《后浪》觀后感（通用16篇）
當看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此需要好好認真地寫觀后感。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《后浪》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《后浪》觀后感 1
也許你會說，別人的起點，我們可能得奮斗一生才能達到。這句話沒有毛病，那請問你還想奮斗嗎？
上層階級掌握著這個社會絕大多數(shù)的資源和財富，多少人窮極一生，也沒能實現(xiàn)階層的躍遷，但不可否認，也有很多人靠自己的努力，過上了向往的生活。
生活在這個形形色色的社會里，可嘆的是想靠雙手致富卻只能勉強維生，可悲的是看清真相后不愿去努力，可貴的是看清骨感的`現(xiàn)實卻仍然熱愛生活。
我認識的人里面，有家里很有錢但仍然自己打拼的富二代，也有家里很窮靠自己打拼創(chuàng)立公司的貧困生。
她，家庭條件優(yōu)越，旅游、學外語，這些都是她的標配，憑她家的資源和人脈，幫她謀份工作根本不算啥，但是她選擇離開家，去往另一座城市，成為一名攝影師，靠自己的技能去生存。
條件比你好的人，比你還努力，你好意思抱怨人生不公卻不去改變嗎？
條件比你差的人，也不少。
李子柒幼年喪父，少年輟學，早早外出打工，命運對她不公，但她放棄過嗎？人家現(xiàn)在油管粉絲破千萬，年收入過億。
貧困不可怕，可怕的是你看到自己的貧窮卻不愿意改變，可怕的是你覺得一做出改變就必須達到精英們的樣子。
《后浪》觀后感 2
看完了b站何冰的演講《后浪》，我什么感覺都沒有，沒有那種熱血澎湃，沒有那種心生向往，也沒有對美好未來的期待。只有不屑和一點點尷尬。
可能我本身就屬于共情能力比較弱的人，聲色俱厲的演講只會讓我覺得更加尷尬。所以我會以近乎偏執(zhí)的理性去看待內(nèi)容。
說實話，視頻好看嗎？好看！演講有深度嗎？有！內(nèi)容勵志嗎？勵志！是事實嗎？不是！
影片用了大量篇幅來播放up主的視頻！跳傘，蹦極，滑板，跳舞，古裝等等，這些頭部up主的作品和豐富多彩的生活能代表普通人嗎？不能，事實上他們跟我們早就已經(jīng)不在一個階層！
而我所知道的事實是：脫發(fā)熬夜黑眼圈的程序員，累死累活的醫(yī)護人員，邊疆不毛之地守衛(wèi)的`戰(zhàn)士，沉迷于吃雞和王者的年輕人，工廠里默默無聞的工人......
中國有百分之九十的人沒有做過飛機，還有百分之六十的低收入人群，他們貢獻社會，缺連視頻上都沒有他們的位置。這才是80，90后的事實，他們有選擇嗎？沒有！
雞湯好喝，但是請不要把肉吃光！
《后浪》觀后感 3
這兩天，朋友圈被一部不到4分鐘的視頻刷屏了，它居然能夠出現(xiàn)新聞聯(lián)播前的黃金時段里，而它的本質(zhì)居然是一部廣告!看著一句句盛贊之辭，抱著一絲絲獵奇之心，點開了視頻。觀完全片，我不知道怎么形容自己的心情，有一點可以明確，它確實讓我這個已過而立奔向不惑的人澎湃不已，思緒萬千。恍惚之間心中五味雜陳，有熱血、有感動、有回憶、有惆悵。視頻內(nèi)容、演說臺詞有的'確實值得商榷，但對于我來說，更在意的是它在此時此刻，在今年這樣的人生分岔路上，讓我不自覺地回望了自己的青蔥歲月，激發(fā)了自己對“80后”這代人的一點思索。
我們有著屬于自己時代的一份隱忍與倔強。作為第一代獨生子女，“溫室里的花朵”、“垮掉的一代”，種種時代標簽，自懂事起就不絕于耳，感覺成了一種與生俱來的烙印，一種令人生厭的烙印。但是面對自己毫無話語權的成人世界，我們被動的隱忍著，始終保持那份倔強，但心中從未屈服，只是在等待，等待中學習，等待中成長。如果說98年抗洪，是70后的一座豐碑，80后的展露鋒芒，那么03年的非典和08年的汶川就一定是80后的證明之役，同時也是接棒儀式。也是從那時候起，標簽化的言語少了，對標簽化的反思多了。我們不是要證明我們比誰好，我們只是證明我們夠格接棒向前，我們只是希望父輩們放心。
