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2014平安基石觀后感「匯總」
過去，我們黨能克服重重困難，從勝利走向勝利，靠的就是堅持走群眾路線，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。今天，能否鞏固我們黨的長久執(zhí)政地位，取決于人民群眾對黨的先進性和純潔性的認可度、支持度。。。
平安《基石》觀后感第1篇
專題片也告訴我們，中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。
有段影片講述了黨員同志的先鋒模范作用，這堅定了黨員干部同志的信念，加深了對“全心全意為民服務(wù)”的宗旨。
在觀看過程中，我深深被革命先烈的偉大事跡深深地感動了。心中牢記了黨的偉大事業(yè)是無數(shù)的革命先烈用生命和鮮血和對黨的信仰和忠誠，以及“以一切為了人民”的神圣誓言打下的堅實基石。
學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這是時代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動高校建設(shè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量的實踐上來，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會進步和發(fā)展，所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進一步擴大黨的群眾基礎(chǔ)都具有非常現(xiàn)實的意義。
我們作為黨的人民教師，也正是為后輩奠定基石的時候，我們也應(yīng)該牢記黨的宗旨，以先進人物為楷模，嚴格要求自己，立足本職崗位。以堅定的步伐、昂揚的激情，積極投身學(xué)校各項工作中，促進個人更好地成長和學(xué)校更好地發(fā)展;以最有效、最感人的實際行動，展現(xiàn)一名人民教師的風(fēng)范，為學(xué)校的發(fā)展盡自己最大的努力。
今后，我將加強理論和實踐相結(jié)合，做到以下幾點：
一、堅持以學(xué)生和家長滿意為標準，在日常教學(xué)和學(xué)生管理工作中不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、緊扣教育發(fā)展，一切從學(xué)生發(fā)展出發(fā)，做好本職，為學(xué)生和家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、堅持以學(xué)生為主體，了解學(xué)生所思所想，走入學(xué)生群中開展教育工作。
平安《基石》觀后感第2篇
通過觀看《基石》教育片，讓我再一次明確并反思自己作為一名共產(chǎn)黨員、一名人民警察肩上責(zé)任之重大。
播映早已結(jié)束了，但片中一幕幕動人的畫面仍時時在腦際閃現(xiàn)：“東江游擊隊之母”李淑桓、“革命母親”李梨英、“中國農(nóng)民運動杰出領(lǐng)袖”彭湃、“革命烈士”陳鐵軍等的英雄事跡，再現(xiàn)了南粵兒女與中國共產(chǎn)黨人同榮辱、共進退的深切情懷;革命戰(zhàn)士何瑛被敵人圍困，根據(jù)地三百多名老百姓舍命保護等故事，又深刻地彰顯了我黨在革命時期深厚的群眾基礎(chǔ)。如果失去了人民群眾這塊基石，在過去，我們不可能取得革命的成功;在當前，我們不可能取得改革開放三十年舉世輝煌的成就;在今后，我們實現(xiàn)偉大的“中國夢”將會變成無本之木、無源之水。
《基石》告訴我們，堅持群眾路線始終是我們黨的生命線和制勝法寶。過去，我們黨能克服重重困難，從勝利走向勝利，靠的就是堅持走群眾路線，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。今天，能否鞏固我們黨的長久執(zhí)政地位，取決于人民群眾對黨的先進性和純潔性的認可度、支持度。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾工作路線，歷來是我們黨克服無數(shù)艱難險阻并最終取得成功的無價之寶，是任何時候都必須堅持的根本工作路線。
《基石》告訴我們，開展“為民、務(wù)實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，意義深遠，作用重大。當前，我們黨擔(dān)負著團結(jié)帶領(lǐng)人民全面建成小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。然而，在新的歷史條件下，我們黨面臨著執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境“四大考驗”，面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗“四大危險”。只有始終保持黨的先進性和純潔性，我們才能經(jīng)受得住考驗、化解危險。黨的十八大決定在全黨深入開展“為民、務(wù)實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，不僅是形勢發(fā)展的需要，更是我們事業(yè)開拓的需要、人民期待的需要。
