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飛揚(yáng)的青春觀后感「最新」

時(shí)間:2022-01-20 09:53:31 觀后感 我要投稿
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飛揚(yáng)的青春觀后感「最新」

  《飛揚(yáng)的青春》講述了從小在內(nèi)地城市生活的主人公麥志成大學(xué)畢業(yè)之后投身?xiàng)l件艱苦的風(fēng)電場(chǎng)獨(dú)立自強(qiáng)、迅速成長(zhǎng)、崗位成才的故事。麥志成在工作初期,也經(jīng)歷了一段困惑迷茫期,甚至打起了退堂鼓。但是,在他的師父句場(chǎng)長(zhǎng)及身邊同事的關(guān)懷鼓勵(lì)下,他下定決心扎根中電投、獻(xiàn)身風(fēng)電場(chǎng),奉獻(xiàn)自己的青春。經(jīng)過五年的歷練,在風(fēng)電場(chǎng)二期建設(shè)中,麥志成提出的多項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)被應(yīng)用,他也成長(zhǎng)為中電投最年輕的技術(shù)專家。

飛揚(yáng)的青春觀后感「最新」

  篇一:電影《飛揚(yáng)的青春》觀后感

  在教師節(jié)來臨之際,為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,增加同學(xué)們對(duì)老師的理解,更為了增強(qiáng)老師們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)及責(zé)任感的認(rèn)識(shí),年級(jí)黨支部組織教師和同學(xué)在我校圖書館觀看了電影《飛揚(yáng)的青春》,并通過網(wǎng)絡(luò)觀看了《小等》、《新來的李老師》、《隱形的翅膀》等電影。

  《飛揚(yáng)的青春》根據(jù)貴州著名作家曾羽長(zhǎng)篇小說《飛揚(yáng)的青春》改編,是中國(guó)首部描寫支教志愿者的公益電影,影片全程在貴州山區(qū)拍攝,影片是一篇真實(shí)展現(xiàn)共青團(tuán)青年志愿者支教的漫長(zhǎng)畫卷,靜靜的講述了那些社會(huì)最底層、默默付出的的老師的感人故事,還原了一個(gè)真實(shí)的志愿者支教的感人事跡,弘揚(yáng)了志愿者精神,充滿青春的活力,充分體現(xiàn)教師職業(yè)的辛酸,在如今物欲橫流的社會(huì)給了我們一次凈化心靈的洗滌。

  看了不少所謂的情感電影,大多脫離現(xiàn)實(shí)生活,而《飛揚(yáng)的青春》以西部志愿者現(xiàn)實(shí)支教經(jīng)歷為題材,由青年志愿者自編、自導(dǎo)、自演的真實(shí)電影,用光影世界打造了我們貴州人迎接黨十八大召開最誠(chéng)摯的禮物。貴州屬于高原山區(qū),地形相對(duì)復(fù)雜,許多山區(qū)的孩子每天要走很遠(yuǎn)的山路才能到學(xué)校,有的甚至走幾個(gè)小時(shí),跋山涉水十幾里路才能來到學(xué)校。并且這些孩子大部分都是留守兒童,他們渴望更多的愛和關(guān)注,但并不抱怨父母沒有提供自己更好地環(huán)境。也正是孩子們純真無瑕的眼神和坦然面對(duì)自己貧瘠生活的態(tài)度,讓志愿者們的心有所觸動(dòng),情不自禁地流下淚水。志愿者們樸實(shí)二善良的內(nèi)心與共同的奉獻(xiàn)精神讓他們從相識(shí)到相知,齊心協(xié)力改造校園環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量。孩子們讓兩位主角不同程度地感受到自己責(zé)任感逐漸增強(qiáng),唯一能做的就是愛和堅(jiān)持去回應(yīng)孩子們的期待,弘揚(yáng)了志愿者精神。并以無微不至的關(guān)懷溫暖著每一個(gè)孩子的心,帶領(lǐng)孩子們第一次走出大山,參加市里舉辦的歌詠比賽,開闊了孩子們的眼界,卻因積勞成疾病倒,與世長(zhǎng)辭。