《后浪》觀后感 4
有人說，這是B站的廣告片，有人說，這是做給前浪看的，有人說，這講是小資青年，不是大多數(shù)青年的生活。
有的網(wǎng)友這樣評價《后浪》：
“獻給的.不是城市年輕人，而是城市中高產(chǎn)階級年輕人。”
“你在你臆想中的一個資產(chǎn)階級美夢里存活，而對底層勞動者視而不見�！�
三分鐘的短片里，展現(xiàn)了樂器、游戲、極限運動、二次元、漢服等年輕人喜愛的小圈子，視頻里出現(xiàn)的學習一門語言用的ipad和ipad pencil，拍Vlog用的運動相機，去旅游的機票……
大多數(shù)人都說，這些東西都價值不菲，普通人玩不起。大多數(shù)的年輕人辛苦地工作也只是為了在城市里活下來而已。
所以，《后浪》代表的是精英們的生活，是1%的青年，根本代表不了廣大青年。這是
“以私人活動代替社會話題，以物質(zhì)追求模糊階層概念�！�
而當我看完這支短片，我感受到的是要用拼搏去書寫人生，心中帶著夢想，即使現(xiàn)實再難，我也要盡力去爭取我要的生活。
《后浪》觀后感 5
五四青年節(jié)，《后浪》刷屏，這個三分鐘的視頻里，何冰老師深情朗誦，認可、贊美與寄語年輕一代，擲地有聲的演講稿再加之剪輯精致的視頻畫面，使這支視頻充溢了鼓舞人心的力氣，讓人看了心中洶涌澎湃。
自由自信、奮勇爭流、激情澎湃，在祖國的廣袤天地上大展作為，是當下青年人該有的樣子，廣闊青年干部應當讀懂這只視頻所呈現(xiàn)“后浪精神”，并努力做一朵敢于奔涌的“后浪”。
做奔涌的“后浪”，首先要成為一股清澈之水。青年干部要成為一股清澈之水，像水一樣純凈無瑕，像水滋養(yǎng)萬物一樣懷揣奉獻精神。始終保持自身的純凈性是廣闊青年干部的必修課，青年干部要始終堅決共產(chǎn)黨人的科學信仰，堅守為人民謀華蜜、為民族謀復興的初心和使命。青年干部越想要追求進步，就越要提示自己“回頭看”，看自己這股水是否干凈、清澈，是否是群眾須要、渴望的甘泉。沒有純凈性為前提，再大的聲勢、再多的作為也激蕩不出漂亮的浪花。
做奔涌的“后浪”，要奔流不息、奮斗不止。無奮斗，不青春。奮斗才是青春該有的底色，奔跑追夢才是青年干部該有的姿態(tài)。有的青年干部工作中唯唯諾諾、不求上進，心中抱有“不求有功但求無過”的躲避心態(tài)，在工作中“不作為”“慢作為”，這樣的青年干部就猶如死水一般，沒有活力，沒有朝氣，更不會呈現(xiàn)出奔涌浪花的'魅力。青年干部作為新時代的見證者、建設者，歷經(jīng)重重選拔進入這支隊伍，這只是青春的起點，而不是終點，廣闊青年干部要始終有奔跑追夢、奔流不息、翻涌澎湃的姿態(tài)，要能作為、敢作為、善作為，只有這樣，才是黨和國家須要的好干部，才能不辜負自己的初心。
做奔涌的“后浪”，要直面困難、沖破阻礙，敢于驚濤拍岸。有的青年干部面對工作中的困難，不愿勇立潮頭、敢為人先，沒有闖的精神，沒有沖的氣魄，這其實才是青年干部發(fā)展自我的巨大阻力。無畏才無懼，青年干部要有敢于作為的志氣，工作中的困難如同河流前進中的阻礙，阻礙越大、越多，越是須要跨越障礙、奔流向前的志氣，也只有這樣，河流才能翻涌奔流，綻放炫麗之姿。直面困難、沖破阻礙，再加幾分驚濤拍岸的氣魄，信任青年干部肯定會激蕩出屬于自己的浪花，譜寫“卷起千堆雪”的壯美畫面，在自己的工作崗位上大展身手、大有作為。
歷史的長河會見證，我們這一代人如何奮勇爭先、奔流不息，廣闊青年干部要爭做奔涌的“后浪”，為祖國綻放絢麗的青春浪花。
《后浪》觀后感 6
前段時間在B站上一段勵志視頻刷爆了80、90以及00后的朋友圈，點擊量超過2500萬，成為全站日排行榜第1名。