《基石》告訴我們，我們開展黨的群眾路線教育實踐活動，要始終根植于人民群眾中，扎扎實實地為群眾辦實事。我們黨來自人民，植根于人民，服務(wù)于人民。建設(shè)有中國特色社會主義全部工作的出發(fā)點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。因此，我們要同群眾保持密切聯(lián)系，真正同群眾打成一片，想群眾之所想、急群眾之所急，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。在任何時候任何情況下，我們的一切工作和言行都要以是否符合最廣大人民的根本利益為最高衡量標準，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實事、辦好事。
《基石》告訴我們，在新形勢下要加強和改進公安工作，必須自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱情服務(wù)群眾，增進警民情感。同時這也是公安機關(guān)落實科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。當前，中山市局黨委提出“全民治安”戰(zhàn)略理念，開展“平安細胞”工程，推進“無三害”建設(shè)，就是深入踐行黨的群眾路線的有效途徑和生動體現(xiàn)。與此同時，分局根據(jù)實際工作情況，積極推進“無醫(yī)鬧”、摩托車被盜案件防范和打擊、壓縮案件、破案攻堅等平安創(chuàng)建工作，進一步落實了群眾路線教育實踐活動的要求，真正把黨的群眾路線的精神實質(zhì)落實到具體行動中，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾。為此，我們要立足本職，踏實工作,努力做好以下三點：
首先，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動的精神實質(zhì)，切實把思想統(tǒng)一起來，以飽滿的政治熱忱，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，保持高度的思想自覺和行動自覺，做好教育實踐活動的各項工作。
其次，從事公安工作，要有堅定的理想信念，牢記黨的光榮使命，站在黨的大局和高度上堅定立場、規(guī)范言行。牢固樹立為民服務(wù)理念，始終把公安事業(yè)發(fā)展與增進人民福祉放在首位;牢固樹立群眾觀念，切實維護群眾利益和法律尊嚴。
最后，我們要結(jié)合本身實際，自始至終把群眾路線貫穿于工作實踐中，努力解決工作中的突出問題。通過實踐活動發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，及時予以改正，努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，嚴格執(zhí)法，熱情服務(wù)，以此樹立良好的公安形象。
歲月失語，惟“石”有聲。作為一名人民警察，一定要以良好的工作實績回應(yīng)人民群眾的期待和要求，爭作共和國繁榮穩(wěn)定、長治久安基石!
平安《基石》觀后感第3篇
該專題片中紅七軍與梅花人民的生死情誼，東江革命縱隊、中山五桂花山抗日游擊隊、南雄油山等抗日斗爭，以及澎湃在海豐領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民革命運動、植地樁保衛(wèi)戰(zhàn)等，一曲曲悲壯的革命事跡、一幅幅氣吞山河的革命畫卷，深深地感染了我，使我心情久久不能平靜下來，也使我更加認識到中國共產(chǎn)黨能取得如此偉大的革命戰(zhàn)爭勝利，是因為得到了人民群眾的擁護和支持，人民群眾就是黨的基石。
因此，作為一名教師黨員的我，就向《基石》中那些革命先烈學(xué)習(xí)，心中永遠牢記黨的偉大事業(yè)是由無數(shù)的他們用鮮血和生命換來的，以及學(xué)習(xí)他們那種對黨的信仰和忠誠的精神，更進一步明白了只有永遠與人民群眾在一起，黨的事業(yè)才會有堅不可摧的基石。這更加讓我認識到在以后的工作中要時時做到：
(1)以先進教師為楷模，嚴格要求自己，不能產(chǎn)生甘于現(xiàn)狀的懶惰精神，要時時刻刻充滿拼搏的動力，時刻以服務(wù)學(xué)生為中心，以鉆研教材、提升自我為本，在平凡的教育事業(yè)中貢獻自己不平凡的力量。
(2)要切身加強人民群眾的聯(lián)系，特別是學(xué)生家長的聯(lián)系。因為學(xué)生家長就是人民群眾的一部分，要尊重家長、虛心接納家長的意見，不定期地進行家訪，以最有效、最感人的實際行動，展現(xiàn)一名黨員教師的風(fēng)范，為教育事業(yè)奉獻自己的一份微薄力量。
(3)要保持黨員教師的純潔性，不做有勃《教師法》的事情，不做有償家教。
(4)要保持黨員教師的先進性，天天了解時政熱點、積極學(xué)習(xí)黨有關(guān)十八大的精神、關(guān)注黨的發(fā)展、永葆與黨時刻在一起，共呼吸、共命運。
平安《基石》觀后感第4篇
每個人都有母親。一個母親，不論孩子多少歲，在她的眼里，都還是孩子�？捎行┠赣H卻把自己的孩子往最危險的道路上趕。同樣作為孩子的母親，我開始不明白，但后來我理解了。
什么樣的選擇最偉大?什么樣的選擇最痛苦?什么樣的選擇最動天?《基石》讓我們徹徹底底地理解了。香港愛國人土李樹桓，為了祖國，為了驅(qū)逐日寇，接連送三個兒子到抗日前線，結(jié)果三個兒子都血灑戰(zhàn)場為國捐軀。她忍住悲痛，擦干淚，自己也參加到革命中來，結(jié)果被捕犧牲。“紅軍阿姆”李梨英，把小孩寄托鄰居，替紅軍探敵情，看護傷病員，送子當紅軍……
他們都是中國平凡母親中平凡的一個，但一個個平凡的人卻做出了不平凡的事。
沒有人有權(quán)力遺忘這段歷史，也沒有人能忘記這些可歌可泣的母親。今天幸福美好的生活是多少這樣的人用真誠、用執(zhí)著、用熱血、用生命換來的啊?
