《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文
認(rèn)真品味一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！但是觀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文，希望能夠幫助到大家。
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文1
最近雙休日佳比較忙碌，為了接送方便，把暑期的學(xué)而思安排在這兩天上午，和這個月周日下午的培訓(xùn)課組合起來，就顯得只剩周六半天空閑了。不過這樣的安排佳平時有比較多空余的時間。
我們忙中偷閑，雖然下著暴雨，傍晚還去看了電影《海底總動員2：多莉去哪兒》，電影院空調(diào)好足，我中途到外面取暖，佳倒是自始至終，雖然影片不是特別扣人心弦，但佳看得目不轉(zhuǎn)睛。我進(jìn)出都沒當(dāng)回事。迪士尼元素讓佳一看到放映就很興奮，用手機(jī)不停捕捉著鏡頭。
今天佳親手采摘了我們陽臺上種的黃瓜。這是我們第一次種瓜，看著它一點點從瓜子到秧苗，到開花結(jié)果，佳也見證了這個果實的成長，每天會去觀察它的變化。一直舍不得吃，直到留到足夠成熟。我們?nèi)齻�分享收獲的喜悅，品嘗在口滋潤在心。
佳問：為什么我們?nèi)艘L的不一樣��？如果男的都一樣，女的都一樣。那不挺好嗎？我納悶地問她那不亂套了？孩子怎么認(rèn)清自己父母啊？佳說這有什么難的？搞不清她稀奇古怪的想法。
電影簡介:大家最喜愛的、健忘的多莉回來了！這次她將與好朋友尼莫與馬林一起，尋找她的神秘過去和她遺失的家庭。她能記起來什么？她的父母是誰？還有，她是從哪兒學(xué)會了說鯨語？多莉與馬林、尼莫一起開啟了這場改變“魚”生的大冒險，穿越大洋至加州著名的海洋生物研究所。在這里，多莉獲得了三位有趣居民的鼎力支持：一只脾氣暴躁、經(jīng)常讓研究所雇員找得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的章魚漢克；一頭堅信自己的生物聲吶技能出問題了的白鯨貝利；以及一頭嚴(yán)重近視眼的鯨鯊運(yùn)兒。當(dāng)多莉和朋友們在研究所錯綜復(fù)雜的內(nèi)部水道中輾轉(zhuǎn)前行時，她也逐漸對友誼、親情和家庭的奧義有了更深刻的認(rèn)識……小丑魚馬林和藍(lán)唐王魚多莉的冒險旅程既有笑點，也不乏淚點，除了不減的樂趣，便是滿滿的情懷！這次挑起主角大梁的是前作里最搶戲的多莉，那條患有健忘癥又非常搞笑的藍(lán)唐王魚。多莉最大的特色就是話嘮，嘴巴一直講不停，相當(dāng)逗趣!
