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畢業(yè)旅行笑翻天的觀后感
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公益元素，往往體現(xiàn)著無私的愛和關懷。它們，傳遞著溫暖、美好以及幸福。關于電影作品，公益通常是被融合進去以創(chuàng)作或者進行活動等元素。更多時候，它們包括了影片之內(nèi)以及影片之外的公益表現(xiàn)。
導演張毅和胡圣亞共同完成、徐嬌和邱勝翊等人共同出演的青春喜劇《畢業(yè)旅行笑翻天》，其實就是一部融合了公益元素的影片作品。同時，它不僅僅是在影片之內(nèi)展現(xiàn)公益。在影片之外，他們同樣呈現(xiàn)出公益。
對于喜劇電影，《畢業(yè)旅行笑翻天》通過影片之內(nèi)的故事事件以及影片的相關活動，為我們呈現(xiàn)和展示了有關的公益元素。進而，為我們傳遞了溫暖和美好。
首先，這部電影作品從影片之內(nèi)的層面，為我們呈現(xiàn)了有關公益的元素。電影故事當中，有關于體育老師前往山區(qū)支教的事件與行動。這位老師的舉動，恰恰是對山區(qū)學生以及山區(qū)孩子的關心與愛護。作為教育者來說，支教通常是一份公益之心的表現(xiàn)。
如此，電影作品通過老師的支教行動，從故事內(nèi)容的角度為我們展現(xiàn)了關于公益方面的元素。這份公益之無私，往往是對山區(qū)學生的一種支持和鼓勵。同時，它更是影片作品中以教師教育的角度，為我們詮釋公益的影像表達方式。
其次，電影作品之內(nèi)也通過了另外的一種故事層面，為我們呈現(xiàn)有關公益之元素的。影片故事里，有位老奶奶曾經(jīng)給多個年輕人的旅行之路設置了困難和挫折。這種設置，出于奶奶對年輕人們的良苦用心。它，是奶奶對年輕人們的關愛。
表面上看，影片中奶奶對年輕人們是百般刁難。事實上，是她對孩子們表達的一種愛的方式。而這份前輩對年輕人們的期盼、鍛煉以及磨練，從很大程度上說是無私的、沒有任何他求的愛護。因此，她的關愛方式和行動，更是屬于一種公益特質(zhì)的愛。這份愛，便是影片作品中的又一處公益元素了。
再次，電影還通過影片之外的層面，為我們呈現(xiàn)了有關公益方面的元素的。據(jù)悉，這部電影作品的主創(chuàng)方，為了讓邊遠山區(qū)的孩子們了解和欣賞到電影藝術的`魅力。他們，邀請了許多孩子前往電影的放映現(xiàn)場。為的，是希望孩子們可以長見識、開闊眼界。
通過影片主創(chuàng)方為偏遠山區(qū)孩子的放映行為，我們同樣可以感受到他們對孩子們滿滿的關心與愛護。因為影片是喜劇，所以孩子們在觀看電影的時候想必也可以收獲開心與快樂。因此，這種讓山區(qū)孩子長見識、開眼界以及收獲快樂的行動，正是對他們無私的愛的表現(xiàn)。因而，它們是公益的。
影片內(nèi)體育老師到山區(qū)支教的內(nèi)容、故事里奶奶為年輕人設置鍛煉的關心愛護、電影主創(chuàng)方為山區(qū)孩子放映影片以開闊他們眼界等，恰恰是電影《畢業(yè)旅行笑翻天》從影片之內(nèi)和影片之外為我們呈現(xiàn)的多個公益元素了。它們，是溫暖、幸福和美好的。
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