契，或明亮溫暖，或昏暗壓抑，或激昂壯烈，根據(jù)劇情的發(fā)展而變化，進(jìn)一步增強(qiáng)了話劇的藝術(shù)表現(xiàn)力。
總之，《少年孔子》是一部集思想性、藝術(shù)性和觀賞性于一體的優(yōu)秀話劇。它讓我們以一種全新的方式走進(jìn)孔子的世界，感受他的成長歷程和偉大思想的起源，同時也為我們傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了一次生動而深刻的教育。
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