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文2
看電影嘍！今天我和好朋友一起去影院觀看了一部電影，電影的名字是《海底總動員2》，這部電影講述的是一條健忘魚[表情]“多麗”尋找家人的故事。
多麗的家住在“海洋康復(fù)中心”，在很小的時候就得了“短期失憶癥”，不到一分鐘就會把剛剛（發(fā)生）的事情忘得一干二凈！一天多麗正在和爸爸媽媽做游戲時，一不小心被暗流沖走，卷進(jìn)了大海，從此便和家人走散了~（后來在小丑魚馬林及他的兒子尼莫的幫助下，重回到海洋康復(fù)中心，在那里她認(rèn)識了章魚[表情]漢斯，并在他的幫助下找到了父母……）0
這部電影最（打動我）的是好朋友們之間的友情。多麗總是會忘掉剛才的談話內(nèi)容，自己無法尋找到正確的路，但是朋友們都沒有嫌棄她，還不斷的提供幫助。章魚[表情]漢斯憑借他高超的隱身術(shù)幫助多麗進(jìn)入了深海展區(qū)，白鯨貝利利用“回聲定位”幫助多麗尋找管道的出口，并通過藍(lán)鯨運(yùn)兒的“鯨語”再直接實況轉(zhuǎn)播給多麗，最后成功逃出管道。在橋上海獺們表演可愛的“抱抱”，堵塞了交通，多麗和章魚[表情]漢斯把裝滿魚兒的大卡車成功的開進(jìn)大海，解救了所有的魚兒。
這部電影讓我想起了我身邊的好朋友們，他們總是在我有困難時主動的幫助我，我們一起修過玩具飛機(jī)，客服了重重困難，讓飛機(jī)飛上了天空。我們也曾像疊羅漢一樣羅在一起，爬進(jìn)窗戶拿到家中的鑰匙。一起把自行車抬過管道，一起互相拉拽攀爬到山頂。這些事情可能一個人完不成，但是我們在一起就一定能辦到！為什么？因為團(tuán)結(jié)就是力量！影片中如此，現(xiàn)實中也是如此。友誼萬歲！
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文3
《海底總動員》主要演的是在澳洲大堡礁的深海中，大海里有一對小丑魚父子，在孩子尼莫還是魚卵時，媽媽就被鯊魚吃掉了，爸爸瑪林很是難過！
漸漸尼莫長大了，可是爸爸做事常常前怕狼后怕虎，畏首畏尾，十足的膽小鬼，尼莫覺得爸爸很不勇敢，甚至有點瞧不起爸爸。
尼莫對大海充滿好奇，天不怕地不怕，不聽爸爸忠告，跟同伴去玩耍的時候，竟然被漁網(wǎng)逮到了，輾轉(zhuǎn)被賣到一家牙醫(yī)診所�，斄謱鹤拥纳牢床肥謸�(dān)憂，即使平時膽子很小，為了兒子也要勇敢豁出去了。很快，爸爸不畏艱險，克服重重困難找尼莫已經(jīng)找到悉尼的事傳開了，也傳進(jìn)了尼莫耳里，而尼莫不相信，說爸爸怕大海�？吹竭@里，我很理解爸爸為愛做出的努力，即使弱小的生命也能爆發(fā)出巨大的力量，而這種愛就是父母對孩子的愛，是無價的！它超越了一切，創(chuàng)造了奇跡，很為父子兩高興！
片中尼莫過早的失去了母愛，幼小的心靈收到了那么大的創(chuàng)傷還很堅強(qiáng)，在爸爸不在身邊的日子里，不僅保護(hù)好了自己還學(xué)到了不少本領(lǐng)，也懂得了很多道理！在尼莫的道理中有一條“人多力量大”，不僅與爸爸重逢，還救了好多朋友！
《海底總動員》觀后感----辛秉轅這部電影讓我明白了受人照顧往往弱不禁風(fēng)，而在風(fēng)雨中成長才能頑強(qiáng)地抵抗歲月的風(fēng)寒。在如今獨生子，家里小皇帝的籠罩下，衣來伸手飯來張口，真不知道沒有大人的庇護(hù)會是怎么樣一種慘狀，所以我們要不斷磨煉，讓自己更加堅強(qiáng)，在經(jīng)歷中積累經(jīng)驗，悟出道理！
記得有這樣一句話令我很是感動：放手才是愛！
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文4