演講者是國家一級演員何冰。原文是這樣的：那些口口聲聲一代不如一代的人，應該看著你們，像我一樣，我看著你們，滿懷羨慕。人類積攢了幾千年的財富，所有的知識、見識、智慧和藝術，像是專門為你們準備的禮物，科技繁榮、文化繁茂、城市繁華，現(xiàn)代文明的成果被層層打開可以盡情地享用。自由學習一門語言、學習一門手藝、欣賞一部電影、去遙遠的地方旅行，很多人從小就在自由探索自己的興趣。很多人在童年就進入了不惑之年，不惑于自己喜歡什么不喜歡什么，人與人之間的壁壘被打破，你們只憑相同的愛好就能結交千萬個值得干杯的朋友，你們擁有了我們曾經(jīng)夢寐以求的權利：選擇的權利。你所熱愛的就是你的生活，你們有幸遇見這樣的時代，但是時代更有幸遇見這樣的你們，我看著你們滿懷敬意，向你們的專業(yè)態(tài)度致敬！你們正在把傳統(tǒng)的變成現(xiàn)代的，把經(jīng)典的變成流行的，把學術的變成大眾的，把民族的變成世界的，你們把自己的熱愛變成了一個和成千上萬的人分享快樂的事業(yè)，向你們的自信致敬，弱小的人才習慣嘲諷與否定；內(nèi)心強大的人從不吝嗇贊美與鼓勵。向你們的大氣致敬，小人同而不和，君子美美與共，和而不同。更年輕的身體，容得下更多元的文化，我終于發(fā)現(xiàn)審美和價值觀不只是我們在教你們?nèi)绾紊�，你們也在啟發(fā)我們怎樣去更好的生活，那些抱怨一代不如一代的人，應該看看你們，就像我一樣。我看著你們滿懷感激，因為你們這個世界會更喜歡中國，因為一個國家最好看的風景就是這個國家的年輕人，因為你們這世上的小說、音樂、電影，所表現(xiàn)的青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無私、無所畏懼，是心里有火，眼里有光，不用活成我們想象中的樣子。我們這一代人的想象力不足以想象你們的未來，如果你們依然需要我們的祝福，那么，奔涌吧后浪！我們在同一條奔涌的河流！
看完演講后我心潮澎湃，感覺自己仍是曾經(jīng)那個少年，那個對未來充滿憧憬與向往的少年，一個世界需要我國家需要我的年輕人，但當熱情退卻，我卻陷入沉思與愧疚。何冰前輩向我們這些“大有作為”的年輕人致敬，回首往事我們到底有什么可以值得別人致敬的呢？他說：“向你們的專業(yè)態(tài)度致敬，你們正在把傳統(tǒng)的變成現(xiàn)代的，把經(jīng)典的變成流行的，把學術的變成大眾的，把民族的變成世界的。”但似乎這里的.說的“我們”并不是包含所有人，最起碼沒有我，因為我沒有可以拿得出手的讓自己驕傲的成績，即將而立之年，似乎被歲月早早的磨平了棱角，沒有了激情，失去了愛好，忘卻了理想，迷失了方向。何冰前輩所稱贊的年輕人，好像與我們是同一個時代卻又不是一個時代，他們享受著這個時代所給與的養(yǎng)分，在不斷的學習當中充實自己；而我們好像總是在不斷的抱怨中成長，嫌棄、憎恨、厭惡、藐視……一天一天積攢著負能量，最終把自己塑造成一個曾經(jīng)最討厭的人。
在我們這個年齡，大多為了家庭開始奔波，又或許為了成就一人終老而拼命，每天的兩點一線是那么的平淡無趣而又必不可少，缺少了青春的調(diào)劑而略顯干澀，但又無可奈何，只因每月那幾兩碎銀。當初立志飽讀詩書，而今一笑而過；當初立志橫掃天下，而今婉言認慫。我不知道這算不算人生歷程必須要經(jīng)歷的，但是這絕不是我想要的！
人生如一場修行，得意時“一日看盡長安花”，艱難時“潦倒新停濁酒杯”，但生命的跋涉不能回頭，哪怕“畏途巉巖不可攀”，也要“會當凌絕頂”，哪怕“無人會 登凌意”也要“猛志固常在”，從經(jīng)典中汲取“九萬里風鵬正舉”的力量，歷練“也無風雨也無晴”的豁然，“待到重陽日，還來就菊花”！
我認為“修身”的真正意義是：歷練一顆扛得起大任的心，寬闊眼見提高格局！
而“努力”的真正意義是：以后的日子里放眼望去，全部是自己喜歡的人和事！
