看念書的孩子觀后感
路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯(cuò)誤百出，但語氣到位，講的娓娓動(dòng)聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧!開開是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸。
看念書的孩子觀后感
伴隨著悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的音樂，冉紅的朝陽在薄霧中漸漸升起，這是嶄新一天的開始，也是《念書的孩子》這部影片的開端。
炊煙縈繞著煙囪，寧靜而偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村隨著陽光的揚(yáng)灑從黑夜的寧靜中蘇醒過來，人們開始了一天的忙碌。這其中有一小一大兩個(gè)孤單的身影，小的是個(gè)九歲的男孩，名字叫開開;年長(zhǎng)的略顯佝僂的是開開的爺爺。他們相依為命地生活在這里，陪伴他們的還有一只叫小膽兒的小狗。爺爺有肺心病，拖垮了家里的經(jīng)濟(jì)，為了吃藥，連有線電視費(fèi)也不交了。開開放學(xué)沒事干，爺爺怕開開空虛，就哄著開開念課文。今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。爺爺并不在意開開念得對(duì)與錯(cuò)，只要能讓開開有事干就行。開開每次念書的時(shí)候，小膽兒就很捧場(chǎng)，坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽。
一天早上，小膽兒突然叫起來，要開開去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)叫不醒爺爺，爺爺煤氣中毒了。開開打了120將爺爺送到醫(yī)院。所幸搶救及時(shí)，爺爺醒了.
有一天，小膽兒又突然叫起來，還咬著開開的褲腳往爺爺屋里拽。開開連忙跑過去，卻發(fā)現(xiàn)爺爺躺在床上沒有了呼吸。開開的父母回來安葬了爺爺，要帶開開進(jìn)城。開開不想走，說班里的吳美芳進(jìn)城半年都沒有找到學(xué)校，前幾天又回來了。開開要念書，不想進(jìn)城。
開開的爸爸在城里打工，住的是工棚。媽媽在城里當(dāng)保姆，住的是雇主家。開開要是進(jìn)城還真沒地方住。城里上學(xué)的條件太不成熟，但在農(nóng)村還可以。開開跟爺爺學(xué)會(huì)了做飯，蒸饅頭搟面條都會(huì)，吃飯穿衣不是問題。最讓開開爸媽擔(dān)心的是，萬一晚上開開有個(gè)病啥的，連個(gè)知道的人都沒有。于是開開爸去找開開的老師。王老師說，白天開開自己吃飯，晚上可以睡在老師家，問題都得到了解決。
沒有了爺爺，開開做飯心不在焉，總是把飯燒糊，上課也總是遲到。后來開開干脆不做飯了，和小膽兒一起啃饅頭就咸菜喝涼水。可這并不是長(zhǎng)久之計(jì)。
終于開開要進(jìn)城了。進(jìn)城的頭天晚上，開開把書包騰空，把小膽兒裝進(jìn)去試了試，正好能裝下。開開對(duì)小膽兒說，我就要帶你進(jìn)城了你開心嗎?第二天早上，父子倆帶著小膽兒到了村口汽車站。要上車的時(shí)候，爸爸卻突然說小膽兒不帶了，到城里爸爸再給買個(gè)更好的。開開不同意。爸爸說火車上不賣狗票，帶著狗人家不讓上火車。開開仍然不同意，爸爸生氣了，說開開不聽話，把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠(yuǎn)。
這是一個(gè)催人淚下的故事，主人公代表著兩個(gè)群體：空巢老人與留守兒童。一直以來，我們都未能給予足夠的關(guān)注，或者說，我們那風(fēng)華正茂的一代，在現(xiàn)實(shí)的無奈逼迫下，把最需要關(guān)心的上一代和下一代滯留在一起，造成了千千萬萬個(gè)開開和他的爺爺。
在這部電影中，小狗小膽兒是不可忽視的主角之一。它給一老一小的生活平添了幾絲生機(jī)與活力，也處處表現(xiàn)出對(duì)開開的依賴和友誼。最后開開坐車離開，小膽兒飛奔在馬路中間的情景真的是讓人心碎。
作為為數(shù)不多的優(yōu)秀的主旋律電影之一，《念書的孩子》帶給我們更多的是思考——我們也確實(shí)需要反省一下，為了生活我們放棄的那些到底值不值得，我們的老人和孩子又在承受著些什么。這些才是整部影片的價(jià)值所在。
念書的孩子觀后感
在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無話不談的“知心朋友”——小膽兒。
路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯(cuò)誤百出，但語氣到位，講的娓娓動(dòng)聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧!
開開是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。
我對(duì)主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說對(duì)父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢(mèng)和奢望!
開開那不屈不撓、熱愛學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。
看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著自己面對(duì)，不再依賴他人。我一定也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
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