很長時間了，駿寶一直嚷嚷著要去看電影，正好上周孩爸看到同事帶小孩去看了《海底總動員——多莉去哪兒》，反饋不錯。我們這周就決定帶他去看看。說實話，周末一直和媽媽們帶孩子出去玩，都好久沒一家人出去玩了，所以挺開心的。
天街的盧米埃影院。提前選票，選擇了最好的觀影區(qū)。家附近有17.5影院，但是兒童還得買票，廳又小，就打了個蹦蹦來長楹天街了。這邊不用買兒童票，廳很大。
爸爸給買了一大桶的爆米花和兩瓶水。進(jìn)去的時候快開始了，所以關(guān)燈了，沒拍到亮的照片，隨便拍了一張暗暗的。樣子還很滑稽。
3D版的海底世界是非常美，非常漂亮的。孩子從開頭一直看到結(jié)尾，津津有味的。
故事講的是一個叫多莉的小魚，只有5秒的記憶，所以爸爸媽媽怕她走丟，長大以后不能照顧自己，所以一直倍加呵護(hù)她。但是多莉為了找媽媽喜歡的紫貝殼，在海洋中迷路了，后來一直都在尋找媽媽的路上。
歷經(jīng)千辛萬苦，終于憑一點一點零散的記憶找到了家，可是爸爸媽媽已經(jīng)不在家了，被之前的同伴告知媽媽去世了。
多莉迷茫了，眩暈了，她游啊游啊，又回到了有貝殼的地方……看到了一條條貝殼鋪成的路。她記得媽媽說過，只要沿著貝殼路一直走，一直走就一定能找到家！多莉找到了自己的家，正在懊悔的時候，爸爸媽媽帶著貝殼回來了，爸爸媽媽已經(jīng)老了，他們一直在找貝殼，用貝殼鋪路，他們相信多莉會回來的，所以一直等待著，盼望著……
一家人擁抱在一起哭了……我也情不自禁的落淚了。
找家的過程中，多莉勇往直前，還認(rèn)識了很多朋友，朋友們知道她的遭遇也都在一直幫助她，朋友也一直被她的執(zhí)著、助人為樂而感動。
非常溫馨、感人的小故事。
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文5
今天，我看了一部電影，叫《海底總動員》。
從前，有一對小丑魚夫妻，在�？掷锇擦思�，并生下了四百多只魚卵，它們好高興，正在說給魚寶寶起什么名字，妻子珊珊說：“叫尼莫�！崩瞎R林說：“把一個叫尼莫，剩下的一半叫小馬林，一半叫小珊珊。”正在這時，一頭鯊魚朝它們游來，馬林叫珊珊躲進(jìn)海葵林里，自己去引開鯊魚。珊珊和魚卵都成了鯊魚的盤中餐，當(dāng)馬林回來找它們的時候，只發(fā)現(xiàn)一個魚卵，悲痛欲絕，說：“爸爸來了，沒事了，爸爸不會讓你有事的！”
小丑魚漸漸的長大了，該上學(xué)了，馬林便帶著兒子到學(xué)校報名，到了學(xué)校，尼莫的幾個調(diào)皮的孩子到海的深處，看誰游得遠(yuǎn)，還好馬林及時感到，和老師說要帶它回去，過幾年再來上學(xué)，因為尼莫的魚鰭一邊大，一邊小，馬林怕它會有危險，可尼莫不想走，便朝深海游去，它剛好撞到一艘游艇上，被人類抓去了，放進(jìn)了魚缸里，尼莫認(rèn)識了很多新朋友，有海星、河豚魚、小光魚······它們想幫尼莫逃出去，它們試圖賽住排水系統(tǒng)，可是不管用。
馬林一路打聽尼莫的消息，在半路上，遇到了藍(lán)色的扁魚——多莉，它得了健忘癥，它愿意和馬林一起去找尼莫�？墒撬婉R林在一起就能記住事情。它們一路上千辛萬苦，碰到了三頭鯊魚，一只食人魚······后來，一群海龜帶它們來到了悉尼，見到了尼莫，這時尼莫被裝在一個袋子里，它假裝死了，好讓別人把它扔了，可馬林以為尼莫真死了，就回去了。尼莫在海星和魚們的幫助下，跳到了馬桶里，到了下水道，流到了大海。見到了爸爸，可是，又被一個吊車吊著的一個大網(wǎng)把多莉、尼莫和許多魚網(wǎng)住了，這時尼莫想出了一個好辦法，叫大家一起往下游，然后大家按照尼莫說的做，把繩子拉斷了，它們都逃了出來，大家又團(tuán)聚了。