有多少人是間歇性的躊躇滿志，又有多少人是持續(xù)性的混吃等死。錢的背后是“事”，把事做到極致，錢自然來；事的背后是“人”，把人做到本分，事自然成；人的背后是“命”，把生命的維度修好，好運自然會來；命的背后是“道”，有一顆助人的心就是正道！現(xiàn)階段的年輕人，大可不必過分攀比生活質(zhì)量，把自己弄得那么累，開朗一些豁然一些不正是我們曾經(jīng)的期望嗎？何必要把大腦當成牢籠，把自己視作囚徒。
從現(xiàn)在開始，試試早睡早起，試試鍛煉身體，試試通過一個愛好去融入一個圈子，試試和身邊不曾熟悉的同事、朋友聊一聊他們的日常。其實人與人之間也不過如此，通過不斷的交流來化解自己內(nèi)心的矛盾，通過不斷的嘗試來探索自己未知的世界，亦或者通過不斷的失敗來積累自己匱乏的經(jīng)驗。
是的，從現(xiàn)在開始再做回一個年輕人，展示年輕人該有的獨一無二的魅力！
《后浪》觀后感 7
近日，一段講述初入社會青年艱辛奮斗生活的視頻引爆網(wǎng)絡，視頻的名字叫做《入海》。從“后浪”到“入�！�，記錄的是當代青年的成長之路，那句“躍入人海，各有風雨燦爛”，正是他們奮勇向前的真實寫照。在扶貧一線中的'青年干部們也是如此，他們投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的時代浪潮，在塵與土上飛揚、在星與月下奔忙、在民與情中磨礪，扶貧“后浪”爭先“入�！�。
勇于開拓、敢于創(chuàng)新，“入�！敝芬蠓鲐殹昂罄恕笔冀K奔涌在前。惟其艱難，方顯勇毅，惟其磨礪，始得玉成。青年干部要勇當扶貧“排頭兵”，敢于在急難重險崗位中去鍛煉自己，以“勇立潮頭”的意志主動在各項任務中沖鋒在先、始終向前。當前世界正處于百年未有之大變局中，“后浪”更要發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢，要學會打破思維慣性，適應新的經(jīng)濟形勢、新的技術手段，做到迎“變”而上、迎難而上。要敏銳捕捉數(shù)字經(jīng)濟新業(yè)態(tài)的發(fā)展潮流，變身為“帶貨主播”，為當?shù)氐奶貎?yōu)農(nóng)產(chǎn)品“站臺吆喝”，幫助貧困群眾實現(xiàn)增收目標。
《后浪》觀后感 8
看了這個視頻，我真的靜默地流淚了。
多好啊，青春，幻想，熱忱，肆意，奮斗，創(chuàng)建，自由自在，無所畏懼，無限可能，無遠弗屆……
然而，這一切在現(xiàn)實中我?guī)缀蹩床坏健?/p>
視頻里講的不是實然，而是應然。
稍稍有點良知的人都知道，這不是真實的狀況。
青年中的絕大多數(shù)什么時候才能真正過上這樣的生活？
原委是誰，是什么東西，已經(jīng)并且接著摧毀一代又一代年輕人的青春和幻想？
我的視野有限，我對青年人的生活狀況不是很清晰，對他們的愛好和追求也很隔膜，我對時興的東西也不是很了解，我應當算是撲在沙灘上的“前浪”了。不管從哪個角度講，對青年人的教育也好，艷羨也好，致敬也好，期盼也好，我都沒有發(fā)言權。之所以還想巴拉兩句，不是要刷存在感，也不是要蹭熱點，只是不想做一個緘默的人。
我是一個老師，教了30多年書，一屆又一屆，一年又一年，如今，我的學生有的都是中年人，他們的孩子也做了我的學生了。
我始終教中學，每年每天接觸的都是十六七歲的孩子，他們從小學初中一路走來，到了我這兒。三年以后，他們進入高校，然后進入社會。
我跟他們接觸的時間只有三年，在這之前，他們是怎么過來的？我從現(xiàn)在的狀況中可以想象出來。三年以后，他們又將會怎樣生活、學習和工作，又將怎樣度過自己的一生？我也能從現(xiàn)在的狀況中推斷出來。
想象出來又如何？推斷出來又怎樣？人生就是這樣，一茬又一茬，誰對自己的'人生負責？誰能對自己的人生負責？
我不想奉承年輕人，更不想討好他們，自求多福吧！
30多年來，我看到了什么？我又做了什么？我想到了什么？我又說了什么？