平凡的我們又能做些什么呢?我們能做的就是常常懷一顆感恩的心，感謝這些為我們今天美好生活無私奉獻的人，以及為創(chuàng)造美好生活正在努力的人。我們應(yīng)該時時刻刻告誡自己：認真做好自己的本職工作，無愧于自己，無愧于他人。在每次工作不順心的時候，告訴自己，我要給予學(xué)生們更多的耐心，我要給予他們更多的關(guān)心。無論多忙，不要忘記了給自己充充電電，要給予學(xué)生一杯水，自己得準備一桶水。每次取得一些小成就時，不忘提醒自己，不要得意忘形，更多的東西仍要學(xué)習(xí)，更大的挑戰(zhàn)在等待，我們得腳踏實地，做好每一件小事，做的都要是實事。
平安《基石》觀后感第5篇
三月五號，學(xué)校黨支部組織我們觀看黨的群眾路線教育專題片《基石》。它生動地講述了中國共產(chǎn)黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事：一曲曲悲壯的革命事跡、一幅幅氣吞山河的革命畫卷，一個個令人肅然起敬的英雄名字，李淑桓、李梨英、何瑛、何蘭歡、何麗清、彭湃、李卡??無不深深地感染了我的思緒，震撼了我的靈魂，讓我深受教育�；仡欀袊伯a(chǎn)黨的發(fā)展歷程，之所以能從建黨初期的十三粒星星火種，歷經(jīng)九十二年的風(fēng)雨洗練，從幼稚走向成熟，從弱小走向強大，發(fā)展到今天擁有八千多萬名黨員的一個龐大的執(zhí)政黨;中國革命之所以能戰(zhàn)勝一次次艱難險阻，闖過一次次驚濤駭浪，并取得了偉大的勝利，除了諸多方面的原因之外，一個重要的理論法寶就是放手發(fā)動人民群眾，大興群眾路線之風(fēng)。
觀看《基石》，讓我更深刻的領(lǐng)會了群眾路線這個我黨克敵制勝的法寶。在革命戰(zhàn)爭年代，正是因為得到了廣大人民群眾的擁護和支持，正是廣大人民群眾做出了大無畏的犧牲，使黨的革命事業(yè)取得了偉大的勝利，無論是抗日戰(zhàn)爭時期還是國內(nèi)戰(zhàn)爭年代，廣大人民群眾都為黨的事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基石。和平建設(shè)時期，黨的理論創(chuàng)新更加需要來自群眾、依靠群眾，因為經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展所面臨的問題更加復(fù)雜，與廣大群眾的利益更加密切。要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，群眾路線更是我們每個黨員干部必須從理論上遵循、貫徹、繼承和運用的重要法寶。
作為一名黨員教師，在深入開展群眾路線教育實踐活動中，我將時刻保持同人民群眾的密切聯(lián)系，以“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾”為工作的出發(fā)點和歸宿，并決心做到以下幾點：
一、堅持以學(xué)生和家長滿意為標準
群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。作為一名基層教育崗位上的教師，我認為學(xué)生和家長就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長。
實踐是檢驗真理的唯一標準，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此，堅持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標準”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。學(xué)生說好，才是真的好，學(xué)生滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導(dǎo)和推進學(xué)校的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
二、做好本職，服務(wù)學(xué)生
要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當前加強和改進黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的內(nèi)在要求。作為一名人民教師，我認為要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點;二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子;三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。
三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水
教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義。“你離群眾有多近，群眾對你有多親;你離群眾有多遠，群眾對你有多怨。”因此，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。在教育學(xué)生的過程，要把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學(xué)生的理解與支持。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使者，平等的對待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛不同的方法對待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人。
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