我們不能到危險的地方去玩，那樣會讓父母擔(dān)心，還可能會有生命危險，小朋友們可要記住了！還好尼莫有個好爸爸，對它不離不棄。我也有一個好爸爸，像尼莫的爸爸愛它那樣愛我！
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文6
前幾天我看了《海底總動員》這部影片，讓我感觸很深。
故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜?shù)臑觚�，一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬林很無奈地離開了。實際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。
看了這部動畫片，我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難到就沒有想過，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會怎么想？魚類是不會甘心情愿地在魚缸里渡過一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒有想想，魚類會甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有……它們有一千個不甘心，一萬個不甘心。
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個生靈吧。
珍惜身邊的一草一木，這樣也是保護(hù)了我們?nèi)祟悺?/p>
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文7
《海底總動員》這部電影講的是“在大海中住著兩條可愛的小丑魚，他們生下了許許多多的魚卵，但在這些魚卵孵化成小魚之前卻被大鯊魚吃掉了，經(jīng)歷了這次”洗劫“之后，就只剩了小魚”尼莫“和爸爸生活在一起。但是沒過多久”尼莫“又被撈魚的船撈走了，他被放進(jìn)了牙醫(yī)的魚缸，于是爸爸踏上了尋找兒子的旅途，而”尼莫“也和在魚缸里的伙伴們不斷努力逃離魚缸，終于，在歷經(jīng)了千辛萬苦之后，”尼莫“和爸爸終于團(tuán)聚了，他們又開始了幸福的生活�！�
雖然電影的結(jié)尾非常圓滿，但我卻高興不起來。人們將無數(shù)美麗而又奇特的魚兒放進(jìn)了自己的魚缸中用來觀賞。但是人們在觀賞的同時卻沒有想到，如果自己是一條魚，原本生活在無比廣闊、美麗的海洋之中有著許許多多的朋友、親人，而現(xiàn)在卻被關(guān)在一個窄小而又單調(diào)的魚缸之中做一個觀賞品，那么失去了自由的自己還會快樂嗎?我想答案必然是否定的。魚兒們向往的地方是湖泊、長江、大海而不是一個窄小的魚缸;談本向往的是自由自在的生活而不是受到拘束的日子!讓他們在一個狹小的魚缸中生活一生，難道不是一種非常殘忍的做法嗎?
除了生活在大海中的魚類，還有生活在天空、陸地、沼澤……中的各種飛禽走獸，人們殘忍地將它們捕捉，讓他們做人類的寵物。失去了自由的他們會甘心嗎?不會，永遠(yuǎn)都不會!他們會為了自由，而不惜付出一切代價。所以清江魚兒放回大海，讓鳥兒重回藍(lán)天，然各種動物回歸大自然，回到他們的家吧!人類，請還動物們自由。
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文8
轉(zhuǎn)眼十多年過去了，還記得看第一部海底總動員時，我還是一名學(xué)生，時下正值暑期，海底總動員二多莉去哪了正在熱映，便和孩子同去觀影。中文配音一開口，仿佛我又回到了童年。迪士尼出品，皮克斯工作室制作，前作導(dǎo)演安德魯斯坦頓繼續(xù)執(zhí)導(dǎo)，原班人馬配音。