我本該做卻沒有做的事，我本想說卻不敢說的話，我睜大眼睛卻看不到，我苦苦思索卻沒有答案，我希望的一切全部落空，我突圍的路徑全都封死……
我希望我的推斷是錯誤的，我希望我的擔憂是多余的，我希望這個希望不要落空。
無望之為虛妄，正與希望相同。
魯迅說：“當我緘默著的時候，我覺得充溢；我將開口，同時感到空虛�！�
我還是緘默吧，讓歷史記住一切！
《后浪》觀后感 9
五四青年節(jié)，《后浪》刷屏，這個三分鐘的視頻里，何冰老師深情朗誦，認可、贊美與寄語年輕一代，擲地有聲的演講稿再加之剪輯精美的視頻畫面，使這支視頻充滿了鼓舞人心的力量，讓人看了心中洶涌澎湃。
自由自信、奮勇爭流、激情澎湃，在祖國的廣闊天地上大展作為，是當下青年人該有的樣子，廣大青年干部應該讀懂這只視頻所展現(xiàn)“后浪精神”，并努力做一朵敢于奔涌的“后浪”。
做奔涌的“后浪”，首先要成為一股澄澈之水。青年干部要成為一股澄澈之水，像水一樣純潔無瑕，像水滋養(yǎng)萬物一樣懷揣奉獻精神。始終保持自身的純潔性是廣大青年干部的必修課，青年干部要始終堅定共產(chǎn)黨人的科學信仰，堅守為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。青年干部越想要追求進步，就越要提醒自己“回頭看”，看自己這股水是否干凈、澄澈，是否是群眾需要、渴望的甘泉。沒有純潔性為前提，再大的聲勢、再多的作為也激蕩不出美麗的浪花。
做奔涌的“后浪”，要奔流不息、奮斗不止。無奮斗，不青春。奮斗才是青春該有的底色，奔跑追夢才是青年干部該有的姿態(tài)。有的青年干部工作中唯唯諾諾、不求上進，心中抱有“不求有功但求無過”的逃避心態(tài)，在工作中“不作為”“慢作為”，這樣的青年干部就如同死水一般，沒有活力，沒有生機，更不會展現(xiàn)出奔涌浪花的魅力。青年干部作為新時代的見證者、建設者，歷經(jīng)重重選拔進入這支隊伍，這只是青春的起點，而不是終點，廣大青年干部要始終有奔跑追夢、奔流不息、翻涌澎湃的姿態(tài)，要能作為、敢作為、善作為，只有這樣，才是黨和國家需要的好干部，才能不辜負自己的初心。
做奔涌的“后浪”，要直面困難、沖破阻礙，敢于驚濤拍岸。有的青年干部面對工作中的困難，不愿勇立潮頭、敢為人先，沒有闖的'精神，沒有沖的氣魄，這其實才是青年干部發(fā)展自我的巨大阻力。無畏才無懼，青年干部要有敢于作為的勇氣，工作中的困難猶如河流前進中的阻礙，阻礙越大、越多，越是需要跨越障礙、奔流向前的勇氣，也只有這樣，河流才能翻涌奔流，綻放炫麗之姿。直面困難、沖破阻礙，再加幾分驚濤拍岸的氣魄，相信青年干部一定會激蕩出屬于自己的浪花，譜寫“卷起千堆雪”的壯麗畫面，在自己的工作崗位上大展身手、大有作為。
歷史的長河會見證，我們這一代人如何奮勇爭先、奔流不息，廣大青年干部要爭做奔涌的“后浪”，為祖國綻放絢麗的青春浪花。
《后浪》觀后感 10
也許你會說，別人的起點，我們可能得奮斗一生才能達到。這句話沒有毛病，那請問你還想奮斗嗎？
上層階級掌握著這個社會絕大多數(shù)的資源和財富，多少人窮極一生，也沒能實現(xiàn)階層的躍遷，但不可否認，也有很多人靠自己的努力，過上了向往的生活。
生活在這個形形色色的社會里，可嘆的是想靠雙手致富卻只能勉強維生，可悲的是看清真相后不愿去努力，可貴的是看清骨感的現(xiàn)實卻仍然熱愛生活。
我認識的`人里面，有家里很有錢但仍然自己打拼的富二代，也有家里很窮靠自己打拼創(chuàng)立公司的貧困生。
她，家庭條件優(yōu)越，旅游、學外語，這些都是她的標配，憑她家的資源和人脈，幫她謀份工作根本不算啥，但是她選擇離開家，去往另一座城市，成為一名攝影師，靠自己的技能去生存。
條件比你好的人，比你還努力，你好意思抱怨人生不公卻不去改變嗎？
條件比你差的人，也不少。
李子柒幼年喪父，少年輟學，早早外出打工，命運對她不公，但她放棄過嗎？人家現(xiàn)在油管粉絲破千萬，年收入過億。