  這些志愿者們以自己的行動(dòng)為青年教師做出了榜樣,作為貴州的教師,身處于設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)越的工作環(huán)境下,我們有什么理由不認(rèn)真呢?感謝《飛揚(yáng)的青春》,這部電影讓我的內(nèi)心深受觸動(dòng),也讓我再次感受到了無私奉獻(xiàn)的崇高,我將以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感投身于我熱愛的教育事業(yè),讓我的青春飛揚(yáng)在學(xué)生們的世界里。

  篇二:《飛揚(yáng)的青春》觀后感

  最近,本人有幸觀看了教育影片《飛揚(yáng)的青春》。影片沒有華麗語言,沒有明星,沒有引人入勝的劇情,但它深刻反映了偏遠(yuǎn)山區(qū)教育的缺陷,留守兒童學(xué)習(xí)生活的艱辛,真實(shí)還原了青年志愿者為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)毅然投身支教事業(yè)的感人事跡,給我留下了深刻的印象,也讓我深受啟發(fā)。

  故事圍繞青年志愿者前往山區(qū)支教而展開,不同生活背景和社會(huì)地位的一群年輕人,卻同樣做出了去西部山區(qū)支教的決定。在美麗的森城市中心廣場(chǎng),支教老師們整裝待發(fā)接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。省領(lǐng)導(dǎo)走到了青年志愿者的面前,與青年志愿者們一一握手,親切問候,并將自己珍藏多年的一支六十年代上山下鄉(xiāng)當(dāng)知青的時(shí)候獲得的、筆身上刻著“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”鋼筆代表省領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望送給了青年志愿者。掌聲響起,青年志愿者們舉起了拳頭,莊嚴(yán)宣誓。

  意氣風(fēng)發(fā)的丁皎皎寄托了省領(lǐng)導(dǎo)的深切希望,接過了象征著“奉獻(xiàn)精神”的鋼筆。封政是處級(jí)干部,為實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的政治抱負(fù)而毅然決定投身到底層支教事業(yè)。封政、皎皎和當(dāng)?shù)貙W(xué)校職工小果子由于生活環(huán)境的差異而在觀念方面產(chǎn)生多種矛盾,但是樸實(shí)善良的內(nèi)心與共同的生活理想讓他們逐漸相識(shí)相知,齊心協(xié)力改造學(xué)校環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量,并帶領(lǐng)山里的孩子第一次走出大山,參加了市里的歌詠比賽,以原生態(tài)的苗族山歌獲得了評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)。支教老師們的工作和生活得到小學(xué)校長(zhǎng)王琦的無微不至的關(guān)懷,但積勞成疾的她卻不幸病倒,與世長(zhǎng)辭。

  在支教的路上,青年志愿者歷經(jīng)風(fēng)雨,真心付出,有歡笑、有淚水、有爭(zhēng)吵、有理解、有不舍。當(dāng)然主旋律是一起面對(duì)困難,把知識(shí)、把外面的世界帶到山區(qū)的孩子那里。在這個(gè)過程中志愿者與孩子們一起成長(zhǎng)了,帶給孩子們感動(dòng)的同時(shí),孩子們也帶給了志愿者一生難忘的感動(dòng)。

  觀影后細(xì)細(xì)回味,讓我對(duì)于青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神有了更深刻的認(rèn)識(shí),這是一種本著幫助他人改善社會(huì)的宗旨,不求私利與報(bào)酬的社會(huì)理念。雖然個(gè)人的力量很小,但是滴水能夠匯集成大海,沙粒能夠堆積成高山,從自己的一言一行做起,用真誠(chéng)的心幫助他人,默默無聞同樣可貴。本片讓我真切感受到了作為一位志愿者的魅力,這深深地吸引及影響著我。