這并不是一部再度以小丑魚父子為主角的電影，《海底總動員》里總是健忘的多莉?qū)びH之路成為了這部新作續(xù)集的脈絡(luò)。多莉突然想起了自己小時候和父母失散，準(zhǔn)備去加州莫羅灣尋找失散的家人。于是不放心的小丑魚馬林和兒子尼莫一起組隊上路。一開始出了點意外，多莉到了海洋生物研究所遇到了善于偽裝的章魚漢克，而馬林和尼莫去尋找多莉。一路上它們還遇到了好心的同伴近視眼鯨鯊運(yùn)兒，腦震蕩的白鯨貝利還有痞子海獅弗盧克和魯?shù)聽�，在大家的幫助下和多莉勇往直前的精神下終于沖破重重困難終于一家人團(tuán)聚的故事。相較于小丑魚父子在電影中的黯然，《海底總動員2》中既能變色，又善偽裝的章魚哥是這部作品的黑馬爆點，它亦如《馬達(dá)加斯加3》中的企鵝，承擔(dān)起了電影“笑”擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝危溆嗯浣抢绾＊{水賴白鯨，傻傻賣萌的裝點，更使電影打上了鮮明的好萊塢烙印，那忍俊不禁的美式幽默，不同于多年來諸多中國動畫對《海底總動員》拙薄的仿效，為人真正走進(jìn)了皮克斯正統(tǒng)奇妙絢麗的海洋世界。
雖然這部續(xù)作依舊只是換湯不換藥的尋親故事，比起初見時的歡愉有著那么些許的頹勢，但不可否認(rèn)，在一部優(yōu)秀的電影里，情感的附加永遠(yuǎn)會令人動容，多莉父母用貝殼鋪成的尋親之路，在最后依舊為人收獲以對家深深的眷戀。電影里告訴我們?nèi)松拿烂疃鄟碜杂媱澲�，最美好的事情都是偶然發(fā)生的。只要用心什么事情都能做得到。這部強(qiáng)調(diào)親情和友情的動畫片算得上老少咸宜適合各年齡段去看。
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文9
在一望無際的大海深處，有一片茂密的`�？�，住著兩只可愛的小丑魚——爸爸馬林和兒子尼莫。在不久前，他們的家庭遭遇了不幸：媽媽和其它兄弟姐妹們被鯊魚當(dāng)成了一頓美餐，只有爸爸和尼莫僥幸存活了
下來??兒子一天天長大了，尼莫到了上學(xué)的年齡，在這期間，尼莫被潛水員抓走了，爸爸為了救他，遭受了各種各樣的危險，經(jīng)歷了千辛萬苦的努力，終于救出了尼莫，父子再次團(tuán)圓??每當(dāng)想起《海底總動員》這一幕幕驚心動魄，催人淚下的情景時，我的心中情不自禁地有一股暖流涌遍全身。
尼莫有一位對他不離不棄的爸爸，我也有這么一位好爸爸，正像歌中所唱的：“做起飯來鏘鐺鐺鏘鐺鐺，洗起衣服嚓嚓嚓嚓嚓嚓，高興起來哈哈哈哈哈哈，打起屁股哈哈哈哈哈哈??”勤快又嚴(yán)厲的好爸爸。
想到爸爸馬林對兒子尼莫不離不棄的愛，我不禁想起我的爸爸對我們的關(guān)愛和鼓勵。有一次，我和爸爸一起去公園游玩，到了攀巖娛樂區(qū)，我看到一位位勇于攀登的小勇士，我滿懷欽佩，心想：我要是能攀到頂峰就好了！可惜，我沒這膽量呀！這時，爸爸似乎看透了我的心思，親切地對我說：“月月，也當(dāng)一回小勇士吧？”我連忙擺手說：“不行，不行，我可沒這膽量呀！”爸爸語重心長地說：就這么點困難就嚇住了？以后要經(jīng)歷的挫折可能很多，自己不去嘗試，不去拼搏，難道就這么退縮了？相信自己去嘗試一下吧！”我仔細(xì)琢磨了一番后，決心當(dāng)回勇士，我一鼓作氣攀上了頂峰，戰(zhàn)勝了自己，真開心！
爸爸不僅對我無微不至，對家庭也釋放出了無窮無盡的愛。每當(dāng)媽媽生日時，爸爸總是買些精美的禮物送給她，每當(dāng)爸爸在家休假，他帶我出去游玩，開拓視野，增長見識，每當(dāng)我和媽媽鬧別扭時，爸爸總是站出來解決問題??