貧困不可怕，可怕的是你看到自己的貧窮卻不愿意改變，可怕的是你覺得一做出改變就必須達到精英們的樣子。
《后浪》觀后感 11
后浪——就好比做在一望無際的海洋上，表面上看似風平浪靜，實際上不知引起層層波瀾。海豚越出水平面，小丑魚躲在珊瑚礁，鯊魚徘徊在海底深處，在這茫茫的大海里，我們從未想過下一秒會遇見什么，也從不去想。
現(xiàn)在的我們不應該生活在時代的封印，我們不能去追究什么是我們應該做的什么是我們不應該做的，我們應該追求內(nèi)心深處的自己，我們有無數(shù)的可能，我們對未來充滿了憧憬。
我們在學習的其余時間也可以按照自己的興趣愛好，去充盈我們的生活。因為我們這個年齡什么都有，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，我們活的太死板太幸福了，這樣不去追求的幸福，真的是我們想要的嗎？
我們在做錯事情的.時候心里會不會有內(nèi)疚感，那是活在心里的我們，也是真正的我們。它是隨心所欲的，是幸福的，是快樂的。就好比做“活在叢林的豹子和馬戲團禁錮的獅子”它們的人生是不可以自己選擇的但是我們可以，我們就應該去爭取，去努力，用自己的付出得到自己想要的，應得的一切，那個時候我們才是最好的自己。
在青春期的我們，不應該心里僅存叛逆心理，要與父母和平相處，滿足自己的“小家”，努力學習長大貢獻給我們的“大家”�！耙率掣改浮蔽蚁嘈牛瑢W們一定不會讓自己爛在這四個字，努力活出更好的自己吧！
《后浪》觀后感 12
我相信，許多人和我一樣，看了《后浪》都熱血沸騰，每一個字都直達心底，每一句話都印象深刻。
何冰老師的每一句話都已經(jīng)不再是單純的稿詞，而是一個又一個鏗鏘有力得發(fā)音組成的心靈的怒吼。
都說一代人不如一代人，可是這只是格局不同，接收的信息不同而產(chǎn)生的對新興文化與藝術的不理解。
就像是一個搞科研的和一個搞事業(yè)的，他們互相促進卻不能很快的相互理解。
但是現(xiàn)在不一樣了。我們擁有了選擇的權力，選擇專業(yè)，選擇伙伴，更有甚者可以選擇自己以后的人生道路。
我們熱愛著過去、現(xiàn)在和未來。
我們不去做同而不和的小人，我們要踩著前人們的`成果去實現(xiàn)自己，去實現(xiàn)每個人心中的中國夢，做一個美美與共、和而不同的君子。
一個國家的年輕人是這個國家最美的風景，兒我們的中國如今繁榮昌盛，這就注定了作為中國人的我們不再平凡。也許，你只是缺少了一次堅持，也許你只是缺少了一次努力。我們離成功很近，我們只差邁出那最后一步。
我們，隨時后浪，但是我們可以奔騰！
我們，心里有火，眼里有光！
奔騰吧，后浪！
《后浪》觀后感 13
B站借勢推出了一個名為《奔涌吧，后浪》的視頻，由著名演員何冰擔綱演講人，不得不說何冰的表演聲情并茂，極其的煽情，然而空洞乏味的內(nèi)容，絲毫打動不了生理年齡中年，心理年齡青年的我，甚至讓我心生反感。
我已年過半百，按視頻演講中的分類，必然會歸屬于前浪，而我這個前浪，卻經(jīng)常跟后浪們一起浪，因為性格的關系，大伙還浪得非常和諧，所以對于我這個前浪來說，還是相對比較了解一些后浪的心聲的，感覺對《奔涌吧，后浪》還是有一定的發(fā)言權的。
視頻中前浪一上來就是一句，“那些口口聲聲，一代不如一代的人，應該看看你們，像我一樣看著你們，滿懷羨慕”。這句話措辭很奇怪，為什么要“像你一樣看”呢?每個人的視點不是都不一樣嗎?你可以羨慕，難道別人就不能擔憂?憑什么?你真以為如今的年輕人都喜歡吹捧，不渴望建議?事實上，我身邊的小年輕，會經(jīng)常找我提建議，無論是工作還是感情，我也能感受得到，他們中很多人的不安和迷茫，他們在跟我交流的時候，表現(xiàn)更多的是“我要怎么做”，而不是“我已經(jīng)足夠好”，而我這個前浪，在這些后浪的面前，最滿懷羨慕的，也只是他們的年輕!
