家長大講堂觀后感范文
品味完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的家長大講堂觀后感范文，希望能夠幫助到大家。
家長大講堂觀后感1
上星期四下午第一節(jié)課我們上了一節(jié)特殊的課，為什么說是一節(jié)特殊的課那？因為這節(jié)課講課的不是老師——而是家長，那又是誰的家長那？她就是霍嘉祎的媽媽——能說會道的何菊阿姨。
何菊阿姨給我們講的是“洗手”，阿姨之所以給我們講“洗手”，是因為這和阿姨的職業(yè)有關(guān)，她是醫(yī)院的一名護士長。上課時同學(xué)們都聚精會神地聽，阿姨首先讓我們知道了國際洗手日是10月5日，然后讓我們看了幾張圖片，有一張圖片是一個大手上爬著許多的蟲子拿著一個勺子給一個小寶寶喂飯的圖片，讓人看著觸目驚心，阿姨說這只手上的蟲子是用顯微鏡才能看到的，我們突然意識到洗手是一件很重要的事情。
何菊阿姨又給我們講了七步洗手法，阿姨邊講邊做，我們也一絲不茍的學(xué)了起來。第一步是“內(nèi)”，兩個手掌心相對，手指并攏，相互揉搓。第二步是“外”，手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行。第三步是“夾”，掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓。第四步是“弓”，彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉，交換進行。第五步是“大”，右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行。第六步是“立”將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行。第七步是“腕”，用手把兩個腕揉搓一下。教完后我和幾個同學(xué)上講臺假裝洗手示范了一下。
通過這節(jié)課我知道了洗手的重要性，要勤洗手，才能避免細(xì)菌進入口中。
家長大講堂觀后感2
星期四，霍嘉祎的媽媽何菊阿姨給我們講了一堂精彩的課。講的是關(guān)于怎樣洗手、不洗手的危害等內(nèi)容。
一開始，阿姨先給我們看了幾張圖片：不洗手時在顯微鏡下看到的手上的細(xì)菌。天哪！我被震撼到了！一雙纖細(xì)的手上布滿了密集的細(xì)菌，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，心想：以后一定要好好洗手，不讓細(xì)菌危害到我們的健康。那么，應(yīng)該在什么時候洗手呢？阿姨幫我們解答了這個疑惑：不僅要在飯前便后洗手，還應(yīng)該在玩耍過后，撫摸完動物以后好好洗手，否則細(xì)菌將會進入到我們的身體里，最后可能還會生病。
聽了這么多，疑問又來了，我們應(yīng)該怎么樣洗手，才能讓細(xì)菌大大減少呢？阿姨告訴我們，要想讓細(xì)菌大部分減少，要用到洗手七步法：內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕，我已經(jīng)全部記下來了，以后洗手，這洗手七步法就派上用場了！
這次家長大講堂真精彩！讓我們也得到了許多關(guān)于洗手的知識，希望以后還能舉辦一次這樣的`家長大講堂！
家長大講堂觀后感3
我們學(xué)校開展了“家長大講堂”活動，我們班講課的是何菊阿姨，她是一位護士。所以今天我們講課的內(nèi)容就是“手部衛(wèi)生問題”。
這節(jié)課我學(xué)到了很多，我知道了有“國際洗手日”，我還知道了洗手日的標(biāo)志是什么，我還學(xué)會了正確洗手的七步法。這節(jié)課讓我對“洗手”這兩個字又有了深的認(rèn)識。
這堂課，阿姨先叫了兩名同學(xué)上去洗手。讓我們學(xué)完了再找他們所出現(xiàn)的問題，隨后又給我們介紹了很多資料。又給我們看了一只臟手在顯微下是什么樣的。有一幅圖給我的印象是很深的。沒洗過的手在顯微鏡下是四個指頭都有細(xì)菌的，用清水沖洗過的，細(xì)菌再減少，不過還是很明顯。用肥皂清洗過的，細(xì)菌已經(jīng)很少了。用專門的消毒水洗過的手是沒有細(xì)菌的。還有一幅圖是把一只沒有洗的手放在培養(yǎng)器里，過一會兒那個手全是褐色的細(xì)菌，幾乎上每個部位都有。可一只洗干凈的手放在培養(yǎng)器里，過一會兒那個手上什么都沒有，干干凈凈的。還有一張圖是一只手拿著放去喂一個病人，把他的手用顯微鏡下看滿手都是蟲子，還有一張是一只手抱著一個小孩，那只手用顯微鏡看滿手都是個蟑螂。而且何菊阿姨還告訴我們了手哪個部位是最臟的，還教我們了七步洗手法。第一步：掌心相對開如搓。第二部：洗夾縫。第四部：一個手再另一個手心中拱搓。第五步：部位掌拱搓。第六步：互相搓大拇指。第七部：洗手腕。
這節(jié)課我真的學(xué)到了很多。希望在以后的生活中我們也要講衛(wèi)生，好好洗手。
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