爸爸就像冬日里的一縷陽光，溫暖著我的心田，爸爸就像林中的一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨，爸爸就像家里的頂梁柱，為我撐起一片天地??我愛您——親愛的爸爸！
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文10
在美麗的大海里面，生活著小丑魚馬琳和它的兒子尼莫。馬琳十分疼愛尼莫，但過度的關(guān)愛卻讓尼莫產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理。他偷偷地游到深海處，卻被潛水蛙人給逮住了，來到了牙醫(yī)診所的魚缸里面。在這里，尼莫認(rèn)識了一些新朋友并學(xué)會了堅強(qiáng)面對困難和挫折。萬分著急的馬琳和熱心的魚兒多莉一起，游遍深海，想要找回尼莫。經(jīng)過尼莫和一幫熱心朋友的努力，尼莫終于通過下水道回到了大海，與親愛的父親團(tuán)聚。尼莫運(yùn)用自己的智慧還救出了一網(wǎng)魚兒。
看完《海底總動員》這部電影，我感觸頗深。馬琳為了找回兒子，歷盡重重艱險，差點葬身于鯊魚腹中，差點被可怕的炸彈炸死，差點在水母的觸手下喪命……就連在鯨魚的大嘴巴里面，它也時時刻刻牽掛著兒子尼莫！多么偉大的父愛��！但是，我覺得馬琳也有做得不對的地方。他連讓孩子游向遠(yuǎn)方、鍛煉自己獨立能力的機(jī)會都不給，總是擔(dān)心這個擔(dān)心那個，就好像袋鼠媽媽一樣，恨不得一輩子把孩子放在育兒袋里，這簡直就是過度關(guān)愛！正是因為這樣，致使尼莫產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理，偏執(zhí)地游向深海，導(dǎo)致被蛙人給逮捕�，F(xiàn)在也有許多家長過度關(guān)愛孩子，什么事都由自己代勞，不讓孩子干一點兒家務(wù)活，甚至把日常生活的瑣事全都包辦好了。幫孩子擠牙膏、穿衣服、穿襪子、系鞋帶、背書包……而且不厭其煩地交代這樣那樣，如何如何，一點鍛煉自我的機(jī)會也不給孩子。這些望子成龍的家長，往往培養(yǎng)出來的都是高分低能的畸形兒。
相比之下，魚缸里的魚兒吉哥的教育智慧就很值得我們學(xué)習(xí)。吉哥見到尼莫被卡住了，不是馬上出手相助，而是教會尼莫方法，鼓勵他自救，自己游出來。在吉哥的教導(dǎo)下，尼莫變得堅強(qiáng)、獨立。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過一句這樣的話：過分關(guān)愛是父母送給孩子“最可怕的禮物”，是可以殺死孩子的“毒藥”�？梢娬_引導(dǎo)和培育孩子，提高孩子的自理能力和獨立生活能力才是最重要的！
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文11
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去電影院看了美國動畫片《海底總動員》。
小丑魚尼莫和它的爸爸瑪琳生活在澳洲大堡礁溫暖的海底�，斄丈钪蠛５耐秃Ｑ笾袧摲姆N種危險，而尼莫像所有年輕的魚兒一樣，不甘于在父親的溺愛下生活，一心想出去探險。一次意外中，尼莫成了一名牙科醫(yī)生魚缸里的最新獵物。在那里，它認(rèn)識了許多朋友，而瑪琳，為了尋找兒子，踏上了漫漫征程……這個故事里有許多情節(jié)使我感動，但使我感觸最深的有以下幾處：
一是瑪琳奮力找尼莫。
尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留下了唯一的線索一潛水鏡。瑪琳在潛水鏡的指引下，向倫敦進(jìn)軍。途中，它遇到了重重危險，可是它并沒有泄氣，而是奮力向前，這體現(xiàn)了瑪琳偉大的父愛。
二是瑪琳英勇救多莉。
瑪琳在尋找兒子的途中，認(rèn)識了一位健忘而又熱心的朋友—多莉。瑪琳和多莉沖過重重危險，在經(jīng)過海la群的時候，多莉被困。本來可以逃過去的瑪琳又沖進(jìn)海v群里，救出了多莉，表現(xiàn)了它對多莉深深的友愛。
三是朋友幫助小尼莫。
尼莫被牙科醫(yī)生帶回家后，在魚缸里認(rèn)識了許多朋友，它們都做了一些力所能及的事情幫助它。在瑪琳來到牙科醫(yī)生家時，尼莫差點因為缺水而死�；绮活櫳参�，跳出魚缸，將尼莫推進(jìn)下水道，使尼莫得救，這表現(xiàn)了基哥樂于助人的精神。