接下來前浪又說了，“幾千年累積的財富，知識見識智慧藝術，如今的后浪們可以盡情享用隨意喜歡”，于是“后浪們就擁有了，前浪們夢寐以求的權利，選擇的權利”。這哪跟哪啊?如果知識見識智慧藝術，都不能隨意選擇盡情享用，那如今算哪個世紀?既然都說是財富了，那為何不把社會資源也拿出來，讓后浪們一起共享?如果這種享用知識見識智慧藝術的權利，都是前浪夢寐以求的，這前浪的追求是不是忒低了些?前浪是不是想說：“俺們還是后浪的時候，還不如你們這些后浪呢，知足吧后浪，能不爭就別爭了”?
接下來，前浪的一番語重心長，就更讓同屬前浪的我，雞皮疙瘩掉了一地�！澳銈冇行矣鲆娫谶@個時代，這個時代更有幸遇見你們，我看著你們滿懷敬意”，究竟是創(chuàng)造一個時代更偉大，還是發(fā)展一個現(xiàn)有的時代更偉大?這份敬意是前浪給后浪的，還是給自己的`?不帶這么夸自個的，好嗎?更何況這份敬意，還只是源于“傳統(tǒng)變現(xiàn)代，經(jīng)典變流行，學術變大眾，民族變世界”，這完全跟“五四”精神不搭嘎，倒是跟“五一”弘揚敬業(yè)愛崗很能掛上鉤，要不合并在一起得了?反正一個偉大的時代，也不需要抗爭，是吧?
“向你們的自信致敬，弱小的人，才習慣嘲諷與否定，內(nèi)心強大的人，從不吝嗇贊美和鼓勵”，個人感覺這段才是這篇演講，最最精髓之所在，也是最最矛盾之所在。演講非常巧妙的，用習慣嘲諷和否定來替換批評，把批評的聲音，描述成了一種惡意的行為，然而前浪還是忍受不了，對贊美和鼓勵的渴望。而且無論前浪如何致敬后浪的自信，也掩蓋不了他不自信的事實，一個把發(fā)出嘲諷和否定(批評)聲視為小人的人，談什么自信?庸庸碌碌的我，都不怕別人嘲諷否定，英明神武如你，何懼有之?難道沒有了別人的贊美和鼓勵，你就自信不起來了?批評不自由，贊美有何意義?一代偉人魯迅先生，不就是一個習慣嘲諷與否定的先哲嗎?他老人家是小人抑或君子，不需解釋吧?