四是尼莫救了一群魚。
尼莫得救以后，它看見了成千上萬條魚被人類捉住，它為了拯救魚群，自己游進(jìn)了漁網(wǎng)，指揮魚兒都往下游。最后它們幸運(yùn)地擺脫了漁網(wǎng)，逃了出來。這表現(xiàn)了尼莫的臨危不懼、聰明、機(jī)智與靈活。
這個動畫片教育我們不要沉溺于父母的寵愛，要像尼莫一樣，能獨立自主，勇于在社會中體驗生活，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文12
每個人心中都有印象最為深刻的一部電影，而我呢？也不例外喔！記得，在好幾個月前，叔叔帶我們到電影院，看了一部電影叫做“海底總動員”，“海底總動員”主要是描寫一只魚爸爸找尋一只魚兒子，全海底的魚、蝦、螃蟹都熱心幫忙尋找的故事。
這部電影是描述從前有對魚夫妻，生了一窩的卵，有一天，魚夫妻在海底玩耍時，遇到了一只大鯊魚，當(dāng)時魚媽媽二話不說，馬上游回窩去，這只鯊魚也游了進(jìn) 去，一段時間后，魚爸爸看到魚媽媽及未出生的卵都消失得無影無蹤，魚爸爸心里有數(shù)，他們已被鯊魚吃了！突然，魚爸爸看到窩里有一顆僥倖存活的卵，在傷心之余，魚爸爸下定決心要好好撫養(yǎng)這顆蛋。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘響了，當(dāng)年劫后余生的蛋已經(jīng)變成一只小魚，它的名字叫尼莫，尼莫一聽到下課聲，便馬上游回家，一回到家就跟朋友們比賽誰游得遠(yuǎn)，這時輪到尼莫了，當(dāng)它游出去時，正好被海上捕魚的人類撈了起來，一段“千里尋子”的故事就由此展開了。
尼莫失蹤后，魚爸爸便開始尋找它，游過好幾公里，問過好幾百只的魚，依然沒有它的消息。尼莫被捉走后，被放進(jìn)一個水族箱里，水族箱里的魚，知道尼莫是意外被捉來這里，便幫忙它想辦法回去。終于，它們想到了一個辦法，并且順利幫助尼莫回到了大海，從此以后尼莫與爸爸的感情就更加親蜜了！
看了這部電影后，讓我好感動喔！我覺得世界上的爸爸、媽媽都很疼愛自己的小孩，連動物們也不例外，既然我們知道我們有一對疼愛我們的爸、媽，所以我們要做好自己份內(nèi)的事，才不會辜負(fù)爸、媽對我們的期望！
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文13
看完電影《海底總動員》第二部《多莉去哪兒》，腦海中一直浮現(xiàn)著小魚們的樣子，它們在茫茫大海中顯得多么渺小，可是小小的它們卻做出了大膽的事情，我佩服它們的堅持，勇氣，為它們點贊。
第二部《多莉去哪兒》，講訴了患有失憶癥的藍(lán)唐王魚---多莉，在一次偶然事情中勾起了家人的回憶，不變的信念，在小丑魚父子和其他動物的幫助下終于找回家的故事。
這部影片最吸引我的不是那絢麗夢幻的海洋和海底動植物，而是故事情節(jié)的一步步發(fā)展，我仿佛與多莉一起尋找它的家人。以前看電影總希望電影慢點結(jié)束，再多加些情節(jié)，而當(dāng)我看這部影片時，就希望電影不要那么艱難，快結(jié)束才好，好讓多莉快快的與家人團(tuán)聚。
電影中最使我難以忘懷的情節(jié)是多莉在離城市不遠(yuǎn)的大海中遇見爸爸媽媽的那一刻，看著一條一條貝殼鋪成的路，讓多莉想起小時候，爸爸媽媽告訴過她，跟著貝殼就能找到家的方向。
一條條貝殼鋪成的路真的帶著多莉回家了，那一刻我好開心。多莉的爸爸媽媽一直沒中斷鋪貝殼路，他們一直沒有停止過，這段情節(jié)讓我為多莉的爸爸媽媽致敬，他們?yōu)榱苏业阶约旱暮⒆邮冀K沒有放棄，費(fèi)盡心血啊！看到這個片段我又想起了《海底總動員1》中，小丑魚爸爸馬林尋找兒子尼莫時的場面，不畏艱險，千辛萬苦，……這些告訴我們了父母之愛多么偉大。
看完影片也讓我想到了一個群體——留守兒童，他們就像無數(shù)個多莉，也患有“失憶癥”，他們中有的記不起父母長什么樣子，父母為了他們不得不遠(yuǎn)離家園去掙錢。我希望他們的結(jié)局就像《海底總動員》一樣，他們的爸爸媽媽可以�；丶摇�
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文14
今天，我們五年級組200多名學(xué)生將在五樓的報告廳看一場即精彩又感人的影片，它的名字就叫做《海底總動員》。
海底總動員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個海底世界里，有一個長滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚莫林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過著寧靜安全的生活。莫林本來有一個幸福的家：美麗的妻子和一群可愛的小丑魚寶寶。然而，一次鯊魚的襲擊帶走了妻子和小丑魚寶寶的生命，帶走的莫林的幸福。只剩下莫林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，莫林更加愛惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時也變幻莫測，充滿危險，雖然小丑魚爸爸莫林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
有一天，尼莫被一個潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個牙醫(yī)辦公室的魚缸里。在那里尼莫結(jié)識了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會了勇敢和獨立。這時莫林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚一起歷經(jīng)千辛萬苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和莫林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。同時，這部影片不僅讓我見識了莫林為了就兒子歷經(jīng)了千辛萬苦，甚至可以為了它的兒子尼莫而愿意失去自己的性命，而且它還告訴我們遇到困難不能退縮，要勇敢面對，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來面對困難吧！
所以，看了這部《海底總動員》，我還是有很多感觸的，所以隨手記下了這篇作文。
《海底總動員》六百字觀后感中學(xué)生范文15
每當(dāng)我看到魚缸里無憂無慮的魚兒時，便會想起那部感人的動畫片——《海底總動員》。
《海底總動員》把我?guī)У搅松衩氐拇蠛�，大海里有一對小丑魚父子，在孩子尼莫還是魚卵時，媽媽就被鯊魚吃掉了。漸漸尼莫長大了，也該上學(xué)了，他對大海充滿著好奇，便不聽爸爸的忠告。他發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，不料被潛水員捉去，尼莫被那位潛水員帶到了一位住在悉尼的牙科醫(yī)生家。尼莫在牙科醫(yī)生家認(rèn)識了一些好伙伴，他們對尼莫很關(guān)心。
很快，爸爸不畏艱險，克服重重困難找尼莫已經(jīng)找到悉尼的事傳開了，也傳進(jìn)了尼莫耳里，而尼莫不相信，說爸爸怕大海。其實尼莫只看到了表面，他不知道，只要心中有愛，再弱小的生命也能迸發(fā)出巨大的力量，而這種愛就是父母對孩子的愛。這種愛是有魔力的。
看了這部動畫電影，我不免有些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難道就沒有想過，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會怎么想？魚類是不會心甘情愿地在浴缸里度過一生的，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，他們向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒有想想魚類會甘心嗎？答案是永遠(yuǎn)都不會。它們不甘心被活活的殺掉，不甘心一生都沒有自由，不甘心自己死在人類手里，不甘心……它們有一千個不甘心，一萬個不甘心。在此，我要呼吁人類，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再傷害我們的朋友，要保護(hù)好自然界得一個個生靈。
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