《后浪》觀后感 14
看之前就沒帶著閱讀雞湯的的心思，也沒帶批判的想法，于是觀閱之后的感受就很純粹：這是對年輕群體的肯定和鼓勵，但也就僅限于此，可能并無也不需要更深刻的解讀。就像bilibili官方回應：只是新聞聯(lián)播前的一段廣告投放。
看網(wǎng)絡上對這個短視頻的熱議分成了涇渭分明的兩派。這段廣告本是和年輕人的對話，但是網(wǎng)絡上部分年輕人貌似對此并沒有強烈的共鳴。
當代社會給年輕人太多的現(xiàn)實壓力，壓力之下，所謂的理想，興趣，前途統(tǒng)統(tǒng)成為虛幻的泡影，一切讓位于現(xiàn)實。
精神的純粹在于，它獨立于現(xiàn)實，高于現(xiàn)實�！懊娉蠛�，春暖花開”，“假如生活欺騙了你”……，對于“后浪”來說，它本就不在于闡述大部分年輕人的現(xiàn)實狀況，而是抽象了一部分年輕人人生觀世界觀的“情懷”，說是雞湯也不為過。
于是乎，當情懷與現(xiàn)實碰撞以后，便有了無感和共鳴爭執(zhí)。當我們超脫現(xiàn)實用一種超現(xiàn)實的眼光去看，這就是一個勵志短片——長江后浪推前浪，無論現(xiàn)實中的`年輕人有多少壓力，多少勵志，何老師所描述的應該都是所有年輕人精神深處的一種理想，至少是曾經(jīng)的所想的那個樣子。
《后浪》觀后感 15
五四青年節(jié)當天，發(fā)表在b站的演講視頻《后浪》引起了大家的關注。演講視頻不長，才不到四分鐘，在剛看完視頻的那幾分鐘里，我確實收到了極大的鼓舞，就像何冰老師說的那樣，我出生且生活在一個自由開放的年代，我是幸運的。但經(jīng)過仔細的思考后，我又反問自己，我真的那么自由嗎？和強烈肯定這個視頻及強烈否定這個視頻的人不同，我認為合并老師說的有可取之處，也有過于理想化的地方。老師所說的.，可以盡情享用現(xiàn)有資源，可以按自己的喜好做出選擇的當代青年，其實只是我們中的一部分人，或者說是我們的一部分生活。
我作為一個20歲的青年，對未來，對我的喜好，更多的其實是迷茫，我想應該也有很多人和我一樣，不清楚自己到底喜歡什么，也不知道自己以后該從事什么工作。能清楚的認識到自己的興趣愛好并把它作為自己從事的工作的人，是幸運的。更多的人，只是在權衡利弊之后做出了一個更有利于自己發(fā)展和今后生活的選擇。這個后浪，我把它理解成前浪的后代，而大多數(shù)的年輕人，其實是在努力成為前浪，或者說是后浪下的泥沙，在推動著后浪前行，使自己的后代能像后浪一樣生活。后浪，可以去蹦極，可以去跳傘，可以去做任何自己感興趣的事情，這一切都是需要條件的，而我現(xiàn)在能做的，就是向前看，為自己及自己的后代能過上后浪的生活積累資本。希望有一天，大家都可以成為后浪，面對自己的生活毫無壓力，面對自己的興趣愛好不再有金錢上的煩惱。
《后浪》觀后感 16
五四青年節(jié)，一則名為《后浪》的演講視頻刷屏了，演講從“一代不如一代”的爭議話題切入，然后從“羨慕”到“敬意”再到“感激”層層展開，表達了對新一代年輕人的堅信。對于廣大青年干部，我也想說：奔涌吧，后浪!
奔涌吧，后浪，時代真理請你盡情享用。真理是時代的產(chǎn)物，時代真理指引社會發(fā)展。青年干部要把學深悟透時代真理作為奔涌的動力源，用真理點亮指引我們奮斗的燈塔。迷茫時，讀一讀原句廓清思想迷霧;乏力時，看一看原著補足思想之鈣。青年干部，不要羞于索取時代真理的精華，時代真理因你的索取、占有而更顯光芒，你也因汲取時代真理的營養(yǎng)在奔涌的河流中勁力十足，請盡情享用吧。
奔涌吧，后浪，初心使命請你鏗鏘前行�；厮莅倌陙�，五四運動精神不曾因時代更進而有一絲一毫減淡，相反，它已經(jīng)融入到每一個青年的思想，流淌在每一個舉手投足的瞬間。青年干部的初心使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是與五四精神一脈相承的，也是一代代青年用實踐、實干在傳承、在弘揚的。青年干部，錘煉好我們的本領，以鏗鏘有力的步伐邁向未來，繼續(xù)肩負起時代賦予的初心使命，到時代的河流中，去奔涌;到世界的浪潮中，去逐浪。
奔涌吧，后浪，不負韶華請你向陽而生。陽光是青春最好的養(yǎng)分，是韶華最亮麗的底色。青年人的韶華是闖蕩世界的`苦澀與驚喜，青年干部的韶華在一件件為民做事中積淀。青年干部要用樂觀、自信的生活態(tài)度為工作增添活力，滿懷激情又踏實肯干。青年干部也要用紀律準繩約束自己，用規(guī)矩的尺子量出一片晴天，讓陽光沐浴青年干部的成長之路，給予他們向上而生的力量。
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